做…的中學(xué)生演講稿8篇

做…的中學(xué)生演講稿8篇做…的中學(xué)生演講稿篇1

敬重的老師們、友愛的同學(xué)們：

大家好!

一株無名的小花，不因牡丹的絢麗而自卑，因?yàn)樨?zé)任而悄悄地為春天增添一抹色彩;一棵山楂樹，不因蘋果的碩大而自枯，因?yàn)樨?zé)任而悄悄地為金秋捧出幾簇紅果;一脈小溪不因江河的綿長而干枯，因?yàn)樨?zé)任而悄悄地滋潤一方土地。物皆如此，何況人呢?

魯迅說：“真正的猛士敢于直面慘淡的人生。〞因?yàn)樨?zé)任我們必需在逆境中掙扎，只有掙扎才會(huì)使山窮水盡變得柳暗花明，會(huì)使悲劇性的生命變得偉大。截癱的史鐵生因?yàn)閷?duì)生命的責(zé)任而坐在輪椅上講解并描述遙遠(yuǎn)的清平灣的故事;殘臂抱筆的朱彥夫因?yàn)閷?duì)生命的責(zé)任而寫出了30萬字的極限人生;“面對(duì)癱瘓我不哭〞的桑蘭用迷人的笑容制服了世界;因?yàn)閷?duì)生命沉甸甸地責(zé)任才有瞎子阿炳那如泣如訴的《二泉映月》，才有陸幼青的死亡日記。

責(zé)任不是甜蜜的字眼，它僅有巖石般的冷峻，一個(gè)人真正了解到責(zé)任時(shí)，責(zé)任猶如一份人生禮物已不知不覺地落到你背上。他是一個(gè)讓你時(shí)時(shí)不得不付出，呵護(hù)的。而它時(shí)常給予你的往往是靈魂和肉體上感到的苦痛。

其實(shí)每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順的，埋怨沒有用，躲避不行能，想飛也只是夢(mèng)想。人生是現(xiàn)實(shí)的，現(xiàn)實(shí)的人生需要用現(xiàn)實(shí)的方法來處理。

人生的路途，多少年來就是這樣踐踏出來，人人都循著這路途走，你說它是薔薇路也好，你說它是荊棘路也好，反正你得乖乖地走完。假如真以為詩是有翅膀的，能帶詩人到天堂，海闊天空地俯瞰這人世間而且能長期地馮虛御風(fēng)、逍遙于天庭之上，其結(jié)果肯定是飛得越高，跌得越重，血淋淋地跌在人生現(xiàn)實(shí)的荊棘之上。國家興亡，匹夫有責(zé)。一個(gè)人的責(zé)任感在于他對(duì)自己、他人、國家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)，情感和信念，以及與之相適應(yīng)的遵守規(guī)范，履行義務(wù)的看法?！案F則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下〞的人生理念，為歷代有識(shí)之士所追求。

生命的責(zé)任會(huì)使你懂得珍惜，珍惜每一個(gè)日子，每一陣風(fēng)雨，每一泓秋水，甚至每一次飄零……理想和現(xiàn)實(shí)之間有沖突也有和諧，請(qǐng)用你的智慧，選擇契機(jī)，去查找最合適的土壤，生根發(fā)芽，茁壯成長，走過這段肩負(fù)責(zé)任神圣的人生之路!

做…的中學(xué)生演講稿篇2

尊敬的老師，友愛的同學(xué)：

大家好！今日，我演講的題目是《追溯歷史，提倡文明》。

從盤古開天辟地到現(xiàn)代社會(huì)，人類的生活也隨之發(fā)生了翻天覆地的改變。中國從封建爭走到了新中國成立，從改革開放走到了08奧運(yùn)的勝利舉辦，這不是偶然的，是中國人給世界的契機(jī)，也是世界對(duì)中國的確定。

“講文明，樹新風(fēng)〞，這六個(gè)字已不在新穎，它是社會(huì)進(jìn)步對(duì)整個(gè)人類的要求，更是對(duì)中國的要求。他不知要每個(gè)成年人，更是要求每個(gè)中學(xué)生的，他已然成為了中學(xué)生的日常行為準(zhǔn)則。中學(xué)生致使國家的一小部分，但中學(xué)生的行為卻可以影響很多人。我信任，只要我們每個(gè)中學(xué)生都能做到“講文明，樹新風(fēng)〞，拿中國就會(huì)更讓世界刮目相看了。

中學(xué)生要從那做起呢？應(yīng)當(dāng)從我們身邊的小事做起，從我們的自身做起。愛惜我們的校內(nèi)，讓我們的校內(nèi)多一份綠色，少一份灰塵，努力創(chuàng)建一個(gè)美妙，和諧，文明的校內(nèi)。只要做好身邊的小事，那就是為“講文明，樹新風(fēng)〞除了一份力，那我們做得就不再是小事了。

“當(dāng)水龍頭開的時(shí)候，讓我們伸手將他擰緊〞;

“當(dāng)我看到紙屑的時(shí)候,告知自己把它撿起來〞;

“當(dāng)你想在地上吐痰時(shí),請(qǐng)你想一想文明禮儀〞;

用字的行為去感化身邊的每一個(gè)人,讓我們的社會(huì),國家,校內(nèi)都沉醉在講“講文明,樹新風(fēng)〞的暖風(fēng)中〞

一個(gè)人的力量是有限的,假如我們?nèi)康娜硕紙F(tuán)結(jié)起來,那將會(huì)創(chuàng)造另一奇跡.大海之所以浩瀚,是因?yàn)樗呛芏鄺l河流匯聚而成的.我們很平凡,但只要我嚴(yán)格要求自己,學(xué)好科學(xué)文化學(xué)問,從身邊的小事做起,做一個(gè)文明的中學(xué)生,那我們就會(huì)創(chuàng)造奇跡.讓我們從如今開始一起加油,一起努力吧!

做…的中學(xué)生演講稿篇3

友愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

有一種愛，是伴隨我們一生的暖流。這種愛就是深厚的父母之愛，這種感情就是濃濃的愛子之情。是父母創(chuàng)造了我們的生命，締造了我們的靈魂，也影響了我們的一生。在十多年前的某一天，當(dāng)我們呱呱墜地的時(shí)候，第一聲清脆的啼哭和父母疲乏而會(huì)心的一笑，昭示著世界上一個(gè)新生命的誕生。父母用他們美好的笑容迎接我們的到來，但也就從那一刻起，他們就多了一項(xiàng)繁重的工作---照看我們。

父母為了給我們創(chuàng)造一個(gè)舒適的生活環(huán)境，那么辛苦，那么努力。為了能夠讓我們成為一個(gè)有用的人，他們付出的又何止是物質(zhì)方面，還有金錢也買不來的心血和青春。我們仔細(xì)思索一下，從我們剛剛出生那時(shí)算起，始終到成長為青春健康、英勇頑強(qiáng)的青年，是誰始終在悄悄付出而且從不要求回報(bào)呢？是誰在我們偶爾生病的時(shí)候，看起來甚至比我們自己還要苦痛、焦急呢？不用說，當(dāng)然是我們最友愛的父母。再靜下心想想，我們能有今日美好的生活，能有一個(gè)溫馨的家，并且穿著得體，備受寵愛。除此之外，還能接受良好的教育，平日里空閑了，可以上網(wǎng)打游戲，或是去參與戶外運(yùn)動(dòng)，嘴饞了可以出去大吃一頓，高興了和朋友喝茶聊天。碰上節(jié)假日，還有機(jī)會(huì)去各地旅游放松心情，充共享受物質(zhì)生活的舒適和安逸。全部這一切，都離不開父母為我們創(chuàng)造的物質(zhì)條件！

可是，我們回想起父母為我們做這些事情的時(shí)候，發(fā)覺他們竟然沒有絲毫的埋怨！我們都有知道父母給予我們的是最博大、最無私的愛。他們傾其全部來培育我們，為了讓我們生活得更好起早摸黑地奔波，絲毫不顧及自己的勞苦和艱辛。細(xì)細(xì)思考，我們會(huì)發(fā)覺生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都凝聚著父母的辛勞和對(duì)我們的付出。僅僅用“博大〞、“無私〞這樣的詞匯已經(jīng)形容不出這種恩情的深厚。而當(dāng)大家還是不懂事的孩子的時(shí)候，總會(huì)把這些付出和愛當(dāng)作是天經(jīng)地義，那是因?yàn)楦改笍膩矶紱]有對(duì)我們要求什么，我們自己也不主動(dòng)去了解和體諒父母的辛苦付出。

父母都是極其一般的人，也都是極其和善的人。他們盡管都很平幾，但在兒女心里，他們永久都是偉大的。他們和他們那一代的許多人一樣，年輕時(shí)為了工作、為了孩子奔波；年紀(jì)再大一些，兒女離家了，他們的父母身體也開始不好了，又需要他們照看了；等到兒女工作，老人離開后，他們卻都已是鬢白、疾病纏身了，每每想到這里，總是忍不住心酸得落淚……〞所以我們應(yīng)當(dāng)懂去體味父母的辛勞，否則等到“子欲養(yǎng)而親不待〞的時(shí)候，就會(huì)追悔莫及，因?yàn)橐呀?jīng)沒有任何的機(jī)會(huì)了。

我們應(yīng)當(dāng)體諒父母的辛苦，記住父母的恩情，要學(xué)珍惜父母的血汗錢和勞動(dòng)成果。自然界的動(dòng)物中，烏鴉有反哺之恩，羊有跪乳之德，動(dòng)物們都知道父母的辛勞并會(huì)報(bào)答父母，何況是自稱“最高等的動(dòng)物〞的人呢？

感謝大家！

做…的中學(xué)生演講稿篇4

敬重的老師，友愛的同學(xué)們，大家上午好！

是誰把我們帶到這個(gè)多彩的世界？------是我們的爸爸媽媽！

當(dāng)我們遇到困難，能傾注一切來幫助我們的人，是父母。

當(dāng)我們受到委屈，能耐煩聽我們傾述的人，是父母。

當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不遲疑地諒解我們的人，也是父母。

當(dāng)我們?nèi)〉脛倮?，誠心為我們慶祝，與我們共享喜悅的，還是父母。

還記得當(dāng)我們從只會(huì)在襁褓中哇哇啼哭，到喃喃學(xué)語叫出第一聲爸爸媽媽，是父母教會(huì)我們說話;當(dāng)我們踩著小腳丫跌跌撞撞地走在地板上,是父母教會(huì)我們走路；當(dāng)我們興奮地拿著筆寫下自己歪歪扭扭的名字，是父母教會(huì)我們寫字……或許我們從沒留意到在這很多次的成長中，在這漫長的人生道路上父母付出了多少心血，傾注了多少愛與期望！

還記得我們第一次去爬山，熱情高漲、信念十足，結(jié)果爬到半山腰，就有了放棄的念頭，這時(shí)候，父母鼓舞我們“堅(jiān)持就是勝利！〞并且始終向上攀登，父母的一言一行，給了我們信念，是啊，我們要做勝利者，于是再苦再累，也堅(jiān)持爬到了山頂，山頂?shù)拿谰靶臅缟疋?，巨大的成就感油然而生，是父母教?huì)我們堅(jiān)持！

當(dāng)我們背著書包去上學(xué)，父母總是交代好幾遍：上學(xué)要聽老師的話，不要和同學(xué)發(fā)生矛盾，不能拿別人的東西，做人要友愛、老實(shí)、頑強(qiáng)，也要有禮貌。他們想讓我們懂得更多，明白更多。他們像蠟燭一樣不斷燃燒自己，心甘情愿為我們付出，他們專心血鋪就我們成長的路，幫助我們走向社會(huì)，走向?qū)?，是父母，教?huì)我們做人！

父母，給了我們生命，是我們的啟蒙老師，是培育我們茁壯成長的辛勤園丁，更是我們頑強(qiáng)生活的天使……讓我們懷著一顆感恩的心對(duì)待父母，健康成長，成為建設(shè)祖國的有用之才，這樣才能無愧于父母!

我的演講完畢，感謝大家。

玫瑰感恩陽光，因?yàn)殛柟饨o了它暖和，于是玫瑰嬌艷欲滴；珠寶感恩河蚌，因?yàn)楹影鼋o了它光彩，于是珠寶熠熠生輝；我們感恩校內(nèi)，因?yàn)樾?nèi)給了我們優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，于是我們舒適開心地成長。

該用什么詞來形容我們的校內(nèi)呢？窗明幾凈、潔凈干凈、溫馨舒適、美觀大方，種種的形容詞加在我們秀麗的校內(nèi)上都不過分。然而在一切美妙的背后，總有些不和諧的“音符〞，悄悄奏響在我們身后。

是學(xué)校櫥窗蒙上了些灰，是哪班的包干區(qū)出現(xiàn)了小紙屑，是樓梯的轉(zhuǎn)角處沾上了口香糖痕跡……

其實(shí)，當(dāng)你擦掉學(xué)校櫥窗上的灰塵時(shí)，你回看到擺設(shè)在里面的獎(jiǎng)杯會(huì)沖你微笑。當(dāng)你撿起地上的紙屑放進(jìn)垃圾箱時(shí)，你會(huì)覺得背后有道贊許的目光。

不管是你、我、還是她,只要比別人多一份感恩的心去對(duì)待事物,我們都有可能成為超高值的感恩形象代言人!當(dāng)然我們也會(huì)有自己的表現(xiàn)方式來感恩老師：如今見到老師不只是主動(dòng)問好了，還附加了一個(gè)燦爛的微笑；三八婦女節(jié)那天有同學(xué)就送老師賀卡，俗話說禮輕情意重??！

信任我們，多一些舉手之勞，會(huì)少一些校內(nèi)污染；多一些微笑的問候，會(huì)少一些無休止的埋怨；多一顆感恩之心，從身邊做起,有意義的過完每一天！

做…的中學(xué)生演講稿篇5

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！今日我演講的題目是：《心存孝心，感恩母愛》高爾基曾說過："我們應(yīng)當(dāng)贊美她們——婦女，也就是母親，整個(gè)世界都是她們?nèi)橹B(yǎng)育起來的。沒有母親，既沒有詩人，也就沒有愛"。是的，女性是偉大的，她們含辛茹苦地孕育生命，把人類最偉大的母愛獻(xiàn)給下一代。

曾幾何時(shí)，我想為母親創(chuàng)作一篇文章，可記憶的箱子從底兒到頂兒，一切都是那么的平和和自然，甚至尋不出一點(diǎn)點(diǎn)浪花。母親對(duì)孩子所做的，仿佛已是一種習(xí)慣，幾十年如一日的一貫，以至我們不曾留意那個(gè)曾經(jīng)年輕秀麗，弓著身體被我們當(dāng)馬騎的母親早已滿頭白發(fā)。偶然間，街頭的一曲《懂你》，竟讓我的心震顫不已；是什么帶走了秀麗母親的年輕，是什么轉(zhuǎn)變了母親秀麗的容顏？

記不清母親多少次吩咐叮囑，總是告誡我做人的方方面面而不厭其煩，為我在成長的道路上鋪滿基石，我一次又一次被她的癡心不改而感動(dòng)，縱觀天下有幾人能向母親那樣竭心竭力地關(guān)懷我，呵護(hù)我。隨早晨露水滴落的清脆響聲，母親吻上我臉龐的一剎那，母愛就降落到我身上?？粗赣H那勞碌的身影，多想說聲：媽媽，您辛苦了。但始終未能叫出來，或許您期盼的也并不只是那只言片語，您更期望的是我努力取得的勝利吧！有這樣一則真實(shí)的故事。不知大家是否聽過？故事發(fā)生在西部的青海省，一個(gè)極度缺水的沙漠地區(qū)。這里，每人每天的用水量嚴(yán)格地限定為三斤，這還得靠駐軍從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)來。日常的飲用、洗漱、洗衣，包括喂牲口，全部依靠這三斤寶貴的'水。

人缺水不行，牲畜一樣，渴啊！最終有一天，一頭始終被人們認(rèn)為憨厚、忠實(shí)的老?？蕵O了，擺脫了韁繩，強(qiáng)行闖入沙漠里惟一的也是運(yùn)水車必經(jīng)的公路。最終，運(yùn)水的軍車來了。老牛以不行思議的識(shí)別力快速地沖上公路，軍車一個(gè)緊急剎車戛然而止。老牛靜默地立在車前，任憑駕駛員呵斥驅(qū)逐，不愿挪動(dòng)半步。五分鐘過去了，雙方依舊僵持著。運(yùn)水的戰(zhàn)士以前也碰到過牲口攔路索水的情形，但它們都不像這頭牛這般倔強(qiáng)。人和牛就這樣耗著，最終造成了堵車，后面的司機(jī)開始罵罵咧咧，性急的甚至試圖點(diǎn)火驅(qū)逐，可老牛不為所動(dòng)。后來，牛的主人尋來了，惱羞成怒的主人揚(yáng)起長鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮開肉綻、哀哀叫喚，但還是不愿讓開。鮮血沁了出來，染紅了鞭子，老牛的凄厲哞叫，和著沙漠中陰冷的酷風(fēng)，顯得分外悲壯。一旁的運(yùn)水戰(zhàn)士哭了，罵罵咧咧的司機(jī)也哭了，最終，運(yùn)水的戰(zhàn)士說："就讓我違背一次規(guī)定吧，我情愿接受一次處分。"他從水車上到出半盆水——正好3斤左右，放在牛面前。

出人意料的是，老牛沒有喝一口死抗?fàn)幍脕淼乃?，而是?duì)著夕陽，仰天長哞，好像在召喚什么。不遠(yuǎn)的沙堆背后跑來一頭小牛，受傷的老牛慈愛地看著小牛貪欲地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛，靜默中，人們看到了母子眼中的淚水。沒等主人吆喝，在一片安靜無語中，它們掉轉(zhuǎn)頭，漸漸往回走去。。。。。。牲畜尚且如此，何況人乎？

母愛，并不轟轟烈烈，有的只是平凡中透出的暖意，酷熱中透出絲絲涼意。或許在不經(jīng)意間，你就獲得了母愛。珍惜母愛那無微不至的關(guān)心吧，那是我們應(yīng)當(dāng)?shù)玫降囊彩悄赣H值得傲慢的啊。想來在我們不為母親的嘮叨而苦惱，不對(duì)母親應(yīng)付了事之時(shí)，天下的母親們也該有了健康身體和開心的心情吧。

愿天下的父母都擁有一個(gè)孝敬的孩子吧！

做…的中學(xué)生演講稿篇6

人們常說：“父愛如山，母愛似海〞，那么師愛呢？師愛是一縷縷春風(fēng)，讓學(xué)生的心靈開滿鮮花；師愛是一片片陽光，讓學(xué)生的成長健康完善。沐浴在育明老師濃濃的師愛中，我們幸運(yùn)，我們美好！

校長的大愛給我們指引了方向。開學(xué)典禮上，劉校長鏗鏘的話語猶在耳畔：“育明的教育思想是“以人為本，追求卓越；沒有最好，只有更好；考慮將來，終生進(jìn)展〞；育明的培育策略是全面加特長的培育模式，近水要解，遠(yuǎn)水要續(xù)，立足如今，著眼將來；育明的培育思路是：注重身心健康、心理品質(zhì)，完善人格能力培育，為學(xué)生的終身進(jìn)展服務(wù)。〞這些話語如強(qiáng)心劑注入我們的血液，讓我們撥開迷霧，找到了將來的方向，那就是我們成長不是為今日而是為了明天，我們的勝利不僅是家庭個(gè)人的榮耀，更是為了民族的榮譽(yù)，祖國的將來。

老師們的愛為我們保駕護(hù)航。聽啊，拔河競賽時(shí)老師那響徹校內(nèi)的加油聲，看啊，她們雖沒手握繩子卻使出全身力氣的身影。烈日當(dāng)頭，她們?cè)缫褤]汗如雨，卻不停地?fù)崦恳晃煌瑢W(xué)被繩子勒紅的手掌。老師，您可否知道，您對(duì)我們的愛太深太深，讓我們暖和，讓我們的內(nèi)心充滿力量！是誰，單薄的身影坐在陰冷的走廊里為我們批改作業(yè)？她不停地呵氣，但在每一次呵氣后都更加專注，那是我們的數(shù)學(xué)老師、語文老師、物理老師、化學(xué)老師，不，各科老師的身影都時(shí)時(shí)出現(xiàn)，是什么使你們?cè)陉幚渲袌?jiān)持一分一秒？是您對(duì)我們的愛，那無私的愛，那為了我們甚至可以以健康為代價(jià)的愛！那愛，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持，永不放棄！

曾以為，講臺(tái)不是舞臺(tái)，不需要那么多激情，曾以為，舞臺(tái)上的活力四射搬到現(xiàn)實(shí)中，會(huì)成為荒謬的笑話?？僧?dāng)我們?cè)谡n堂上，聽著老師把課文讀得抑揚(yáng)頓挫、激情澎湃，看著老師把表情融入文章，醉心其中。這時(shí)，即使是那激昂到變了調(diào)的聲音，慷慨到變紅了的面色，也讓我們感到無比的神圣。曾以為課堂就是學(xué)問的傳授，可生物老師那清楚的講解，唱歌般悅耳的聲音，讓我們陶醉；物理老師那幽默的風(fēng)格，讓我們對(duì)物理不再畏懼；化學(xué)老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S，有序的推動(dòng)，讓我們一天一個(gè)進(jìn)步；數(shù)學(xué)老師課上課下奔忙的身影，讓我們無不為之動(dòng)容，史地政也同樣讓我們渴望著，享受著老師們的敬業(yè)不也正是愛生的表達(dá)嗎？誰說高中生活苦？誰說高中生活枯燥？沐浴在育明老師們愛的海洋中，我們擁有了最歡樂最充實(shí)的生活。

曾經(jīng)不敢信任那句話——老師是學(xué)生最貼心的朋友，可在育明我真正感受到了它的內(nèi)涵，課下、自習(xí)，總有老師和學(xué)生促膝而談，那放柔了的聲音總會(huì)讓我們內(nèi)心中的真實(shí)想法像花兒一般綻放，全部的彷徨無助、難過挫折便會(huì)在老師細(xì)膩的愛中煙消云散，擁有了內(nèi)心的澄澈和力量，我們又怎能不進(jìn)步呢？

尊敬的老師們，愛的一點(diǎn)一滴，都讓我們深深感動(dòng)；愛的一絲一縷，都被我們深深收藏。你們?yōu)槲覀兏冻龅奶嗵?，卻從不渴求任何回報(bào)。你們對(duì)我們的愛早已超越了師生之情，而升華到了偉大的博愛，那種愛是從不偏私的，因?yàn)槟銈円暶恳粋€(gè)學(xué)生都猶如子女，都會(huì)為他的失敗而傷懷，為他的成進(jìn)步步而倍感喜悅。多么慶幸，我們來到育明，在師愛的沐浴中，我們不再孤獨(dú)，在師愛的吹拂下，我們茁壯成長，師愛帶給我們的不僅是學(xué)問的豐富，更是人格的健全和高遠(yuǎn)的視野。

尊敬的老師們，再多的語言，也無法表達(dá)對(duì)你們的感恩；再多的行動(dòng)，也無法報(bào)答你們那濃濃的愛。我們所能做的，就是用優(yōu)異的成果來為育明爭光，讓育明因我們的存在而感到美好和自豪！感謝你，育明高中，感謝你們，育明尊敬的老師們！

做…的中學(xué)生演講稿篇7

各位家長:

你們好。我是同學(xué)，我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表全體班同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來參與這次家長會(huì)。

在此，我要代表全體學(xué)生向你們說說我們的心聲。期中考試剛剛結(jié)束，我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況也反應(yīng)在了考試卷上?；蛟S我們的成果不是很理想，沒有到達(dá)你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?biāo)，但請(qǐng)你們不要生氣，因?yàn)槲覀円呀?jīng)盡力了。每天我們?cè)谔柹鹬捌鸫?，我們?cè)谝股钊遂o之時(shí)入睡，我們以最快的速度吃飯，只為擠出更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，我們付出了汗水，也得到了回報(bào)，即使成果不理想，我們也不懊悔。那反而能激發(fā)我們的斗志，我們會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力。我信任只要我們不懈努力，肯定會(huì)取得一個(gè)滿意的成果。

我們期望家長能多與我們溝通，多聽聽孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難，給我們學(xué)習(xí)的自信念，看到孩子的進(jìn)步，應(yīng)當(dāng)適當(dāng)表揚(yáng)。在孩子退步時(shí)不能一味的批判，要幫孩子找到失敗的緣由，從失敗的陰影中走出來。期望家長能協(xié)作好我們的學(xué)習(xí)，為我們做好后勤工作，讓我們能全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

一年多來，這個(gè)學(xué)校給我留下的印象是團(tuán)結(jié)。同學(xué)之間相互幫助，相處融洽，在面對(duì)班集體榮譽(yù)時(shí)，大家能團(tuán)結(jié)一致，共同努力。從某方面來說，這也有利于我們的學(xué)習(xí)。雖然我沒有機(jī)會(huì)上重點(diǎn)中學(xué)學(xué)習(xí)，但是我沒有懊悔，人生三百六十行，行行出狀元，如今社會(huì)需要的是動(dòng)手能力強(qiáng)的技術(shù)型人才，而不是過去那種死記爛背的書呆子。我們職業(yè)學(xué)校就是依據(jù)社會(huì)的需要開辦專業(yè)的。例如:依據(jù)國際旅游島建設(shè)開辦了酒店服務(wù)與管理班，依據(jù)家用電器和汽車下鄉(xiāng)開辦了農(nóng)村電氣技術(shù)和汽車運(yùn)用與修理班等等。同時(shí)給我留下的另一個(gè)印象是學(xué)校、老師的關(guān)心。老師就象我們的第二生父母，在這里，我們看到的是人性化的管理，得到的是暖和的關(guān)心，學(xué)到了做人的道理，獲得了生存技術(shù)。有許多貧困的學(xué)生都得到免除學(xué)雜費(fèi)的待遇，有這么多的關(guān)懷和這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上肯定會(huì)勝利。

許多家長都想為孩子找到一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，但我認(rèn)為，學(xué)習(xí)方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)出來的。別人的方法不肯定適合自己，因?yàn)槊總€(gè)人假如沒有一個(gè)目標(biāo)，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫;假如沒有一個(gè)計(jì)劃，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。并且在每一次考試過后，依據(jù)成果的改變做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。我信任:只要家長多關(guān)懷孩子，多協(xié)作學(xué)校，你們的孩子肯定會(huì)進(jìn)步的！我們肯定會(huì)取得更大的成果的！我的講話完了，感謝大家！

做…的中學(xué)生演講稿篇8

老師們，同學(xué)們大家好。我是八年級(jí)12班的胡子喬。我演講的題目是：愛護(hù)環(huán)境，從我做起。

為了響應(yīng)政府切實(shí)改善人居環(huán)境、容貌秩序和進(jìn)展環(huán)境，開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理〞活動(dòng)的號(hào)召，我校主動(dòng)參加建設(shè)清潔、整齊、優(yōu)美的校內(nèi)環(huán)境。我們也應(yīng)當(dāng)加入到這個(gè)活動(dòng)中去。因?yàn)闆]有什么可以比在潔凈、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)更令人開心。

為美化我們的校內(nèi)環(huán)境，我們應(yīng)從小事做起，從自己不亂扔垃圾到制止別人的不文明行為，就是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，我們應(yīng)在自己做事的同時(shí)，為他人著想。學(xué)校是大家共同的家，同學(xué)們都要在這里度過人生中最燦爛的三年，我信任沒人情愿待在堆滿垃圾的教室里學(xué)習(xí)，行走在放滿單車的過道。但在我們校內(nèi)內(nèi)仍能看到有一步之遙的垃圾桶邊有紙屑，在廁所門口的瓷磚上有亂涂亂畫的筆跡，在校門外有亂停亂放的自行車。每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，總能觀察同學(xué)們興高采烈的奔向校外銷售小食品的攤點(diǎn)，且不談當(dāng)時(shí)那混亂的場景是多么影響市容市貌，就說大家離開后那滿地的狼藉，就足令我們深思。請(qǐng)同學(xué)們想想，有多少人擔(dān)憂過食品是否衛(wèi)生、安全，又有多少人順手將廢棄物扔進(jìn)了垃圾桶？

“一屋不掃，何以掃天下〞，我們作為祖國將來的建設(shè)者，更應(yīng)當(dāng)從小事做起，從自己力所能及的事做起，撿起垃圾桶旁的垃圾、把自己的自行車有序的放進(jìn)車棚、有序的上下樓梯、擦掉墻上涂鴉、放學(xué)后不去購置無證攤點(diǎn)的食品……

同學(xué)們，就讓我們從如今起檢視自己的不文明行為，培育良好的文明素養(yǎng)、衛(wèi)生習(xí)慣，用自己的一份努力使我們的城市更加潔凈、美妙。

我的演講完畢，感謝大家。

古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁培育了很多代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人。可是，如今人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)?！熬染鹊厍颞曇殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顒×业暮袈?。

我為四周環(huán)境的惡化而感到傷心，我想：作為將來接班人的青少年，假如不了解環(huán)境問題的嚴(yán)重性，無視有關(guān)環(huán)境愛護(hù)的法律法規(guī)，不去增添環(huán)境愛護(hù)意識(shí)，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)峻的懲處。為此我下定決心要從我做起愛惜環(huán)境，愛護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

在剛過去的一年中，我們主動(dòng)參與學(xué)校開展綠色學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng)，在學(xué)?！白尩厍虺錆M生機(jī)〞的簽字活動(dòng)中，我們都嚴(yán)肅地在上面簽下自己的名字。同進(jìn)也一并寫下了自己對(duì)環(huán)保的決心和期望，對(duì)美妙將來的向往。為了提高大家的環(huán)保意識(shí)，今日我們要號(hào)召同學(xué)們從不同的方面來關(guān)愛自己的家園，從身邊的小事做起，為四周的環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量!我主動(dòng)動(dòng)員身邊的人一起來依法愛護(hù)和建設(shè)人類共有的同樣也是僅有的家園，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)進(jìn)展，為人類的文明做出奉獻(xiàn)。我們還可以共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹、疼惜每一片綠地，讓我們四周充滿綠色〞和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠(yuǎn)離白色污染〞的建議。讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美妙的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的將來!

據(jù)我收集到的一份報(bào)告說：“環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類。〞一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告知我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)進(jìn)展，它讓人類陷入了逆境。為此我作出宣告：“只要我們——人類有時(shí)刻不忘愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)，有依法治理環(huán)境的意識(shí)，地球村將成為美妙的樂園〞。將來的天空肯定是碧藍(lán)的，水是清亮的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然