《五石之瓠》閱讀練習及答案

本文為Word版本，下載可任意編輯《五石之瓠》閱讀練習及答案閱讀下面的短文及《五石之瓠》，答復各小題惠子謂莊子曰：“魏王貽我大瓠之種，我樹之成而實五石。以盛水漿，其堅不能自舉也；剖之以為瓢，則瓠落無所容。非不呺然大也，吾為其無用而掊之?！鼻f子曰：夫子固拙于用大矣！宋人有善為不龜手之世世為洴澼絖，不過數(shù)金；今一朝而鬻技百金，請與之?！笨偷弥阅懿积斒忠灰?，或以封，或不免于洴澼絖，則所用之異也。今子有五石蓬之心也夫！惠子曰：“吾有大樹，人謂之樗；其大本擁腫而不中繩墨，其小枝卷曲而不中規(guī)章。立之涂，匠者不顧。今子之言，大而無用，眾所同去第18頁

不辟高低，中于機辟，死于罔罟。今夫犛牛，其大假設垂天之云；此能為大矣，而不能執(zhí)鼠。今子有大樹患其無用何不樹之于無何有之鄉(xiāng)廣莫之野彷徨乎無為其側(cè)逍遙乎寢臥其下不夭斤斧，物無害者，無所可用，安所困苦哉！”〔節(jié)選自《莊子·逍遙游》〕以下對文中畫波浪線局部的斷句，正確的一項為哪一項〔〕A.今子有大樹患/其無用/何不樹之于無何有之鄉(xiāng)/廣莫之野/彷徨乎無為其側(cè)/逍遙乎寢臥其下/今子有大樹患/其無用/何不樹之/于無何有之鄉(xiāng)/廣莫之野/彷徨乎無為其側(cè)/逍遙乎寢臥其下/今子有大樹/患其無用/何不樹之/于無何有之鄉(xiāng)/廣莫之野/彷徨乎無為/其側(cè)逍遙乎/寢臥/其下/今子有大樹/患其無用/何不樹之于無何有之鄉(xiāng)/廣莫之野/彷徨本文為Word版本，下載可任意編輯乎無為其側(cè)/逍遙乎寢臥其下/以下對文中加點詞語的相關內(nèi)容的講解，不正確的一項為哪一項〔〕“惠子”即惠施，莊子的伙伴，先秦時期的出色代表人物，是來對抗秦國，并建議齊、魏互尊為王?！拔和酢奔次夯萃酢Ｓ捎谖簢ǘ即罅?，所以魏國也稱為梁國，因此魏惠王即《寡人之于國也》中的梁惠王?！笆奔础昂淌?，古代重量單位，相當于一百二十斤(擔)。1＝41＝301＝81＝24用以渡水。下面對文章有關內(nèi)容的分析，不正確的一項為哪一項〔〕

有一些人懷有才能卻無法施展。莊子用“不龜手之藥”的故事來批判惠子的觀點，指出有才能的人在施展自己的才華時可能是方法不對，用錯了方向，而不是“才能”本身的錯誤。之涂，匠者不顧”，而莊子同意他“大了就沒有用處”的說法，這樣大家就只有一同離開這個世界了。莊子連續(xù)辯駁惠子的觀點，指出“無用”即是一種“逍遙”，在那遠離塵世的地方，精神可以逍遙拘束、無憂無慮，比那些耍小聰明而不免于死亡的“貍狌”強多了。對以下各句中加點詞的說明，不正確的一項為哪一項()A.請息交以絕游絕：斷絕。B.善萬物之得時善：好的。第28頁本文為Word版本，下載可任意編輯C.感吾生之行休行：將要。D.聊乘化以歸盡乘：順隨。對以下各句中加點詞的說明，不正確的一項為哪一項()A.脫然有懷，求之靡途脫然:輕快的樣子。B.及少日，眷然有歸歟之情眷然:思念的樣子。C.質(zhì)性自然，非矯厲所得質(zhì)性:質(zhì)疑本性。D.于是悵然大方，深愧終生之志悵然:失意的樣子。以下各句中，加點詞與現(xiàn)代漢語意義不同的一項為哪一項()AB.善萬物之得時CD.悅親戚之情話以下各句中“以”字的用法分類正確的一項為哪一項()①舟遙遙以輕飏②木欣欣以向榮③樂琴書以消憂④云無心以出岫⑤請息交以絕游⑥問征夫以前路⑦農(nóng)人告余以春及⑧眄庭柯以怡顏A.①②/③④⑤/⑥⑦/⑧B.①②/③④⑧/⑤/⑥⑦

C.①②④/③⑧/⑤/⑥⑦D.①②④/③/⑤⑧/⑥⑦以下有關文學常識的表述，不正確的一項為哪一項〔 〕“親故多勸余為長吏”中的“長吏”是指職位較高的官吏，漢時俸祿二百石至四百石。陶淵明的家叔陶夔曾官至太常卿，“太常卿”是當時掌管國家祭祀禮樂醫(yī)藥的官職?！稓w去來兮辭》的“辭”是古代的一種文體，這種文體一般講究押韻，著重平仄?！叭龔骄突摹敝械摹叭龔健敝鋪碓从谖鳚h兗州刺史蔣詡，后成為隱士居所的代稱。以下句中加點詞的說明有誤的一項為哪一項〔 〕A.眄庭柯以怡顏怡：使……快活。B.景翳翳以將入景：風光。C.乃瞻衡宇瞻：觀察。第38頁本文為Word版本，下載可任意編輯D.審容膝之易安審：明白，知道。對以下各句中加點詞語的理解，不正確的一項為哪一項()A.耕植缺乏以自給耕植:耕田植桑。B.稚嫩盈室，瓶無儲粟稚嫩:小孩。C.質(zhì)性自然，非矯厲所得矯厲:造作牽強。D.聊乘化以歸盡乘化:趁著自然的轉(zhuǎn)變。以下句子都屬于疑問句，但句式特點并不一樣，請選出不同類的一項()A.田園將蕪胡不歸？B.奚惆悵而獨悲？C.胡為乎遑遑欲何之？D.寓形宇內(nèi)復幾時？對以下句子的翻譯，不準確的一項為哪一項()A.善萬物之得時——傾慕萬物恰逢繁華滋長的季節(jié)。

B.策扶老以流憩——拄著拐杖出去，處處走走，隨時隨地休息。C.請息交以絕游——讓我同外界斷絕交游。D答案：答案】39.D40.C41.C【解析】【39此題考察同學文言斷句的技能。句子大意是：如今你有這么大一棵樹，卻擔憂它沒有什么用處，閑適得意地徘徊于樹旁，優(yōu)游自假設地躺臥于樹下。第48頁本文為Word版本，下載可任意編輯“大樹”是“有”的賓語，應在：大樹后斷開；而“患”是“其無ABCD?！?0此題考核識記古代文化常識和文學常識的技能。C。【41此題考察同學歸納內(nèi)容要點，概括中心愿思的技能。C有一同離開這個世界了”兩處理解都不正確。結合原文“今夫犛牛，其大假設垂天之云；此能為大矣，而不能執(zhí)鼠”，莊子認為斄牛的本領可

大了，不過不能捕獲老鼠，是說大有大的好處，不是認同“大了就沒有用處”；而“眾所同去也”意思是“大家都會鄙棄它的”，不是選項說的“這樣大家就只有一同離開這個世界了”。C。【點睛】高中文言文斷句口訣：古文斷句莫畏難，認真琢磨只等閑。文段休問長與短，熟讀精思是關鍵。內(nèi)容大意全理解，始可動手把句斷。聯(lián)系全文前后看，先易后難細區(qū)分。緊緊抓住“曰”“云”“言”，對話最易被覺察。常用虛詞是標識，更有規(guī)律供參看。習慣句式掌控住，固定構造莫拆散。詞性詞義要精研，語法構造救濟判。排比對偶與反復，修辭供給好條件；一樣詞語緊相連，一般中間要點斷。題目做完回頭看，依據(jù)要求細檢驗。打牢根底看課本，培育語感讀經(jīng)典；操千曲，觀千劍，斷句也要常實踐。參考譯文：惠子對莊子說：“魏王送給我葫蘆的種子，我把它種到成熟，結第58頁本文為Word版本，下載可任意編輯家族的人集中在一起商榷道蓬草一樣屈曲不通啊！”惠子又對莊子說：“我有棵大樹，人們都叫它‘樗’。它的樹干卻

疙里疙瘩，不符合繩墨取直的要求，它的樹枝彎彎扭扭，也不適應圓規(guī)和角尺取材的需要。雖然生長在道路旁，木匠連看也不看?，F(xiàn)今你的言談，大而無用，大家都會鄙棄它的?！鼻f子說：“先生你沒觀察過野貓和黃鼠狼嗎？低著身子匍伏于地，等待那些出洞覓食或游樂的小動物。一會兒東，一會兒西，跳來跳去，一會兒高，一會兒低，上巨大的身體就像天際的云；它的本領可大了，不過不能捕獲老鼠。如今你有這么大一棵樹，卻擔憂它沒有什么用處，怎么不把它栽種在什么也沒有生長的地方，栽種在一望無際的原野里，閑適得意地徘徊于樹旁，優(yōu)游自假設地躺臥于樹下。大樹不會遭到刀斧砍伐，也沒有什么東西會去損害它。雖然沒有派上什么用場，可是哪里又會有什么困苦呢？”【答案】B項，善萬物之得時，意思是“傾慕萬物恰逢繁華滋長的季節(jié)”。善：形容詞作動詞，傾慕。第68頁本文為Word版本，下載可任意編輯B?！敬鸢浮緾項，“質(zhì)性自然，非矯厲所得”的意思是“本性任其自然，這是牽強不得的”，“質(zhì)性”的意思是“本性”。C。【答案】D【解析】【詳解】此題考察理解和把握古今異義詞的技能。ABCD項，“情話”，古義，知心話；今義，男女間談情說愛的話。D?！敬鸢浮緾【解析】

【詳解】此題主要考察文言虛詞的意義和用法。④為連詞，表修飾；⑤為連詞，表并列；⑥為介詞，拿、把；⑦為介詞，拿、把；⑧為連詞，表目的，來。C。CC。【答案】B項，“景翳翳以將入”意思是“陽光黯淡，太陽快落下去了”?！熬啊?。同“影”,“日光”的意思?！敬鸢浮緿項，姑且順隨自然的轉(zhuǎn)變，度到生命的終點?！俺嘶币馑际恰半S順大自然的運轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)變”，“乘”是“隨著、順著”，不是“趁著”。D?！敬鸢浮緾第78頁本文為Word版本，下載可任意編輯【解析】【詳解】此題考察對文言句式的分析推斷技能。A