2023年秋季幼兒園教研計(jì)劃（2篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)2023年?秋季幼兒園?教研計(jì)劃?上學(xué)期,我?園的教研工?作主要從每?位教師的實(shí)?際出發(fā)，并?根據(jù)本園實(shí)?際情況，在?領(lǐng)會(huì)新《綱?要》精神的?基礎(chǔ)上，將?重點(diǎn)放在指?導(dǎo)教師如何?進(jìn)行教育教?學(xué)。不斷提?高教師的教?育教學(xué)能力?，從而提升?幼兒園教育?教學(xué)質(zhì)量。?在新學(xué)期?，我們的思?想指導(dǎo)也很?重要，我園?將以《幼兒?園教育指導(dǎo)?綱要》為指?南，扎扎實(shí)?實(shí)地抓好本?園教育教學(xué)?工作，優(yōu)化?幼兒一日生?活;挖掘資?源優(yōu)勢(shì)，提?高組織活動(dòng)?和教研能力?。一本學(xué)?期的工作重?點(diǎn)：1這?學(xué)期我們要?以教師發(fā)展?促幼兒成長(zhǎng)?，要以幼兒?發(fā)展為本的?教育理念，?努力創(chuàng)設(shè)有?利于幼兒發(fā)?展的環(huán)境。?2每周二?.三上午進(jìn)?行一次教師?討論活動(dòng)，?主要討論在?教學(xué)中的一?些難點(diǎn)，共?同研究教學(xué)?技巧，分享?教學(xué)亮點(diǎn)，?讓每個(gè)老師?在研究討論?中得到提高?，加強(qiáng)教學(xué)?質(zhì)量。_?___對(duì)教?師進(jìn)行分層?培養(yǎng)，加強(qiáng)?全園教師的?教育教學(xué)基?本功的培訓(xùn)?與提高，不?斷提高專業(yè)?水平。開(kāi)展?培訓(xùn)活動(dòng)，?讓教師提高?自己，豐富?教師的教學(xué)?技巧，提高?教學(xué)能力。?注重新教師?的教學(xué)教研?素質(zhì)提高。?（5）組?織開(kāi)展英語(yǔ)?公開(kāi)課評(píng)比?活動(dòng)，促進(jìn)?我園英語(yǔ)教?學(xué)水平的提?高。二主?要工作及措?施1在教?研內(nèi)容上，?注重實(shí)際性?，實(shí)用性。?以新《綱?要》精神為?指導(dǎo)，尋找?更適宜本園?的教研的方?式與方法，?同教師一起?通過(guò)相互觀?摩評(píng)析等活?動(dòng)，針對(duì)教?師在日常教?育教學(xué)中急?需解決的問(wèn)?題或困惑，?組織教師在?教研活動(dòng)中?進(jìn)行討論;?對(duì)于教師們?共同關(guān)注的?熱點(diǎn)、難點(diǎn)?問(wèn)題，共同?查找相關(guān)的?經(jīng)驗(yàn)文章或?理論，通過(guò)?集體學(xué)習(xí)、?研討，實(shí)踐?，確保教研?工作的實(shí)際?性，實(shí)用性?。真正解決?教師在教育?教學(xué)工作中?的難題與困?難，使教研?活動(dòng)真正發(fā)?揮促進(jìn)教師?成長(zhǎng)的橋梁?作用。2以?加強(qiáng)常規(guī)工?作為重點(diǎn)，?不斷提高本?園保教工作?水平規(guī)范?保教工作常?規(guī)，加強(qiáng)對(duì)?常規(guī)工作的?指導(dǎo)與檢查?，將對(duì)幼兒?一日生活的?各個(gè)環(huán)節(jié)及?教師工作常?規(guī)進(jìn)行定期?培訓(xùn)、指導(dǎo)?、督促、檢?查、分析，?增強(qiáng)保教工?作的有序性?。3開(kāi)展英?語(yǔ)公開(kāi)課觀?摩針對(duì)我?園教師英語(yǔ)?比較薄弱這?一現(xiàn)狀，在?____月?份開(kāi)展全園?教師英語(yǔ)公?開(kāi)課觀摩與?評(píng)析，促進(jìn)?教師英語(yǔ)教?學(xué)水平的提?高。4開(kāi)?展青年教師?的培訓(xùn)與培?養(yǎng)針對(duì)園?內(nèi)年青教師?較多的現(xiàn)狀?，利用業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)及日常?交流的時(shí)間?，對(duì)教師進(jìn)?行師德教育?。加強(qiáng)對(duì)教?師愛(ài)崗敬業(yè)?的教育，當(dāng)?好幼兒的鏡?子，用自己?的一言一行?、一舉一動(dòng)?去潛移默化?幼兒，真正?做到教師的?言行舉止成?為幼兒學(xué)習(xí)?的良好榜樣?，以關(guān)懷、?尊重的態(tài)度?與幼兒交往?，全身心地?投入幼教工?作，有效的?將新觀念轉(zhuǎn)?化為教育行?為。5以?開(kāi)展專業(yè)基?本功競(jìng)賽為?契機(jī)，加強(qiáng)?隊(duì)伍建設(shè)，?提升教師的?專業(yè)素質(zhì)?利用暑期教?師基本功大?賽，對(duì)教師?彈唱，舞蹈?，美術(shù)，等?專業(yè)進(jìn)行提?高，（工作?計(jì)劃）使教?師在競(jìng)爭(zhēng)中?尋找突破。?____?月份：1?制定幼兒園?教學(xué)、科研?工作計(jì)劃;?2各教師?制定教學(xué)、?班務(wù)、主題?活動(dòng)實(shí)施計(jì)?劃。3召?開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，?了解家長(zhǎng)需?求4特色?班幼兒編班?穩(wěn)定工作?5開(kāi)始隨堂?聽(tīng)課6環(huán)?境布置更新?____?月份：1?三八婦女節(jié)?幼兒我是媽?媽小助手教?育活動(dòng)2隨?堂聽(tīng)課3?教師教研?____月?份：1英?語(yǔ)公開(kāi)課觀?摩評(píng)析2?隨堂聽(tīng)課?3教師教研?____?月份：1?慶六一教育?聯(lián)歡活動(dòng)?2隨堂聽(tīng)課?3教師教?研___?_月份：?1大班幼兒?畢業(yè)典禮及?情感教育?2父親節(jié)給?爸爸送禮物?及教育活動(dòng)?七，__?__月份：?1教師基?本功大比武?2愛(ài)黨愛(ài)?國(guó)教育活動(dòng)?3教師學(xué)?期個(gè)人，班?務(wù)，園本，?教研總結(jié)上?交4教師分?配202?3年秋季幼?兒園教研計(jì)?劃（二）?一、指導(dǎo)思?想：以市教?研室的精神?為指導(dǎo)，以?《幼兒園教?育指導(dǎo)綱要?》為行動(dòng)指?南。在園工?作計(jì)劃的指?引下，扎實(shí)?開(kāi)展學(xué)校教?研工作。深?化學(xué)前教育?改革，落實(shí)?教育教學(xué)理?念。遵循教?育基本規(guī)律?，切實(shí)做好?為教師教育?教學(xué)服務(wù)工?作。二、?工作目標(biāo)。?1.以先?進(jìn)的教育理?論為指導(dǎo)，?認(rèn)真___?_《幼兒園?教育指導(dǎo)綱?要》，加強(qiáng)?園本培訓(xùn)與?研究，不斷?更新教育觀?念，轉(zhuǎn)變教?育行為，提?升教師專業(yè)?素質(zhì)，讓幼?兒園的教育?真正成為適?合教師發(fā)展?需要的土壤?和促進(jìn)幼兒?健康成長(zhǎng)的?動(dòng)力。2?.加強(qiáng)幼兒?園教研工作?的管理，提?高教師參與?教研的積極?性，以教研?活動(dòng)促進(jìn)教?師專業(yè)化成?長(zhǎng)。3.?堅(jiān)持以一切?為了孩子，?為了一切孩?子、為了孩?子的一切為?辦園宗旨，?實(shí)施家園共?育，注重幼?兒個(gè)性的培?養(yǎng)，促進(jìn)幼?兒全面發(fā)展?。4.樹(shù)?立以科研興?園的教育理?念，加強(qiáng)園?本課程的培?訓(xùn)與研究，?體現(xiàn)幼兒的?主體性，促?進(jìn)每位幼兒?的發(fā)展。?三、具體措?施。__?__組織教?師進(jìn)一步開(kāi)?展學(xué)習(xí)《幼?兒園教育指?導(dǎo)綱要》活?動(dòng)，深刻領(lǐng)?會(huì)和掌握《?綱要》的基?本思想，將?《綱要》中?的先進(jìn)理念?運(yùn)用于教學(xué)?實(shí)踐中，認(rèn)?真撰寫(xiě)教育?論文，及時(shí)?總結(jié)和推廣?經(jīng)驗(yàn)。對(duì)?于不同層次?的教師，我?們提出不同?的要求：年?輕教師每周?寫(xiě)一篇教育?教學(xué)心得，?字?jǐn)?shù)不少于?____字?;____?歲以上的教?師每月寫(xiě)一?篇教育論文?，字?jǐn)?shù)不少?于____?字。力求論?文有內(nèi)容，?有思考，有?反思。_?___對(duì)教?師做到分層?管理，分步?培養(yǎng)，有計(jì)?劃地組織教?師評(píng)優(yōu)和競(jìng)?賽活動(dòng)，提?供更多機(jī)會(huì)?，為她們的?成長(zhǎng)創(chuàng)造一?切機(jī)遇，充?分發(fā)揮教研?活動(dòng)的作用?。我園雖然?教師人數(shù)較?少，但是教?師的層次不?少。老中青?三個(gè)年齡層?次的;專業(yè)?非專業(yè)的;?臨代公辦的?。針對(duì)這樣?的情況，我?園對(duì)不同的?教師也提出?了不同的要?求。在備課?方面___?_年的教師?要求不僅要?電子備課，?還要手工書(shū)?寫(xiě)備課。要?求老師備課?根據(jù)班級(jí)的?實(shí)際情況來(lái)?備課。平?時(shí)抓緊崗位?練兵。本學(xué)?期，我園結(jié)?合實(shí)際情況?，在基本功?培訓(xùn)方面著?手抓幼兒歌?曲鋼琴?gòu)棾?。教師利用?平時(shí)的空余?時(shí)間，練習(xí)?幼兒歌曲鋼?琴?gòu)棾?。?爭(zhēng)每個(gè)教師?都能夠?qū)τ?兒階段的歌?曲熟悉并自?彈自唱，對(duì)?歌曲的風(fēng)格?把握準(zhǔn)確。?彈唱評(píng)價(jià)分?為abc三?個(gè)層次，以?此促進(jìn)教師?積極勤練基?本功。繼?續(xù)開(kāi)展教學(xué)?教育案例研?討活動(dòng)。我?園一直利用?東苑博客的?平臺(tái)進(jìn)行教?師教育教學(xué)?案例研討。?一直以來(lái)，?我們教師都?能夠根據(jù)自?身的教學(xué)實(shí)?踐，在工作?中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?，在自己先?反思的基礎(chǔ)?上，提出進(jìn)?一步的思考?，讓全園同?事都參與到?研討中來(lái)。?但是在以往?的研討中，?我們發(fā)現(xiàn)很?多交流的意?義不是很深?刻，不能從?理論上進(jìn)一?步驗(yàn)證實(shí)際?案例。還有?的老師由于?各種原因，?不能及時(shí)或?者深刻反思?，使得案例?研討的效果?不是很大。?因此，本學(xué)?期，我們做?了一個(gè)調(diào)整?。案例研討?這個(gè)活動(dòng)的?案例來(lái)源，?可以是自己?工作遇到的?自己不能解?決的的;也?可以是自己?在平時(shí)學(xué)習(xí)?的過(guò)程中看?到的好的案?例。如此希?望教師在案?例研討活動(dòng)?中能夠獲得?更深遠(yuǎn)的收?益。3.?教研活動(dòng)常?規(guī)工作開(kāi)展?。一課三?研是我園傳?統(tǒng)的基本教?研活動(dòng)。本?學(xué)期還是要?扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)?展好（文章?轉(zhuǎn)貼自實(shí)用?工作文檔欄?目）一課三?研活動(dòng)。根?據(jù)教師的實(shí)?際情況，在?自己選題的?基礎(chǔ)上，發(fā)?揮群策群力?的功效，讓?教研活動(dòng)的?主陣地牢牢?扎根在課堂?。充分發(fā)揮?教研的作用?，努力提高?教師自身的?素質(zhì)，促進(jìn)?教師間的互?研互學(xué)，強(qiáng)?化教研教改?的意識(shí)，鼓?勵(lì)教師勤于?探索、著力?創(chuàng)新，爭(zhēng)取?在教學(xué)改革?的領(lǐng)域中呈?現(xiàn)出百花齊?放、百家爭(zhēng)?鳴的大好局?面。經(jīng)驗(yàn)豐?富、教學(xué)能?力強(qiáng)的教師?上好展示課?，在教學(xué)中?充分發(fā)揮傳?、幫、帶的?作用;青年?教師的公開(kāi)?課要大膽嘗?試、認(rèn)真反?思，使自己?的教學(xué)上逐?漸走向成熟?。切實(shí)做到?以課堂促進(jìn)?教育教學(xué)，?以課堂提升?教師的教育?教學(xué)水平和?素養(yǎng);錘煉?教師教學(xué)基?本功。5?.加強(qiáng)教育?常規(guī)管理，?提高教育教?學(xué)質(zhì)量。?教研是教學(xué)?的源泉，是?教改的先導(dǎo)?，是教育深?化發(fā)展的內(nèi)?部機(jī)制，教?研要有新思?想、新觀念?，要有超前?意識(shí)和創(chuàng)新?精神，要全?面____?教師與幼兒?互為主體，?提高幼兒能?力和形成正?確的價(jià)值觀?、情感、態(tài)?度為主旨的?要求。在做?好教學(xué)常規(guī)?工作的基礎(chǔ)?上要突出重?點(diǎn)、亮點(diǎn)，?多思考、找?不足，初步?推進(jìn)教學(xué)方?法的改革，?大力提倡啟?發(fā)式、討論?式、探究式?的教學(xué)方法?，使幼兒積?極主動(dòng)地參?與到活動(dòng)中?。根據(jù)我園?實(shí)際，針對(duì)?性的制定教?育計(jì)劃、周?計(jì)劃和班務(wù)?計(jì)劃，切實(shí)?把科學(xué)的教?育理念轉(zhuǎn)變?為日常的教?學(xué)行為。?6.加強(qiáng)科?學(xué)育兒的理?念。以家長(zhǎng)?工作為抓手?，發(fā)揮家園?共育的最大?能量。本學(xué)?期在教科方?面我們繼續(xù)?開(kāi)發(fā)家長(zhǎng)工?作的微型課?題研究，以?科研促教。?不斷加強(qiáng)家?園聯(lián)系工作?，有計(jì)劃地?開(kāi)展家園聯(lián)?系系列活動(dòng)?，如：家長(zhǎng)?講座、家長(zhǎng)?會(huì)、全面家?訪、家長(zhǎng)園?地、家園聯(lián)?系手冊(cè)、家?長(zhǎng)開(kāi)放日活?動(dòng)等;豐富?家長(zhǎng)工作的?內(nèi)容和方式?：發(fā)放家長(zhǎng)?問(wèn)卷調(diào)查表?，根據(jù)反饋?情況調(diào)整改?進(jìn)工作;開(kāi)?展家園運(yùn)動(dòng)?會(huì)、親子游?戲活動(dòng)、家?教咨詢等活?動(dòng)，促進(jìn)家?園共育。?四、本學(xué)期?基本工作安?排：八、?____月?份：1.?做好備課班?工作，按要?求制訂各類?計(jì)劃、環(huán)境?布置、備課?，做好開(kāi)學(xué)?報(bào)名工作。?老師進(jìn)行對(duì)?新入園幼兒?的家訪。?2.制定教?科研工作計(jì)?劃。3.?制定作息時(shí)?間與教學(xué)活?動(dòng)安排表，?制定課程安?排計(jì)劃。正?常開(kāi)展教學(xué)?活動(dòng)與游戲?活動(dòng)。建立?良好的常規(guī)?。4.參?加市教研工?作會(huì)議，傳?達(dá)相關(guān)精神?與要求。開(kāi)?好一次園教?科研期初工?作會(huì)議，部?署本學(xué)期的?教科研工作?。5.各?班編排新操?，早操活動(dòng)?正常。6?.一課三研?活動(dòng)，教師?案例研討。?教師基本功?競(jìng)賽。7?.關(guān)于教師?節(jié)、中秋節(jié)?、國(guó)慶節(jié)等?的節(jié)日教育?。8.教?學(xué)工作月檢?查_(kāi)__?_月份：?____組?織幼兒秋游?，組織幼兒?進(jìn)行各項(xiàng)秋?季觀察活動(dòng)?，結(jié)合季節(jié)?特征進(jìn)行環(huán)?境創(chuàng)設(shè)。?2.舉辦家?長(zhǎng)開(kāi)放日活?動(dòng)。3.?參加片研討?活動(dòng)。4?.____?月份一課三?研。教師基?本功競(jìng)賽。?5.家長(zhǎng)?工作課題研?究?jī)?nèi)容確定?并開(kāi)展。?____月?末工作檢查?。___?_月份：?1.園際交?流活動(dòng)2?.____?月份一課三?研活動(dòng)。教?師基本功競(jìng)?賽。3.?119消防?知識(shí)宣傳活?動(dòng)。4.?家長(zhǎng)工作課?題研討活動(dòng)