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文檔簡(jiǎn)介

天上的街市郭沫若

作者簡(jiǎn)介:

郭沫若(1892-1978)中國(guó)現(xiàn)代杰出的作家,詩(shī)人、歷史學(xué)家劇作家等。四川人,1914年赴日本留學(xué),1918年開始新詩(shī)創(chuàng)作。1926年參加北閥戰(zhàn)爭(zhēng),1927年8月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。解放后,被選為全國(guó)文聯(lián)主席。他學(xué)識(shí)淵博,才華橫溢,是繼魯迅之后中國(guó)文化戰(zhàn)線上又一面光輝旗幟。1978年6月12日病逝于北京。寫作背景:

《天上的街市》選自詩(shī)人第二部詩(shī)集《星空》。1921-1923年,郭沫若三次從日本回國(guó)。這時(shí),“五四”運(yùn)動(dòng)高潮已過,中國(guó)正處于軍閥混戰(zhàn)時(shí)期。面對(duì)半殖民地半封建社會(huì)那“冷酷如鐵!黑暗如漆!腥穢如血!”的黑暗現(xiàn)實(shí),郭沫若感到極大的憤怒,苦悶感傷,但他并沒有悲觀失望,依然不倦的探索和追求。就是這一時(shí)期,1921年10月24日,作者寫下了------《天上的街市》。天上的街市

郭沫若遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了,好像閃著無(wú)數(shù)的明星。天上的明星現(xiàn)了,好像點(diǎn)著無(wú)數(shù)的街燈。我想那縹渺的空中,定然有美麗的街市。街市上陳列的一些物品,定然是世上沒有的珍奇。你看,那淺淺的天河,定然是不甚寬廣。我想那隔著河的牛郎織女,定能夠騎著牛兒來(lái)往。我想他們此刻,定然在天街閑游。不信,請(qǐng)看那朵流星,是他們提著燈籠在走。朗讀要求:一、節(jié)奏不宜強(qiáng),聲音不宜大,速度不宜快,做到輕松、柔和、舒緩。二、把握這首詩(shī)美好、恬靜、自在、清新而略帶憂郁的感情。三、劃出詩(shī)歌的節(jié)奏并標(biāo)出重音。天上的街市

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的/街燈/明了,好像/閃著/無(wú)數(shù)的/明星。天上的/明星/現(xiàn)了,好像/點(diǎn)著/無(wú)數(shù)的/街燈。我想那/縹渺的/空中,定然有/美麗的/街市。街市上/陳列的/一些物品,定然是/世上沒有的/珍奇。你看,那淺淺的/天河,定然是/不甚/寬廣。那/隔著河的/牛郎織女,定能夠/騎著牛兒/來(lái)往。我想/他們/此刻,定然/在天街/閑游。不信,請(qǐng)看/那朵流星,是他們/提著燈籠/在走。自由朗讀課文思考下列問題:詩(shī)人由遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈依次想到什么?天上的人們生活是怎樣的呢?最后一節(jié)寄寓了詩(shī)人怎樣的思想感情?街燈明星街市物品人生活光明自由幸福美好想象聯(lián)想想象與聯(lián)想:

聯(lián)想:甲事物想到乙事物存在存在因果聯(lián)系相似關(guān)系想象:甲事物創(chuàng)造出乙事物

存在不存在來(lái)源于客觀現(xiàn)實(shí)

街燈——明星明星——

街燈想象聯(lián)想天上的街市物品珍奇天河淺淺、不甚寬廣牛郎織女來(lái)往、閑游說一說你還記得傳說中牛郎織女的故事嗎?想一想詩(shī)中描寫的牛郎織女的命運(yùn)如何?詩(shī)人為什么要做這樣的改造?本課小結(jié)本詩(shī)通過由遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈產(chǎn)生聯(lián)想和想象描繪了天上的街市及美好的生活,表現(xiàn)了作者對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的痛恨,對(duì)光明、自由、幸福、快樂生活的向往和追求,激發(fā)人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)這一理想而奮斗。試一試發(fā)揮想象和聯(lián)想,補(bǔ)充下列句子[例]甜蜜的夢(mèng)像一條小魚,在水里游來(lái)游去,想捉住他,它已經(jīng)跑了。1、皎潔的月光像

______________

2、被放出籠子的小鸚鵡像__________3、我一天沒有吃東西,好像_________充分發(fā)揮你的想象和聯(lián)想,請(qǐng)將這首詩(shī)改寫成散文寫一寫你知道這些故事嗎?鄭人買履矛與盾刻舟求劍

寓言是穿著外衣的真理。

-----陀羅雪維支(俄)

用假托的故事寄寓意味深長(zhǎng)的道理。給人以啟示。寓言一般比較短小,故事的主人公可以是人,也可以是擬人化的動(dòng)植物或其他事物。寓言:蚊子和獅子《伊索寓言》伊索和《伊索寓言》:

相傳伊索是公元前6世紀(jì)古希臘人,善于講動(dòng)物故事。公元前5世紀(jì)末,希臘寓言開始?xì)w于他的名下。

《伊索寓言》是古希臘寓言的匯編。其中大多是動(dòng)物故事,反映了平民或奴隸的思想感情。耶穌會(huì)傳教士在明代把伊索寓言傳入中國(guó)。聽課文錄音整體感知課文這則寓言的故事部分主要寫了哪些情節(jié)?

蚊子揚(yáng)長(zhǎng)避短戰(zhàn)勝了獅子,后因驕傲自滿被蜘蛛網(wǎng)粘住。哪些詞語(yǔ)最能體現(xiàn)蚊子戰(zhàn)勝獅子的原因?蚊子為什么能打敗獅子?蚊子:沖、咬揚(yáng)長(zhǎng)避短勝

獅子:抓蚊子為什么會(huì)敗給蜘蛛?哪些詞語(yǔ)最能體現(xiàn)蚊子被蜘蛛網(wǎng)粘住的原因?蚊子:吹、唱驕傲自滿敗蜘蛛:粘文章運(yùn)用了什么手法?通過什么描寫方法來(lái)塑造形象?擬人

語(yǔ)言、動(dòng)作、心理蚊子兩次“吹喇叭”的原因是否相同?不同。前:分析自我條件后信心百倍,吹起了進(jìn)軍號(hào)角。后:炫耀自己的勝利,驕傲了。文中前后兩次引用蚊子的話,而標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、人稱卻不同,為什么?一是直接引用,一是間接引用。點(diǎn)明寓意看偶然性往往有其必然性的原因,偶然性存在于必然性之中。蚊子“同最強(qiáng)大的動(dòng)物都較量過”,為什么反會(huì)被“小小的蜘蛛消滅掉”,因?yàn)轵湵財(cái)?,這就是這則寓言的寓意。取得一點(diǎn)成績(jī)決不能驕傲自滿。讀了這則寓言,你還懂得了哪些道理?要戰(zhàn)勝對(duì)方必須知己知彼,要善于以己之長(zhǎng)攻敵所短;面對(duì)強(qiáng)手和困難,應(yīng)毫不退縮,勇往直前。蚊子和獅子

蚊子徑直朝獅子飛過去,趁獅子沒有準(zhǔn)備,張嘴就咬,而且專咬獅子鼻子周圍沒毛的地方。獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了,也沒抓到蚊子。蚊子戰(zhàn)勝了獅子,就吹著喇叭、唱著凱歌飛走了。

這樣改動(dòng)情節(jié)后寓意有沒有變化?為什么?蚊子戰(zhàn)勝獅子,吹著喇叭、吹著凱歌飛走,卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了,以后還會(huì)發(fā)生什么故事?拓展思維續(xù)編寓言故事矛與盾楚人有鬻盾與矛者,譽(yù)之曰:“吾盾之堅(jiān),物莫能陷也?!庇肿u(yù)其矛曰:“吾矛之利,于物無(wú)不陷也?!被蛟唬骸耙宰又葑又?,何如?”其人弗能應(yīng)也。矛與盾注釋矛:古代一種兵器,在長(zhǎng)柄的一端裝有槍頭。鬻:賣。盾:盾牌,古代作戰(zhàn)時(shí)遮擋刀箭用。譽(yù):夸耀。

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