工程認(rèn)識(shí)心得體會(huì)8篇

工程認(rèn)識(shí)心得體會(huì)8篇工程認(rèn)識(shí)心得體會(huì)篇1

暑假伊始，我們便懷著一顆興奮又期盼的心踏上前往北京的包車(chē)。行駛了進(jìn)十二個(gè)小時(shí)才到達(dá)駐地。經(jīng)過(guò)一天的奔波，不由得想起了那句話“金窩銀窩，不如自己的草窩〞雖然說(shuō)，北京是我們偉大祖國(guó)的首都。

在北京的第二天，沒(méi)有去工地實(shí)習(xí)，而是去了奧林匹克公園。這是我第一次這么近距離接近鳥(niǎo)巢和水立方，看著鳥(niǎo)巢那錯(cuò)綜冗雜的鋼架結(jié)構(gòu)，心里很是感慨，冰冷的鋼鐵在一位優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師手中同樣可以給予生命，迸發(fā)出激情！人與自然的和諧，或許也是當(dāng)今乃至將來(lái)，建筑行業(yè)的一個(gè)進(jìn)展方向。

走進(jìn)工地之后，當(dāng)與工地的總工程師溝通后，心里又是一陣感慨。他們的年齡大不了我們多少，他們是在畢業(yè)后進(jìn)入工作崗位，又經(jīng)過(guò)四五年的打拼，一步步走上來(lái)的。從事建筑行業(yè)，你要有學(xué)歷，同樣你的工作閱歷也必不行少，乃至更甚于前者。學(xué)問(wèn)是死的，人是活的。工作中學(xué)到的會(huì)更多，你的心態(tài)，你對(duì)學(xué)問(wèn)的敏捷運(yùn)用，你的人際關(guān)系，都會(huì)得到提高。

再看看哪些農(nóng)民工，我的父親之前也是一名農(nóng)民工。所以說(shuō)，農(nóng)民工對(duì)我來(lái)說(shuō)，不生疏，他們有學(xué)歷的很少，尤其是上了年紀(jì)的，像我父親那樣的，沒(méi)有理論學(xué)問(wèn)，全是在實(shí)際中總結(jié)出來(lái)的閱歷?？赡呐滤僮鞯脑賸故煲仓荒芩罨鶎拥墓ぷ?，因?yàn)?，沒(méi)有學(xué)歷，當(dāng)然這里不是強(qiáng)調(diào)學(xué)歷兩個(gè)字，而是，說(shuō)他們沒(méi)有受專(zhuān)業(yè)教育，不能很好的將閱歷系統(tǒng)的總結(jié)運(yùn)用。

所以說(shuō)，理論聯(lián)系實(shí)踐才是最重要的?？粗菍訉痈邩前蔚囟穑鞣N使用新穎的設(shè)計(jì)，心中涌起了一種期盼，一種對(duì)自己的期盼你，我肯定也會(huì)向他們一樣！

工程認(rèn)識(shí)心得體會(huì)篇2

土木工程測(cè)量是一項(xiàng)實(shí)踐性比較強(qiáng)的工作。剛從系樓把測(cè)量?jī)x器拿回來(lái)，有我們熟識(shí)的水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀等。這都是我們?cè)趯?shí)習(xí)中運(yùn)用到的儀器，看來(lái)所要完成的任務(wù)不輕喲！

隨著第一天掌握點(diǎn)的選取之后，我心里還是不明白這次實(shí)習(xí)我到底要做些什么，要交的作業(yè)是什么？看了指導(dǎo)書(shū)后有了一個(gè)基本的了解后，隨著測(cè)量的結(jié)束就更明確了。一開(kāi)始時(shí)是很難入手的，特殊是對(duì)儀器的使用，加上課堂上所學(xué)學(xué)問(wèn)的應(yīng)用，對(duì)我來(lái)說(shuō)更是一塌糊涂。第一天進(jìn)行掌握點(diǎn)測(cè)量時(shí)，心里總是很緊急的，因?yàn)閷?duì)儀器的不嫻熟，還有要測(cè)量什么還不清晰，如經(jīng)緯儀的對(duì)中、整平、精平等操作，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)下或者打開(kāi)書(shū)本看一下，就基本上可以把握儀器的基本操作，一周下來(lái)就嫻熟得差不多了，這樣就更有效的提高了測(cè)量的實(shí)習(xí)進(jìn)度。這些書(shū)本上的學(xué)問(wèn)是十分重要的，所以對(duì)基礎(chǔ)性的東西我們要牢牢地記住并運(yùn)用在實(shí)踐當(dāng)中，這樣就基本上學(xué)會(huì)了這門(mén)課程。從中我們就可以積累個(gè)人的閱歷，對(duì)以后工作有很大的幫助的。

這次測(cè)量實(shí)習(xí)培育了我們同學(xué)之間的感情。測(cè)量不是一個(gè)人的測(cè)量，而是大家的測(cè)量，光靠一個(gè)人的力量和思維是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，以小組為單位的測(cè)量是才是真正意義上的測(cè)量。小組的團(tuán)結(jié)合作讓這次測(cè)量任務(wù)順利的完成了，大家面對(duì)著這寒冷的天氣，依舊帶著雨傘工作，形成了一隊(duì)隊(duì)友好的伙伴。你打傘我來(lái)測(cè)量，漸漸地體會(huì)到團(tuán)結(jié)起來(lái)才能完成任務(wù)。每天的工作任務(wù)都是經(jīng)過(guò)大家商議?、安排之后才進(jìn)行的，昨天測(cè)水平角的，今日就測(cè)高程或者量距。這樣就會(huì)對(duì)進(jìn)程有了肯定的保證。

從計(jì)算到繪圖，對(duì)數(shù)據(jù)的分析及圖形的完成，有許多的學(xué)問(wèn)在腦中出現(xiàn)，那些計(jì)算的公式運(yùn)用就更加的明白了。從中那發(fā)覺(jué)許多的問(wèn)題，誤差的計(jì)算，數(shù)據(jù)的處理，還有培育了我們的繪圖能力，什么叫做地形圖，是怎么繪出來(lái)的。問(wèn)題總是有的，但經(jīng)過(guò)思索及同學(xué)的指教，就把它解決了。這次實(shí)習(xí)給了我一個(gè)很大的考驗(yàn)，對(duì)測(cè)量有了很大的了解并收獲了許多。

總的來(lái)說(shuō)，期望土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)這一課以后要堅(jiān)持下去，理論結(jié)合實(shí)際是最大的收獲。讓我對(duì)土木工程這門(mén)專(zhuān)業(yè)了解了更深一步，雖然不是真正工作上的測(cè)量，但對(duì)以后工作有了一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。為期兩周的測(cè)量實(shí)習(xí)就這們結(jié)束了，我從中領(lǐng)悟了到：在實(shí)質(zhì)當(dāng)中學(xué)到的學(xué)問(wèn)比坐在教室里上課要堅(jiān)固得多。

工程認(rèn)識(shí)心得體會(huì)篇3

實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)校也以培育學(xué)生觀看問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培育我們的動(dòng)手實(shí)踐能力，熟識(shí)工作環(huán)境，為即將到來(lái)的就業(yè)做好預(yù)備，20xx年x月x日，我來(lái)到穆棱鑫圣供熱有限公司進(jìn)行為期一年的工作實(shí)習(xí)。

一，實(shí)習(xí)崗位

電氣技術(shù)員

二、實(shí)習(xí)目的

通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)管理學(xué)問(wèn)、電氣設(shè)備的制造過(guò)程學(xué)問(wèn)及在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐學(xué)問(wèn)。在向工人學(xué)習(xí)時(shí)，培育了我們艱苦樸實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì)到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必需的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。

在實(shí)習(xí)中了解工廠供配電系統(tǒng)，尤其是了解到工廠變電所的組成及運(yùn)行過(guò)程，為鍋爐供熱系統(tǒng)提供正常供電及掌握。通過(guò)親自動(dòng)手安裝，操作，學(xué)習(xí)，使我開(kāi)闊眼界、拓寬學(xué)問(wèn)面，為學(xué)好專(zhuān)業(yè)課積累必要的感性學(xué)問(wèn)，為我們以后在質(zhì)的改變上奠定了有力的基礎(chǔ)。

通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，對(duì)我們穩(wěn)固和加深所學(xué)理論學(xué)問(wèn)，培育我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起了重要作用。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

(一)安全教育

一、事故的發(fā)生及其預(yù)防：

1、事故發(fā)生的因素人為因素--擔(dān)心全行為物的因素--擔(dān)心全因素;

2、發(fā)生事故的認(rèn)為因素;

(1)、管理層因素;

(2)、違章：a、錯(cuò)誤操作b、違章操作c、蠻干

(3)、安全責(zé)任(素養(yǎng))差。

二、工作重點(diǎn)：

1、電機(jī)接線

2、變頻器安裝

3、電氣掌握線路安裝

4、配線，下線

5、相關(guān)儀表的安裝，操作

6、熟識(shí)鍋爐供熱系統(tǒng)，協(xié)助工人供熱

7、線路工藝制作

8、cad制圖

9、故障排查

10、協(xié)作暖通技術(shù)員做好公司設(shè)備維護(hù)技術(shù)指導(dǎo)工作。

通過(guò)這一年的電氣技術(shù)實(shí)習(xí)，我個(gè)人收獲頗豐，這些都是平常在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：

1.把握了幾種基本的電工工具的使用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識(shí);

2.本次實(shí)習(xí)增添了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，培育了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

3.了解了簡(jiǎn)潔照明電路的安裝方法，把握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈、導(dǎo)線開(kāi)關(guān)的安裝;熟識(shí)電機(jī)的原理，操作，簡(jiǎn)潔維護(hù)常識(shí)，學(xué)會(huì)了變頻器的安裝及其使用，調(diào)試方法，對(duì)簡(jiǎn)潔電氣掌握線路能嫻熟的安裝以及排查故障，了解了各種儀表，壓力變送器，溫度傳感器的原理和安裝方法，熟識(shí)了鍋爐的基本機(jī)構(gòu)和正常操作方法，能嫻熟的使用cad繪制圖紙。

第一次在公司認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，剛?cè)サ焦镜臅r(shí)候覺(jué)得很生疏，不知道怎樣去觀看和記錄。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作實(shí)習(xí)后發(fā)覺(jué)，實(shí)習(xí)并不難。因?yàn)楫?dāng)我遇到不明白的地方時(shí)，我就可以多問(wèn)，在問(wèn)的同時(shí)，就增添了我和工程師溝通的機(jī)會(huì)，這樣，不僅問(wèn)題解決，也很快融入集體氣氛當(dāng)中。我學(xué)會(huì)了在實(shí)習(xí)單位里，要勤學(xué)好問(wèn)，多與人溝通，而且要留意安全，這是最重要的一點(diǎn)了。

這次的期末認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種社會(huì)閱歷,更是我人生的一筆財(cái)寶.更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還認(rèn)識(shí)了一些工程師和施工員,他們給予我不少的幫助，讓我的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)更加的有意義.俗語(yǔ)說(shuō):紙上得來(lái)終覺(jué)淺.沒(méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的.當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主,在大三的時(shí)候就能有機(jī)會(huì)走進(jìn)實(shí)習(xí)單位認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),對(duì)我來(lái)說(shuō)是受益非淺的.我們還要在以后的工作中不斷的學(xué)習(xí)，還要學(xué)許多理論學(xué)問(wèn),信任這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)對(duì)我日后參與工作有很大的幫助.

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，在自己喜愛(ài)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)方面我感覺(jué)有了肯定的收獲。實(shí)習(xí)對(duì)我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增添了我們今后的在工作上的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們能在以后建筑行業(yè)激烈競(jìng)爭(zhēng)下立足增添了一塊基石。實(shí)習(xí)單位的工程師也給了我許多機(jī)會(huì)參觀他們的設(shè)計(jì)，使我懂得了許多以前不會(huì)解決的問(wèn)題和將來(lái)從事建筑電氣設(shè)計(jì)工作所要面對(duì)的問(wèn)題。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的學(xué)問(wèn)，使我向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有肯定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的工作單靠這一年的工作實(shí)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要我在平常的學(xué)習(xí)和在以后的工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的閱歷才行。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我信任通過(guò)這一年時(shí)間的工作實(shí)習(xí)，在工作的過(guò)程中所獲得的實(shí)踐閱歷對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證。在今后，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的學(xué)問(wèn)，在將來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)和實(shí)踐閱歷不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作去，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

工程認(rèn)識(shí)心得體會(huì)篇4

認(rèn)知實(shí)習(xí)，就是在我們沒(méi)有上過(guò)專(zhuān)業(yè)課或者只是初步學(xué)習(xí)過(guò)專(zhuān)業(yè)課前，學(xué)院組織我們深入企業(yè)、工廠、車(chē)間，提前認(rèn)識(shí)我們將要學(xué)的東西是什么，對(duì)這專(zhuān)業(yè)的哪些學(xué)問(wèn)比較感興趣，初步明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

為了更好的讓我們了解我們的專(zhuān)業(yè)，更好的把握將來(lái)進(jìn)展方向，學(xué)院組織我們進(jìn)行認(rèn)知實(shí)習(xí)。在認(rèn)知實(shí)習(xí)中我們熟識(shí)了一些基本的工業(yè)加工方法和流程，了解一些常用機(jī)器的操作方法，認(rèn)知企業(yè)環(huán)境愛(ài)護(hù)方法與力度。對(duì)于我們只在學(xué)校象牙塔的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和經(jīng)受，對(duì)以后走進(jìn)工廠奠定了肯定的實(shí)踐基礎(chǔ)，積累了珍貴的閱歷。

這次實(shí)習(xí)能培育學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)踐和理論聯(lián)系實(shí)際的觀念，增加學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的主動(dòng)性，增添學(xué)生觀看事物，發(fā)覺(jué)問(wèn)題和提出問(wèn)題的能力，開(kāi)闊我們的眼界，增添對(duì)專(zhuān)業(yè)的喜愛(ài)，樹(shù)立堅(jiān)固的專(zhuān)業(yè)理想。

20xx年xx月xx日星期xx，在xx污水處理廠的工作人員的帶著下，環(huán)境工程xx級(jí)xx班參觀認(rèn)識(shí)了xx污水處理廠。

其中，我們跟隨著污水的流程進(jìn)行參觀，從黑乎乎、帶著各種雜物的進(jìn)水泵口、到黑水翻涌的曝氣池、沉淀池到水流潺潺的終沉池，最終到出水泵口xx污水處理廠的污水處理工藝包含格柵分別、重力沉降、xx活性污泥法等工藝。污水處理系統(tǒng)包括一級(jí)處理、二級(jí)處理和污泥處理。在經(jīng)過(guò)污水無(wú)害化處理之后，水質(zhì)可到達(dá)一級(jí)b標(biāo)準(zhǔn)

今日的天氣不夠給力，下午的傾盤(pán)大雨也未能阻擋我們?nèi)⒂^xx污水處理廠的如火熱情。講解的老師帶著麥克風(fēng)、拿著傘給同學(xué)們做細(xì)心的講解。同學(xué)們摩肩接踵、踮起腳尖、豎起耳朵地湊到一起聽(tīng)老師介紹。

學(xué)到了xx工藝為厭氧-缺氧-好氧生物脫氮除磷污水處理工藝，該工藝對(duì)xx都有很高的去除效果，因此又稱(chēng)為生物脫氮除磷工藝。

xx工藝將生物反應(yīng)池分為厭氧段、缺氧段和好氧段。在厭氧段，回流污泥中的聚磷菌釋放磷，同時(shí)xx得到部分去除；進(jìn)入好氧段，聚磷菌又變本加厲的吸收磷，污泥成為高磷污泥，通過(guò)排放剩余污泥的方式將磷去除，xx得到更進(jìn)一步的去除，同時(shí)xx被消化；通過(guò)含硝酸鹽、亞硝酸鹽混合液的內(nèi)回流方式，使xx在缺氧段發(fā)生反消化脫氮反應(yīng)，因此該工藝具有同時(shí)生物脫氮除磷的功能。

xx工藝充分利用了厭氧-好氧除磷和缺氧-好氧脫氮原理。

曝氣池是利用活性污泥法進(jìn)行污水處理的構(gòu)筑物。池內(nèi)提供肯定污水停留時(shí)間，滿足好氧微生物所需要的氧量以及污水與活性污泥充分接觸的混合條件。曝氣池主要由池體、曝氣系統(tǒng)和進(jìn)出水口三個(gè)部分組成。

今日的“xx污水處理廠〞之旅，使我們收獲了許多，我們了解了污水處理的流程與工藝，不再是對(duì)污水處理一無(wú)所知。更甚為將來(lái)的工作打下了基礎(chǔ)。

紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。進(jìn)行為期兩周的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，接觸許多，感受許多，收獲許多。學(xué)院的老師在我們參觀企業(yè)前為我們做了關(guān)于工藝流程的介紹，同時(shí)，企業(yè)里的工程師熱情解答，在短短的半個(gè)月里，我們不僅在認(rèn)識(shí)上更上一層樓，而且在學(xué)問(wèn)上也有肯定增加，實(shí)踐能力有所見(jiàn)識(shí)。更重要的是，讓我們知道環(huán)境工程是什么，為什么要學(xué)習(xí)這門(mén)專(zhuān)業(yè)，引領(lǐng)我們思索怎么去更好地學(xué)習(xí)這門(mén)專(zhuān)業(yè)。此次實(shí)習(xí)令人深思，戒除浮躁心理，調(diào)整將來(lái)計(jì)劃，使人生路走得更有方向感。

感謝學(xué)院為我們大家支配了這么多認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，使我們不再迷茫，不再懷疑，人生更有目標(biāo)，心態(tài)更加主動(dòng)，斗志更加昂揚(yáng)，意志更加堅(jiān)決，引領(lǐng)我們向夢(mèng)想前進(jìn)！

工程認(rèn)識(shí)心得體會(huì)篇5

大三上學(xué)期已過(guò)去一半，下學(xué)期我們將學(xué)習(xí)更多的和更系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)課，我們即將面臨的是走出校內(nèi)，走向社會(huì)，用我們的所學(xué)回報(bào)國(guó)家，回報(bào)社會(huì)。但是始終以來(lái)我們只是學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)，再多的理論學(xué)問(wèn)也只是紙上談兵，為了讓我們對(duì)我們的專(zhuān)業(yè)有更深層次的了解，對(duì)本專(zhuān)業(yè)的各個(gè)方面的學(xué)問(wèn)有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，使同學(xué)們明確自己的專(zhuān)業(yè)范圍，了解專(zhuān)業(yè)一些簡(jiǎn)潔的設(shè)計(jì)、施工、維護(hù)管理、調(diào)試等方面的學(xué)問(wèn)，老師組織了我們?yōu)槠谝恢艿恼J(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間理論聯(lián)系實(shí)際、增長(zhǎng)實(shí)踐學(xué)問(wèn)的重要手段和學(xué)習(xí)方法之一。

在這一周的實(shí)習(xí)中，我們?cè)趯?zhuān)業(yè)技術(shù)人員和指導(dǎo)教師的幫助下，對(duì)本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)和未學(xué)習(xí)的基本學(xué)問(wèn)有了一個(gè)認(rèn)識(shí)，并對(duì)一些實(shí)際問(wèn)題加以分析和商量，了解了專(zhuān)業(yè)概況，為后續(xù)專(zhuān)業(yè)理論學(xué)問(wèn)得學(xué)習(xí)奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ)，同時(shí)，使我們對(duì)本行業(yè)的工作性質(zhì)有了一個(gè)初步的了解，培育了我們對(duì)本專(zhuān)業(yè)的喜愛(ài)，強(qiáng)化了我們的事業(yè)心和責(zé)任感，穩(wěn)固了專(zhuān)業(yè)思想，并通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告，使我們學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)學(xué)問(wèn)，提高分析和解決專(zhuān)業(yè)問(wèn)題的能力。這次實(shí)習(xí)，我們主要通過(guò)參觀xxxx科技館和污水處理廠，了解污水處理廠對(duì)各種污染物的濃度要求，對(duì)其工藝流程有個(gè)大致了解，對(duì)各個(gè)處理單元的連接、作用、出水的質(zhì)量、到達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)有大致的了解。從感官上了解污水處理廠的工藝流程，為今后的專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)對(duì)課本學(xué)問(wèn)認(rèn)識(shí)的加深和提高自己思索能力的有效途徑。

xx科技園位于xx工業(yè)園內(nèi)，展區(qū)面積xx平方米，目前，該館為我國(guó)規(guī)模、展示內(nèi)容最豐富、科技水平，集宣揚(yáng)和教育為一體的現(xiàn)代化xx科技館。該館展區(qū)主要由序廳和四個(gè)互相關(guān)聯(lián)的展廳〔“大自然的恩惠〞、“日益寶貴的水資源〞、“開(kāi)源節(jié)流的時(shí)代〞、“共創(chuàng)人與自然和諧的明天〞〕組成?？萍拣^共設(shè)置展項(xiàng)xx余組，通過(guò)融科學(xué)性、學(xué)問(wèn)性、趣味性于一體的展覽，突出“自然、人、水、科技〞主題。此外，各展區(qū)設(shè)計(jì)力圖在高科技的基礎(chǔ)上運(yùn)用互動(dòng)展示手段，為參觀者提供身臨其境的體驗(yàn)之旅。

進(jìn)入序廳首先映入眼簾的是展示xx建設(shè)成就的主題幕墻，在穹頂?shù)膞x平方米的led高清視屏演繹水是生命之源，它與陽(yáng)光、空氣一起并列為生命的三大要素。該廳的地面玻璃透視屏下展示的是xx的水系分布圖。同學(xué)們一進(jìn)科技館就被這個(gè)奇妙的透視屏所吸引，大家都忍不住踩上去，體驗(yàn)一下懸空的感覺(jué)。這個(gè)水系分布圖最引人注目的就是引灤入津工程，一條寬敞而曲折的溝渠橫穿整個(gè)xx，像一條巨龍守護(hù)者xx。引灤入津工程將xx省境內(nèi)的灤河水跨流域引入xx市的城市供水工程。水源地位于xx省xx縣xx河中下游的xx水庫(kù)，向xx供水xx億a。工程緩解了xx市的供水困難，改善了水質(zhì)，減輕了地下水開(kāi)采強(qiáng)度，使xx市區(qū)地面下沉趨于穩(wěn)定。

接著我們?cè)趯?dǎo)游的帶著下開(kāi)始參觀xx科技館，大自然的恩惠，日益寶貴的水資源，開(kāi)源節(jié)流的時(shí)代，人與水和諧的明天，影視與多媒體介紹六部分組成。每一部分都融入了很多科技元素，置身于科技館中仿佛置身于一個(gè)奇妙的水世界。每參觀完一部分我都會(huì)為我所看到的景象所驚嘆，沒(méi)想到我們?nèi)粘＝佑|的普一般通的水竟然如此奇妙，它仿佛就像是魔法藥水一樣，你能想到的或者你不能想到的都能發(fā)生在它身上，我甚至不敢信任這就是我們平常所喝的水。最令我驚嘆的是人的身體重量竟然一半以上都源于水。我還忍不住特地測(cè)試了一下自己，我體內(nèi)竟然含xx公斤的水，而我的總體重只不過(guò)xx公斤?？萍拣^里不止講解并描述了水的奇妙，還講解并描述了人們?yōu)榱斯?jié)省用水所發(fā)明的各種xx措施，目的旨在于喚起人們的xx意識(shí)。節(jié)省用水是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，因?yàn)槿祟?lèi)所能用的水少之又少，我國(guó)大部分地區(qū)都是水資源匱乏地區(qū)，而xx更是嚴(yán)重缺水城市。參觀結(jié)束后我們又觀看了一個(gè)關(guān)于水的視頻片段，片段中融入了各種水的元素，渲染了一個(gè)秀麗的水世界。

xx科技館的參觀，我不僅感受到了很多關(guān)于水的先進(jìn)技術(shù)，而且認(rèn)識(shí)到水的重要性和匱乏，生活中我們要到處節(jié)省用水，真正做到“細(xì)水長(zhǎng)流〞。

經(jīng)過(guò)這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我對(duì)我們即將學(xué)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)有了初步的了解，通過(guò)參觀xx科技館和污水處理廠，開(kāi)了眼界。但由于時(shí)間的關(guān)系也只是對(duì)水處理有個(gè)淺淺的了解，但這次實(shí)習(xí)培育了我們從實(shí)際狀況考慮問(wèn)題的思維方式，不至于紙上談兵。深刻的理解了時(shí)間和理論的關(guān)系。這次實(shí)習(xí)也讓我看到了我國(guó)環(huán)境愛(ài)護(hù)的現(xiàn)狀，看到了我國(guó)環(huán)保事業(yè)的美妙前景，也刺激了我對(duì)環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)熱情。

這次實(shí)習(xí)時(shí)間為一周，雖然時(shí)間短，但對(duì)我的影響卻很深刻。學(xué)了十幾年的書(shū)本學(xué)問(wèn)，這是我第一次實(shí)習(xí)，因此這次我學(xué)到了許多許多，它全面提高了我的學(xué)習(xí)，生活，心理，思想等方面的能力。同時(shí)也讓我開(kāi)始關(guān)注自己將來(lái)的就業(yè)環(huán)境，畢竟還有不到兩年我們就將躋身這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)。

總的來(lái)說(shuō)這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是特別有意義的，雖然實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，但我從中所獲得的實(shí)踐閱歷將終身受益，在我今后的學(xué)習(xí)中將不斷得到驗(yàn)證，我信任這些閱歷將來(lái)會(huì)給我?guī)?lái)意想不到的收獲。

工程認(rèn)識(shí)心得體會(huì)篇6

本此實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。通過(guò)這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說(shuō)以后不肯定去工地工作，但有了這段時(shí)間的鍛煉，不管以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)怎樣去和工人溝通等。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)建筑方面的有關(guān)學(xué)問(wèn)在事實(shí)上有了更深一些的了解。應(yīng)當(dāng)說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差異的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖能力都有肯定的幫助，識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該留意、須細(xì)心計(jì)算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問(wèn)題，在放線時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問(wèn)題。到達(dá)能施工又符合規(guī)范要求，到達(dá)設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒(méi)有這次實(shí)習(xí)或許只是用書(shū)本上的理論學(xué)問(wèn)，不會(huì)考慮太多的問(wèn)題，更不行能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西，鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。

實(shí)習(xí)一個(gè)月后有必要好好總結(jié)一下，首先，通過(guò)這個(gè)月的實(shí)習(xí)，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了許多實(shí)踐學(xué)問(wèn)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)親身經(jīng)受，使我近距離的觀看了整個(gè)建筑的構(gòu)造過(guò)程，學(xué)到了許多很適用的具體施工學(xué)問(wèn)，這些學(xué)問(wèn)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少留意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的學(xué)問(wèn)。

大學(xué)生活是緊急而又充滿期望的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)總是向往著背起行囊，遠(yuǎn)離親人朋友以及師長(zhǎng)護(hù)佑，去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我們最終可以像剛剛長(zhǎng)滿羽毛的雛鷹般離開(kāi)長(zhǎng)者們搭建好的巢穴，單獨(dú)一人走上社會(huì)工作這個(gè)大舞臺(tái)時(shí)，卻發(fā)覺(jué)人生的道路原來(lái)是如此的坎坷不平，任何人的勝利都是經(jīng)受一番狂風(fēng)暴雨的。短短一月的實(shí)習(xí)生活中，讓我學(xué)會(huì)了不少東西，會(huì)對(duì)我以后工作有很大幫助的，這是我人生的第一次走入社會(huì)，第一次走向工作，感覺(jué)生活真的很不簡(jiǎn)單。

實(shí)習(xí)實(shí)質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會(huì)，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。期望人生能由此延展開(kāi)來(lái)，真正使所學(xué)所想有用武之地。

工程認(rèn)識(shí)心得體會(huì)篇7

作為一名剛剛接觸專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，假如在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課之前直接就接觸深?yuàn)W的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)是不科學(xué)的，為此，學(xué)院帶著我們進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，為此學(xué)校為我們組織了一次為期一周的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)讓我們從實(shí)踐中對(duì)這門(mén)自己即將從事的專(zhuān)業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，為今后專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。緊急的一周的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這一周里我還是有不少的收獲.實(shí)習(xí)結(jié)束后好好總一下。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)旁站，使我近距離的觀看了整個(gè)房屋的建筑過(guò)程，學(xué)到了許多很適用的具體的施工學(xué)問(wèn)，這些學(xué)問(wèn)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少留意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的學(xué)問(wèn)。l20xx年8月24日上午，老師給我們做了實(shí)習(xí)動(dòng)員，動(dòng)員結(jié)束以后，實(shí)習(xí)正式開(kāi)始.在一周的實(shí)習(xí)期間內(nèi),我們?cè)诶蠋煹膸еc講解下先后：1.參觀了學(xué)校,與以往不同的是我們開(kāi)始用專(zhuān)業(yè)的目光去重新觀看我們?cè)?jīng)熟識(shí)的校內(nèi).2.零距離接觸了建筑工地，在建筑工地的一天可謂是受益匪淺,能夠用我們?cè)跁?shū)本中學(xué)到學(xué)問(wèn)解釋相關(guān)建筑原理,并發(fā)覺(jué)我們?cè)跁?shū)本中不行能遇到的問(wèn)題,同時(shí)對(duì)我們將來(lái)要從事的職業(yè)有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí),初步的了解.在幾天的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)活動(dòng)中尤其是在介紹民用建筑時(shí)老師多次提到了磚混結(jié)構(gòu)、框架結(jié)構(gòu)與鋼結(jié)構(gòu).在老師的仔細(xì)講解和自己查閱相關(guān)資料的狀況下，特將磚混結(jié)構(gòu)、框架結(jié)構(gòu)與鋼結(jié)構(gòu)的對(duì)比總結(jié)如下：

一般而言，建筑物以其結(jié)構(gòu)類(lèi)型的不同，可以分為磚木結(jié)構(gòu)、磚混結(jié)構(gòu)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)和鋼結(jié)構(gòu)四大類(lèi).在現(xiàn)代社會(huì)中后三種即磚混結(jié)構(gòu)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)和鋼結(jié)構(gòu)比較常見(jiàn).通俗地說(shuō)，磚混結(jié)構(gòu)就是磚墻+混凝土梁和樓板(一般以預(yù)制板為主)的結(jié)構(gòu)，通常用于六層以下的住宅等，部分磚墻用來(lái)承重，不能撤除.框架結(jié)構(gòu)一般就是鋼筋混凝土柱+梁結(jié)構(gòu)+板(主要指現(xiàn)澆板)，室內(nèi)有柱(或異型柱)承重，柱間的磚墻(或其他墻體)可以任意撤除。另有鋼框架結(jié)構(gòu)，形式相類(lèi)材料不同。后三種建筑無(wú)結(jié)構(gòu)類(lèi)型差異不僅在與材料的使用，現(xiàn)就他們的比叫如下(因磚混結(jié)構(gòu)與鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、磚混結(jié)構(gòu)鋼結(jié)構(gòu)的差異差不多，在這里只比較磚混結(jié)構(gòu)與框架結(jié)構(gòu),磚混結(jié)構(gòu)與鋼結(jié)構(gòu)不在比較)：-.承重特點(diǎn)磚混：主要是把樓板的重量傳遞到支撐樓板的各道磚墻上，再由磚墻傳遞到基礎(chǔ)框架：樓板的重量傳遞到梁，梁傳遞到柱，柱傳遞到基礎(chǔ)由此可見(jiàn)，磚混結(jié)構(gòu)的各片墻是不能夠隨便開(kāi)大洞，或者取消的，否則直接會(huì)導(dǎo)致樓板沒(méi)有了傳力的支座，出現(xiàn)安全事故。

而框架結(jié)構(gòu)的墻(混凝土墻除外)一般是只起分隔作用，墻體的變動(dòng)不會(huì)影響結(jié)構(gòu)安全。所以假如你要進(jìn)行室內(nèi)空間的改造首先得弄清所住建筑物的結(jié)構(gòu)類(lèi)型。

二.材料特點(diǎn)磚混：過(guò)去一般都是實(shí)心粘土磚，由于大量民用建筑考慮節(jié)能問(wèn)題及愛(ài)護(hù)耕地,實(shí)心磚的應(yīng)用將會(huì)愈來(lái)愈少.目前,基礎(chǔ)以上砌體主要用空心承重磚.考慮到建筑的可持續(xù)進(jìn)展,愛(ài)護(hù)耕地,進(jìn)展非黏土磚.利用工業(yè)廢渣資源將是今后磚原料的出路.框架：內(nèi)分隔墻一般是非承重空心磚輕，但做外墻時(shí)保溫隔熱隔聲差點(diǎn)。梁板柱都是現(xiàn)澆混凝土。

三.技術(shù)上的優(yōu)劣對(duì)比a.磚混結(jié)構(gòu)對(duì)溫度改變，地基沉降改變的敏感度較高，表現(xiàn)為較簡(jiǎn)單出現(xiàn)各種墻體裂縫(四川5.12大地震中損毀房屋上的剪刀縫)，如頂層屋面板下，窗戶的四角，底層窗臺(tái)四角(這兩處在四川5.12大地震中損毀房屋中也很常見(jiàn))等等，可以說(shuō)磚混結(jié)構(gòu)的墻體裂縫是一個(gè)特別普遍的問(wèn)題，但大部分不會(huì)影響到結(jié)構(gòu)安全;框架結(jié)構(gòu)此類(lèi)問(wèn)題少點(diǎn)，但在框架梁底和填充墻頂?shù)慕唤硬课粫?huì)常常出現(xiàn)裂縫(這是通病，比較難完全避開(kāi))，尤其外墻此處如有裂縫，墻面會(huì)滲水.b.造價(jià)上，用于進(jìn)來(lái)鋼材等建筑材料的漲價(jià),一般磚混結(jié)構(gòu)會(huì)比框架廉價(jià).c.抗震性能上，磚混結(jié)構(gòu)的抗震性較差;從5.12地震建筑撕毀狀況統(tǒng)計(jì)來(lái)看能夠很好證明這一點(diǎn).這里順便說(shuō)一下框架結(jié)構(gòu)與鋼結(jié)構(gòu)相比，鋼機(jī)構(gòu)的抗震性能優(yōu)于框架結(jié)構(gòu)d.在隔音效果上來(lái)說(shuō)，磚混住宅的隔音效果是中等的，框架結(jié)構(gòu)的隔音效果取決于隔斷材料的選擇，一些高級(jí)的隔斷材料的隔音效果要比磚混好，而一般的隔斷材料，如水泥空心板之類(lèi)的，隔音效果是很差的.f.實(shí)際工程的對(duì)比：對(duì)于磚混結(jié)構(gòu)，近來(lái)在城市較少見(jiàn)，因?yàn)閲?guó)家規(guī)定了建筑物要到達(dá)的抗震等級(jí)，無(wú)論是磚混還是框架，都要到達(dá)這個(gè)等級(jí)，而從上面的抗震性能對(duì)比中我們可以清晰的看到框架結(jié)構(gòu)在這方面的優(yōu)點(diǎn)，所以近來(lái)框架結(jié)構(gòu)多見(jiàn).當(dāng)然我們也能從造價(jià)對(duì)比出可以知道在能夠國(guó)家規(guī)定的建筑物要到達(dá)的抗震等級(jí)狀況下.建筑方還是回選擇磚混結(jié)構(gòu).

這就是為什么我們?cè)谶@次實(shí)習(xí)中在南充市的各施工現(xiàn)場(chǎng)不僅能看到磚混結(jié)構(gòu)建筑還能看到框架結(jié)構(gòu)建筑.當(dāng)然鋼結(jié)構(gòu)也有自己的特點(diǎn)：

一、鋼結(jié)構(gòu)重量輕鋼結(jié)構(gòu)的容重雖然較大，單與其它建筑材料相比，它的強(qiáng)度卻高許多，因此當(dāng)承受的荷載和條件相同時(shí)，鋼結(jié)構(gòu)要比其它結(jié)構(gòu)輕，便于運(yùn)輸和安裝，并可跨越更大的跨度.

二、鋼材的塑性和韌性好塑性好，使鋼結(jié)構(gòu)一般不會(huì)因?yàn)榕既怀d或局部超載而突然斷裂破壞.韌性好，則使鋼結(jié)構(gòu)對(duì)動(dòng)力荷載的適應(yīng)性較強(qiáng).鋼材的這些性能對(duì)鋼結(jié)構(gòu)的安全可靠提供了充分的保證.

三、鋼材更接近于勻質(zhì)和各向同性體鋼材的內(nèi)部組織比較勻稱(chēng)，特別接近勻質(zhì)和各向同性體，在肯定的應(yīng)力幅度內(nèi)幾乎是完全彈性的.這些性能和力學(xué)計(jì)算中的假定比較符合，所以鋼結(jié)構(gòu)的計(jì)算結(jié)果較符合實(shí)際的受力狀況。

四、鋼結(jié)構(gòu)制造簡(jiǎn)便，易于采納工業(yè)化生產(chǎn)，施工安裝周期短鋼結(jié)構(gòu)由各種型材組成，制作簡(jiǎn)便。大量的鋼結(jié)構(gòu)都在專(zhuān)業(yè)化的金屬結(jié)構(gòu)制造廠中制造;精確度高。制成的構(gòu)件運(yùn)到現(xiàn)場(chǎng)拼裝，采納螺栓連接，且結(jié)構(gòu)輕，故施工方便，施工周期短。此外，已建成的鋼結(jié)構(gòu)也易于拆卸、加固或改造。

五、鋼結(jié)構(gòu)的密封性好鋼結(jié)構(gòu)的氣密性和水密性較好.

六、鋼結(jié)構(gòu)的耐熱性好，但防火性能差鋼材耐熱而不耐高溫.隨著溫度的升高，強(qiáng)度就降低.當(dāng)四周存在著輻射熱，溫度在150度以上時(shí)，就應(yīng)實(shí)行遮擋措施.假如一旦發(fā)生火災(zāi)，結(jié)構(gòu)溫度到達(dá)500度以上時(shí)，就可能全部瞬時(shí)崩潰.為了提高鋼結(jié)構(gòu)的耐火等級(jí)，通常都用混凝土或磚把它包裹起來(lái).

七、鋼材易于銹蝕，應(yīng)實(shí)行防護(hù)措施鋼材在潮濕環(huán)境中，特殊是處于有腐蝕介質(zhì)的環(huán)境中簡(jiǎn)單銹蝕，必需刷涂料或鍍鋅，而且在使用期間還應(yīng)定期維護(hù).當(dāng)然隨著人們生活水平和科學(xué)技術(shù)的不斷提高，人們對(duì)自己所處的建筑空間已經(jīng)不僅僅單純從數(shù)量上提出更高的要求，而且從質(zhì)量上也提出了更高的要求，要求環(huán)境的美觀，有肯定的舒適度與安全性(尤其受四川5.12大地震影響,對(duì)此提出更高要求),再加上能源的緊急.這就對(duì)建筑的結(jié)構(gòu)提出了更高的要求.到底將來(lái)的建筑物以其結(jié)構(gòu)類(lèi)型回是什么樣，這還得看社會(huì)的進(jìn)展和我們的努力了.8月30日上午參觀完五泉山山腳的一個(gè)地下基礎(chǔ)以后，我們?yōu)槠谝粋€(gè)星期的土木工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)就算正式告以結(jié)束.一個(gè)星期來(lái)的學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了許多實(shí)踐學(xué)問(wèn)，也學(xué)會(huì)了許多東西，懂得了許多道理。.記的有位名人說(shuō)過(guò)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只憑在課堂上的聽(tīng)課，并不能把握具體的系統(tǒng)的科學(xué)學(xué)問(wèn)，我想我們最珍貴的是學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的實(shí)踐經(jīng)受.近距離的觀看、學(xué)習(xí)，我對(duì)土木工程這門(mén)課有了更加全面的認(rèn)識(shí).把握的一些有用的具體的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，而這些學(xué)問(wèn)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少留意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的學(xué)問(wèn)。實(shí)習(xí)就是將我們?cè)谡n堂上所學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)當(dāng)中去。所以我們要做到能把課本上的學(xué)問(wèn)敏捷恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用，成為對(duì)別人對(duì)社會(huì)有用的人，我們要做到適應(yīng)當(dāng)今飛速進(jìn)展的社會(huì)，要能夠確定自己的人生坐標(biāo)，要能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值。對(duì)我將來(lái)的工作有著重大意義的學(xué)問(wèn).我也深深體會(huì)到了學(xué)校的良苦專(zhuān)心.多日去工施工現(xiàn)場(chǎng)的體會(huì)，讓我體會(huì)到土木工程是一個(gè)如何的行業(yè).聯(lián)想到前幾年發(fā)生的5.12四川8.0級(jí)的大地震，實(shí)習(xí)中觀看到的好多棟樓的倒塌景象歷歷在目，這給我們敲響了警鐘.對(duì)我們也是一個(gè)鞭策.所以，我們應(yīng)端正思想，扎實(shí)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，才能更好的為祖國(guó)的四化建設(shè)服務(wù).

工程認(rèn)識(shí)心得體會(huì)篇8

在本次實(shí)習(xí)中，我不僅對(duì)單片機(jī)、傳感器、伺服電機(jī)拖動(dòng)、電路、電力電子技術(shù)等方面的學(xué)問(wèn)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，也鍛