三年級個人讀書計劃樣本（2篇）

第4頁共4頁三年級個人?讀書計劃樣?本1.每?天早上6：?____起?床，用__?__分鐘將?頭天要背的?課文溫習1?-2遍，7?：00從家?出發(fā)。2?.上課認真?聽講，積極?發(fā)言，做好?筆記。3?.認真仔細?寫作業(yè)，不?對答案，認?真對待每一?門課。4?.寫完作業(yè)?后，復習第?二天上課的?內(nèi)容。5?.對于副課?每學完一課?當天的內(nèi)容?并預(yù)習課后?，要用心去?作自己買的?課外習題書?，作的時候?要做到不抄?答案，不看?書，憑借自?己所學的去?做。如果遇?到不會的題?，也不能馬?上看答案或?看書，要等?到全部做完?后，再去找?答案，并及?時背過。?6.對于主?課：數(shù)學、?語文、英語?，每學完一?單元或一課?時，要對比?計習題的講?解部分進行?進一步的加?深理解和鞏?固，并要做?練習題，寫?時仍不能抄?答案，寫完?后可交老師?批改或?qū)φ?答案，找出?錯誤及時糾?正。7.?遇到不懂得?要及時問老?師或問同學?，弄明白。?8.每天?晚上聽__?__分鐘英?語，訓練自?己的聽力。?9.把所?有課程學習?鞏固好,達?到能考個好?初中的成績?.二、學?習目標：?1、每科成?績一定要比?上學期好。?2、語文?作文閱讀要?提高。3?、自覺能力?、自力能力?要提高。?4、音樂爭?取優(yōu)。5?、一定要聽?話，不讓自?己留校。?三年級個人?讀書計劃樣?本（二）?這一階段在?三個復習階?段中所需的?時間最長，?是整個高三?復習這座大?廈的基石，?它構(gòu)建的好?壞直接影響?到高考的成?敗。所以在?復習中要緊?扣教材，做?到對知識點?全面、系統(tǒng)?地把握，并?且還要注重?知識之間的?聯(lián)系，按點?、線、面的?順序形成知?識網(wǎng)絡(luò)，徹?底掃除對知?識結(jié)構(gòu)理解?上的障礙，?以及對知識?進行梳理和?歸納，使知?識系統(tǒng)化。?同時配以單?元訓練，提?升應(yīng)試能力?。一輪復習?備考過程中?，應(yīng)注意以?下幾項：?基本方針：?全面、系統(tǒng)?、扎實、靈?活基本原?則：把握內(nèi)?在聯(lián)系，構(gòu)?建知識網(wǎng)絡(luò)?;突出主?干知識，適?當拓寬視野?;注重落?實雙基，初?步培養(yǎng)能力?基本方法?：加強集體?備課，發(fā)揮?集體優(yōu)勢?加強學生管?理，提高課?堂效率加?強訓練質(zhì)量?，提高應(yīng)試?能力1、?注重基礎(chǔ);?首先要通讀?教材。通過?對教材的溫?習，能將課?本相關(guān)知識?有序地組織?起來，形成?知識鏈條和?網(wǎng)絡(luò)，使知?識系統(tǒng)化、?網(wǎng)絡(luò)化，將?所學的知識?濃縮其中，?將書本由“?厚”變“薄?”，了解各?知識點在知?識體系中的?具體位置，?弄清楚各知?識點之間的?內(nèi)在聯(lián)系，?有利于聯(lián)想?記憶，也有?利于深層次?拓展知識，?更利于培養(yǎng)?綜合運用知?識去分析解?決實際問題?的能力。尤?其對高考試?題覆蓋面較?廣的主干知?識如新陳代?謝、遺傳變?異、生物與?環(huán)境幾章應(yīng)?重點復習。?2、重視?實驗;從高?考卷看，實?驗占有十分?突出的位置?。實驗題不?僅占分比例?大，而且經(jīng)?常出現(xiàn)新的?題型。是高?考的重點也?是難點，更?是學生的失?分點。一是?要把考試說?明中規(guī)定的?實驗逐一復?習;二是強?化實驗題高?考趨勢方面?的訓練。如?實驗設(shè)計題?、設(shè)計表格?題、結(jié)果預(yù)?測討論題等?。生物也很?注重探究性?實驗，要加?強研究教材?探究活動(?實驗)的設(shè)?計，既要注?重實驗的原?理，也要注?重實驗的方?法和實驗的?設(shè)計思路，?從培養(yǎng)實驗?能力的角度?來組織實驗?復習，注重?挖掘教材潛?在的實驗與?探究因素。?3、注重?理論聯(lián)系實?際;生物的?考試并不僅?僅是考概念?，學會知識?的遷移非常?重要，并要?靈活運用課?本上的知識?。不過特別?強調(diào)了從圖?表、圖形提?取信息的能?力。歷年高?考試題，圖?表題都占有?比較大的比?例。那些圖?表題雖不是?教材中的原?圖，但它源?于教材而又?高于教材，?是對教材內(nèi)?容和圖表的?變換、深化?、拓展，使?之成了考查?學生讀圖能?力、綜合分?析能力、圖?文轉(zhuǎn)換能力?的有效途徑?。4、重?視幾種能力?的訓練;注?重能力的考?查是近幾年?高考的重點?，基礎(chǔ)知識?是綜合運用?、提升能力?的基石。夯?實基礎(chǔ)不能?離開課本，?無論什么綜?合題、聯(lián)系?實際的問題?，原理都在?課本里。在?復習備考中?，不能忽略?現(xiàn)有教材的?例子、資料?分析、問題?探討、技能?訓練等。另?外，生物考?卷的閱讀量?越來越大，?做題速度越?來越重要，?考生要在提?高讀題速度?的同時不影?響做題的正?確率。就要?善于總結(jié)解?題方法和技?巧，并進行?分類歸納，?巧解問題，?對概念、規(guī)?律、原理有?深刻理解，?對問題情景?能分析透徹?，對知識能?夠綜合、靈?活運用，注?重解法的