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文檔簡介
病退學申請書5篇,但在這一年之中我學到了不少東西,這短暫的給我的人生有了深刻的記憶。
我退學的打算或許比較倉促,或許還有其他支持到我順當畢業(yè),但家庭的意外事故發(fā)生,讓我從經(jīng)濟或精力上心有余而力不足。
我退學是經(jīng)過仔細的思索,不是一時心血來潮,由于當今的教育事業(yè)的進展是持續(xù)性的,活到老學到是勢在必行。
在學校我們學到很專業(yè)的學問也能進行素養(yǎng)文化教育的熏陶。
可能今后在社會上行走,可能會真的實踐在工作應用當中,以我如今的現(xiàn)況與家庭的經(jīng)濟狀況我去實踐或許更加有助于我今后的而進展!我在本校期間無違反同學,也無違反校紀校規(guī)等不良行為,一切的言行都根據(jù)我校的優(yōu)秀傳統(tǒng)精神在發(fā)揚。
我父母也同意和支持我的這個退學打算,也是我冷靜認真思索的結果,最終特別感謝一起相處日子里老師和同學對我的關懷和關心,但本人的確無法連續(xù)完成學業(yè),所以我在此申請退學。
望校院領導批準!病退學申請書篇2敬重的學校領導:您們好!由于本人經(jīng)濟條件有限,提出退學申請。
經(jīng)過三年高中拼搏,有幸被本校錄用,我感到很榮幸。
并且錄用通知書還有一本書,這使我堅決圓自己“高校夢”的愿望。
由于家庭經(jīng)濟條件有限,父親劇烈反對我上高校,并且當時給我找一份去濟南打工的工作。
可是我個人認為:人一生工作的時間會很長,但求學的時間很短,并且這個時候是求學的黃金時段,假如錯過,會終身懊悔的,我要自費完成學業(yè)。
在沒有父親的經(jīng)濟支持下,我湊20元錢,一人到學校報到。
大一,大二申請上兩次國家助學貸款學費;大一寒假在鄭州做臨時工掙800元錢,大二暑假在濟南做臨時工,掙20元錢,并且申請獲得一次助學金,借父親共近5000元生活費。
面對現(xiàn)在經(jīng)濟逆境,我無法再連續(xù)學業(yè)。
我退學的打算是經(jīng)過深思熟慮的,一方面我感覺自己已經(jīng)把握基本的專業(yè)學問,大三課程我完全可以自學,應對社會的需求已經(jīng)不是很困難的問題,另一方面,時間與還貸款的壓力也不允許我再像目前這樣學下去,我只好到社會上連續(xù)于是提出退學申請。
作為一個同學,能獲得高達6000元錢的國家助學貸款,一次國家助學金,我感到無比的滿意和深深的謝意!我會用今后的實際行動為社會做一些實在的好事。
但我還有最終一個愿望獲得國家勵志獎學金,由于我自認為大二學年各方面的綜合測評符合國家和學校的要求,由于它是對我大二學年努力的回報,由于它是對我今后人生奮斗的激勵!最終我深深感謝老師和同學這么長時間對我的關懷和關心!我以個人名譽擔保,以上所說狀況屬實。
望校院領導批準我的退學申請!病退學申請書篇3敬重的校長:由于父母盼望我做個有出息的人,讓我選擇了上學這路。
媽媽每天早起為我做早飯,爸爸每天很晚還要接我回家,妹妹每天給我送水,外公外婆每天還的為我預備午飯和晚飯,爺爺奶奶已經(jīng)去世,可我卻沒時間去看他們。
每天當我吃著香騰騰的飯,喝著還殘留著媽媽余溫的牛奶,坐在爸爸穩(wěn)當?shù)能嚿蠒r,我的心受到極大的煎熬。
每走一步,我就總會想起他們,仿佛肩上的壓力很大,快,喘不過氣來。
或許,讀書才能不辜負他們,這些愛著我的人們,但是,這是很長的路,我不想讓他們?yōu)槲腋冻鎏唷?/p>
知道人性現(xiàn)在為什么這么脆弱冰冷嗎知道現(xiàn)在的同學對親人這么冷漠嗎那是由于壓力過大,他們無法看到,或許說是不敢正視媽媽那深邃的眼神,爸爸那絲絲銀發(fā),弟弟妹妹那極致期盼的神情,哥哥姐姐那將解難題的手和筆……人性的弱點由此暴露。
我們四周都存在著這些友愛的人們,可是我們還一次次的損害他們,一次次的打擊他們,讓這些深深愛著我們關懷著我們的人們一次次為我們感到痛心,一次次絕望。
因此,我盼望回家細細感受他們的關懷與愛,不再損害他們。
或許此番打算就會損害他們,會使他們怨我,甚至打罵,但這都是他們氣極之舉,他們仍是愛我的`。
風雨來過,仍是春天。
特此申請,請批準。
病退學申請書篇4敬重的同學會領導:您好!一年多之前,我加入同學會,始終從待考核人員到正式成員,工作的時候我也得到成長。
親身的實踐,前輩的閱歷,紀檢部的工作,同學會的活動都使我受益匪淺,感受頗多……在紀檢部一年多的時間里,得到了許多自我熬煉的機會。
我曾經(jīng)特別熱忱的為我的工作而努力付出,即使那些付出曾在別人看來一文不值。
時間過的很快,我仔細回顧了以往學期的工作狀況,大二之后我自己萌生了退出同學會的想法。
至于緣由有許多,其中我對工作失去熱忱和責任感是主要的緣由。
對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。
我覺得在對工作失去熱忱的時候,我不能尸位素餐的賴在工作上試圖以排資論輩換取什么。
我部成員已經(jīng)熟識工作,他大可以獨當一面,他的努力和熱忱更應當?shù)玫酱_定。
大二之后,我還有許多不得不去做的事,各種重要考試許多,需要許多的時間和精力,所以我選擇在這個時候退出同學會,也盼望老師的理解。
在這一年的時間里,我也很榮幸熟悉了我們同學會的老師、主席、部長、干事們。
我很榮幸與大家共事,我很珍惜與大家的友情。
盼望老師能理解我退會的緣由,我們紀檢部還有很多工作力量強的干事,他們還在為我們共同的責任和光榮而努力奮斗!我很圓滿不能為同學會輝煌的明天貢獻自己的力氣。
我只有誠心祝福同學會能越來越好!敬禮!病退學申請書篇5學院領導們:您們好!本人由于個人緣由而無法做到心安理得的連續(xù)學業(yè),我退學的打算是經(jīng)過深思熟慮的。
另一方面通過其他途徑恰好有一個很好的就業(yè)機會,我盼望到社會上查找我需要的學問,于是提出退學申請,我覺得在工作中實際操作的學問對我更重要。
現(xiàn)行的教育體制已不再能滿意我的需要,我更不允許時間與金錢再象目前這樣“鋪張”下去,我只好到社會上連續(xù)于是提出退學申請。
然而,另我想的最多的還是現(xiàn)在的教育體制問題。
我們的體制太需要改進了。
關于這方面的構想也有許多,然而僅限于紙上談兵。
眾矢之的的灌輸教育及應試教育別說在中學校依舊橫行,就是在沒有升學壓力的`高校又何嘗不是如此呢過分偏重記憶力而忽視其它力量。
然而人不應當僅是學問的載體,更應當是學問的制造者。
高校的教學制度搞的和學校中學一樣。
我發(fā)覺我已經(jīng)不需要在如此度日了。
有些事情真的不適合我,我擁有太多的思索,我會很敏感的想一些很客觀的事情。
而現(xiàn)在的教材完全變成了主觀的意識形態(tài)的灌輸。
莫非就是如此每個人都盼望自己勝利,我也如此。
我的退學不是意氣用事,也不是一時心血來潮,而是建立在先行的教育體制必將向終身教育和素養(yǎng)教育轉變這一趨勢的基礎上的、經(jīng)過反復思索的結果。
盡管我個人付出的代價很大
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