小學語文人教版二年級下冊課文15古詩二首課件

新課導入看，荷葉碧綠接天，荷花嬌艷美麗；白鷺一飛沖天，西嶺上積雪千年不化。聽，黃鸝在空中鳴叫，聲音悅耳動聽……這些美麗的景象，是不是讓你心馳神往呢？讓我們跟隨詩人一起去領略這獨特的風光吧！新課導入看，荷葉碧綠接天，荷花嬌艷美麗；白鷺一飛沖天，1古詩二首15二年級下冊古詩二首15二年級下冊2曉xiǎo慈cí我會認曉xiǎo慈cí我會認3畢bì竟jìng畢bì竟jìng4映絕yìngjué映絕yìngjué5鸝lí鳴míng鸝lí鳴míng6行háng含hán行háng含hán7嶺lǐng泊bó嶺lǐng泊bó8行hángxíng（銀行）（步行）例：媽媽每天步行（）去銀行（）上班。hángxíng多音字行hángxíng（銀行）（步行）例：媽媽每天步行（9采蓮慈畢竟曉映泊嶺含行鳴絕鸝采蓮慈畢竟曉映泊嶺含行鳴絕鸝10我會寫湖蓮窮荷絕含嶺吳húliánqiónghéjuéhánlǐngwú我會寫湖蓮窮荷絕含嶺吳húliánqiónghéjuéhán11窮蓮荷湖絕含嶺吳仔細觀察田字格中的生字，找一找有相同特點的生字。找一找窮蓮荷湖絕含嶺吳仔細觀察田字格中的生字，找一找有相同12左右結構：湖吳嶺絕含荷窮蓮上下結構：左右結構：湖吳嶺絕含荷窮蓮上下結構：13大自然的奇麗風光無處不在，今天就讓我們一起通過兩首古詩來欣賞詩人筆下的美景。妙解課文大自然的奇麗風光無處不在，今天就讓我們一起通過兩首古14曉出凈慈寺送林子方[宋]楊萬里曉出凈慈寺送林子方[宋]楊萬里15作者簡介

楊萬里（1127—1206），字廷秀，號誠齋，南宋詩人。與陸游、尤袤（mào）、范成大并稱為“中興四大詩人”“南宋四大家”。擅寫自然景物，語言淺顯易懂、清新自然。著有《誠齋集》。作者簡介楊萬里（1127—1206），字廷秀，號誠齋，16曉出凈慈寺送林子方［宋］楊萬里畢竟西湖六月中，

風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，

映日荷花別樣紅。讀一讀xiǎobìjìngyìngcísòng曉出凈慈寺送林子方畢竟西湖六月中，

風光不與四時同。讀一讀x17朗讀指導畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。////////朗讀指導畢竟西湖六月中，////////18曉出凈慈寺送林子方時間：早晨事件：送別朋友地點早晨從凈慈寺出來，送別朋友林子方。詩題交代時間、地點和事件。解讀詩題曉出凈慈寺送林子方時間：早晨事件：送別朋友地點早晨從凈19詩人在送別友人時看到了什么樣的畫面？表達了怎樣的感情？想一想詩人在送別友人時看到了什么樣的畫面？表達了怎樣的感情20畢竟西湖六月中，風光不與四時同。認真讀古詩，解讀詩句：到底詩意是：到底是西湖的六月時節(jié)，此時的風光與其他時節(jié)的不同。有有什么不同呢？設置懸念，引發(fā)思考。畢竟西湖六月中，認真讀古詩，解讀詩句：到底詩意是：到底是西湖21畢竟西湖六月中畢竟西湖六月中22風光不與四時同風光不與四時同23接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。與天空相接格外無邊無際的碧綠色太陽映照詩意是：碧綠的蓮葉無邊無際，好像與天相接，荷花在太陽的映照下，顯得格外紅艷。接天蓮葉無窮碧，與天空相接格外無邊無際的碧綠色太陽映照詩意是24接天蓮葉無窮碧接天蓮葉無窮碧25映日荷花別樣紅映日荷花別樣紅26襯托蓮葉范圍廣，氣勢宏大荷花之美顏色綠紅得艷麗，光彩照人

詩人用充滿強烈色彩對比的“碧”“紅”二字，將六月西湖那不同于其他時節(jié)的綺麗景象，寫得十分傳神。蓮葉之美接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件小學語文人教版二年級下冊課文15古詩二首ppt課件部編版課件統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件小學語文人教版二年級下冊課文15古詩二首ppt課件部編版課件襯托蓮葉范圍廣，氣勢宏大荷花之美顏色綠紅得艷麗，光彩照人27西湖六月秀麗美景友人分別戀戀不舍畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。議論寫景統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件小學語文人教版二年級下冊課文15古詩二首ppt課件部編版課件統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件小學語文人教版二年級下冊課文15古詩二首ppt課件部編版課件西湖六月秀麗美景畢竟西湖六月中，議論寫景統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件小28層次梳理風光——不同

贊美景色眷戀友人曉出凈慈寺送林子方西湖——六月議論

荷花——別樣紅

蓮葉——無窮碧寫景

統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件小學語文人教版二年級下冊課文15古詩二首ppt課件部編版課件統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件小學語文人教版二年級下冊課文15古詩二首ppt課件部編版課件層次梳理風光——不同贊美景色曉出凈慈寺送林子方西29主旨歸納《曉出凈慈寺送林子方》通過對西湖六月美景的極度贊美，曲折地表達了詩人對友人深情的眷戀。統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件小學語文人教版二年級下冊課文15古詩二首ppt課件部編版課件統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件小學語文人教版二年級下冊課文15古詩二首ppt課件部編版課件主旨歸納《曉出凈慈寺送林子方》通過對西湖六月美景的極30絕句[唐]杜甫統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件小學語文人教版二年級下冊課文15古詩二首ppt課件部編版課件統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件小學語文人教版二年級下冊課文15古詩二首ppt課件部編版課件絕句[唐]杜甫統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件小學語文人教版二年級下冊課31作者簡介杜甫（712—770），字子美，自號少陵野老。唐代偉大的現實主義詩人，世稱“詩圣”，與李白合稱“李杜”。著有《春望》《春夜喜雨》《望岳》《登高》等作品。統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件小學語文人教版二年級下冊課文15古詩二首ppt課件部編版課件統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件小學語文人教版二年級下冊課文15古詩二首ppt課件部編版課件作者簡介杜甫（712—770），字子美，自號少陵野老。32讀一讀兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。絕句[唐]杜甫juétángfǔlímínghánglùhánlǐngbó統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件小學語文人教版二年級下冊課文15古詩二首ppt課件部編版課件統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件小學語文人教版二年級下冊課文15古詩二首ppt課件部編版課件讀一讀兩個黃鸝鳴翠柳，絕句[唐]杜甫juétá33兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。朗讀指導//////////統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件小學語文人教版二年級下冊課文15古詩二首ppt課件部編版課件統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件小學語文人教版二年級下冊課文15古詩二首ppt課件部編版課件兩個黃鸝鳴翠柳，朗讀指導//////////統(tǒng)編34兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。黃鶯，叫聲悅耳。羽毛純白，能高飛。詩意：兩只黃鸝在翠綠的柳樹上鳴叫，一行白鷺在晴朗的天空中飛翔。認真讀古詩，解讀詩句：統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件小學語文人教版二年級下冊課文15古詩二首ppt課件部編版課件統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件小學語文人教版二年級下冊課文15古詩二首ppt課件部編版課件兩個黃鸝鳴翠柳，黃鶯，叫聲悅耳。羽毛純白，能高飛35由近及遠“黃鸝”與“白鷺”，“翠柳”與“青天”，兩兩相對，四種景物，有聲有色，描繪了一幅色彩明麗、清新動人的圖畫，表現出詩人此時閑適的心情。相互映襯動態(tài)之美兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件小學語文人教版二年級下冊課文15古詩二首ppt課件部編版課件統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件小學語文人教版二年級下冊課文15古詩二首ppt課件部編版課件由近及遠“黃鸝”與“白鷺”，“翠柳”與“青天”，兩兩相對，四36兩個黃鸝鳴翠柳統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件小學語文人教版二年級下冊課文15古詩二首ppt課件部編版課件統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件小學語文人教版二年級下冊課文15古詩二首ppt課件部編版課件兩個黃鸝鳴翠柳統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件小學語文人教版二年級下冊課文37一行白鷺上青天統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件小學語文人教版二年級下冊課文15古詩二首ppt課件部編版課件統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件小學語文人教版二年級下冊課文15古詩二首ppt課件部編版課件一行白鷺上青天統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件小學語文人教版二年級下冊課文38窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。指西嶺雪山上常年不化的積雪從很遠的地方開來的船只詩意：從窗口可以望見遠處西嶺上常年不化的積雪，門外江面上停泊著自萬里外的東吳而來的船只。停泊詩人是從屋里向窗外望去的，所以看到遠處的西嶺雪山，就像是鑲嵌在窗戶上一樣。統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件小學語文人教版二年級下冊課文15古詩二首ppt課件部編版課件統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件小學語文人教版二年級下冊課文15古詩二首ppt課件部編版課件窗含西嶺千秋雪，指西嶺雪山上常年不化的積雪從很遠39由遠及近“千秋雪”表現出時間的永恒，而“萬里船”又讓人聯想到廣闊的空間。這雖是詩人的想象，但詩的意境卻因此顯得更加幽遠、開闊，顯示出詩人開闊的胸懷。靜態(tài)之美心情愉悅窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件小學語文人教版二年級下冊課文15古詩二首ppt課件部編版課件統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件小學語文人教版二年級下冊課文15古詩二首ppt課件部編版課件由遠及近“千秋雪”表現出時間的永恒，而“萬里船”又讓人聯想到40窗含西嶺千秋雪統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件小學語文人教版二年級下冊課文15古詩二首ppt課件部編版課件統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件小學語文人教版二年級下冊課文15古詩二首ppt課件部編版課件窗含西嶺千秋雪統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件小學語文人教版二年級下冊課文41門泊東吳萬里船統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件小學語文人教版二年級下冊課文15古詩二首ppt課件部編版課件統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件小學語文人教版二年級下冊課文15古詩二首ppt課件部編版課件門泊東吳萬里船統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件小學語文人教版二年級下冊課文42層次梳理白鷺——上青天

色彩明麗清新開闊絕句黃鸝——鳴翠柳動態(tài)

東吳——萬里船

西嶺——千秋雪靜態(tài)

統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件小學語文人教版二年級下冊課文15古詩二首ppt課件部編版課件統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件小學語文人教版二年級下冊課文15古詩二首ppt課件部編版課件層次梳理白鷺——上青天色彩明麗絕句黃鸝——鳴翠柳43主旨歸納《絕句》描寫了春天到來時，成都杜甫草堂周圍多姿多彩、清新開闊的自然景觀，表達了詩人愉悅的心情。統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件小學語文人教版二年級下冊課文15古詩二首ppt課件部編版課件統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件小學語文人教版二年級下冊課文15古詩二首ppt課件部編版課件主旨歸納《絕句》描寫了春天到來時，成都杜甫草堂周圍多44拓展延伸描寫荷花的詩句小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

——宋·楊萬里《小池》荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。

——唐·王昌齡《采蓮曲》采蓮南塘秋，蓮花過人頭。

——南朝民歌

統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件小學語文人教版二年級下冊課文15古詩二首ppt課件部編版課件統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件小學語文人教版二年級下冊課文15古詩二首ppt課件部編版課件拓展延伸描寫荷花的詩句小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。荷葉羅45[唐]杜甫遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。絕句絕句經典國學統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件小學語文人教版二年級下冊課文15古詩二首ppt課件部編版課件統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件小學語文人教版二年級下冊課文15古詩二首ppt課件部編版課件[唐]杜甫絕句絕句經典國學統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件小學語文46

無論是楊萬里對蓮葉、荷花的贊美，還是杜甫對草堂周圍景色的描繪，都在啟示我們：只要留心觀察身邊的事物，發(fā)揮想象，就能夠寫出好的作品來。結束語統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件小學語文人教版二年級下冊課文15古詩二首ppt課件部編版課件統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件小學語文人教版二年級下冊課文15古詩二首ppt課件部編版課件無論是楊萬里對蓮葉、荷花的贊美，還是杜甫對草堂周圍景47課后習題解析1.朗讀課文。背誦課文。

朗讀指導：在朗讀時，要結合書中插圖的畫面邊讀邊想象，同時注意體會詩的意境和詩人的情感。此外，還要注意把握好詩的停頓、節(jié)奏，讀出詩的韻律。背誦指導：背誦時，要反復朗讀，熟讀成誦。統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件小學語文人教