新教科版四年級下冊科學第二單元《電路》單元梳理課件

《電路》單元整理1.電與我們的生活2.點亮小燈泡3.簡易電路4.電路出故障了5.里面是怎樣連接的6.導體與絕緣體7.電路中的開關8.模擬安裝照明電路電路單元知識梳理電路簡單電路控制電路電路應用電路由電源、用電器、導線、電器元件等連接而成的電流通路。簡單電路控制電路電路應用正常電路故障電路（連接錯誤或元件損壞）開關（控制電流的通斷）類型材料暗盒電路家庭電路電路由電源、用電器、導線、電器元件等連接而成的電流通路。簡單電路控制電路電路應用正常電路——通路故障電路斷路短路（連接錯誤或元件損壞）電路檢測器檢測開關（容易讓電流通過的物體）（控制電流的通斷）（不容易讓電流通過的物體）類型導體絕緣體材料接觸式與非接觸式暗盒電路家庭電路闖關練習1.“電源和用電器就能連接成電路。”這句話對嗎？答：電路由電源、用電器、導線等電器元件連接而成的電流通路。2、下面電路連接中，小燈泡會亮的是

。問題最嚴重的是_____

B、

C、A、AB2.請指出小燈泡的燈絲在哪里？燈絲3.我們家里使用的交流電電壓有

。A、220VB、3VC、50V6、將電池兩端直接用導線連接，這種現(xiàn)象叫

。A、通路B、短路C、斷路AB4.將電池兩端直接用導線連接，這種現(xiàn)象叫

。A、通路B、短路C、斷路

B5.在框內填出小燈泡各部分的名稱。

連接點連接點金屬架玻璃泡燈絲6.下列物體中，導體有哪些？絕緣體有哪些？

塑料尺硬幣鉛筆芯木塊大頭針橡皮鑰匙絕緣體導體導體絕緣體導體絕緣體導體7.下面的幾幅電路圖中，小燈泡不能發(fā)光的是

。

B

8.下圖中，用電路檢測器檢測小燈泡的燈絲是否斷了，正確的是（）。

B實驗拓展

右圖是連接好的簡單電路，但是由于某些原因小燈泡不亮，你可以運用所學知識，找到問題并修復嗎？

請大家取出抽屜里的實驗材料進行嘗試。實驗操作獨立小練習

任務要求：連接一個簡單電路（10分）

實驗材料：小燈座、電池盒、導線、小燈泡、電池、開關。

實驗步驟：

1.組裝電路：（5分）

①在電池盒的兩端各連接好一根導線，將電池正確安裝在電池盒里。②用連接電池的兩根導線接觸小燈泡，確定能使小燈泡發(fā)光。③將小燈泡安裝在小燈座中。④打開開關。

⑤用導線將燈座和開關連接起來組成一個簡單電路。

2.接通電路：閉合開關，觀察小燈泡的變化。（2分）3.拆分器材：斷開開關，使小燈泡熄滅。（2分）

4.整理器材。（1分）興趣拓展：

在前面實驗操作獨立小練習的基礎上，改進電路，研究下面兩種情況，哪種情況下小燈泡更亮一些？第一單元植物的生長變化5.鳳仙花開花了雌蕊-----------------------雄蕊------------------花瓣----------花萼認識花的結構：一、聚焦思考1：請你仔細觀察，并找出所觀察的花，各有什么相同點和不同點？二、探索

1.觀察花的結構（1）摘一朵盛開的鳳仙花或其他植物的花，觀察花的各部分結構。（2）用鑷子細心地從外到內將花的各部分撕下來，將它們分類排列紙上。（3）找出所觀察的花，找出它們有什么相同點和不同點？（4）按要求完成實驗記錄單分類擺放更容易看出花的結構特點!實驗要求：百合花桃花花瓣雄蕊雌蕊花瓣雄蕊雌蕊百合花沒有花萼雄蕊雌蕊沒有雌蕊沒有雄蕊花的分類（1）完全花和不完全花像鳳仙花一樣由雄蕊、雌蕊、花萼和花瓣四部分組成的花，叫完全花。缺少其中一部分或幾部分的花，叫不完全花?；ㄍ耆ú煌耆P仙花桃花油菜花……百合花南瓜花……你還能舉更多的例子嗎？花的分類（2）兩性花和單性花既有雄蕊，又有雌蕊的花叫兩性花。有雄蕊沒有雌蕊的花叫雄花，有雌蕊沒有雄蕊的花叫雌花，雄花和雌花都是單性花?；▋尚曰▎涡曰P仙花桃花油菜花百合花……南瓜雄花、黃瓜雄花……雄花雌花南瓜雌花、黃瓜雌花……你還能舉更多的例子嗎？思考2：用放大鏡觀察花的雄蕊和雌蕊，并用棉簽或手感受雄蕊和雌蕊各有什么特點？實驗要求：1.用放大鏡觀察雄蕊和雌蕊各部分的結構特點2.用棉簽或手分別觸碰雄蕊和雌蕊的頂端，仔細觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生？三、研討1.雄蕊和雌蕊分別有什么作用？2.花的哪一部分將來有可能發(fā)育成果實？雄蕊的作用：產生花粉雌蕊的作用：發(fā)育成果實花的雌蕊可能發(fā)育成果實。二、探索

2.用放大鏡觀察花的雄蕊和雌蕊各有什么特點。雌蕊上常有黏液雄蕊上都有花粉作用：使雌蕊更容易接受花粉作用：將花粉傳到雌蕊上。只有完成傳粉，植物的花才能發(fā)育成果實。四、拓展

試著為鳳仙花進行人工授粉1.傳粉的重要性：只有完成傳粉，植物的花才能發(fā)育成果實。2.傳粉的方式：