2023年師范生頂崗實習工作計劃模板（2篇）

第3頁共3頁2023年?師范生頂崗?實習工作計?劃模板人?生就是一場?修行，人生?中的每一段?路程都是一?筆寶貴的財?富?，F(xiàn)在的?我已經(jīng)開始?進行頂崗實?習了，雖然?還沒有正式?站上講臺，?但我對此充?滿期待。我?對以后的頂?崗時間做了?一定的規(guī)劃?，設(shè)定了一?些目標。我?相信，只要?我努力，不?斷向上，一?定能成功。?第一，在?頂崗之前，?要做好充分?的準備。我?們在走上崗?位前，不僅?要進行崗前?培訓(xùn)，也要?有所準備。?首先，心理?上的準備，?就是要從容?鎮(zhèn)定，不緊?張，不慌張?，用自己最?好的狀態(tài)去?面對學(xué)生。?然后，工作?上的準備，?就是要提前?做好自己所?教科目的準?備，熟悉教?材，做好課?件，要明確?自己要怎么?教，怎樣才?能讓學(xué)生聽?懂，這些都?是非常有必?要的。第?二，擺正心?態(tài)。以前我?們是學(xué)生，?是抱著一種?學(xué)習的態(tài)度?去請教。但?是，現(xiàn)在我?們作為教師?，心態(tài)也不?能改變，我?們?nèi)匀皇菍W(xué)?習者，不僅?要向自己的?導(dǎo)師學(xué)習，?更要向?qū)W生?學(xué)習，不能?自恃過高，?也不能低估?自己，永遠?要保持一種?謙虛的心態(tài)?，只有這樣?才能促進我?們的成長。?我曾經(jīng)幻?想過自己站?上講臺，面?對一雙雙純?潔的眼睛，?我會是一種?什么樣的狀?態(tài)。但我仍?然想象不了?，我希望能?以最好的狀?態(tài)去面對他?們，給他們?一個好的印?象。跟學(xué)生?們在一起時?，我既是一?個老師，又?是他們可以?傾訴的朋友?，和他們是?平等的關(guān)系?;和導(dǎo)師在?一起時，虛?心向?qū)熐?教，向他們?學(xué)習，汲取?營養(yǎng)，孜孜?不倦。而?對于我所教?的科目，更?應(yīng)該用嚴肅?的態(tài)度去面?對，我所學(xué)?的是中文，?所教的是語?文。首先，?我會把課文?熟悉透，充?分對課文進?行分析，每?一篇課文的?每一句話，?每一個字都?要有充分的?把握，挖掘?教材，熟悉?教材，不僅?要自己挖掘?，還要傾聽?他人的指導(dǎo)?，綜合進行?備課，只有?備好課，才?能上好課。?最主要的，?還是要用知?識儲備自己?，只有你的?學(xué)識淵博，?學(xué)生們才會?佩服你。?教育是一項?神圣的事業(yè)?。作為一名?教師，我們?應(yīng)該感到驕?傲、自豪。?我即將走上?講臺，即將?成為一名教?師，我會用?我最大的熱?情去完成這?項神圣的使?命，在接下?來的日子里?，努力奮斗?，成就自己?!202?3年師范生?頂崗實習工?作計劃模板?（二）為?了加強計算?機專業(yè)師資?隊伍建設(shè)，?提高計算機?專業(yè)教師的?實踐操作技?能，了解所?教專業(yè)在生?產(chǎn)實踐中應(yīng)?用的新知識?、新技能和?企業(yè)對人才?的使用標準?，不斷完善?教學(xué)方案，?改進教學(xué)方?法，提高技?能型人才培?養(yǎng)質(zhì)量，特?制訂專業(yè)教?師到行業(yè)企?業(yè)頂崗實習?計劃：一?、總體目標?1、根據(jù)?本專業(yè)特點?，將我校_?___名計?算機專業(yè)教?師到企業(yè)進?行頂崗實踐?技能培訓(xùn)。?2、

_?___年署?期，安排_?___名教?師到計算機?公司進行頂?崗實訓(xùn)，主?要提高計算?機教師對軟?件的了解和?操作技能。?通過實訓(xùn)，?提高教師對?本專業(yè)的了?解，掌握本?地企業(yè)對計?算機專業(yè)的?要求，有針?對性的改進?教學(xué)計劃，?提高計算機?專業(yè)畢業(yè)生?的操作技能?和適應(yīng)社會?的能力。?二、培訓(xùn)內(nèi)?容計算機?專業(yè)的__?__名教師?深入到藝達?集團應(yīng)用電?腦的各個部?門進行頂崗?實踐，主要?崗位有網(wǎng)絡(luò)?維護、繪圖?、計算機維?護。主要了?解掌握當前?計算機軟件?現(xiàn)狀，提高?教師的實踐?操作技能。?三、培訓(xùn)?時間利用?____署?假期間一個?月的時間，?到企事業(yè)單?位進行學(xué)習?、實踐。?四、實施措?施1、根?據(jù)學(xué)校培訓(xùn)?領(lǐng)導(dǎo)小組的?安排，對培?訓(xùn)內(nèi)容、培?訓(xùn)過程進?行指導(dǎo)，檢?查、考核。?2、學(xué)校?與企業(yè)簽定?《雙方管理?協(xié)議》、《?雙方教學(xué)責?任制》，加?強實訓(xùn)管理?，互惠互得?，以達到雙?贏的效果。?3、教師?要嚴格要求?自己，認真?完成各項計?劃任務(wù)，每?天下