2023年聽語文說課心得體會

PAGEPAGE12023年聽語文說課心得體會最近我學(xué)習(xí)了袁志勇老師的專題講座《小學(xué)語文說課案例與評析》，收獲很大，感觸很深。袁老師的講座清晰明了的介紹了什么是說課、評說課，說課說什么，怎么說及其注意事項(xiàng)，使我不僅更深入的了解了說課這一方法和過程，還給予了我一定的理論支撐。通過這樣的講座，能夠幫助我把課說好、能夠幫助我把課評好!對我的實(shí)際教學(xué)給予了很大幫助，現(xiàn)就專題內(nèi)容談一下自己的收獲：一、什么是說課與評說課說課與評說課，是教學(xué)研究活動(dòng)中一個(gè)問題的兩個(gè)方面。說課，是說課者與教學(xué)設(shè)計(jì)直接的一個(gè)方面;評說課，是評說課者借助說課者、與教學(xué)設(shè)計(jì)的另外一個(gè)方面。1、什么是說課說課，是教師在自己完成教學(xué)設(shè)計(jì)之后，與同行交流教學(xué)設(shè)計(jì)思想、教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計(jì)流程等預(yù)設(shè)的一項(xiàng)特殊的、教學(xué)準(zhǔn)備工作。說課，不同于備課。備課，是教師在講課之前需要完成的一項(xiàng)工作。備課突出的特點(diǎn)是它的個(gè)體性，哪個(gè)教師要講課，哪個(gè)教師就去備課，幾乎是自己一個(gè)人備課。說課，是教師在備課之后、在講課之前需要完成的一項(xiàng)工作。說課突出的特點(diǎn)是它的交互性，一個(gè)教師說課，其他教師聽說課，評說課，說課者、與評說課者、與聽說課者之間的交互。說課，不同于講課。講課，是教師面對學(xué)生完成的一種教學(xué)行為，講課的對象是學(xué)生。說課則不然，說課是教師面對同行完成的一種教學(xué)行為，說課的對象不是學(xué)生，而是說課者的同行。2、什么是評說課評說課，是教師在同行完成教學(xué)設(shè)計(jì)、說課之后，與說課者、與同行分析、研究、說課者教學(xué)設(shè)計(jì)思想、教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計(jì)流程等預(yù)設(shè)的一項(xiàng)同樣特殊的、教學(xué)準(zhǔn)備工作。評說課，不同于一般的評課。一般的評課，是教師相互之間，聽過某一同行講課之后，根據(jù)講課者教學(xué)設(shè)計(jì)在學(xué)生課堂落實(shí)情況而進(jìn)行的一種交互行為。評說課，是教師相互之間，聽過某一同行說課之后，根據(jù)說課者教學(xué)設(shè)計(jì)的預(yù)設(shè)性介紹而進(jìn)行的一種交互行為。二、說課(一)說什么袁老師介紹了說課的。一般情況下說課要說這幾方面的內(nèi)容：說教材，說教法，說法學(xué)，說教學(xué)過程，說板書設(shè)計(jì)。說教材中包括：教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、學(xué)情分析、教學(xué)重難點(diǎn)。說課時(shí)要說清以下內(nèi)容：1、本課要教學(xué)生什么內(nèi)容、及其用途2、本課內(nèi)容選擇依據(jù)1(它在整個(gè)課程中所處的位置、及其與前后知識的聯(lián)系、包括與課程標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系)選擇依據(jù)2(學(xué)生的知識基儲生活經(jīng)驗(yàn))3、本課教學(xué)目標(biāo)4、學(xué)生學(xué)習(xí)本課內(nèi)容可能存在的障礙、學(xué)生差異5、本課的重點(diǎn)突破方法、難化點(diǎn)解方法6、闡述本課各環(huán)節(jié)的安排及其依據(jù)、時(shí)間分配7、本課教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)：⑴層次性⑵主體性⑶多樣性8、本課重點(diǎn)活動(dòng)、及其對在教學(xué)中可能出現(xiàn)問題的應(yīng)變方法9、本課教學(xué)資源的選擇、及其適切性的依據(jù)10、本課具體的評價(jià)方法(二)怎么說袁老師介紹了說課應(yīng)用"支持組"，借助說課應(yīng)用"支持組"，你完成說課任務(wù)的時(shí)候就會變得十分簡單。(三)說課應(yīng)注意的問題1.關(guān)照每個(gè)環(huán)節(jié)在說課稿準(zhǔn)備過程之中，說課者應(yīng)該是全力以赴的。而在說課稿準(zhǔn)