快遞公司社會實踐小結(jié)通用

第頁共頁最新快遞公司暑假社會理論報告快遞公司社會理論小結(jié)通用快遞公司暑假社會理論報告快遞公司社會理論小結(jié)篇一在活動之初，為了可以增加此項活動的“含金量”。我們組為活動訂立了“自己組織，自己分配，自己招生，自己工作”的根本宗旨。其中，這里的“自己”實際上指的是一個群體：即所有參與到我組織的這項活動中來的和我具有同等學歷的朋友們。在為期8天的活動中，我們在易郵通快遞公司體驗了有關快遞分類、掃描、包裝及派發(fā)的相關工作。通過這次的寒假社會理論，我獲得了很大的收獲，我將其總結(jié)為如下幾點：與別人的溝通在平時學習和工作中起很重要的作用，特別在一些特定的工作中，溝通是不可少的。在剛剛接觸一樣事物時，只有通過與別人充分的溝通，說明自己的不解，在與別人的交流中增長自己的見識并認識工作的原理。與別人的溝通要講技巧，遵時守時，互相尊重，互相配合，互相理解。作為客服人員，最常做的事情就是通過與別人進展溝通，有時是將別人給自己說的信息準確無誤地傳遞給另外一個人，在傳遞信息的過程中，關鍵處說的不明晰時就會影響工作，導致效率低下。在接，打時說明身份，讓客戶知道你是做什么的，報上公司的名字，自己的名字可以省略。處變不驚的應對力，擁有承受打擊的才能情緒的自我掌控及調(diào)節(jié)才能是一個優(yōu)秀客服不可少的品質(zhì)。有些客戶認為花了錢買的效勞很不值，覺察效勞很不周到，就會在中對客服大發(fā)不滿，客服只能忍受，不能與客戶發(fā)生口舌之爭?？头煜す镜倪\作原理，能對各種問題進展分析^p解決，不推脫，不推諉，不耽誤?？头墓ぷ鞅容^繁瑣，所以要分清輕重緩急，進步辦公效率。在工作的過程中，我也發(fā)現(xiàn)自身存在的才能的缺失。在別人眼里，大學生是很難得的，處事才能要比別人強，其實不見得，處事才能是來于基于實打?qū)嵉慕?jīng)歷。在課堂里所學的知識不一定在工作崗位上都能用上，并且在工作崗位上所需要的技能不一定都能在課堂里學得。在同一個崗位上工作一樣長的員工所收獲的東西有可能不同，在崗位上有意識地自學，增長自身的知識儲藏的這一過程是最珍貴的。在此次實習中，我經(jīng)常聽說各種各種的地名，省內(nèi)省外的都有，有地級市，縣級市，或是本縣的各個城鎮(zhèn)，由于我長期不在老家，對縣內(nèi)的各個城鎮(zhèn)的地理位置不熟悉，當別人問我，能否派送某鎮(zhèn)某村，我不能馬上答上來。在平時在工作比較閑的時候，多看看地圖，看后才發(fā)現(xiàn)自己對家鄉(xiāng)是有多么不理解。公司的業(yè)務員總是頂著大太陽去跑業(yè)務，客服人員的繁瑣地工作中時時有可能受氣，因為在任何環(huán)節(jié)都有可能出錯，有的客戶很好說話，很諒解，但有些客戶成心找茬……經(jīng)過這次實習我更是認識到工作的艱辛，生活中彼此諒解，感同身受會在不經(jīng)意間產(chǎn)生影響。如今的大多數(shù)人的工作都離不開計算機，電腦在人的生活中的地位不言而喻。新的信息不斷出現(xiàn)，要理解新的信息，就要具備跟專業(yè)的知識。另外，一個不具備電腦打字技能的人無法擔任此類工作……信息在更新，頭腦也需要更新，因此要珍惜學習的時機。而且這種學習的時機不僅僅在大學課堂里。這此的理論活動是非常具有意義和價值的。在生活和學習中，我常常感到虛度了珍貴的光陰，我們組織并參與這樣的活動是對自己的一個鍛煉，正如條例中所說的“生活在嚴格教育體系下的我們，對于社會、責任、理論，甚至對于報酬是怎樣得來的，還一無所知……發(fā)起這項活動。既奉獻了自己身上的一份余熱，也進步了自己的人生閱歷?！逼浯危ㄟ^活動我們也很好的理論了“大學生職業(yè)生涯教育”中提倡的激發(fā)大學生自我實現(xiàn)的需要，培養(yǎng)積極上進的人生觀;促進大學生樹立明確的職業(yè)目的和職業(yè)理想以及增強大學生在就業(yè)中的核心競爭力的號召。為我們今后的開展提供了很大的幫助。在活動中我再次認可了老師的教育，即人的職業(yè)開展是一個持續(xù)的開展過程，大學生就業(yè)準備絕不僅僅是最后半年或一年才需面對和投入的任務，而應該是貫穿在我們生活過程中的一件大事。通過組織和參與“愛心輔導”活動，我個人對于社會的理解以及就業(yè)的估計有了更多的認識，而在組織管理才能上更是得到了很大的進步。盡管不是真正的就業(yè)，但是體驗到了一種在校園里和課堂上無法體驗到的帶有一定壓力的就業(yè)氣氛，給自己為人生開展而做出的準備提供了幫助。暑假即將完畢