2022年中班安全教案5篇

2022年中班安全教案5篇2022年中班安全教案篇1

教學(xué)目的：

1、了解簡潔的防火學(xué)問，增添自我愛護(hù)意識(shí)，學(xué)習(xí)火災(zāi)自救的方法。

2、鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危急困難的英勇精神，能夠愛護(hù)自身安全。

教學(xué)預(yù)備：字卡圖片火災(zāi)場面范畫自救圖解

教學(xué)過程：

一、出示‘火’字的字圖卡，請幼兒觀看

1、提問：這是什么字？“火〞

首先出示圖片讓幼兒觀看，其次讓幼兒用知道“火〞字是象形字，能解它的筆順。那么火能燃著哪些東西？〔布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等〕

2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒商量火的用處和危害。

〔1〕我們的生活中離不開火，請幼兒說出火的用處?！矡?、取暖、照明等〕

〔2〕火對(duì)人類有什么危害？〔燒傷皮膚、燒毀財(cái)物、房屋、森林等〕

二、組織幼兒商量并出示圖片：

〔1〕發(fā)生火災(zāi)的緣由有哪些？〔小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明查找物、亂拉亂接電線等〕

〔2〕怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生？

假如發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)當(dāng)怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我愛護(hù)與逃命自救?

①發(fā)覺火災(zāi)快速撥打火警電話119.報(bào)警時(shí)要講清細(xì)致地址、姓名。

②家中起火，不要驚慌，快速用滅火器進(jìn)行撲救。

③穿過濃煙逃命時(shí)，使身愛護(hù)近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

④假如身上著火，不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。

⑤如遇火災(zāi)不行乘坐電梯，要向安全出口逃命。

⑥假如室外著火，不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。用浸濕的物品堵塞門窗縫，并潑水降溫。

⑦若逃命線路被大火封鎖，馬上退回室內(nèi)，用打手電筒、揮動(dòng)衣物、等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)。

三、防火自救游戲：

小朋友站成一圈，選幾位小朋友頭戴福娃歡歡的火焰頭飾沿著圈外走，老師和小朋友一起朗誦防火兒歌，當(dāng)兒歌停止后，戴頭飾的小朋友快速抱住圈上任意一位小朋友，表示他們的衣服著火啦。“著火〞的小朋友快速想方法自救，如就地打滾，脫掉外衣或假裝用水淋濕身體。做完后摘下頭飾，走到圈外，游戲從頭在做。游戲可重復(fù)進(jìn)行。

防火兒歌

小朋友，不玩火，莫讓大家吃苦果；

是電器，都有電，手濕不要?jiǎng)与娋€；

不玩火，不動(dòng)電，自我愛護(hù)是關(guān)鍵；

發(fā)生火災(zāi)不亂走，準(zhǔn)時(shí)撥打“119〞。

心不慌，意不亂，冷靜冷靜快疏散。

濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭伏地。

逃命術(shù)，要記清，孩子家長都放心。

四小結(jié)

這節(jié)課小朋友們都了解簡潔的撲救、求救及自救的方法，知道用火時(shí)要當(dāng)心，不能隨便玩火。

幼兒園中班社會(huì)教案：安全教育集錦

2022年中班安全教案篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道蕩秋千的留意事項(xiàng)，從中積累安全生活閱歷。

2、能正確推斷多種行為，逐步增添自我愛護(hù)意識(shí)。

3、培育幼兒動(dòng)腦思索問題、解決問題的能力。

4、培育幼兒自我愛護(hù)能力。

活動(dòng)預(yù)備：

電視機(jī)，電腦，視頻《蕩秋千要當(dāng)心》

活動(dòng)過程：

一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣師：〔出示秋千圖片〕小朋友們，你們知道這是什么嗎？你們平常喜愛蕩秋千嗎？你們知道在蕩秋千時(shí)應(yīng)當(dāng)留意些什么嗎？

二、觀看視頻，溝通商量1。播放視頻2。提問：

1〕為什么智慧樹是森林里最受歡迎的樹？

2〕為什么小老虎會(huì)摔在地上？

3〕皮皮猴為什么和小老虎一樣摔了下來？

4〕大象老師對(duì)小動(dòng)物們說了什么？你得到了哪些啟示？

師幼小結(jié)：

1〕蕩秋千時(shí)應(yīng)坐在秋千中蕩，而不是站著或跪著。

2〕雙手要緊緊抓住秋千繩索，不行張開手。

3〕一次只能一個(gè)人玩，不能合著玩。

4〕不要在秋千四周玩耍，更不要下來后在原地說笑打鬧，以免被秋千碰倒。

5〕秋千不能蕩的太高。蕩完后，等秋千完全停下來再下來。

三、出示各種蕩秋千姿態(tài)，讓幼兒推斷對(duì)錯(cuò)。

四、學(xué)念兒歌《蕩秋千》

小結(jié)：今日我們小朋友學(xué)到了許多蕩秋千的學(xué)問，下次蕩秋千時(shí)肯定要記住哦。

教學(xué)反思：

安全教育是一個(gè)長期的過程，我們將繼續(xù)探討和努力，將安全教育滲透到幼兒的一日生活中，不斷增添孩子們的安全意識(shí)和自我愛護(hù)能力，為每位幼兒撐起一把安全的愛護(hù)傘！

2022年中班安全教案篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)學(xué)問。

2、了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求小朋友都要提高安全意識(shí)。

3、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違背安全原則的行為的區(qū)分能力。

4、與同伴共享自己的心得。

5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

活動(dòng)預(yù)備：

各種溺水事故圖片等。

活動(dòng)過程

一、假期支配。

1、今日是我們在幼兒園最終一天上課了，明天開始到七月二日這段時(shí)間我們小朋友就在家里休息，七月二日回幼兒園行休業(yè)式后，我們的暑假就正式開始了。暑假到了，你們想做些什么事情呢？

2、幼兒相互說出自己想做的或是喜愛做的事情。鼓舞幼兒大膽表述。

3、老師小結(jié)：剛剛小朋友說到了許多暑假的準(zhǔn)備。但肯定要記住無論做什么事情，小朋友都不要離開自己大人，時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)留意安全。

二、防溺水教育。

1、如今天氣火熱，許多人都喜愛去游泳，可是游泳存在許多安全隱患，前段時(shí)間，我們?nèi)鸾鸬囊粋€(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的學(xué)生，結(jié)伴到河里去玩水，有幾名學(xué)生不慎掉進(jìn)河里溺水死亡，這個(gè)凄慘的事實(shí)讓許多人都很難過難受，特殊是辛勤養(yǎng)育他們的爸爸媽媽。

2、小朋友們，我們怎樣才不會(huì)發(fā)生溺水事故呢？

3、教育幼兒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能單獨(dú)或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。假如想去玩水肯定要和大人一起到兒童游泳池去玩。

4、我們還小，許多小朋友都不會(huì)游泳，假如發(fā)覺有人不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井里等，不能冒然下水營救,應(yīng)大聲召喚成年人前來相助或撥打110。

三、防汛防暑安全

〔1〕、夏季多雨，不能在大樹及高大建筑物下避雨。

〔2〕、大雨天氣，不能外出，如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢較高的地方防汛。

〔3〕、高溫天氣，要實(shí)行降溫措施，防止中暑。

2022年中班安全教案篇4

設(shè)計(jì)意圖:

為了讓幼兒牢牢記住110、119、120幾種特別號(hào)碼及其作用，引導(dǎo)幼兒在日常生活中了解簡潔的交通規(guī)則,提高自我愛護(hù)意識(shí)。做一個(gè)健康歡樂的寶寶。設(shè)計(jì)本次活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo):

把握常見車的名稱、外形，牢牢記住110、119、120幾種特別號(hào)碼及其作用，遵守交通規(guī)則，留意安全。做個(gè)健康歡樂的寶寶。

活動(dòng)預(yù)備：特種車圖片、交通信號(hào)燈圖片、110、119、120號(hào)碼等。

活動(dòng)過程：

一、小朋友今日老師指揮交通，小朋友當(dāng)司機(jī)，我們一起到停車場瞧一瞧：請你做好預(yù)備，汽車馬上開了。(幼兒邊唱歌曲《汽車開來了》，邊仿照小司機(jī)的動(dòng)作。)當(dāng)聽到老師說到站了，請下車，小朋友數(shù)數(shù)停車場一共有幾輛車?都是什么車?幼兒自由玩，相互溝通車的用處、特征(顏色、聲音......)等。

二、提問：今日早上你坐什么車來的幼兒園?啟發(fā)幼兒說說車的名稱、特征和用處?你還見過什么樣的車?

小結(jié)：公路上的車許多，請看動(dòng)畫《我是小司機(jī)》回答下面的問題：誰能幫助和黑貓警長想一個(gè)好方法捉住小偷?誰能幫助小兔打一個(gè)求助電話?公共汽車有什么用處?

三、出示三種特種車輛(警車、搶救車、消防車)請幼兒說說這三種車的名稱、聲音、用處?不執(zhí)行任務(wù)時(shí)開在什么地方?

1、考考小朋友：出示一張120(119、110)號(hào)碼，請幼兒說說是哪種車的號(hào)碼?在什么狀況下?lián)艽蜻@個(gè)號(hào)碼?結(jié)合圖片，玩打電話的游戲。

2、小結(jié)：小朋友這些電話號(hào)碼你要牢牢記住，只有在緊急狀況才能撥打。不管是什么樣的車都會(huì)給我們的生活帶來很多方便。但是路上肯定要安全行駛，必需遵守交通規(guī)則。(出示交通標(biāo)志：紅綠燈)3、經(jīng)典游戲：交通信號(hào)燈(指導(dǎo)幼兒看圖學(xué)兒歌做游戲，穩(wěn)固對(duì)紅綠燈的認(rèn)識(shí))活動(dòng)延長：這節(jié)課小朋友懂得了很多道理，還認(rèn)識(shí)了公路上各種各樣的車，那么你到底喜愛什么樣的車?請你動(dòng)手畫下來，好嗎?開車回活動(dòng)室。

活動(dòng)反思：整個(gè)活動(dòng)以"游戲"為載體，使幼兒在輕松開心的氣氛中，學(xué)到了學(xué)問，懂得了道理，到達(dá)了預(yù)期的效果。

2022年中班安全教案篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1.初步知道自己生活、活動(dòng)中簡單發(fā)生危急的事情。

2.能遷移已有閱歷，把握避開自己受到損害的方法。

3.培育幼兒敏銳的觀看能力。

4.培育幼兒自我愛護(hù)能力。

5.培育幼兒大膽發(fā)言，說完好話的好習(xí)慣。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

能遷移已有閱歷，把握避開自己受到損害的方法

活動(dòng)預(yù)備：

1.四幅圖片、生活中常見的尖尖的物體等。

2.《幼兒畫冊》(第一冊第46、48)

活動(dòng)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，引出話題。

教師：貝貝的手受傷了，你知道是為什么嗎?

二、出示圖片商量，知道生活中簡單發(fā)生的危急的事情。

圖一：貝貝在教室里拿尖尖的棍子與同伴嬉鬧。

圖二：貝貝從家里的陽臺(tái)上往下扔瓶子。

圖三：貝貝在玩爸爸的打火機(jī);圖四：貝貝在公園里從高高的地方往下跳。

教師：貝貝這樣做對(duì)嗎?為什么?生活中你像他這樣做過嗎?

三、遷移生活閱歷，把握避開發(fā)生危急的做法。

提問：在家和幼兒園里，還有哪些簡單引危急的東西?(如：尖尖的物體、易碎的器皿、煤氣灶、電源插頭等)商量：在生活中，我們怎樣做才能不受到損害?使用尖尖的東西時(shí)要當(dāng)心，不要將易碎的東西摔壞，不玩煤氣開關(guān)，不把手指伸進(jìn)插頭，關(guān)門、時(shí)要手握把手輕輕地開或關(guān)上。

四、為班級(jí)制作危急警示卡，提示大家遵守。

教師帶著幼兒在班級(jí)教室和四周查找發(fā)生危急的地方，引導(dǎo)孩子畫下來作為標(biāo)記，提示大家留意。