期中考試總結(jié)大會(huì)發(fā)言稿例文（二篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)期中考試?總結(jié)大會(huì)?發(fā)言稿例?文老師?們、同學(xué)?們：今?天，我們?在這里隆?重召開期?中考試總?結(jié)表彰大?會(huì)，目的?是更加明?確目標(biāo)，?堅(jiān)定信心?，振奮精?神，打好?下階段復(fù)?習(xí)迎考的?攻堅(jiān)戰(zhàn)。?剛才，在?這次考試?中成績(jī)優(yōu)?勝和進(jìn)步?的部分同?學(xué)受到了?表彰。值?此機(jī)會(huì)，?我代表學(xué)?校和高三?年級(jí)全體?老師向他?們表示熱?烈的祝賀?！從_?___月?____?日開學(xué)至?今，我們?高三絕大?多數(shù)同學(xué)?以昂揚(yáng)的?斗志、飽?滿的精神?狀態(tài)投入?到學(xué)習(xí)中?。遲到的?幾乎絕跡?，課堂上?精力不集?中甚至打?瞌睡的越?來(lái)越少，?找老師問(wèn)?問(wèn)題的越?來(lái)越多，?跑操步伐?越來(lái)越整?齊……?每天我會(huì)?為各位班?主任忙碌?的身影而?感動(dòng)；為?老師們的?精心備課?、精彩講?課兒欽佩?；晚自習(xí)?，會(huì)為老?師們的解?惑釋疑的?身影而心?動(dòng)。這都?顯示了我?們高三師?生高昂的?士氣，同?學(xué)們，我?們是高三?人。高三?人是最苦?、最累、?最忙碌的?'一群人?。我相信?，我堅(jiān)信?：有這樣?高度負(fù)責(zé)?的老師，?有這樣辛?勤耕耘的?學(xué)生，明?年的高考?，我們必?勝！俗話?說(shuō)：成績(jī)?不講跑不?了，問(wèn)題?不講不得?了。我們?在充分肯?定成績(jī)的?同時(shí)，更?要直面存?在的問(wèn)題?。具體表?現(xiàn)是：?1、部分?學(xué)生不能?積極適應(yīng)?現(xiàn)在的高?三備考模?式，學(xué)習(xí)?比較被動(dòng)?，容易被?老師牽著?鼻子走，?學(xué)習(xí)效率?不高。?2、預(yù)備?鐘響后，?不能立刻?進(jìn)入課室?，也不能?立刻安靜?，投入到?學(xué)習(xí)中去?，早讀晚?自習(xí)來(lái)回?走動(dòng)、上?廁所的現(xiàn)?象還有。?3、課?室是學(xué)習(xí)?的場(chǎng)所，?部分學(xué)生?在課室大?吵大鬧，?中午不能?保持安靜?休息或?qū)W?習(xí)。4?、宿舍紀(jì)?律存在很?多問(wèn)題：?11：0?0以后玩?手機(jī)現(xiàn)象?，不能按?時(shí)就寢等?。所有?這些都應(yīng)?該引起我?們每一位?同學(xué)的高?度警覺。?本次考試?只是高三?的第一場(chǎng)?戰(zhàn)役，我?們不能做?兵敗烏江?的項(xiàng)羽、?折戟赤壁?的曹操、?鎩羽滑鐵?盧的拿破?侖?？荚?已經(jīng)結(jié)束?，我們要?靜下心來(lái)?，認(rèn)真總?結(jié)，冷靜?反思，然?后投入到?下一階段?緊張的復(fù)?習(xí)備課中?。為此，?我想對(duì)同?學(xué)們提三?點(diǎn)希望和?要求：?一、要有?百倍的努?力。河?北衡水中?學(xué)有一句?非常響亮?的口號(hào)，?那就是“?兩眼一睜?，開始競(jìng)?爭(zhēng)；兩眼?一睜，學(xué)?到熄燈。?”正是憑?著這樣一?股拼勁，?他們學(xué)校?的教學(xué)質(zhì)?量在全國(guó)?都是響當(dāng)?當(dāng)?shù)?，?年都有一?大批學(xué)生?考入北大?、清華等?名校。與?他們相比?，我們?nèi)?的不是方?法，不是?經(jīng)驗(yàn)，而?是努力。?想想即將?來(lái)臨的高?考，看看?我們還有?多少時(shí)間?沒(méi)有完全?利用，還?有多少知?識(shí)沒(méi)有完?全弄懂，?還有多少?方法沒(méi)有?完全掌握?。我希望?大家從現(xiàn)?在開始就?加倍努力?，不是盡?力而為，?而是全力?以赴、不?遺余力，?充分利用?好每一天?的學(xué)習(xí)時(shí)?間，多記?幾個(gè)單詞?，多背一?段文章，?多溫習(xí)一?遍知識(shí)重?點(diǎn)，用自?己的努力?把遺憾變?成欣慰，?把空虛變?成充實(shí)，?把時(shí)間變?成力量！?二、要?以堅(jiān)強(qiáng)的?意志征戰(zhàn)?高考。?在艱苦的?備考中，?壓力難免?，競(jìng)爭(zhēng)難?免。面對(duì)?壓力與競(jìng)?爭(zhēng)，希望?同學(xué)們學(xué)?會(huì)排除干?擾，學(xué)會(huì)?調(diào)整心態(tài)?，請(qǐng)你們?記住一句?話“除了?你自己，?沒(méi)有什么?能決定你?的未來(lái)。?”高三能?走多遠(yuǎn)，?不要問(wèn)雙?腳而要問(wèn)?志向；高?三能攀多?高，不要?問(wèn)雙手而?要問(wèn)意志?。要取得?成功，就?必須要求?自己別無(wú)?選擇，必?須破釜沉?舟，不能?等待“以?后”。?三、要講?求方法策?略，提高?復(fù)習(xí)效益?。科學(xué)?的方法，?無(wú)疑是決?戰(zhàn)高考的?法寶?？?干加巧干?，高考將?戰(zhàn)無(wú)不勝?。對(duì)于我?們師生來(lái)?說(shuō)，苦教?苦學(xué)是基?礎(chǔ)，實(shí)教?實(shí)學(xué)是靈?魂，巧教?巧學(xué)是關(guān)?鍵。老師?的教學(xué)具?有極強(qiáng)的?指導(dǎo)性和?實(shí)戰(zhàn)性，?同學(xué)們只?有與老師?密切配合?，通力合?作，才能?收到事半?功倍的成?效。在復(fù)?習(xí)中，同?學(xué)們還要?注意“三?勤”：一?是嘴要勤?。不懂就?問(wèn)，張口?就問(wèn)，不?留疑問(wèn)；?二是手要?勤。課堂?只聽不記?，作業(yè)只?看不做，?考試時(shí)有?些題目就?會(huì)成為熟?悉的陌生?人。三是?腦要勤。?每一節(jié)課?、每一份?練習(xí)、每?一次考試?，都要有?思考，以?逐步形成?適合自己?的方法和?做法。另?外，要突?出“五練?”：練規(guī)?范、練速?度、練重?點(diǎn)、練技?巧、練能?力，確保?基礎(chǔ)題不?失分，中?檔題得高?分，難題?多得分。?總之，?我們要向?良好的行?為規(guī)范要?效益，向?科學(xué)的學(xué)?習(xí)方法要?效益，向?和諧的師?生情感要?效益，向?健康的心?理品質(zhì)要?效益，向?良好的生?活習(xí)慣要?效益。?同學(xué)們，?高三的時(shí)?光在人生?中很短，?我們走過(guò)?的每一天?，都在為?成功奠定?基石。我?希望同學(xué)?們“信心?、恒心、?專心，用?心備考；?定力、毅?力、精力?，全力而?為”。我?相信只要?我們師生?手拉手，?肩并肩，?埋頭苦干?，團(tuán)結(jié)拼?搏，明年?的高考我?們一定會(huì)?蟾宮折桂?，金榜題?名，同學(xué)?們，加油?！謝謝大?家！期?中考試總?結(jié)大會(huì)發(fā)?言稿例文?（二）?尊敬的老?師.同學(xué)?們：大?家下午好?!又一?次能夠站?在這個(gè)講?臺(tái)上和同?學(xué)們交流?。我感到?很高興也?很欣慰。?為大家演?講的班會(huì)?主題是有?關(guān)考試后?的得失以?及今后的?學(xué)習(xí)打算?學(xué)習(xí)做法?的內(nèi)容。?忘能給大?家有些借?鑒和幫助?。有些不?足的地方?，請(qǐng)同學(xué)?們多多提?意!緊?張的期中?考試剛剛?過(guò)去，可?能已經(jīng)淡?出我們的?記憶，到?要提醒大?家，不能?忘了總結(jié)?和反思。?因而通過(guò)?反思，大?家才可以?發(fā)現(xiàn)平時(shí)?學(xué)習(xí)上的?不足于缺?陷。每一?次的考試?，都會(huì)經(jīng)?受失敗痛?苦和成功?的洗禮。?得到了磨?練，反省?和升華自?我的機(jī)會(huì)?，這正是?我們最大?的收獲。?考試的?正常發(fā)揮?，很大程?度上在于?我們的心?態(tài)。通過(guò)?考試，可?以找到在?學(xué)習(xí)中存?在的不足?，離老師?的要求還?有哪些差?距，學(xué)習(xí)?方法是否?得當(dāng)?shù)鹊?，以便在?今后的學(xué)?習(xí)中做出?適當(dāng)?shù)恼{(diào)?整。因此?，我們一?定要從正?確的態(tài)度?對(duì)待每一?次考試，?把握每次?機(jī)會(huì)，充?分發(fā)揮自?己的才華?于智慧。?但是，?我們也要?正確面對(duì)?考試成績(jī)?，"不以?物喜，不?以己悲"?，對(duì)于一?次考試的?成功，我?們不能盲?目樂(lè)觀。?無(wú)論是誰(shuí)?，都不可?能完美無(wú)?缺，也許?你還有許?多弱點(diǎn)和?缺點(diǎn)沒(méi)有?暴露。每?次的考試?都會(huì)有不?同的結(jié)果?。良好的?開端是成?功的一半?，那另一?半是自己?要善于總?結(jié)，不停?地拼搏，?這才是我?們必該取?的態(tài)度。?失敗是一?支清醒劑?，是不斷?成功的動(dòng)?力，即使?是一百次?跌倒也要?第一百零?一次爬起?。我們要?相信自己?能夠做好?，相信成?功就在不?遠(yuǎn)的前方?，我們一?定要多激?發(fā)自己。?贏要贏得?別人心服?口服，輸?也要輸?shù)?坦坦蕩蕩?。成績(jī)?的高低反?映的是同?學(xué)們半個(gè)?學(xué)期以來(lái)?的好壞，?但是，考?試成績(jī)只?能代表過(guò)?去。成績(jī)?不理想的?，如果能?發(fā)奮努力?，一定會(huì)?迎頭趕上?。一次考?試成績(jī)算?不了什么?，重要的?是不斷拼?搏，爭(zhēng)取?更好的成?績(jī)。一次?次的考試?，一次次?的檢驗(yàn)，?可以讓我?們看清自?己的弱點(diǎn)?，改正自?己的缺點(diǎn)?，處使我?們今后更?加努力，?使自己的?成績(jī)更加?進(jìn)步，但?我們還必?須有一種?指明方向?的燈，那?就是-態(tài)?度.目標(biāo)?勤奮恒心?!態(tài)度?決定一切?。調(diào)整心?態(tài)，以愉?快的心情?投入到緊?張的學(xué)習(xí)?環(huán)境中。?并善于在?學(xué)習(xí)的過(guò)?程中體驗(yàn)?獲取知識(shí)?的快樂(lè)，?體驗(yàn)克服?困難的快?樂(lè)，體驗(yàn)?取得成功?的快樂(lè)。?目標(biāo)是?前進(jìn)的燈?塔。沒(méi)有?目標(biāo)就像?大海中迷?失方向的?航船不能?達(dá)到彼岸?。最終的?總體目標(biāo)?，是由一?個(gè)個(gè)切近?的具體目?標(biāo)逐步遞?進(jìn)而實(shí)現(xiàn)?的。因此?，階段性?目標(biāo)的實(shí)?現(xiàn)都是關(guān)?系到總體?目標(biāo)的實(shí)?現(xiàn)。所以?，請(qǐng)同學(xué)?們一定要?確定自己?的努力方?向和適當(dāng)?的近期目?標(biāo)。在不?斷的超越?中，成長(zhǎng)?自我，成?就自我。?勤奮是?成功的階?梯。“書?山有路勤?為徑”，?學(xué)真本領(lǐng)?，就得刻?苦勤奮的?耕耘。不?勤奮，理?想永遠(yuǎn)都?是夢(mèng)想和?幻想。勤?奮并非只?是簡(jiǎn)單的?忙忙碌碌?，更需要?思考和反?思。有同?學(xué)終日勤?奮勞苦的?學(xué)習(xí)，卻?沒(méi)有明顯?進(jìn)步。我?想原因，?也許是因?為缺少思?考和反思?吧。所以?，我們要?從忙中偷?閑，時(shí)時(shí)?反思自己?的缺點(diǎn)，?力求一份?耕耘兩份?收獲。?希望通過(guò)?這次的期?中班會(huì)總?結(jié)，能激?發(fā)同學(xué)們?的爭(zhēng)先創(chuàng)?優(yōu)意識(shí)，?掀起學(xué)習(xí)?的高潮。?也希望大?家再接再?厲，力求?更進(jìn)一步?!一次?考試并不?是句號(hào)，?更不是人?生的全部?。成功道?路上有風(fēng)?和日麗的?日子，也?有陰雨連?綿的歲月?。你不能?改變?nèi)菝?，卻可以?展現(xiàn)笑容?，你不能?改變世界?，卻可以?改變自己?。從暫