人教版六年級(jí)音樂(lè)上《我愛(ài)銀河》-課件

3我愛(ài)銀河1ppt課件3我愛(ài)銀河1ppt課件聽(tīng)范唱，請(qǐng)問(wèn)這首作品是什么演唱形式？歌曲演唱了什么內(nèi)容？2ppt課件聽(tīng)范唱，請(qǐng)問(wèn)這首作品是什么演唱形式？歌曲演唱了什么內(nèi)容？2p用“?！彪S老師琴聲模唱曲譜，體會(huì)口腔的狀態(tài)，注意觀察曲譜，分析旋律發(fā)展的方式。3ppt課件用“?！彪S老師琴聲模唱曲譜，體會(huì)口腔的狀態(tài)，注意觀察曲譜，分你們知道級(jí)進(jìn)、跳進(jìn)的含義嗎？音樂(lè)知識(shí)級(jí)進(jìn)音階中相鄰音級(jí)之間的連接成為級(jí)進(jìn)，如：跳進(jìn)音階中不相鄰音級(jí)之間的連接成為跳進(jìn)，如：。。4ppt課件你們知道級(jí)進(jìn)、跳進(jìn)的含義嗎？音樂(lè)知識(shí)級(jí)進(jìn)音階中相鄰音級(jí)之這首作品的旋律中既有跳進(jìn)、也有級(jí)進(jìn)，請(qǐng)你找出樂(lè)譜中跳進(jìn)和級(jí)進(jìn)的部分，視唱曲譜，說(shuō)一說(shuō)它們帶給你什么不同的感受？5ppt課件這首作品的旋律中既有跳進(jìn)、也有級(jí)進(jìn)，請(qǐng)你找出樂(lè)譜中跳進(jìn)和級(jí)進(jìn)請(qǐng)隨老師鋼琴視唱下面的樂(lè)譜，注意保持口腔狀態(tài)，唱準(zhǔn)大跳處的音準(zhǔn)。6ppt課件請(qǐng)隨老師鋼琴視唱下面的樂(lè)譜，注意保持口腔狀態(tài)，唱準(zhǔn)大跳處的音填詞演唱歌曲，注意保持氣息的穩(wěn)定，請(qǐng)你為這段音樂(lè)設(shè)置力度記號(hào)，并演唱。7ppt課件填詞演唱歌曲，注意保持氣息的穩(wěn)定，請(qǐng)你為這段音樂(lè)設(shè)置力度記號(hào)欣賞《我愛(ài)銀河》第二部分，跟隨音樂(lè)輕聲哼唱，其中是否有我們學(xué)習(xí)過(guò)的樂(lè)句？請(qǐng)哼唱出旋律。8ppt課件欣賞《我愛(ài)銀河》第二部分，跟隨音樂(lè)輕聲哼唱，其中是否有我們學(xué)請(qǐng)視唱下面的樂(lè)譜，注意附點(diǎn)音符的節(jié)奏。9ppt課件請(qǐng)視唱下面的樂(lè)譜，注意附點(diǎn)音符的節(jié)奏。9ppt課件請(qǐng)同學(xué)們演唱低聲部樂(lè)譜，老師為大家配高聲部，注意低聲部聲音要穩(wěn)定、扎實(shí)。10ppt課件請(qǐng)同學(xué)們演唱低聲部樂(lè)譜，老師為大家配高聲部，注意低聲部聲音要請(qǐng)?zhí)钤~演唱二聲部，大家演唱低聲部，老師請(qǐng)幾位同學(xué)代表和老師一起演唱高聲部。11ppt課件請(qǐng)?zhí)钤~演唱二聲部，大家演唱低聲部，老師請(qǐng)幾位同學(xué)代表和老師一請(qǐng)同學(xué)和老師一起配合演唱二聲部，注意兩個(gè)聲部的諧和，演唱時(shí)學(xué)習(xí)互相傾聽(tīng)，吐字要清晰。12ppt課件請(qǐng)同學(xué)和老師一起配合演唱二聲部，注意兩個(gè)聲部的諧和，演唱時(shí)學(xué)請(qǐng)隨老師琴聲完整演唱歌曲，保持演唱情緒，注意聲音要集中、音色要統(tǒng)一、干凈。13ppt課件請(qǐng)隨老師琴聲完整演唱歌曲，保持演唱情緒，注意聲音要集中、音色合唱樂(lè)曲結(jié)束部分，請(qǐng)保持氣息連貫，唱滿時(shí)值。14ppt課件合唱樂(lè)曲結(jié)束部分，請(qǐng)保持氣息連貫，唱滿時(shí)值。14ppt課件再次欣賞《我愛(ài)銀河》，隨伴奏輕聲分聲部演唱歌曲。比較范唱與同學(xué)們演唱之間的差距。15ppt課件再次欣賞《我愛(ài)銀河》，隨伴奏輕聲分聲部演唱歌曲。比較范唱與同隨錄音伴奏，完整演唱歌曲，體會(huì)歌曲中表達(dá)的情感。16ppt課件隨錄音伴奏，完整演唱歌曲，體會(huì)歌曲中表達(dá)的情感。16ppt課你們了解多少銀河的知識(shí)？說(shuō)給同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)。17ppt課件你們了解多少銀河的知識(shí)？說(shuō)給同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)。17ppt課件廣闊的銀河浩瀚無(wú)邊，希望同學(xué)們永遠(yuǎn)保持一顆對(duì)未知領(lǐng)域探索的心靈。