中班社會領(lǐng)域活動方案策劃方案范文（三篇）

第5頁共5頁中班社會領(lǐng)?域活動方案?策劃方案范?文一、活?動內(nèi)容：?好東西要分?享二、活?動目的：?1、引導(dǎo)幼?兒體會與他?人分享的快?樂。2、?培養(yǎng)幼兒與?他人友好相?處的能力3?、引導(dǎo)幼兒?理解朋友之?間好東西要?分享的道理?，學(xué)習(xí)分享?的經(jīng)驗。?三、重難點?分析：重?點—理解朋?友之間好東?西要分享的?道理。難?點—現(xiàn)實生?活中分享好?東西四、?活動方式：?集體教學(xué)?五、活動?準(zhǔn)備：知?識準(zhǔn)備—學(xué)?得人際交往?的基本知識?與技能。?物質(zhì)準(zhǔn)備—?教師與自己?朋友的合影?、幼兒自制?的剪紙窗花?，折紙作品?.家長在家?為幼兒講故?事《小主人?和小客人》?六、活動?過程：一?、導(dǎo)入提?問：你有朋?友嗎?他(?她)是誰??二、展開?1.教師?出示與朋友?的合影，介?紹自己的好?朋友，并講?一講自己和?朋友在一起?的情景。?2.與幼兒?討論：什么?叫做朋友，?和朋友在一?起應(yīng)該怎么?樣，知道朋?友要好東西?一起分享。?3.請幼?兒介紹一下?自己自制的?剪紙窗花，?折紙作品，?幼兒之間相?互交流。?4.幼兒自?由結(jié)伴交換?物品進(jìn)行分?享(注意引?導(dǎo)幼兒能和?更多的小朋?友進(jìn)行分享?，體會分享?的樂趣)?5.請幼兒?說一說與朋?友分享有什?么感受??三、結(jié)束請?小朋友在今?后的學(xué)習(xí)、?游戲、生活?中遇事要多?謙讓、與朋?友友好相處?，分享快樂?。中班社?會領(lǐng)域活動?方案策劃方?案范文（二?）活動目?標(biāo)1、練?習(xí)聽信號走?跑交替，鍛?煉動作的靈?敏性。2?、樂意參與?活動，知道?遵守交通規(guī)?則。3、?培養(yǎng)幼兒敏?銳的觀察能?力。4、?遵守社會行?為規(guī)則，不?做“禁止”?的事。5?、探索、發(fā)?現(xiàn)生活中的?多樣性及特?征。活動?準(zhǔn)備1、?小塑料圈每?人一個。?2、了以參?與活動，知?道遵守交通?規(guī)則。3?、在操場上?畫個大圓圈?。活動過?程1、情?景感知：?幼兒在教師?帶領(lǐng)手持小?塑料圈模仿?開車的動作?小跑步進(jìn)入?場地大圓圈?。2、幼?兒游戲：?教師啟發(fā)：?“今天我們?做交通警察?，你們做小?駕駛員，駕?駛員要聽從?交通警察的?指揮。“?幼兒按“紅?燈停，綠燈?行”的信號?，練習(xí)“開?車”、“停?車”。幼?兒根據(jù)不同?的指令，變?換不同的交?通工具游戲?。“小司?機分散在大?圓圈內(nèi)，根?據(jù)教師出示?的(紅綠燈?)自由四散?跑，同時，?還要遵守交?通規(guī)則。?游戲反復(fù)進(jìn)?行，每進(jìn)行?一次，幼兒?變換一種交?通工具。?3、講評結(jié)?束：教師?簡單講評，?表揚按信號?要求活動的?孩子?！?小司機們，?開車回停車?場了!”?中班社會領(lǐng)?域活動方案?策劃方案范?文（三）?設(shè)計意圖：?學(xué)習(xí)雷鋒的?教育意義很?深遠(yuǎn)，是很?好的教育素?材?；顒又?通過讓幼兒?看圖片，引?導(dǎo)幼兒認(rèn)識?雷鋒，知道?雷鋒叔叔是?一位關(guān)心別?人、幫助別?人、經(jīng)常為?別人做好事?的解放軍叔?叔，然后觀?看弘揚雷鋒?精神的動畫?片，理解雷?鋒精神的實?際意義;再?由情景創(chuàng)設(shè)?讓幼兒結(jié)合?生活實際，?會主動幫助?有困難的人?。最后的拓?展活動，讓?幼兒進(jìn)行大?膽的表達(dá)，?延續(xù)孩子關(guān)?愛他人的情?景。活動?領(lǐng)域：社會?活動內(nèi)容：?學(xué)習(xí)雷鋒好?榜樣活動目?標(biāo)：1、?通過看圖片?讓幼兒認(rèn)識?雷鋒叔叔。?2、通過?觀看有關(guān)雷?鋒的動畫片?，領(lǐng)會雷鋒?精神，能夠?主動幫助有?困難的人。?3、培養(yǎng)?幼兒的口語?表達(dá)能力。?活動重點?：能夠主動?的幫助有困?難的人，準(zhǔn)?確的進(jìn)行表?達(dá)?；顒?難點：能夠?準(zhǔn)確的進(jìn)行?表達(dá)?；?動準(zhǔn)備：?1、收集有?關(guān)雷鋒事跡?的圖片。?2、一部弘?揚雷鋒精神?的動畫片。?3、一首?“學(xué)習(xí)雷鋒?好榜樣”的?兒歌。活?動過程：?一、兒歌引?入主題。?1、今天老?師給小朋友?帶來一首兒?歌(開始播?放兒歌)，?誰知道歌中?唱的是誰呀??2、雷?鋒他到底是?個怎樣的人?呢?二、?觀看及討論?。(1)?觀看有關(guān)雷?鋒事跡的圖?片。1、?雷鋒是個怎?樣的人呢??2、在觀?看的圖片中?你看到了雷?鋒叔叔做了?哪些事情??這些是好事?還是壞事呢??3、這?些好事體現(xiàn)?了雷鋒叔叔?哪些精神呢??(2)?觀看弘揚雷?鋒精神的動?畫片。1?、動畫片中?的小朋友發(fā)?揚了雷鋒叔?叔呢的那些?精神?2?、你們看到?動畫片中的?小朋友學(xué)習(xí)?雷鋒好榜樣?，放棄了休?息時間為班?級做好事，?你們想不想?也想他們那?樣，為有困?