一年級下美術(shù)說課稿-我們的動物樂園-嶺南版

一年級下美術(shù)說課稿-我們的動物樂園-嶺南版一、教學(xué)目標(biāo)了解動物的基本特征，如大小、形狀、顏色等；發(fā)展學(xué)生的觀察能力和繪畫表現(xiàn)力；學(xué)習(xí)使用簡單的畫筆和顏料，培養(yǎng)對繪畫的興趣和熱愛；增強學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，啟發(fā)學(xué)生對自然的熱愛和保護意識。二、教學(xué)重點和難點教學(xué)重點學(xué)生對不同動物的形態(tài)和顏色進(jìn)行觀察和表現(xiàn)；通過繪畫的方式培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。教學(xué)難點初步了解小學(xué)生在認(rèn)知能力和繪畫技巧方面的困難；如何引導(dǎo)學(xué)生在繪畫中發(fā)揮他們的創(chuàng)造力和想象力。三、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容課前制作課件并展示動物圖片，以便學(xué)生掌握動物的基本形態(tài)和顏色；使用幼兒園常用的色彩可以讓學(xué)生更自然地涂色；教授不同的畫筆技巧，如畫直線、畫曲線等；通過觀察、模仿、創(chuàng)作等步驟，以一種方法好記憶的方式，引導(dǎo)學(xué)生繪制出他們的動物樂園；教學(xué)步驟Step1感染：老師先通過肢體語言以及與學(xué)生的互動來讓學(xué)生快速進(jìn)入繪畫的世界。例如：用幾個不同的物品，如樹葉、絨球、黑板擦等等，讓學(xué)生觀察并做個簡單的小描繪。讓其他學(xué)生猜出這是什么物品。最后通過淺顯的方式歸納嘗試形態(tài)、大小、顏色、形狀。從而感染學(xué)生，激發(fā)學(xué)生對于繪畫的興趣。Step2介紹題材：通過課件或演示動物的圖片，讓學(xué)生了解不同動物的外貌特征，對于不同動物的形態(tài)大小和顏色，引導(dǎo)學(xué)生模仿執(zhí)行。例如：仔細(xì)瞧瞧小狗的可愛形態(tài)，然后用你的顏料或您的筆畫一只小狗。Step3創(chuàng)意：引導(dǎo)學(xué)生運用創(chuàng)意思維，使用他們的創(chuàng)造力和想象力。例如，學(xué)生們可以使用不同顏色的水彩涂料、顏色筆或顏色鉛筆，來表現(xiàn)不同顏色的動物。老師可以鼓勵學(xué)生，讓他們嘗試搭配自己喜歡的顏色和形式，讓圖案呈現(xiàn)更生動的情感，這也可以幫助學(xué)生更好地理解他們所創(chuàng)作的。Step4聯(lián)想：聯(lián)想與激活相結(jié)合，讓學(xué)生通過與周圍的事物聯(lián)系起來，從而完成一個動物的繪制。例如，老師可以用一條毛巾或者其他工具，讓學(xué)生完成一個獅子的畫作，不僅激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，還能夠幫助學(xué)生更好地理解動物的生命和運動方式。Step5提交作品：最后，讓學(xué)生提交他們的繪畫作品和體驗，與其他學(xué)生一起分享或者通過老師的指導(dǎo)來歸納他們的作品。四、教學(xué)方法學(xué)以致用，通過實際繪畫和創(chuàng)新來幫助學(xué)生掌握基本繪畫技巧；觀察和表現(xiàn)，通過觀察不同的動物形態(tài)和顏色，并將學(xué)生所學(xué)到的知識運用到實踐中；寓教于樂，為了讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和吸收相關(guān)知識，以有趣的形式來學(xué)習(xí)。五、教師評價在本次課堂中，通過幼兒園常用的色彩幫助學(xué)生更自然地涂色，在不同動物的形態(tài)大小和顏色中，引導(dǎo)學(xué)生模仿和選擇，從孩子的眼睛觀察世界，啟發(fā)學(xué)生對繪畫的興趣，創(chuàng)造性地借用物品來完成作品，培養(yǎng)學(xué)