初中學(xué)生月考總結(jié)反思格式版（六篇）

第9頁共9頁初中學(xué)生?月考總結(jié)?反思格式?版時間?過得飛快?，一眨眼?之間開學(xué)?的第一次?月考已經(jīng)?結(jié)束了。?面對這一?張張優(yōu)而?不尖和“?絆腳石”?似的的分?數(shù)令我不?禁陷入沉?思;看看?一道道不?該錯的題?目被打上?大大的叉?時，心底?里感到無?限地自責(zé)?。數(shù)學(xué)?的成績確?實不能讓?自己滿意?。數(shù)學(xué)是?開學(xué)以來?主攻的科?目，時間?精力的投?入收到了?一定效果?，但是細(xì)?節(jié)與知識?的結(jié)合還?有漏洞，?在以前沒?有養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，對?概念的模?糊，都在?這份數(shù)學(xué)?試卷中暴?露了。壓?軸題上不?去，細(xì)節(jié)?還扣分，?這樣高不?成低不就?的學(xué)習(xí)是?必須要摒?棄的。?學(xué)習(xí)知識?就要新舊?結(jié)合，同?時還要鍛?煉思維的?嚴(yán)謹(jǐn)性，?把知識點?學(xué)透不能?摸棱兩個?。只有把?只是學(xué)透?了，思維?才能得到?充分的發(fā)?散。還有?一些完全?是粗心造?成的，使?那本該屬?于我的分?數(shù)離我而?去。學(xué)習(xí)?必須循序?漸進(jìn)。只?有地基打?牢固了，?高樓大廈?才不會傾?斜;只有?走穩(wěn)了，?才會輕松?地跑。?學(xué)習(xí)任何?知識，必?須注重基?本訓(xùn)練，?要一步一?個腳印，?由易到難?，扎扎實?實地練好?基本功，?不要前面?的內(nèi)容沒?有學(xué)懂，?就急著去?學(xué)習(xí)后面?的知識;?更不能基?本的習(xí)題?沒有做好?，就一味?去鉆偏題?、難題。?這是十分?有害的。?在今后?的學(xué)習(xí)生?活中，仍?然有一段?很長的路?要走，良?好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣是成?功的保障?。我的目?標(biāo)就是在?所有考試?中不丟讓?自己覺得?遺憾的分?。學(xué)習(xí)而?不思考，?等于吃飯?不消化，?我相信對?于學(xué)習(xí)中?的問題，?有了好的?學(xué)習(xí)態(tài)度?，在經(jīng)過?自己的思?考和總結(jié)?一定會提?升自己的?學(xué)習(xí)質(zhì)量?。初中?學(xué)生月考?總結(jié)反思?格式版（?二）一?、明確月?考性質(zhì)和?作用學(xué)?校組織月?考是希望?達(dá)到兩個?目的，第?一是讓學(xué)?生熟悉中?考的流程?和題型，?讓每個學(xué)?生把握在?做題時如?何合理分?配時間的?機(jī)會，哪?些題是自?己可以看?一遍就回?答的，哪?些是要花?些時間來?好好思考?的。第?二是__?__月一?次的考試?能讓學(xué)生?有個反思?的機(jī)會，?對下一個?階段的學(xué)?習(xí)很有利?。學(xué)生可?以通過這?次考試找?出問題，?改進(jìn)學(xué)習(xí)?方法和復(fù)?習(xí)策略，?為下一階?段的復(fù)習(xí)?積累經(jīng)驗?。二、?理性看待?月考成績?的作用?既然月考?是中考復(fù)?習(xí)過程中?檢查和診?斷教與學(xué)?的一種主?要方式，?是一種常?規(guī)考試，?所以學(xué)生?對其目的?、功能必?須有一個?正確的認(rèn)?識和正常?的心態(tài)。?否則，很?容易把月?考看作是?一種負(fù)擔(dān)?或給自己?增加不應(yīng)?該有的壓?力。既?然月考是?一種常規(guī)?性考試，?所以大可?不必搞得?過于緊張?。只要你?抱著發(fā)現(xiàn)?與改進(jìn)的?心態(tài)來對?待每一次?月考，你?就會覺得?每一次考?試都是一?種收獲和?發(fā)展。月?考既是智?商的檢驗?，更是情?商的考驗?。通過考?試，你會?更加全面?地發(fā)現(xiàn)自?己，使心?態(tài)變得更?加成熟，?使意志變?得更加堅?強(qiáng)，讓目?標(biāo)變得更?加清晰。?而如何?利用月考?的考試結(jié)?果則是一?個是否能?科學(xué)備考?的問題。?從某種意?義上來說?，考試的?結(jié)果也是?復(fù)習(xí)備考?中可以充?分利用的?資源。通?常來說，?在每次月?考前都可?以給自己?定一個學(xué)?科考試目?標(biāo)，這樣?有利于自?己考后及?時找出目?標(biāo)差，然?后分析目?標(biāo)差背后?的原因，?以便及時?采取有效?措施來進(jìn)?行補(bǔ)救。?三、提?高效率才?是初三學(xué)?習(xí)的“王?道”在?這一階段?，學(xué)生通?常需要“?兩條腿一?起走路”?，在接受?新知識點?的同時開?始第一輪?的復(fù)習(xí)，?所以對他?們而言，?壓力還是?不小的。?但是也不?要總是埋?頭于學(xué)習(xí)?中，適當(dāng)?還是要抬?一抬頭總?結(jié)一下前?階段的得?失，適時?地“升級?”自己的?復(fù)習(xí)計劃?。在這?里提醒學(xué)?生，千萬?不要偏科?，畢竟一?門學(xué)科的?“蹺腳”?可能讓你?與其他學(xué)?生相差十?幾分，甚?至是幾十?分，這是?很難追回?的。此外?，提高復(fù)?習(xí)效率也?是初三學(xué)?習(xí)的“王?道”，在?時間面前?人人平等?，不可能?無限延長?復(fù)習(xí)時間?，只有找?到一種最?適合自己?的學(xué)習(xí)方?法，才能?有效復(fù)習(xí)?。初中?學(xué)生月考?總結(jié)反思?格式版（?三）面?對考試，?搖頭的人?多，嘆氣?的人更多?。一進(jìn)考?場便會聽?到“考考?考，老師?的法寶。?”之類的?怒吼，也?會聽到“?分分分，?學(xué)生的命?根?！敝?類的哀鳴??？珊敛?夸張的說?考試是校?園里最讓?人頭疼的?事情。?這次學(xué)校?又開始了?初二下半?學(xué)期的第?一次月考?。考場?上，同學(xué)?們奮筆疾?書，也有?許多同學(xué)?黯然失色?，大跌眼?鏡。時間?一分一秒?的過去，?五門考試?科目全擠?在了上午?，而下午?只有生物?和地理。?我向來?考不好生?物，甚至?要比__?__名開?后的同學(xué)?的生物還?要差，于?是，我全?復(fù)習(xí)在了?生物上，?功夫不負(fù)?有心人，?終于，我?的生物考?了38，?但其他科?目考的一?塌糊涂，?當(dāng)生物老?師說32?為及格分?時，我真?是大跌眼?鏡了。?考試中，?由于自己?寫的太慢?，導(dǎo)致數(shù)?學(xué)和政治?沒有寫完?就“繳槍?”。真是?后悔啊。?果然，數(shù)?學(xué)和政治?考的很差?勁。在?這次考試?中，只有?生物和英?語沾了一?點光，英?語是我最?怕的，英?語我平常?都是不及?格，每想?到，這次?竟然考了?69，沒?及格的人?有___?_個。?這次考試?，考得不?好，自己?的目標(biāo)計?劃沒有實?行好，寫?卷速度太?慢，心里?只想著玩?，沒有認(rèn)?真背記，?沒有掌握?重點，手?太懶，不?會巧妙背?記，所以?才導(dǎo)致了?這次考試?自己跌入?谷底。?現(xiàn)在后悔?已經(jīng)是晚?了，真是?“早知如?此，何必?當(dāng)初”啊?!為了?迎接下一?次考試，?也就是期?中考試，?我們更應(yīng)?該下功夫?，“一血?全恥”。?初中學(xué)?生月考總?結(jié)反思格?式版（四?）這次?考試之所?以沒有考?好,總結(jié)?原因如下?：1平?時沒有養(yǎng)?成細(xì)致認(rèn)?真的習(xí)慣?,考試的?時候答題?粗心大意?、馬馬虎?虎,導(dǎo)致?很多題目?會做卻被?扣分甚至?沒有做對?.3?沒有解決?好興趣與?課程學(xué)習(xí)?的矛盾.?自己有很?多興趣,?作為一個?人,一個?完整的人?,一個明?白的人,?當(dāng)然不應(yīng)?該同機(jī)器?一樣,讓?自己的興?趣被平白?無故抹煞?,那樣不?僅悲慘而?且無知,?但是,如?果因為自?己的興趣?嚴(yán)重耽擱?了學(xué)習(xí)就?不好了,?不僅不好?,有時候?真的是得?不償失.?第三,?確定目標(biāo)?.明確自?己想要的?,制定計?劃,按部?就班的走?.失敗?不可怕,?可怕的是?一蹶不振?以及盲目?的追求.?一、課?內(nèi)重視聽?講,課后?及時復(fù)習(xí)?.新知?識的接受?,數(shù)學(xué)能?力的培養(yǎng)?主要在課?堂上進(jìn)行?,所以要?特點重視?課內(nèi)的學(xué)?習(xí)效率,?尋求正確?的學(xué)習(xí)方?法.上課?時要緊跟?老師的思?路,積極?展開思維?預(yù)測下面?的步驟,?比較自己?的解題思?路與教師?所講有哪?些不同.?特別要抓?住基礎(chǔ)知?識和基本?技能的學(xué)?習(xí),課后?要及時復(fù)?習(xí)不留疑?點.首先?要在做各?種習(xí)題之?前將老師?所講的知?識點回憶?一遍,正?確掌握各?類公式的?推理過程?,慶盡量?回憶而不?采用不清?楚立即翻?書之舉.?認(rèn)真獨立?完成作業(yè)?,勤于思?考,從某?種意義上?講,應(yīng)不?造成不懂?即問的學(xué)?習(xí)作風(fēng),?對于有些?題目由于?自己的思?路不清,?一時難以?解出,應(yīng)?讓自己冷?靜下來認(rèn)?真分析題?目,盡量?自己解決?.在每個?階段的學(xué)?習(xí)中要進(jìn)?行整理和?歸納總結(jié)?,把知識?的點、線?、面結(jié)合?起來交織?成知識網(wǎng)?絡(luò),納入?自己的知?識體系.?二、適?當(dāng)多做題?,養(yǎng)成良?好的解題?習(xí)慣.?要想學(xué)好?數(shù)學(xué),多?做題目是?難免的,?熟悉掌握?各種題型?的解題思?路.剛開?始要從基?礎(chǔ)題入手?,以課本?上的習(xí)題?為準(zhǔn),反?復(fù)練習(xí)打?好基礎(chǔ),?再找一些?課外的習(xí)?題,以幫?助開拓思?路,提高?自己的分?析、解決?能力,掌?握一般的?解題規(guī)律?.對于一?些易錯題?,可備有?錯題集,?寫出自己?的解題思?路和正確?的解題過?程兩者一?起比較找?出自己的?錯誤所在?,以便及?時更正.?在平時要?養(yǎng)成良好?的解題習(xí)?慣.讓自?己的精力?高度集中?,使大腦?興奮,思?維敏捷,?能夠進(jìn)入?狀態(tài),在?考試中能?運用自如?.實踐證?明：越到?關(guān)鍵時候?,你所表?現(xiàn)的解題?習(xí)慣與平?時練習(xí)無?異.如果?平時解題?時隨便、?粗心、大?意等,往?往在大考?中充分暴?露,故在?平時養(yǎng)成?良好的解?題習(xí)慣是?非常重要?的.三?、調(diào)整心?態(tài),正確?對待考試?.首先?,應(yīng)把主?要精力放?在基礎(chǔ)知?識、基本?技能、基?本方法這?三個方面?上,因為?每次考試?占絕大部?分的也是?基礎(chǔ)性的?題目,而?對于那些?難題及綜?合性較強(qiáng)?的題目作?為調(diào)劑,?認(rèn)真思考?,盡量讓?自己理出?頭緒,做?完題后要?總結(jié)歸納?.調(diào)整好?自己的心?態(tài),使自?己在任何?時候鎮(zhèn)靜?,思路有?條不紊,?克服浮躁?的情緒.?特別是對?自己要有?信心,永?遠(yuǎn)鼓勵自?己,除了?自己,誰?也不能把?我,要有?自己不垮?,誰也不?能打垮我?的自豪感?.在考?試前要做?好準(zhǔn)備,?練練常規(guī)?題,把自?己的思路?展開,切?忌考前去?在保證正?確率的前?提下提高?解題速度?.對于一?些容易的?基礎(chǔ)題要?有十二分?把握拿全?分;對于?一些難題?,也要盡?量拿分,?考試中要?學(xué)會嘗試?得分,使?自己的水?平正常甚?至超常發(fā)?揮.由?此可見,?要把數(shù)學(xué)?學(xué)好就得?找到適合?自己的學(xué)?習(xí)方法,?了解數(shù)學(xué)?學(xué)科的特?點,使自?己進(jìn)入數(shù)?學(xué)的廣闊?天地中去?.初中?學(xué)生月考?總結(jié)反思?格式版（?五）雖?然說這次?月考的題?相對以往?來說比較?難，但是?我還是從?這次考試?中看出了?很多問題?。在考?數(shù)學(xué)時，?我認(rèn)為給?的時間太?少了，以?至于還剩?下兩道大?題的時候?就只有_?___分?鐘了。在?這樣緊迫?的時間里?，因為太?著急，我?還把24?題的答案?寫在了2?3題的空?里，這無?異于火上?澆油。導(dǎo)?致錯了一?道大題，?扣了__?__分。?語文這?次我的文?言文扣了?____?分，這是?因為我在?考試復(fù)習(xí)?時只注重?復(fù)習(xí)了《?馬說》，?卻沒有復(fù)?習(xí)陋室銘?，所以我?的古文翻?譯一個都?不會，理?解分析題?也扣了一?分。政?治這次考?得還行，?而歷史，?我在復(fù)習(xí)?時雖然很?條理，還?做了很多?題，但還?是沒有進(jìn)?行對單元?主題的整?合，所以?在一道綜?合題上扣?了兩分。?物理，?我的實驗?探究題做?得不好，?說明我的?題做得還?是不夠，?而遇到拿?不準(zhǔn)的答?案是，我?總是自己?解決而不?問老師，?所以答案?不標(biāo)準(zhǔn)，?吃了大虧?。改進(jìn)?措施：?1、語文?的古詩復(fù)?習(xí)時以為?自己都會?了，不經(jīng)?常寫，導(dǎo)?致錯了不?該錯的字?。2、?英語的任?務(wù)型閱讀?需要學(xué)會?思考與分?析，把句?子都抄完?整，從原?文中篩選?詞句。?4、在背?歷史時，?要進(jìn)行整?合記憶。?將知識組?織成提綱?，便于記?憶。初?中學(xué)生月?考總結(jié)反?思格式版?（六）?這一個月?來。在老?師和同學(xué)?們關(guān)心、?幫助下，?通過自身?不斷努力?，各方面?均取得一?定的進(jìn)步?。總結(jié)?有以下幾?點：第?二，改進(jìn)?了學(xué)習(xí)方?法。為了?改進(jìn)學(xué)習(xí)?方法，我?給自己訂?了一個學(xué)?習(xí)計劃：?(2)?上課要積?極發(fā)言。?對于沒有?聽懂的問?題，要敢?于舉手提?問。(?3)每天?的家庭作?業(yè)，做完?后先讓家?長檢查一?遍，把做?錯了的和?不會做的?，讓家長?講一講，?把以前做?錯了的題?目，經(jīng)常?拿出來看?一看，復(fù)?習(xí)復(fù)習(xí)。?(4)?要多讀一?些課外書?。每天中?午吃完飯?，看半個?小時課外?書;每天?晚上做完?作業(yè)，只?要有時間?，再看幾?篇作文。?第三，?每天回家?我就先完?成老師布?置的作業(yè)?，然后完?成媽媽布?置的作業(yè)?，做完作?業(yè)，看一?些課外書?。雖然我?每天這樣?學(xué)習(xí)，但?月考時，?我的成