踐行三禮教育,爭當文明學生

1、“三禮教育”是指禮節(jié)教育、禮儀教育、禮貌教育。禮貌是大家在交往過程中表示敬重、友好的行為規(guī)范。禮儀即是禮節(jié)和儀式。禮儀首先表現(xiàn)在儀態(tài)和儀表。 人無禮，則不立事無禮，則不成國無禮，則不寧-荀子一個家庭，一個社會，乃至一個世界，都需要禮儀廉恥，華夏兒女，謹遵中華古訓。-孔子不學禮，無以立不學禮，無以立不學禮，無以立- 孔子孔子幫助別人，幫助別人，快樂自己。快樂自己。中國自古以來是禮儀之邦，禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。中國自古以來是禮儀之邦，禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。所以我們一定要切記，我們要繼續(xù)發(fā)揚下去。努力學習。所以我們一定要切記，我們要繼續(xù)發(fā)揚下去。努力學習。 知書達禮現(xiàn)在起，文知書達禮現(xiàn)在起，

2、文明禮貌要發(fā)揚。明禮貌要發(fā)揚。 學習禮儀善交往，團學習禮儀善交往，團結同學敬師長。結同學敬師長。 主動幫助老弱殘，孝主動幫助老弱殘，孝順長輩問暖寒。順長輩問暖寒。 言行舉止見精神，日言行舉止見精神，日日勤修成素養(yǎng)日勤修成素養(yǎng)給大家講雷鋒的故事大家都知道雷鋒叔叔吧。每年的大家都知道雷鋒叔叔吧。每年的3月月5日是雷鋒紀念日。日是雷鋒紀念日。雷鋒叔叔帶給我們的精神財富，顯然更加形象、充實、雷鋒叔叔帶給我們的精神財富，顯然更加形象、充實、珍貴。他沒有接受過高等素質(zhì)教育，都成為最完美的詮珍貴。他沒有接受過高等素質(zhì)教育，都成為最完美的詮釋者。釋者。雷鋒叔叔是我們學習的好榜樣雷鋒叔叔是我們學習的好榜樣。為什

3、么學禮儀為什么學禮儀? 對個體對個體 有助于提升個人素質(zhì)有助于提升個人素質(zhì) 使個人的言行在社會活動中與其身份、地位、使個人的言行在社會活動中與其身份、地位、社會角色相適應社會角色相適應 衡量個人道德水準高低和有無教養(yǎng)的尺度衡量個人道德水準高低和有無教養(yǎng)的尺度 對社會對社會 塑造形象，提高辦事效率塑造形象，提高辦事效率 是一個國家文明程度、道德風尚和生活習慣是一個國家文明程度、道德風尚和生活習慣的反映的反映列舉日常生活、學習中不文明的列舉日常生活、學習中不文明的行為行為 亂扔亂吐現(xiàn)象十分嚴重亂扔亂吐現(xiàn)象十分嚴重,扔紙片、扔扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶,更不文明的更不

4、文明的是走著是走著,吃著吃著,吐著吐著,扔著扔著,特別是有些女同特別是有些女同學大口大口吃著東西學大口大口吃著東西,邊走邊吃邊扔邊吐邊走邊吃邊扔邊吐,有的同學上課吃東西有的同學上課吃東西,好吃到了極點好吃到了極點,還有還有的同學隨地吐痰的同學隨地吐痰,破壞公共財物破壞公共財物,還有一些還有一些欺負弱者欺負弱者, 甚至亂起綽號甚至亂起綽號,以別人的殘疾以別人的殘疾來取笑來取笑,有的人給教師、同學起綽號等。有的人給教師、同學起綽號等。這些不文明的現(xiàn)象你有么？大聲打電話，有沒有？不要隨地吐痰，有沒有？這些不文明的現(xiàn)象你有么？插隊的現(xiàn)象，有沒有？欺負同學，有沒有？中小學生中小學生“十個十個”文明形象文

5、明形象升國旗升國旗,奏唱國歌時肅立行禮奏唱國歌時肅立行禮與人相處與人相處,語言文明語言文明,友善寬容友善寬容,明禮誠信明禮誠信公共場合公共場合,輕聲交談輕聲交談,舉止文雅舉止文雅,著裝得體著裝得體孝敬父母孝敬父母,尊敬師長尊敬師長,樂于助人樂于助人乘車購物乘車購物,不擁不擠不擁不擠,座位讓給有困難的人座位讓給有困難的人行車走路行車走路,遵守交通規(guī)則遵守交通規(guī)則保護環(huán)境保護環(huán)境,垃圾廢物不亂扔垃圾廢物不亂扔,綠地草坪不踐踏綠地草坪不踐踏愛護公用設施愛護公用設施,節(jié)約公用資源節(jié)約公用資源,遵守公共秩序遵守公共秩序社會交往熱情、友好、大方社會交往熱情、友好、大方情趣健康情趣健康,遠離不利于身心健康的

6、場所。遠離不利于身心健康的場所。 禮儀知識問答問問1. 禮貌用語有哪些？禮貌用語有哪些？問問2. 當你想向同學借筆時，你該怎么說？怎么做呢？當你想向同學借筆時，你該怎么說？怎么做呢？問問3. 你不小心把墨汁弄到同學衣服上，該怎么辦？你不小心把墨汁弄到同學衣服上，該怎么辦？問問4. 別人對你有誤會，你會怎么做？別人對你有誤會，你會怎么做？問問5.做功課時，有人在你身邊大吵大鬧，影響了你做功課時，有人在你身邊大吵大鬧，影響了你的學習，你會怎么做？的學習，你會怎么做？問問6. 今天早晨，你起床時，發(fā)現(xiàn)頭痛極了，嗓子也今天早晨，你起床時，發(fā)現(xiàn)頭痛極了，嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭，發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了，十

7、分干啞。媽媽摸摸你的頭，發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了，必須到醫(yī)院去，于是，你想打電話給老師請假半必須到醫(yī)院去，于是，你想打電話給老師請假半天，該怎么說呢？天，該怎么說呢？ 1.不留長發(fā)、怪發(fā)，不化妝、不帶手機進校園。不留長發(fā)、怪發(fā)，不化妝、不帶手機進校園。 2.主動向老師問好。主動向老師問好。 3.盡量不遲到，遲到要從前門喊報告。盡量不遲到，遲到要從前門喊報告。 4.對老師在課堂上的提醒和批評，對老師在課堂上的提醒和批評，不得頂撞。如不得頂撞。如有意見，可在課后與老師交流有意見，可在課后與老師交流。 5.不亂扔紙屑雜物，不隨地吐痰，不亂扔紙屑雜物，不隨地吐痰，認真完成值日認真完成值日工作。工作。不在教室里搞

8、追逐打鬧。不在教室里搞追逐打鬧。 6.不到網(wǎng)吧上網(wǎng)。不到網(wǎng)吧上網(wǎng)。 7. 晚上不在同學家留宿。晚上不在同學家留宿。自查我們班學生行為：自查我們班學生行為： 8. 不吸煙、不喝酒、不打架、不欺負同學，不吸煙、不喝酒、不打架、不欺負同學，同同學間團結友愛學間團結友愛。 9.經(jīng)常使用經(jīng)常使用“請、謝謝、對不起、再見請、謝謝、對不起、再見”等常等常用禮貌語。用禮貌語。 10.放學后及時回家，上課不帶與學習無關的放學后及時回家，上課不帶與學習無關的材料進教室，材料進教室，上課不干擾別人，積極聽課做筆上課不干擾別人，積極聽課做筆記。記。 11.與人交談親切、溫和，公共場合不與他人與人交談親切、溫和，公共場

9、合不與他人大聲交談、打鬧。大聲交談、打鬧。 12.熱愛集體，熱愛集體，珍惜榮譽，學會負責。珍惜榮譽，學會負責。 自查我班行為：自查我班行為：從自身出發(fā)列舉曾經(jīng)從自身出發(fā)列舉曾經(jīng)發(fā)生在自己身上的不發(fā)生在自己身上的不文明行為和習慣文明行為和習慣 改掉壞習慣的方法改掉壞習慣的方法 交益友交益友 寫座右銘，提醒約束自己寫座右銘，提醒約束自己 寫日記來反省自己寫日記來反省自己文明在言行上文明在言行上 文明言行主要是三管好：文明言行主要是三管好： 管好嘴管好嘴：不要罵人：不要罵人,不講臟話不講臟話,不放野話不放野話,不起不起綽號綽號,不亂吐；不亂吐； 管好腳管好腳：不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩；：不要亂走、

10、亂踢、亂蹋、亂踩； 管好手管好手：不要亂扔亂丟：不要亂扔亂丟,不要隨便伸手拿別不要隨便伸手拿別人的東西人的東西,不要打人不要打人,不要損壞公共財物不要損壞公共財物,不要不要亂采亂摘。亂采亂摘。朗誦鑒賞朗誦鑒賞 文明是一朵花，文明是一朵花， 一朵永久芳香的花。一朵永久芳香的花。 讓我們插上文明的翅膀，讓我們插上文明的翅膀， 飛向藍天，飛飛向藍天，飛向未來向未來 。告訴太陽，。告訴太陽， 告訴月亮：告訴月亮： 我們我們是新世紀即將展翅的雄鷹。做文明的使是新世紀即將展翅的雄鷹。做文明的使者，者， 讓我們用微笑鋪設文明路；讓我們用微笑鋪設文明路； 做禮儀做禮儀的少年，的少年， 讓我們用真心搭建禮儀橋。

11、讓我們用真心搭建禮儀橋。 文文明禮儀伴我行，中華美德放光芒。明禮儀伴我行，中華美德放光芒。 文明文明禮儀伴我行，到處盛開文明花禮儀伴我行，到處盛開文明花!結束語 同學們，在同學們，在“知禮儀、講禮貌、懂禮節(jié)知禮儀、講禮貌、懂禮節(jié)”活動中，我高興地看到每一個同學都能積極活動中，我高興地看到每一個同學都能積極主動地學禮儀、用禮儀，努力成為知禮儀、主動地學禮儀、用禮儀，努力成為知禮儀、講禮貌、懂禮節(jié)的好孩子。今天，我們學習講禮貌、懂禮節(jié)的好孩子。今天，我們學習的是校園生活中的禮儀知識。其實啊，不但的是校園生活中的禮儀知識。其實啊，不但在校園里要講禮儀，在我們的家庭中，在社在校園里要講禮儀，在我們的家庭中，在社會中，在日常生活的每個細節(jié)中，我們都要會中，