四年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第13課自己做圖畫(huà)書(shū)-優(yōu)質(zhì)課件2浙美版_第1頁(yè)
四年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第13課自己做圖畫(huà)書(shū)-優(yōu)質(zhì)課件2浙美版_第2頁(yè)
四年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第13課自己做圖畫(huà)書(shū)-優(yōu)質(zhì)課件2浙美版_第3頁(yè)
四年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第13課自己做圖畫(huà)書(shū)-優(yōu)質(zhì)課件2浙美版_第4頁(yè)
四年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第13課自己做圖畫(huà)書(shū)-優(yōu)質(zhì)課件2浙美版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩13頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第13課自己做圖畫(huà)書(shū)從字面意思猜一猜：什么是圖畫(huà)書(shū)？種類(lèi)閱讀群體區(qū)別小人書(shū)以前的小朋友為主帶插圖的文字書(shū)圖畫(huà)書(shū)現(xiàn)在的小朋友以畫(huà)為主、文字為輔的書(shū)說(shuō)一說(shuō)：你最喜歡的圖畫(huà)書(shū)有哪些？好極了！我們還可以自己做圖畫(huà)書(shū)！快來(lái)看精美的圖畫(huà)書(shū)！探究一：說(shuō)說(shuō)你對(duì)圖畫(huà)書(shū)封面、內(nèi)頁(yè)等的最深印象。探究二：圖畫(huà)書(shū)有哪些基本構(gòu)成元素？封面（包括書(shū)名、作者名)少量補(bǔ)充說(shuō)明的文字內(nèi)頁(yè)（可以做成半立體形狀)探究三:你帶的圖畫(huà)書(shū)屬于哪種裝訂樣式？膠裝式線裝式訂裝式折頁(yè)式線裝式訂裝式卷軸裝式你還能設(shè)計(jì)外形更特別的書(shū)嗎？要求：

制作一本外形、裝訂方式有創(chuàng)意的有趣圖畫(huà)書(shū)。相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，真有意思！你可以向同學(xué)推薦自己的圖畫(huà)書(shū)，你還可以從同學(xué)的圖畫(huà)書(shū)里學(xué)到新招法。拓展：空余時(shí)間用自己喜愛(ài)的形式畫(huà)一本圖畫(huà)書(shū)。這些線裝書(shū)在裝法上還有什么不一樣的地方？這些折頁(yè)式裝的書(shū)又有什么不同？這些膠裝的書(shū)有什么創(chuàng)意的地方？這些卷軸裝的書(shū)又有什么不同？訂裝式圖畫(huà)書(shū)還有什么不同裝法？1.把從野外帶回來(lái)的土壤放在紙上，先用肉眼觀察，在借助放大鏡觀察；

2.把土壤放入水中，觀察看到了什么；

3.攪動(dòng)后放置一段時(shí)間，觀察水中的情況。

4.巖石風(fēng)化碎裂后最終會(huì)形成（土壤）覆蓋在地球表面。

5.土壤是人類(lèi)生活和生產(chǎn)最重要的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論