70后大學(xué)活動(dòng)總結(jié)通用8篇

70后大學(xué)活動(dòng)總結(jié)通用8篇70后大學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇1

活動(dòng)持續(xù)了5月4號(hào)5號(hào)兩天，期間得到了xx年級(jí)同學(xué)的大力支持，還有我們各位戰(zhàn)友的大力支持與協(xié)作，這里真誠(chéng)地代表我們學(xué)習(xí)部向大家道聲感謝。

那么，首先對(duì)活動(dòng)存在的問題做一下自我檢討：

1.活動(dòng)中不夠冷靜。比方第一天的宣揚(yáng)板問題，第二天排插的問題....還有些發(fā)脾氣，這是工作過程中的一大忌，這里向大家做自我批判，也請(qǐng)大家以“我〞為鑒吧，在以后的工作生活中掌握好自己的脾氣，同時(shí)大家也監(jiān)督一下我吧!

2.過于感性。有些時(shí)候其實(shí)是想為大家著想，因人而異安排任務(wù)，但發(fā)覺還是事與愿違了，一些人還是忙上加忙，一些能夠展身手的反而沒有用武之地。

3.缺乏總攬性。沒有能夠讓自己從活動(dòng)中的一個(gè)工作人員跳出來(lái)站在一個(gè)組織者的角度來(lái)掌握整個(gè)活動(dòng)。歸結(jié)一下還是我沒有放開讓兩個(gè)部員讓其他戰(zhàn)友放手去做，對(duì)他們信任度不夠的緣由。其實(shí)大家的潛力都很大，我們這些部長(zhǎng)主席團(tuán)的同志們應(yīng)當(dāng)更多地只是個(gè)引導(dǎo)與掌握的輔佐角色，真正放開讓大家去做，才會(huì)讓他們更快的成長(zhǎng)。而自己在這個(gè)過程中也會(huì)受益匪淺，完成角色的突破。

然后再提幾點(diǎn)這一過程中發(fā)覺的問題及建議吧。

1.活動(dòng)第一天，我接到黃俊電話，說(shuō)我們的宣揚(yáng)板不見了，食堂中央已被人占場(chǎng)。趕到發(fā)覺的確板子被搬走了。但是真是很氣憤，還好后面因?yàn)橛姓J(rèn)識(shí)的同學(xué)順利解決了問題。

這里想跟大家說(shuō)：以后我們?cè)谂e辦活動(dòng)需要?jiǎng)佑闷渌合祷蚴巧鐖F(tuán)的東西的時(shí)候肯定要先打好招呼，而自己院系的權(quán)利收到損害時(shí)也肯定要挺身而出，不過要冷靜處理。

2.許多同志知曉我們此次簽名活動(dòng)具體內(nèi)容應(yīng)當(dāng)都是在周日例會(huì)的時(shí)候，也就是活動(dòng)前一天。同時(shí)任務(wù)安排的時(shí)候也沒有具體到人。當(dāng)時(shí)是考慮到大家課程的緣由，但是其結(jié)果是耽擱了大家更多的時(shí)間同時(shí)活動(dòng)當(dāng)天也顯得紊亂。

想跟自己說(shuō)也向大家提個(gè)醒兒：活動(dòng)策劃肯定要盡早上傳博客并通知大家，同時(shí)人員支配上要做到具體到人，不妥之處再商議?單獨(dú)協(xié)商。一些活動(dòng)也的確需要大家犧牲課業(yè)時(shí)間的，也請(qǐng)大家做好心理預(yù)備。

3.多向有閱歷的戰(zhàn)友，同學(xué)請(qǐng)教。比方西西告知我們預(yù)備貼圖片的時(shí)候用訂書機(jī)訂一下，這個(gè)我們就沒有想到，但卻是個(gè)特別好的建議，解決了我們的一個(gè)大難題。

目前，“青春的典范〞進(jìn)行到此，也只能算是近半，后期的宣揚(yáng)與達(dá)人部分的任務(wù)會(huì)更加艱難。真正想把這一系列活動(dòng)做好，做大，成為品牌，僅僅靠我們學(xué)習(xí)部確定是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要各位的共同努力，甚至需要?jiǎng)佑么蠹业娜穗H網(wǎng)。

真的期望我們的活動(dòng)能夠給我們的一般同學(xué)帶去些什么，給以后的學(xué)生會(huì)留些能過傳承的東西!

70后大學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇2

這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，總體來(lái)說(shuō)還是蠻快樂的，雖然期間會(huì)有些出乎我們意料的事發(fā)生，但畢竟最終還是結(jié)交了幾個(gè)志同道合的朋友。

對(duì)于這一次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我有三點(diǎn)要說(shuō)。

第一，大家都很努力，很仔細(xì)，很負(fù)責(zé)任的對(duì)待自己的工作，這次的社會(huì)實(shí)踐給了我們一個(gè)施展才能的舞臺(tái)，雖然我們能力還不夠，但人都是需要磨練的，不是每個(gè)人一出生就會(huì)主持大局的，所以，自己策劃怎么進(jìn)行就怎么進(jìn)行，越是著急越是不能發(fā)揮好，計(jì)劃好的總比臨時(shí)想的效果要好得多。

第二，雖然我們都把自己的工作完成了，但我們沒有很好的分工協(xié)作好，許多時(shí)候都只看到主要負(fù)責(zé)人自己在干，而有些組員卻不知道要干嘛?；蛟S你們不放心把工作交給組員，但這不是你‘獨(dú)攬’任務(wù)的借口，我們既然是一支團(tuán)隊(duì)，那分工合作就是我們的所想要到達(dá)的目的。

第三，在這一次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，大家做得好的地方要繼續(xù)優(yōu)化，做得不好的方面，要準(zhǔn)時(shí)的改正，多是這從多角度看待問題，想想假如發(fā)生了這樣那樣的突發(fā)事件，該如何應(yīng)對(duì)？犯了錯(cuò)沒關(guān)系，只要能準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺并能準(zhǔn)時(shí)反思。

對(duì)于我個(gè)人的工作，我也有三點(diǎn)要說(shuō)。首先，我個(gè)人情感掌握得不夠好。其次，團(tuán)隊(duì)意識(shí)還不夠劇烈。最終就是不夠虛心。我所說(shuō)的個(gè)人情感，就是指做事情的時(shí)候心里老想著不讓他人吃虧，這就導(dǎo)致了我在買東西的時(shí)候總是忘了再砍價(jià)，雖然也就只有那么幾毛錢，但這就顯得我不夠強(qiáng)硬了，所以說(shuō)工作的時(shí)候要掌握好個(gè)人情感。團(tuán)隊(duì)意識(shí)不夠劇烈，就是說(shuō)不能隨時(shí)隨地的就會(huì)很準(zhǔn)時(shí)的想到團(tuán)隊(duì)的利益問題。不夠虛心就是指自我感覺良好，其實(shí)有些方面是做得不咋滴，但總會(huì)把不好的方面忽視掉，沒有很準(zhǔn)時(shí)地去思索該如何改良、為什么會(huì)出現(xiàn)這樣子的狀況，等等。

總而言之，每一次的活動(dòng)都有其意義所在，我們?cè)谶@次活動(dòng)中收獲得不僅僅是歡樂，更多的是閱歷教訓(xùn)。

70后大學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇3

金秋送爽，丹桂飄香。伴隨著九月的秋風(fēng)，我們又迎來(lái)了新一屆的學(xué)生，學(xué)院的進(jìn)展促成了此次招新的順利開展。我們學(xué)院xx協(xié)會(huì)為了更好地為全校師生服務(wù)，進(jìn)展與壯大創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)在校內(nèi)外的影響力度，在社管部的支配下，于x月xx日我們xx協(xié)會(huì)在13號(hào)攤點(diǎn)開始了風(fēng)風(fēng)火火的招新活動(dòng)。

在本次招新中，我們本著“科技創(chuàng)新，以人為本，服務(wù)社會(huì)〞的宗旨，在前中后都做了必要的預(yù)備：

前期預(yù)備

為了更好地完成此次招新，我們社團(tuán)合理分工，出海報(bào)，打印宣揚(yáng)單頁(yè)，進(jìn)行宣揚(yáng)，全體動(dòng)員，克服兩個(gè)校區(qū)之間交通不便的重重阻礙，在21日下午下課后趕到北區(qū)，進(jìn)行社團(tuán)的宣揚(yáng)，介紹我們社團(tuán)的性質(zhì)、理念、主要活動(dòng)，以及會(huì)員會(huì)在社團(tuán)里有什么提高等等，為勝利招新做預(yù)備。

招新期間

x月x日上午9時(shí)許，招新大會(huì)正式開始，全部理事會(huì)成員準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，正裝上陣，為創(chuàng)業(yè)社團(tuán)增加了不少行頭，也為招新的順利開展打下了深深的根基。

在招新過程中，一方面，在嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)要求，堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，我們采納宣揚(yáng)展板與散發(fā)傳單相結(jié)合的方式，加大宣揚(yáng)力度；另一方面，我們對(duì)有意參與創(chuàng)業(yè)社團(tuán)的，我們強(qiáng)烈歡迎；對(duì)于同學(xué)的疑問，我們耐煩解答；對(duì)于填寫會(huì)員表，我們逐步指導(dǎo)，進(jìn)行全方位地幫助新同學(xué)加入社團(tuán)。

招新后反思

對(duì)于此次招新，我們?cè)谡行潞?，幾個(gè)社團(tuán)負(fù)責(zé)人在一起進(jìn)行了關(guān)于社團(tuán)招新的商量總結(jié)，認(rèn)為此次招新雖然辦的還好，但是仍舊缺點(diǎn)什么，主要表如今以下幾個(gè)方面：

1、在前期預(yù)備時(shí)也出現(xiàn)了很多缺乏，比方：宣揚(yáng)單頁(yè)不是很細(xì)致，內(nèi)容少；人員調(diào)動(dòng)匆忙等問題，在這方面，我們社團(tuán)也給出了相應(yīng)的解決方案。

2、學(xué)院時(shí)間支配方面欠妥，定在周六，又有很多新生在選公選課，導(dǎo)致一部分新生無(wú)法準(zhǔn)時(shí)的參與自己想?yún)⑴c的社團(tuán)。

規(guī)定招新人員少，造成很多想加入社團(tuán)的同學(xué)沒有加入進(jìn)去。這個(gè)或許是我們社團(tuán)在上個(gè)年度招新人員超額太多導(dǎo)致，但是，我們創(chuàng)業(yè)社團(tuán)的活動(dòng)可能會(huì)多一點(diǎn)，一方面活動(dòng)經(jīng)費(fèi)問題，第二是我們會(huì)挑出優(yōu)秀項(xiàng)目組支持創(chuàng)業(yè)，亦需要資金支持，社員少，經(jīng)費(fèi)有限，這個(gè)也是美中缺乏之處，期望院方能夠給予支持。

70后大學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇4

辯論賽作為一種語(yǔ)言藝術(shù)，有著悠久的歷史，其作用也不言而喻。辯論可以讓人辯是明非，堅(jiān)持真理，鍛煉思維能力，增長(zhǎng)聰慧才智，增進(jìn)人與人的了解，促進(jìn)互相溝通，通過辯論的人們可以更好的了解對(duì)方的立場(chǎng)和觀點(diǎn)，求同有異，到達(dá)高層次上的心里溝通。

我社團(tuán)以豐富校內(nèi)生活，加強(qiáng)我部的團(tuán)結(jié)，互助精神，提高各部成員的語(yǔ)言表達(dá)能力和應(yīng)變能力，增添集體榮譽(yù)感為最終目標(biāo)，開展了這次辯論賽。

一籌備工作

在競(jìng)賽的策劃階段，策劃部周密的策劃和組織工作中發(fā)揮了很大的作用，秘書處為此主動(dòng)的申請(qǐng)場(chǎng)地.桌椅.攝影設(shè)備，邀請(qǐng)?jiān)u委。

二辯論賽過程

以“網(wǎng)絡(luò)里能否找到真實(shí)的感情〞為主題的辯論賽于四月十六日四號(hào)小樓落下帷幕，激烈角逐，精彩的對(duì)峙將戰(zhàn)火點(diǎn)到最極致，參賽者脣搶舌戰(zhàn)，其他成員亦熱血沸騰，給本次辯論賽活動(dòng)火上圓滿句號(hào)。

三辯論賽取得的成效

1.語(yǔ)言表達(dá)更具有藝術(shù)性

經(jīng)過幾個(gè)輪回，每個(gè)選手在語(yǔ)速與語(yǔ)調(diào)的協(xié)調(diào)上把握很好，形成自己的風(fēng)格，尤其是在自由辯論環(huán)節(jié)中，劉洋同學(xué)的策劃部部長(zhǎng)范軍，飽含激情，抑揚(yáng)頓挫的話語(yǔ)，贏得各成員的贊許目光。

2.學(xué)問結(jié)構(gòu)完備

要想在激烈對(duì)抗中制服對(duì)手。所具備的學(xué)問是多方面的，俗話說(shuō)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功〞，為臺(tái)上精彩幾分鐘，參賽者在課余下足功夫，仔細(xì)湊集資料，撰寫辯詞。

3.社團(tuán)不僅是個(gè)才華的展示，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體能夠脫穎而出，而離不開團(tuán)隊(duì)的默契，更離不開大集體。

四.辯論賽總體收到良好的成效，但整個(gè)組織過程中也出現(xiàn)了一些小問題。

由于賽前預(yù)備部足，導(dǎo)致辯手沒有整體感，競(jìng)賽因地點(diǎn)限制在較小的教室進(jìn)行，給成員們帶來(lái)不便。期望這幾點(diǎn)缺乏在今后的活動(dòng)中能得以彌補(bǔ)。

院團(tuán)委青年志愿者協(xié)會(huì)

70后大學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇5

沒有想到三下鄉(xiāng)這么快就結(jié)束了?；叵肫饎偟秸{(diào)順島時(shí)，感覺度日如年，期盼著立即就到文藝匯演的那天;如今三下鄉(xiāng)真的結(jié)束了，又感覺啟動(dòng)儀式才剛剛舉行，不想就那樣離開了。此刻的心情真是矛盾?？偟膩?lái)說(shuō)，這次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)讓我成長(zhǎng)了很多。

一、堅(jiān)持個(gè)別化的原則，不僅是社會(huì)工作專業(yè)的倫理守則，在教學(xué)中也是特別必要的。

不同年級(jí)的學(xué)生有不同的需求，不同性別的學(xué)生也有不同的需求等等。我們應(yīng)當(dāng)有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)，所謂的“因材施教〞，不能把在七八年級(jí)的上課內(nèi)容，不加修轉(zhuǎn)變動(dòng)地給三年級(jí)的學(xué)生上課。我們不能為了應(yīng)對(duì)自己的教學(xué)任務(wù)，而給學(xué)生灌輸他們不感興趣或者是根本聽不懂的內(nèi)容。對(duì)我個(gè)人而言，這簡(jiǎn)直在浪費(fèi)學(xué)生和我們的時(shí)間。我們第一支教組了解到三年級(jí)的學(xué)生期望進(jìn)行暑假作業(yè)輔導(dǎo)，就進(jìn)行了課程調(diào)整，另外支配了兩節(jié)作業(yè)輔導(dǎo)課。

二、在整個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，讓我深刻地了解到自己是一個(gè)沒有多少耐性的人。

剛來(lái)的時(shí)候，新奇感還在，覺得學(xué)生很可愛，教育學(xué)生也是比較有耐性的，較多地使用商議?的口吻，如問“學(xué)生好不好?〞到后來(lái)就沒有多大的耐性了，直接使用簡(jiǎn)短的指令或斥責(zé)的語(yǔ)句，也曾經(jīng)有過不想再看到學(xué)生的躲避心理。我知道這可能會(huì)損害到學(xué)生，作為一名合格的教師是不應(yīng)當(dāng)那樣的，就試著做出一些調(diào)整。同時(shí)反思到這個(gè)學(xué)期白看了《如何說(shuō)孩子才會(huì)聽怎么聽孩子才肯說(shuō)》這本書，根本就不會(huì)運(yùn)用到里面的技巧，也不明白我的讀后感是如何瞎掰出來(lái)的。

三、特別幸運(yùn)被安排到第一支教組。

小組成員都特別有獨(dú)特，小組會(huì)議的氣氛也是特別主動(dòng)活躍，輕松幽默的，常常聊著聊著就會(huì)出現(xiàn)跑題的現(xiàn)象，有什么問題也會(huì)直接在小組會(huì)議上直接指出來(lái)進(jìn)行商量，小組成員共同備課，仔細(xì)規(guī)劃上課的內(nèi)容及教學(xué)方式，并主動(dòng)向其他隊(duì)友取經(jīng)，努力提高本班的教學(xué)質(zhì)量。

四、10天下來(lái)，我認(rèn)識(shí)了全部隊(duì)員，并與每一名隊(duì)員都有溝通接觸過。

深刻體會(huì)到我們的隊(duì)員真是多才多藝，每一個(gè)身上都有自己的亮點(diǎn)。他們有的唱歌很厲害，有的跳舞很厲害，有的畫畫很厲害，有的管理班級(jí)紀(jì)律很厲害，有的做事仔細(xì)負(fù)責(zé)等等，這些都是我學(xué)習(xí)的典范。這既讓我特別自卑，同時(shí)也給我強(qiáng)大的動(dòng)力和很多互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。不是總是有那么多的機(jī)會(huì)，可以讓40個(gè)人一起生活，一起學(xué)習(xí)，一起為了共同的目標(biāo)而奮斗。雖然在三下鄉(xiāng)漸漸進(jìn)入尾聲的時(shí)候，有的隊(duì)員表現(xiàn)比較散漫，這是大家有目共睹的。自我感覺在調(diào)順島的生活不是很苦，但是多多少少都是有一些苦惱的，需要心靈的撫慰，覺得隊(duì)友之間應(yīng)當(dāng)多關(guān)懷，多傾訴，彼此共享自己的感受，有問題可以說(shuō)出來(lái)一起解決。許多的事情不能總是依靠別人去解決或者是直接回避，而是實(shí)行行動(dòng)，主動(dòng)主動(dòng)地尋求解決的方法。

五、在這次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，讓我不斷反思總結(jié)自己專業(yè)學(xué)習(xí)的缺乏。

許多的理論學(xué)問雖然有學(xué)過，但是在實(shí)務(wù)操作上總是有所欠缺，仍需要總結(jié)閱歷，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。如服務(wù)對(duì)象的需求評(píng)估，內(nèi)化個(gè)別化以及自決的倫理守則，敬重孩子“被傾聽〞的權(quán)利，策劃和帶著小組游戲的技巧，社區(qū)活動(dòng)的策劃等等。

70后大學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇6

依據(jù)學(xué)工部本學(xué)期工作要求和我院本學(xué)期工作計(jì)劃，我院“525——大學(xué)生心理健康活動(dòng)日〞活動(dòng)月各項(xiàng)活動(dòng)已圓滿落下帷幕。各項(xiàng)活動(dòng)圍繞本屆525活動(dòng)主題“點(diǎn)燃大學(xué)激情，大學(xué)生大學(xué)規(guī)劃〞，有序開展，朋輩輔導(dǎo)員的工作職責(zé)、工作方法進(jìn)一步得到了提升。現(xiàn)將近階段我院心理健康教育工作總結(jié)如下：

一、活動(dòng)繽紛多彩，深受學(xué)生寵愛

1、3月，心情驛站組織了新老朋輩輔導(dǎo)員的溝通心理沙龍，心委們溝通工作閱歷，解決工作中的困惑，找到更好的方法。大家一致認(rèn)為心委的工作重在積累，以一顆平常心對(duì)待班上的同學(xué)，平常多與同學(xué)們溝通，這有助于了解同學(xué)，幫助同學(xué)。溝通中，大家認(rèn)識(shí)到獲取信息的方式有許多，可以訪問同學(xué)的空間，關(guān)注微博、簽名檔、說(shuō)說(shuō)等等，曾老師提出大家要提高信息敏感性。最終針對(duì)考研與就業(yè)的問題大家提出了自己的困惑，曾老師表達(dá)了自己的看法，使大家收獲多多。這次沙龍讓各年級(jí)心理委員之間有了一個(gè)很好的溝通機(jī)會(huì)，大家共享了許多方法與閱歷有利于工作的開展。

2、4月，心情驛站邀請(qǐng)xx大學(xué)臨床心理學(xué)博士張xx老師為“心晴有約〞第六期主題為“大學(xué)生戀愛與成長(zhǎng)〞的講座。此次講座由于是以實(shí)行民意調(diào)查的方式定的主題并邀請(qǐng)到了張xx老師作為主講嘉賓，吸引了不少xx級(jí)及xx級(jí)同學(xué)參與。講座圍繞著愛情與學(xué)業(yè)、愛情與成長(zhǎng)，如何處理愛情中遇到的矛盾等方面問題，通過分析案例，深刻的探討了大學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何獲得學(xué)業(yè)與愛情的雙豐收。講座整個(gè)過程氣氛融洽，同學(xué)們不時(shí)地發(fā)出歡快的笑聲。

3、5月中旬至月底，我院組織全院各班級(jí)舉行以“點(diǎn)燃學(xué)習(xí)激情，大學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃〞為主題的525活動(dòng)設(shè)計(jì)大賽。本次活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了全院學(xué)生的主動(dòng)性，大多數(shù)班級(jí)參加其中并以心理委員為組織者完成了策劃設(shè)計(jì)，活動(dòng)組織，活動(dòng)總結(jié)以及ppt成果展示辯論一整套流程。活動(dòng)驗(yàn)收辯論結(jié)束后，心情驛站依據(jù)評(píng)委給分高低評(píng)出了“最正確活動(dòng)獎(jiǎng)〞，“最正確組織獎(jiǎng)〞，“最正確策劃獎(jiǎng)〞，“最正確設(shè)計(jì)獎(jiǎng)〞四項(xiàng)八名獲獎(jiǎng)班級(jí)，并對(duì)其組織者頒發(fā)了證書和獎(jiǎng)品。整個(gè)流程的進(jìn)行不僅使全院大多數(shù)同學(xué)都對(duì)自己的大學(xué)四年有了一個(gè)更科學(xué)的學(xué)業(yè)規(guī)劃，營(yíng)造了全院更好的學(xué)習(xí)氣氛同時(shí)也讓心理委員有了對(duì)工作更強(qiáng)的適應(yīng)性，提高了他們的活動(dòng)策劃組織能力。

4、如今美好生活的舒適已經(jīng)進(jìn)入了大學(xué)生的內(nèi)心，大部分正當(dāng)青春的大學(xué)生沉醉在網(wǎng)絡(luò)游戲，在學(xué)校虛度光陰，拿自己的美妙青春來(lái)娛樂消遣。為了克制這樣的現(xiàn)象，豐富我們的課余生活，使我院學(xué)生能在復(fù)習(xí)階段有一個(gè)良好的心情去面對(duì)期末沖刺。我們?cè)?月30號(hào)舉辦了“看電影，讀青春〞的活動(dòng)，通過組織觀看勵(lì)志電影來(lái)促使同學(xué)們更深刻地了解青春、讀懂青春，從而為自己余下的青春歲月做出一個(gè)美妙規(guī)劃，并塑造社會(huì)主義正確的價(jià)值觀。其次我們的活動(dòng)選在學(xué)期的尾聲階段舉辦也是為了對(duì)同學(xué)們的緊急復(fù)習(xí)階段起到一個(gè)調(diào)整、放松的作用，通過觀看喜劇《上帝也瘋狂》讓大家在歡樂?中遺忘生活中的煩心事情，調(diào)整好心態(tài)對(duì)待復(fù)習(xí)。通過這次活動(dòng)，從每位觀眾的心情在整個(gè)活動(dòng)過程中的轉(zhuǎn)變我們知道了同學(xué)們與我們所播放的視頻產(chǎn)生了共鳴，到達(dá)了預(yù)期目的。

二、主動(dòng)參加學(xué)?！?25——大學(xué)生心理健康日〞活動(dòng)月各項(xiàng)活動(dòng)

依據(jù)學(xué)工部心理健康教育中心活動(dòng)支配，我院主動(dòng)參加學(xué)?！?25——大學(xué)生心理健康日〞活動(dòng)月各項(xiàng)活動(dòng)。在525心理宣揚(yáng)品大賽中，我院共交了9份心理學(xué)問宣揚(yáng)手抄報(bào)，海報(bào)，有7份獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)。在校第二屆大學(xué)生心理健康學(xué)問搶答賽中，我院有35組共102人參與初賽，一組進(jìn)入復(fù)賽并獲決賽團(tuán)體三等獎(jiǎng)。5月下旬至6月上旬，在我院09-11級(jí)各班中召開了“點(diǎn)燃學(xué)習(xí)激情，大學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃〞心理健康主題班會(huì)，班會(huì)促進(jìn)了同學(xué)們對(duì)目前學(xué)習(xí)狀態(tài)的反思，也提示同學(xué)們思索在接下來(lái)的大學(xué)學(xué)習(xí)中有效的規(guī)劃，有效的學(xué)習(xí)。此外，我院還承辦了學(xué)?！?25〞心理健康廣場(chǎng)游戲“來(lái)吧，豆你玩〞活動(dòng)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，到達(dá)了放松心情的目的。

本學(xué)期我院心理健康教育工作以525心理健康活動(dòng)月為載體，開展了一系列豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)。心理健康教育工作得到了學(xué)院副書記、全體學(xué)工辦老師、廣大學(xué)生的支持和協(xié)作，各項(xiàng)工作進(jìn)展順利。在今后的心理健康教育工作中，我院會(huì)主動(dòng)地協(xié)作學(xué)工部心理健康教育中心的工作支配，努力發(fā)掘我院心理健康教育二級(jí)平臺(tái)“心情驛站〞潛力，并以此為突破口有針對(duì)性地開展面向全院學(xué)生的進(jìn)展性心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展。

70后大學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇7

四面環(huán)山，田地整齊，綠水青山間坐落著這樣一個(gè)古樸清爽的小村莊，它擁有著鄉(xiāng)村獨(dú)有的輕松清靜，也擁有我們土木學(xué)子的辛勤奉獻(xiàn)，土木工程學(xué)院三下鄉(xiāng)重點(diǎn)隊(duì)第二分隊(duì)為期六天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)就在烏蘭察布市涼城縣前得勝大隊(duì)汾州夭村順利結(jié)束了。

第二分隊(duì)由十二名成員組成，他們分別是李春雨、李磊、張澤勛、景雪鴿、玉龍、趙鳳麗、王婷、許文垚、李瑞清、蘭昊昱、芒萊、唐永杰。六天來(lái)，隊(duì)員們自愿為村民進(jìn)行了無(wú)償服務(wù)。首先必需要提的莫過于修路了，六天中，隊(duì)員們共利用了四天時(shí)間為村民修路，原來(lái)黃土稀松的路邊，搖身一變，成為了如今的水泥平臺(tái)，不但美化了村莊面貌，方便了出行，也為村民們茶語(yǔ)飯后閑聊提供了方便場(chǎng)所。其次，隊(duì)員們對(duì)村里的特別貧困戶進(jìn)行了慰問，帶著慰問品穿梭在村中的小巷中，看著被慰問鄉(xiāng)親臉上的笑容，我們也不禁被這些貧困的鄉(xiāng)親們的頑強(qiáng)感動(dòng)。除了這些工作，隊(duì)員們還主動(dòng)下地幫助村民打理了田地，雖然初次間苗并不熟識(shí)，但隊(duì)員們都盡最大努力，幫助鄉(xiāng)親整理了三塊玉米地，日?？沼鄷r(shí)間，隊(duì)員們還會(huì)幫助鄉(xiāng)親做家務(wù)，整理院落的事情也是每天都在重復(fù)發(fā)生。

六天的三下鄉(xiāng)過得很快，隊(duì)員們都在這六