17《筒形玩偶》（教學(xué)設(shè)計(jì)）2022-2023學(xué)年美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)

17《筒形玩偶》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)背景《筒形玩偶》是美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)的一項(xiàng)重要課程，本次教學(xué)是為了學(xué)生了解手工制作玩偶的基本方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)手工制作的興趣和創(chuàng)造力。同時(shí)，通過(guò)本次教學(xué)，可以讓學(xué)生更好地理解和掌握立體造型的原理和方法，提高他們的想象力和自主創(chuàng)作能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解筒形玩偶的基本制作方法和原理。2.掌握制作筒形玩偶所需的基本工具和材料，培養(yǎng)學(xué)生的手工制作技能。3.通過(guò)制作過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的耐心和細(xì)心，提高他們的空間想象能力和手眼協(xié)調(diào)能力。4.發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，讓他們能夠根據(jù)自己的意愿和創(chuàng)意進(jìn)行個(gè)性化的創(chuàng)作。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：1.了解筒形玩偶的制作原理和方法。2.掌握所需工具和材料的使用方法。3.正確使用工具，精細(xì)拼合制作出有立體感的筒形玩偶。教學(xué)難點(diǎn)：1.筒形玩偶的拼接方式和細(xì)節(jié)處理。2.學(xué)生對(duì)所需工具和材料的選用和使用方法不熟悉。四、教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)工具：1.剪刀2.膠水3.筆4.紙5.顏料6.刷子7.尺子8.皮筋教學(xué)材料：1.顏色卡紙2.色彩布3.補(bǔ)丁布4.飾品5.絨毛線6.棉花五、教學(xué)步驟第一步：了解筒形玩偶的制作原理和方法通過(guò)教師的講解和議論，讓學(xué)生了解筒形玩偶的制作原理和方法。并通過(guò)圖片和實(shí)物展示，讓學(xué)生進(jìn)一步了解筒形玩偶的形態(tài)和特點(diǎn)。第二步：讓學(xué)生選擇合適的顏色卡紙讓學(xué)生根據(jù)個(gè)人喜好和創(chuàng)意，自行選擇合適的顏色卡紙，然后測(cè)量和裁剪，得到制作筒形玩偶所需的紙張大小和形狀。第三步：按照要求制作玩偶的身體學(xué)生可以用手或尺子，將紙張卷成筒形，然后使用剪刀進(jìn)行裁剪和整形。待制作完成后，再用適量的棉花填充其中，形成玩偶的身體。第四步：制作玩偶的頭部學(xué)生需要在色彩布或補(bǔ)丁布上畫出玩偶頭部的形狀和特征，再用剪刀進(jìn)行剪裁。然后使用顏料和刷子進(jìn)行上色和涂飾。待色彩干燥后，再將玩偶頭部粘接到身體上。第五步：制作玩偶的四肢和飾品學(xué)生在選定的顏色卡紙上繪制玩偶四肢的形狀和線條，再根據(jù)需要添加飾品，如花邊、絲帶等。然后使用剪刀和膠水進(jìn)行拼接和粘貼，直至形成玩偶的四肢和飾品。第六步：制作玩偶的眼睛和口袋學(xué)生需要使用絨毛線或其他飾品制作玩偶的眼睛和口袋，再用膠水將其固定在玩偶頭部和身體上。第七步：完成玩偶的制作在學(xué)生完成以上所有步驟后，將玩偶的每個(gè)部分進(jìn)行組合，直至形成完整的玩偶，然后進(jìn)行最后的潤(rùn)飾和修整，使其精美美觀。六、教學(xué)拓展教師可以讓學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)作，根據(jù)自己的創(chuàng)意和想象，制作出各種風(fēng)格和款式的玩偶產(chǎn)品。同時(shí)，也可以進(jìn)行玩偶制作大賽，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造力和參與性。七、教學(xué)評(píng)估評(píng)估方式：1.通過(guò)觀察學(xué)生制作過(guò)程和結(jié)果，對(duì)學(xué)生的制作技巧和創(chuàng)意進(jìn)行評(píng)估。2.通過(guò)學(xué)生的自我評(píng)價(jià)和互評(píng)，發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，共同提高制作水平。評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：1.了解筒形玩偶的原理和制作方法。2.按照要求完成玩偶制作，能夠準(zhǔn)確使用所需材料和工具。3.具有較強(qiáng)的空間想象能力和手工制作技巧，制作出具有立體感和創(chuàng)新意義的玩偶。八、教學(xué)反思本次教學(xué)通過(guò)讓學(xué)生親自動(dòng)手，讓他們了解到制作筒形玩偶的具體過(guò)程和要點(diǎn)，培養(yǎng)了學(xué)生多方面的能力。通過(guò)自主創(chuàng)作和互相評(píng)價(jià)，大大增強(qiáng)了學(xué)生的積極性和創(chuàng)造力。但是，在教學(xué)過(guò)程中也遇到了一些問(wèn)題，如部分