當前社科普及工作存在的問題與對策

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一、目前社科普及工作存在的主要問題

(一)認識錯位，公眾將科普簡單理解為自然科學的知識普及，社會科學被棄置一旁?？破諏τ谔岣呙褡逅刭|的重要性，已為越來越多的人所認識?？破盏膬热莶粌H包括自然科學知識而且包括社會科學知識，這是毋庸置疑的。但就是對于科普理所當然地包括社會科學知識這一點，長期以來，人們并沒有給予應有的重視和關注。一提到"科普"，人們馬上想到的就是自然科學，而社會科學幾乎是被"遺忘。了，"科普"也就成了自然科學知識的普及。

(二)社科工作組織機構松散，理論研究與現(xiàn)代化建設實踐不相適應，缺乏社會影響力。

社科普及工作力度不夠，最本質的原因在于研究力度不足，社科研究組織機構松散，研究人員大都處于散兵游勇狀態(tài)。我國目前科技隊伍只有幾百萬人，且不說與歐美國家相比，連印度都不如，而從事社科研究的理論工作者大都是"業(yè)余作家"，專門從事理論研究人員太少，理論工作者缺乏深入現(xiàn)代化建設實踐第一線的條件保障和兵團作戰(zhàn)的組織保障。這種狀況造成目前我國社科理論研究的"五多五少":綜合研究多，專題研究少;定性分析多，定量分析少;抽象研究多，個案研究少;考證栓釋多，開拓創(chuàng)新少;個人研究多，合作研究少。研究水平和研究成果遠遠不能滿足我國現(xiàn)代化建設發(fā)展的迫切需要。缺乏對現(xiàn)代化建設實踐中熱點、難點、焦點問題的系統(tǒng)、全面研究，缺乏社會效應。這是社科普及工作中存在的深層次問題之一。

(三)社科普及工作機制不完備，經費投人嚴重不足。

科普工作是一項具有政府行為的公益事業(yè)，但目前，全國自上而下還沒有建立起社科普及的工作隊伍和工作機制，社科普及工作還處于一般號召階段，國家雖然出臺了《20__--20__年科普工作綱要》，但從中央到地方各級政府缺乏切實可行的實施辦法，而且經費投入嚴重滯后，20__年度，我國社科基金總額只有6000萬元，大約相當于自然科學基金的1/27，遠遠不能滿足社科理論研究的需要，更談不上對社科普及工作的資金支持。

(四)缺乏對社科普及工作的理論研究，社科普及方式還停留在較低水平上。

社科理論界對在我國這樣一個人口眾多、地域經濟社會、文化水平差異較大的國家進行社科知識普及，缺乏理論研究，特別是針對不同文化程度的人口群體，如何進行社科知識普及，普及哪些內容等等研究不系統(tǒng)、不深入，以致于社科普及工作基本上停留在一般灌輸?shù)臓顟B(tài)，針對性不強，吸引力不大。

以上這些問題的存在，造成了我國社科普及工作的嚴重滯后狀態(tài)，制約了我國全體公民素質的提高和三個文明建設的順利進行。我國公眾科學素養(yǎng)調查結果顯示，20__年，我國公眾達到基本科學素養(yǎng)水平的比例為1.4，而西方發(fā)達國家在1990年前后，這一比例巴達7。在我國經濟欠發(fā)達的廣大農村地區(qū)，這一比例在0.5以下。由于我國公民總體科學素養(yǎng)水平較低，社會公眾在生活中判斷科學與非科學的標準模糊，這樣就給"__功"等邪教以及封建迷信等活動的蔓延和偽科學的盛行造成可乘之機，造成人們思想混亂，是非標準模糊，甚至引起社會動蕩。因此，盡快提高我國公民的科學素養(yǎng)，提高社會科學普及工作的水平，已成為刻不容緩的社會問題。

二、提高社科普及工作水平的對策

(一)提高全社會對社科地位和作用的認識，為社會科學普及工作創(chuàng)造輿論環(huán)境。

其一，要迸一步提高對社會科學工作重要地位的認識。同志20__年8月7日在北戴河與國防科技和社會科學專家座談時特別地強讕了哲學社會科學的重要性，指出哲學社會科學與自然科學同樣重要，培養(yǎng)高水平的哲學社會科學家與培養(yǎng)高水平的自然科學家同樣重要，提高全民族的哲學社會科學素質與提高全民族的自然科學素質同樣重要，任用好哲學社會科學人才并充分發(fā)揮他們的作用與任用好自然科學人才并充分發(fā)揮他們的作用同樣重要。即"四個同樣重要"。20__年4月28日，同志到中國人民大學考察時提出要大力促進我國哲學社會科學事業(yè)的發(fā)展繁榮，他把哲學社會科學提到關系民族興亡的高度，突出強調了"五個高度重視"，即要始終高度重視哲學社會科學在治黨治國和建設有中國特色社會主義事業(yè)中的巨大作用，高度重視哲學社會科學領域高等教育的改革和發(fā)展;高度重視改善哲學社會科學研究和人才培養(yǎng)的條件，高度重視哲學社會科學研究領域重大課題的攻關，高度重視為哲學社會科學發(fā)展作出杰出貢獻的學者的成就和作用。這是對20__年"8·7"北戴河講話的迸一步深入發(fā)展。

其二，要提高對社科普及工作重要性的認識。哲學社會科學的"科普"，其意義決不僅僅在于進行某種知識的教育與普及，更重要的是它有利于塑造和培育人們的科學思想、科學方法和科學精神，具有為自然科學和各種文化知識的普及教育規(guī)范方向、激發(fā)動力，進而推動社會發(fā)展與進步的巨大作用。沒有正確酌信念和崇高的理想，任何學習教育活動都可能因為缺乏強大的內在動力而事倍功半;沒有科學認識客觀世界、區(qū)分是非曲直的方法論，不能正確認識社會、客觀評價自己，人們的學習、生活、工作就難免走彎路;沒有強大的科學精神作支撐，人們面對復雜的社會現(xiàn)實，就難免迷失方向。所以，切實加強哲學社會科學的"科普"工作，鼓勵廣大哲學社會科學工作者走出"象牙塔"，使豐厚深刻的哲學社會科學成果通過群眾喜聞樂見的形式進入尋常百姓家，給人們提供正確認識世界、改造世界的思想武器，真正達到武裝人、引導人、塑造人、鼓舞人的目的，是時代的需要和呼喚，也是推進改革開放和社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的重要前提。

建設有中國特色社會主義的偉大事業(yè)，僅僅依靠少數(shù)人的努力是根本不可能完成的，它需要掌握科學世界觀與方法論、擁有豐富科學文化知識的最廣大人民群眾的共同奮斗。社科"科普"工作的最終目的，正是為了培育和造就這樣的人。從這個意義上說，社科"科普"是一項"功在當代、利及千秋"的工作。

(二)以"三個代表"重要思想為指導，加大對現(xiàn)代化進程中熱點問題的理論研究，提高社科工作的社會影響力。

馬克思、恩格斯在說到歷史上思想解放和科學創(chuàng)新的偉大年代時說過:這是一個需要巨人而且產生了巨人的時代。一個民族要站在時代的前列，必須在自身發(fā)展和涉及人類前途的重大問題上做出正確的選擇，也就必須有強大的理論思維。今天，中國社會科學的發(fā)展正面臨著一個黃金投的發(fā)展契機。廣大社科理論工作者一定要抓住機遇，通過自身的努力，解決好現(xiàn)代化進程中關系全局的理論問題，擴大自身的社會影響力。

首先，要以"三個代表"的重要思想為指導，深人研究我國經濟和社會發(fā)展全局的重大問題，深入研究執(zhí)政黨建設面臨的重大問題，深人研究國際局勢發(fā)展中出現(xiàn)的重大問題，不斷深化對共產黨執(zhí)政規(guī)律、對社會主義建設規(guī)律、對人類社會發(fā)展規(guī)律的認識。其次，要滿足現(xiàn)代化建設對社會科學成果層次多、范圍廣、容量大的迫切需要，特別是經濟騰飛階段，對戰(zhàn)略規(guī)劃、政策咨詢、觀念更新的巨量增長的需要。再次，要針對我國對外開放的全方位、多層次、寬領域的快速推進，努力形成面向世界、兼收并蓄、積極關注和參與國際社會科學發(fā)展的理論研究新格局，迸一步拓展理論思維的深度和研究視野的廣度。

根據(jù)時代發(fā)展對社科工作的需求，社科工作本身必須改革傳統(tǒng)研究體制。一是努力提高社科工作人員待遇，吸收優(yōu)秀人才充實社科研究隊伍。二是要注意打破原先分得過細過死的學科界限和科研部門之間的"圍墻"，提倡學科交叉、橫向聯(lián)合、彼此滲透，以催生創(chuàng)新的思維和創(chuàng)新的成果。三是改進社科研究方式，建立"數(shù)碼社科研究方式。，促進社科研究的現(xiàn)代化、信息化。四是發(fā)揚團隊精神，協(xié)助攻關和鼓勵基礎理論與應用研究相結合。只有這樣，才能多出精品，出上品，解決好焦點、熱點問題，不斷提高自身影響力。

(三)建立健全社科普及工作的機制，促進工作規(guī)范化、經?；⒅贫然?。

首先，要加快科普工作立法步伐。中央和省級立法部門要加快科普立法進程，明確并規(guī)范專門科普管理機構及職責，以便統(tǒng)一管理。法規(guī)建設中，要注意將社會科學的普及工作放在應有的地位，從根本上防止具體工作進程中"一手硬、一手軟"現(xiàn)象的發(fā)生。其次，建設一支與社科普及工作需要相適應的科普工作隊伍。鑒于社會科學研究工作的特點，社科普及工作隊伍應采取專兼職相結合的方式組建，要吸收熱心科普工作的社科工作者和有關方面的專家組成專兼職結合的隊伍，要激勵廣大科普工作者不斷更新自身的知識結構。其三，要建立社科普及工作正常的經費投人機構。要加大對社科普及工作的投人，中央和各級人民政府都要建立起以政府撥款為主渠道，社會集資、單位自籌、利用外資等多渠道的投人體系，不斷改善科普工作條件，充分利用現(xiàn)代信息技術手段。其四，要建立社科普及工作基地，多形式、多渠道開展經常性的社科普及工作。社科普及應訪長期開展，不要"猛攻猛灌"，一陣之后就罷手;應該普及到社區(qū)、企業(yè)、學校、農村，真正豐富、充實百姓的生活;活動日程要提前告知，并要加

大宣傳的力度，真正做到廣而告之。其五，要組織出版一批高水平的社科讀物。要像組織院士寫作科普

讀物那樣，組織社科領域內高水平的學者撰寫面向廣大群眾，特別是青少年讀者和機關千部的社科普

及讀物。應充分利用現(xiàn)代先進的媒體技術，出版一批社會科學普及精品讀物，制作一批優(yōu)秀的社會科

學普及動畫片、電影片和電視劇;應該從孩子們開始，讓社會科學從小學就開始進人課堂。

(四)加強社科普及工作的理論研究，推動社科普及工作深入健康發(fā)展。

在我國這樣一個地區(qū)經濟發(fā)展差異較大、農村人口眾多·、基本科學素養(yǎng)水平較低的國家，要推動社

科普及工作深入健康發(fā)展，必須重視和加強社科普及工作的理論研究，用理論指導工作實踐。

一要注意研究社科普及工作與提高人口科學素質，推動社會主義精神文明建設，進而促進社會主義現(xiàn)代化迸程的內在聯(lián)系;研究社科普及工作與促進社會人口思維方法的科學化，增強社會凝聚力、向心力，排除各種非科學思想影響的作用;研究社科普及工作與促進人類不斷開拓新的生活方式，不斷推動生活進步方面的作用，從而為科普工作的健康發(fā)展創(chuàng)造外部環(huán)境。二要注意研究在不同區(qū)域、不同人群，所應普及的內容、普及的方式方法、社科普及工作應達到的目標、檢測辦法等，不斷提高社科普及工作的針對性、實效性，促進工作的制度化、規(guī)范化、科學化。三要注意借鑒吸收西方發(fā)達國家社科普及的做法和經驗，結合我國的實際，為我所用。在借鑒和吸收的基礎上，建立科普理論研究工作的創(chuàng)新機制，不斷推動我國科普工作的創(chuàng)新。

總之，哲學社會科學作為人們認識和改造自然與社會的理論工具，在現(xiàn)代社會的發(fā)展中日益