2023年廣東省惠州市中考模擬英語試卷（附答案）

2023年廣東省惠州市中考模擬英語試題

學(xué)校:姓名：班級:考號：

一、語法選擇

Badbehaviourisaproblemforsomeyoungpeopleandfbrtheirparentsandteachers!

Butthosebehavebadlyinaclassroomenvironmentarenotnecessarilybadat

heart.Somechildrenmayhavedifficultexperiencesintheirhomelives,andsomemaynever

howtobehaveproperly.

Sometimeschildrenlikethisaremuchthantheyseem.children

mightbehavebadlyforamorepositive（積極的）reason-theydonotpayattentioninthe

classroombecausewhattheyarelearningisnotdifficultenoughforthem.

Apopularwayforparentstodealwith"problemchildren^^isthemto

summercamps.Atthesecamps,thechildrenareforcedtoimprovetheirbehaviourunder

strictrules,inordernottobepunished.However,suchprogramsusuallyonlyhaveashort-

termeffect.Amoreeffectivechoicemightbeaprogramwhichhelpschildrendevelopnew

interests.Comedy（喜劇）Camptriestodojustthat.

AtComedyCamp,professionalcomedianstrainchildrenandhelpthemtheir

confidencebyperformingonstage.Childrengetachancetotrydifferentformsofcomedy:

stand-up,skits（滑稽短?。?，monologues（獨(dú)白）,impersonation（模仿）andsoon.Thenthey

chooseapiecetoworkonandpractiseittheycanperformitwell.the

course,childrenperformonstagetoshowtheyhavegrown.Hopefully,they

thecoursewithanewinterestwhichtheycantakeaway.Theymayhelpto

improvetheirbehaviour.

1.A.whoB.whomC.whichD.whose

2.A.havetaughtB.teachC.beteachingD.betaught

3.A.smartB.smarterC.moresmartD.thesmartest

4.A.OthersB.TheotherC.OtherD.Another

5.A.beingsentB.tosendC.sentD.send

6.A.developB.developedC.developingD.development

7.A.beforeB.whenC.becauseD.until

8.A.TotheendB.IntheendC.AttheendofD.Bytheendof

9.A.howmuchB.howmanyC.howfarD.howlong

10.A.finishedB.havefinishedC.arefinishingD.willfinish

二、完形填空

通讀下面短文，掌握其大意，然后從每題所給的四個選項(xiàng)中選出一個最佳答案，并將

答題卡上對應(yīng)題目所選的選項(xiàng)涂黑。

Twolittlegirls,14-year-oldCindyand12-year-oldLucy,wrotetoanewspaperoffice,

askingsomefast-ibodrestaurantstostop11freeplastictoys.Manypeoplereadthe

letterand12them.

“Wehavebeenleaningallabouttheenvironmentatschoolandtheproblemscausedby

plastic.Itmakesusvery13toseehowplasticharmswildlifeandpollutestheocean.

Wewantto14this.That'swhywewantthefast-foodrestaurantstothinkaboutthe

environment15andstopgivingplastictoystothekidswhocometoeat,“thetwo

girlswroteintheir16.

“Weliketogotoeatinfastfoodrestaurants,but17onlyplaywiththeplastic

toysforafewminutesbeforethetoysarethrownaway.Intheend,theywillharmanimals

andpollutethesea.Wewantanythingtheygiveustobesustainable（可持續(xù)發(fā)展的），sowe

can18theearthforourselvesandforfuturehumans,theycontinued.

Itmadethem19thatthelettermadealargenumberofreaderspayattentionto

them.Thenumberofpeoplewhosupportedthemalmostdoubledafterreportersfollowedthe

twolittlegirls.

Sincethelittlegirls'storystartedbeingpickedupbynewsreporters,thefastfoodrestaurants

hadtogivea20tothenewspaperoffice,tellingabouttheirplansformakingtheirfree

toysmoresustainable.

11.A.givingupB.givingawayC.givingoffD.givingback

12.A.supportedB.refusedC.agreedD.canceled

13.A.happyB.encourageC.sadD.tired

14.A.changeB.teachC.remainD.develop

15.A.simplyB.lightlyC.successfullyD.deeply

16.A.letterB.storyC.bookD.plan

17.A.workersB.reportersC.childrenD.visitors

18.A.stopB.helpC.protectD.keep

19.A.boredB.interestedC.movedD.surprised

20.A.replyB.jobC.chanceD.speech

三、閱讀單選

BluesandFolkMusicWorkshopComeandjointhebestlocalbluesandfolkguitaristin

townastheyteachyoutheirbestplayingskills!

Sunday,September11,2022

11:00am—4:00pm

DoverValleyCommunityCenter14652N.PeaceValleyRoad

LisaHolmeswillteachguitarandviolinandsharesomeofheramazingskills.

JoeyBluwillteachyouthesamesongheplayedwithTheBluesKingattheWorldBlues

Festival.

Therewillbeaone-hourlunchbreak.Lunchisnotprovided.Youmaybringasimple

lunchandenjoyitinourpicnicareaoryoumaybuyfoodfromoursnackbar.Nofoodordrink

willbeallowedintheworkshoprooms.

Teacher11:00-12:0012:00-1:001:00-2:002:00-3:003:00-4:00

IntroductiontoGuitarandQuestion

LisaViolinskills

theviolinmusictime

Lunch

SteelguitarSomegreatQuestion

JoeyBasicblues

skillsbluestime

Thecostfortheseworkshopsis$50.00andincludesuptofourclasses.Save20%by

callingusbeforeSeptember1.Classsizeislimitedtofourteenpeopleperclass,sowe

encourageyoutoconnectusearlyforclassesthatmatchyourinterests.Allagesare

welcome.Callusat123-456-7890orvisitourwebsiteat/for

additionaldetailsaboutclassofferings.

21.What'sthecorrectorderforthefollowingclasses?

a.Guitarandmusicb.Violinskillsc.Questiontimed.Introductiontothe

violinA.a-b-c-dB.b-c-a-dC.d-b-a-cD.c-b-a-d

22.Peoplewhohavefreetimecantaketheclassesforsteelguitar.

A.from11:00amtonoonB.fromnoonto1:00pm

C.from2:00pmto3:00pmD.from3:00pmto4:00pm

23.IfyoucalltheworkshoponAugust25th,youcanpay.

A.$40B.$50C.$60D.$70

24.WhichofthefollowingisTRUEaccordingtothepassage?

A.JoeyBluistheonlyonewhocanteachguitar.

B.Thereare20peopleineveryclass.

C.Lunchisnotallowedintheworkshoprooms.

D.Ifyouwanttogetmoreinformation,youcanvisittheiroffice

25.Youcanprobablyreadthispassage.

A.inatourguideB.inasciencebook

C.inthesportsmagazineD.inadailynewspaper

WhafsthemostpopularWinterOlympicsdesignwithkidsandteenagers?Itmustbethe

mascot（吉祥物）.BingDwenDwen,apandainaniceshell,waschosenastheofficialmascot

fortheBeijing2022WinterGamesin2019.

“TheInternationalOlympicCommittee（IOC）foundthatformascotstobesuccessfill

theyhadtobecuteandlikedby9-year-oIds,^^saidCaoXue,thechiefdesignerofBing

DwenDwen,"AndIknowBingDwenDwenwouldbe."Cao'steamoncemadethreedesigns

andheaskedhis9-year-oldsontochoosehisfavorite.4fcAtfirstsight,hechoseBing

DwenDwen,whichwasthefinalmascot,“Caonoted.

AccordingtoCao,theideafirstcamefromatraditionalChinesesnackbingtanghulu一

fruitcoatedinsyrup（糖漿），whichturnedintotheiceshellinhisdesign.Cao'steamtried

manyplantsandanimals,finallygoingwithapanda.<6WhatcanbetterstandforChinathan

ournationaltreasure?”saidCar."Wedon'tneedtoexplainanythingtohaveitunderstood

acrossdifferentcultures.^^

However,therewerealreadytoomanycartoonimagesofpandasoutthere,sothemascot

neededtobedifferent.Caofirstdecidedthatitshouldbeababypandainsteadofanadult

one.ThisishowtheygotBingDwenDwen'sbodyshape.

Cao'steamthencollectedallthepandadesignstheycouldfindacrosstheworldtoavoid

similarities.TheyevenvisitedthepandanaturereserveinWolong,Sichuan,tolookfor

inspiration（靈感）.

“WhenwefinallygotBingDwenDwen,ourwholeteamwasoverthemoonJsaidCao.

“NowIcan'twaittoseeitgreettheworldattheWinterGamesopeningceremony.”

26.BingDwenDwenwaschosenasthemascotofthe2022WinterOlympicsin.

A.2019B.2020C.2021D.2018

27.WhatcanwelearnaboutBingDwenDwenfromthetext?

A.Itwaspickedoutfromthe38collecteddesigns.

B.Itisapandawiththebodysizeofanadult.

C.Itwasdesignedwiththehelpofan8-year-oldkid.

D.Theideawasinspiredbybingtanghulu.

28.Cao'steamdecidedtouseapandaintheirdesignbecause.

A.itwasconsideredthecutestanimalinChina

B.itwasthenationaltreasureofChina

C.itwaslovedbypeoplefromdifferentcultures

D.itwasanendangeredanimalthatshouldbepaidmoreattention

29.Theunderlinedsentenceinthelastparagraphmeans"

A.wewereveryhard-working

B.wewantedtoflytothemoon

C.wewereveryhappyandexcited

D.wefelttheywerepopularwithallpeople

30.Whatisthesecond-to-lastparagraphmainlyabout?

A.ThedesignstyleofCao'steam.

B.ThedifferencesbetweenBingDwenDwenandothercartoonimages.

C.TheeffortsofCao'steamindesigningBingDwenDwen.

D.TheboringfeaturesofBingDwenDwen.

四、閱讀匹配

左欄是五個人的情況介紹，右欄是七個英語習(xí)語及其解釋。請為每個人選擇一個合適

的習(xí)語描述他/她的情況，并將答題卡上對應(yīng)題目所選的選項(xiàng)涂黑。

31Johnoftenhasquarrels（爭A.Inthemid-termoftheeighteenthcentury,when

吵）withhisclassmatesandevenpeoplewenttotheseaunderthestormyweather,they

fightssometimes,butafterashortalwaysfeltseasick.Sowhenwesaysomeoneisunder

time,theytalkandlaughtogether.theweather,itmeansthepersondoesn'tfeelwellor

32PeterandBillaregoodfeelssick.

friends.TheyalwaysplaybasketballB.Don'tworryaboutthosetwobrothersfighting,just

andstudytogether;ButwhenPeterastorminateacup.Theywillbegoodwitheachother

loseshimselfinplayingcomputersoon.Astorminateacupmeansitisnotabigthing,so

gamesandgetsbadmarksinstudy,don'tbesoworried.

Billdecidesnottobehisfriend.C.Itisrainingcatsanddogsoutside,soitisbetterto

33Sandywantsattendafamousstayathomeoryouwillgettotallywet.Raincatsand

universityoneday.Sheisalwaysthedogsoutside,insteadofmeaningdogsandcatsfalling

firstonetocometotheclassroomdownfromthesky,itmeansitrainsheavily.

andthelastonetoleavenomatterD.Nomatterhowdifficultherjobis,shealways

whathappens.makes100%effort,comerainorshine.t4Comerainor

34Ameliaisagirlwhodreamsshine“hasameaningof“Nomatterwhathappens,

tobeafamousdancer.Shespendssomethingissuretotakeplace.”

almostallothertimeondanceandE.Idon'twanttospendthisextramoney.Tilsaveitfbr

doesn'tcareabouthersubjectsatall.arainyday.However,itdoesn'tmeansavingmoney

Thatmakesherparentsreallyangry.onarainyday.Itmeanssavingthingslikemoneyfor

35Janealwaysgetsuplateandthefutureneeds.

shegoestoschoolwithoutbreakfast.F.Fair-weatherfriendmeanssomeonewhoisagood

Thesedaysshesuffersfromafriendwhenitiseasytobeoneandwhostopsbeing

stomachacheandshecan'tlistentoonewhenyouarehavingproblems.

theteacherscarefully.G.Whafsupwithhimtoday?Hehasafacelike

thunder!Whenyousayapersonhasafacelike

thunder,itmeansthepersonhasafacethatlooksvery

angry.

五、短文語境提示填空

請用適當(dāng)?shù)脑~完成下面的短文，并把所缺單詞填寫在答題卡指定的位置上，每個空只

能填寫一個形式正確、意義相符的單詞。

Ayoungmanfailedinhisbusinessandhiswifelefthim.Helostallhishope.Oneday,

hewentintotheforestalone.Hewalkedonandon,thenhemetanoldman36

livedthereforalongtime.He37hisstorywiththeoldmanandasked,“Canyou

givemeagoodreasonnottogiveup?”

“Look,“theoldmansaid,“doyouseethatfern（蕨類植物）andbamboothere?”

“YesJtheman38inalowvoice.

“WhenIplantedthefernandbambooseeds,Icaredfor39carefully.Aftera

fewdays,thefernquicklycame40fromtheland,“theoldmansaid."41

Iwateredthebambooseedforyears,itstilldidn'tsprout（發(fā)芽）.Ididn'tgiveupand

continuedlookingafterit.Intheyear,asmallsproutcameoutoftheland.Insixmonths,the

treegrewahundredfeet42Thelittlebambootreehasgrownundergroundinthe

pastfouryears,developingaroot（根）strong43foritsgroundgrowthinthefifth

year.Sowhenyouwere44againstfailure,youwereactuallygrowingstrongroots,“

theoldmanadded.Intheend,themanthankedtheoldmanandlefttheforestwiththe

45forlife.Hebelievedhewouldsucceedinhisbusinessandlifeagain.

六、讀寫綜合

A.回答問題

請閱讀下面這篇文章，根據(jù)所提供的信息，回答5個問題，要求所寫答案語法正確，

語義完整。

Examtimeisthemoststressfulperiodoftheyear.Youhaveworkedailschooltermon

yourclassesandnowit'sthetimetoprovewhatyouhavelearned.Withsomuchatstake（處

于成敗關(guān)頭）,itiseasytogetstressedaboutyourexams.Butwiththerightamountofhard

workandfocus,youcanpassyourtestseasily.

WhenIwasinschool,Iusedtogetverystressedovermyexams.Sodidmyfriends.

Somepeoplestoppedeatingandothersatetoomuch!Somegaveupandothersburned

themselvesout!Themostimportantthingtorememberwhenstudyingisnottofeel

frightened!Takethemiddlepath-staycalm,eathealthilyandgetarest.Pushingyourselftoo

hardisjustasdangerousasnotstudyingenough.Atired,overworkedbrainisjustasuseless

asalazy,emptyone!

So,whatshouldyoudo?Firstly,arrangeatimeeachdayforstudyandatimefor

relaxation.Youmayhavelesstimetorelaxthanusual,butyoustillneedtoletyourbrainrest

forafewmoments.Secondly,getenoughsleepforatleasteighthoursaday.Ifyouaretired,

informationwillnotstickinyourmemory.Finally,eathealthyfoodsIhalfuel（給...力口油）

yourbodyandmind.

Itisbadtothinktoomuchaboutyourexams.Somestudentsmaythinkthattherestof

theirlifedependsonthem.That'snottrue.Instead,justregardtheexamsasanotherdifficulty

youwillovercome.Youhaveovercomeallkindsofdifficultiesinyourlifesofar.Withthe

rightamountofworkandfocus,youwillpassyourexamswithflyingcolors!Highschoolis

rightaroundthecomer!

46.Whenisthemoststressfulperiodoftheyearinthepassage?

47.Whatisthepurposeofhavingexams?

48.Howlongshouldstudentssleepaday?

49.Howmanywaysarementionedinthepassagetopasstheexameasily?

50.Howshouldweregardtheexamsaccordingtothewriter?

51.B.書面表達(dá)（本題15分）

根據(jù)要求完成短文寫作。

面對考試，許多人都會感到緊張有壓力。最近，你們學(xué)校開展了“HowtoDeal

WiththeExamStress”的征文比賽，請你用英語寫一篇文章參加比賽，內(nèi)容包括：

1.分析適當(dāng)壓力的作用和過重壓力對考試的影響；

2.記敘你一次考前成功的心理調(diào)節(jié)經(jīng)歷：

3.祝愿同學(xué)們能正確對待考試壓力，取得好成績。

作文要求：

1.不能照抄原文，不得在作文中出現(xiàn)學(xué)校的真實(shí)名稱和學(xué)生的真實(shí)姓名；

2.語句連貫，詞數(shù)80個左右，作文的標(biāo)題和開頭已經(jīng)給出，不計(jì)入總詞數(shù)。

HowtoDealWiththeExamStress

Everyonemayhavethe

exam__________________________________________________________________________

參考答案:

1.A

2.D

3.B

4.C

5.B

6.A

7.D

8.C

9.A

10.D

【解析】

【導(dǎo)語】

本文主要講有些年輕人行為不良，老師和父母都覺得這是個問題，父母為了解決這個問題

會讓孩子們參加夏令營來改善行為，然而效果只是短期的，還有個更有效的選擇，就是幫

助孩子們發(fā)展新的興趣，喜劇營試圖通過讓孩子們在舞臺上表演來幫助他們改善行為。

1.

句意：但是，在課堂環(huán)境中表現(xiàn)不好的孩子并不一定是心理不好。

Who先行詞指人，且在從句中作主語或賓語；whom先行詞指人，且在從句中作賓語；

which先行詞指物，且在從句中作主語或賓語；whose先行詞指人，且在從句中作定語?？?/p>

前先行詞children指人，且在從句中作主語，用who引導(dǎo)定語從句。故選A。

2.

句意：有些孩子可能在他們的家庭生活中有困難的經(jīng)歷，而有些可能永遠(yuǎn)不會被教導(dǎo)如何

舉止得體。

havetaught現(xiàn)在完成時；teach動詞原形；beteaching進(jìn)行時；betaught被動語態(tài)。主語

some與動詞teach之間是動賓關(guān)系，要用被動語態(tài)，其結(jié)構(gòu)為bedone。故選D。

3.

句意：有時像這樣的孩子比他們看起來要聰明得多。

smart形容詞原級；smarter形容詞比較級；moresmart錯誤搭配；thesmartest形容詞最高級

前加the。根據(jù)空后“than”可知是兩者對比，用形容詞比較級smarter。故選B。

答案第1頁，共11頁

4.

句意：其他孩子表現(xiàn)不佳的原因可能是積極的——他們在課堂上沒有集中注意力，因?yàn)樗?/p>

們所學(xué)的東西對他們來說還不夠難。

Others其他人或物；Theother兩者中的另一個；Other其他的；Another泛指的另一個。空

后“children”是復(fù)數(shù)，other后接復(fù)數(shù)表示“其他的”孩子們。故選C。

5.

句意：父母處理“問題孩子’'的一種流行方式是送他們?nèi)ハ牧顮I。

beingsent動名詞的被動式；tosend動詞不定式；sent動詞過去式或過去分詞；send動詞原

形。is后不接動詞原形，排除D；根據(jù)“Apopularway”可知is后是說解決問題的方法，不

表示被動，排除AC；此處用動詞不定式tosend作表語。故選B。

6.

句意：在喜劇營，專業(yè)的喜劇演員通過舞臺表演訓(xùn)練孩子，幫助他們培養(yǎng)自信。

develop動詞原形；developed動詞的過去式或過去分詞；developing動名詞或動詞的現(xiàn)在分

詞；development名詞。helpsb.dosth.“幫助某人做某事”，此處用動詞原形（省略to的不

定式）。故選A。

7.

句意：然后他們選擇一首曲子來練習(xí)，直到他們能夠很好地演奏。

before在...之前；when當(dāng)....時候；because因?yàn)?；until直到....為止。根據(jù)“practise

it...theycanperformitwell”可知是要練習(xí)這首曲子直到能很好地演奏，用until引導(dǎo)時間狀

語從句。故選D。

8.

句意：課程結(jié)束后，孩子們上臺表演，展示他們的成長。

Totheend直到最后；Intheend最后；Attheendof在...末尾；Bytheendof到....結(jié)束

時。根據(jù)“…thecourse,childrenperformonstagetoshowhowmuchtheyhavegrown.“可知，

空后有名詞“thecourse”，要選帶of的短語，排除BD；此處表示在課程的末尾，用Atthe

endof符合題意。故選C。

9.

句意：課程結(jié)束后，孩子們上臺表演，展示他們成長了多少。

howmuch多少；howmany多少，后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；howfar多遠(yuǎn)；howlong多長時間。

根據(jù)"theyhavegrown”可知此處用much修飾havegrown,賓語從句是以how開頭的感嘆

答案第2頁，共11頁

句，故選A。

10.

句意：希望他們能以一種新的興趣結(jié)束這門課程。

finished動詞的過去式或過去分詞；havefinished現(xiàn)在完成時；arefinishing現(xiàn)在進(jìn)行時；

willfinish一般將來時。根據(jù)“Hopefully”可知父母希望他們將以一種新的興趣結(jié)束課程，要

用一般將來時，其結(jié)構(gòu)為willdo。故選D。

11.B

12.A

13.C

14.A

15.D

16.A

17.C

18.C

19.D

20.A

【解析】

【導(dǎo)語】

本文主要講述了兩個小女孩寫信給一家報社，要求一些快餐店停止免費(fèi)贈送塑料玩具。許

多人讀了這封信并支持他們。

11.

句意：兩個小女孩，14歲的辛迪和12歲的露西，寫信給一家報社，要求一些快餐店停止

免費(fèi)贈送塑料玩具。

givingup放棄；givingaway贈送；givingoff發(fā)出（光、氣味）；givingback歸還。根據(jù)下

文“stopgivingplastictoystothekidswhocometoeat,“可知此處是指贈送塑料玩具，故選B。

12.

句意：許多人讀了這封信并支持他們。

supported支持；refused拒絕；agreed同意；canceled取消。根據(jù)“Manypeoplereadtheletter

and...them”結(jié)合語境可知許多人支持她們這樣的行為，故選A。

13.

答案第3頁，共11頁

句意：看到塑料如何危害野生動物和污染海洋，我們感到非常難過。

happy開心；encourage鼓勵；sad傷心;tired疲憊的。根據(jù)"howplasticharmswildlifeand

pollutestheocean.”可知塑料危害了動物和海洋，所以對此應(yīng)該是感到傷心的，故選Co

14.

句意：我們想要改變這一點(diǎn)。

change改變；teach教授；remain保持；develop發(fā)展。根據(jù)“Wewantto...this”結(jié)合上文看到

塑料如何危害野生動物和污染海洋，所以想去改變這個現(xiàn)狀，故選A。

15.

句意：這就是為什么我們希望快餐店深入考慮環(huán)境問題，停止給來吃飯的孩子們塑料玩

具。

simply僅僅；lightly輕地；successfully成功地；deeply深深地。根據(jù)"That'swhywewant

thefast-foodrestaurantstothinkabouttheenvironment...andstopgivingplastictoystothekids

whocometoeat”可知是指兩個女孩希望快餐店對于塑料污染環(huán)境的這個問題進(jìn)行深刻思

考，deeply表示程度，符合語境，故選D。

16.

句意：兩個女孩在信中寫道。

letter信；story故事；book書本；plan計(jì)戈根據(jù)上文“14-year-oldCindyand12-year-old

Lucy,wrotetoanewsp叩eroffice”可知是指寫信，故選A

17.

句意：我們喜歡去快餐店吃飯，但孩子們只玩幾分鐘的塑料玩具，然后就扔掉了。

workers工人；reporters記者；children孩子；visitors參觀者。根據(jù)上文“stopgivingplastic

toystothekidswhocometoeat”可知是指孩子，故選Co

18.

句意：我們希望他們給我們的一切都是可持續(xù)的，這樣我們就可以為自己和未來的人類保

護(hù)地球。

stop停止；help幫助；protect保護(hù)；keep保持。根據(jù)“Wewantanythingtheygiveustobe

sustainable（可持續(xù)發(fā)展的），sowecan...theearthforourselvesandfbrfuturehumans,"結(jié)合語境

可知此處是指保護(hù)地球，故選C。

19.

句意：令他們驚訝的是，這封信引起了大量讀者的關(guān)注。

答案第4頁，共11頁

bored無聊的；interested感興趣的；moved感動的；surprised驚訝的。根據(jù)"thelettermade

alargenumberofreaderspayattentiontothem”可知這這封信引起了很多人的關(guān)注，所以兩個

女孩應(yīng)該是感到驚訝的，故選D。

20.

句意：由于小女孩的故事開始被新聞記者報道，快餐店不得不給報社回復(fù)，告訴他們計(jì)劃

讓他們的免費(fèi)玩具更具可持續(xù)性。

reply回復(fù)；job工作；chance機(jī)會；speech演講。根據(jù)“Sincethelittlegirls'storystarted

beingpickedupbynewsreporters,thefastfoodrestaurantshadtogivea...tothenewspaper

office”可知因?yàn)檫@件事情被新聞記者報道了，所以快餐店要給出一個答復(fù)，reply符合句

意，故選A。

21.C

22.B

23.A

24.C

25.D

【解析】

【導(dǎo)語】

本文是一則廣告，主要介紹了音樂工作室的師資力量及課程安排、課時費(fèi)及聯(lián)系方式。

21.

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)表格第二行第二至六列“Introductiontotheviolin"、"Violinskills”、

“Lunch"、"Guitarandmusic"、“Questiontime”可知順序是介紹小提琴、小提琴技巧、午餐

時間、吉他和音樂和問答時間。故選C。

22.

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)表格第一行第三列和第一行第三列“12:00/:0(F和“Steelguitarskills”可

知，該課程時間在中午12點(diǎn)到1點(diǎn)，即：中午到1點(diǎn)。故選B。

23.

推理判斷題。根據(jù)第六段第二句“Save20%bycallingusbeforeSeptember1可知在九月--

日前打電話可以打八折，因此8月25日打電話應(yīng)付的學(xué)費(fèi)是40美元。故選A。

24.

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第五段倒數(shù)兩句"Youmaybringasimplelunchandenjoyitinourpicnic

答案第5頁，共11頁

areaoryoumaybuyfoodfromoursnackbar.Nofoodordrinkwillbeallowedintheworkshop

rooms.”可知可以在野餐區(qū)吃自帶便當(dāng)，也可以在零食吧買午餐吃，但是不能帶食物或飲料

進(jìn)入工作室的教室里，說明不能在教室里吃午餐。故選C。

25.

推理判斷題。本文是一則招生廣告，因此可能在日報上看到它。故選D。

26.A

27.D

28.B

29.C

30.C

【解析】

【導(dǎo)語】

本文是一篇說明文。文章介紹了冬奧會吉祥物冰墩墩的設(shè)計(jì)過程。

26.

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段"BingDwenDwen...waschosenastheofficialmascotfortheBeijing

2022WinterGamesin2019.”可知，早在2019年，冰墩墩就被選為北京2022年冬奧會的官

方吉祥物。故選A。

27.

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段"…theideafirstcamefromatraditionalChinesesnack

bingtanghulu...”可知，冰墩墩的設(shè)計(jì)靈感來源于中國傳統(tǒng)小吃冰糖葫蘆，選項(xiàng)D的表述符

合原文。故選D。

28.

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段"Cao'steamtriedmanyplantsandanimals,finallygoingwithapanda.

'WhatcanbetterstandforChinathanournationaltreasure?9saidCao.”可知，CaoXue的團(tuán)隊(duì)最

終采用熊貓的形象是因?yàn)閲鴮毿茇堊钅艽碇袊?。故選Bo

29.

詞句猜測題。根據(jù)上文可知，CaoXue的團(tuán)隊(duì)從確定冰墩墩的形象到收集設(shè)計(jì)信息付出了

很多努力，他們甚至去到四川實(shí)地考察以尋找靈感，由此可知當(dāng)他們終于把冰墩墩設(shè)計(jì)出

來時，他們應(yīng)是高興和興奮的，所以“ourwholeteamwasoverthemoon"應(yīng)是"wewerevery

happyandexcited”的意思。故選C。

答案第6頁，共11頁

30.

主旨大意題。通讀倒數(shù)第二段可知，這段講述CaoXue的團(tuán)隊(duì)收集全部與熊貓相關(guān)的設(shè)

計(jì)，并且到四川實(shí)地考察來尋找靈感，這些都是CaoXue的團(tuán)隊(duì)為設(shè)計(jì)冰墩墩所做的努

力。故選C。

31.B

32.F

33.D

34.G

35.A

【解析】

【導(dǎo)語】

本文左側(cè)是五個人的情況介紹，右側(cè)是七個英語習(xí)語及其解釋，選出合適的習(xí)語與之匹

配。

31.

I艮據(jù)“Johnoftenhasquarrels（爭吵）withhisclassmatesandevenfightssometimes,butaftera

shorttime,theytalkandlaughtogether.”可知約翰經(jīng)常和同學(xué)吵架，有時甚至打架，但過了一

會兒，他們一起談笑。選項(xiàng)B“別擔(dān)心那兩兄弟打架，只是小題大做而已。他們很快就會好

起來的。AstorminAteacup是指不是什么大事，所以不要太擔(dān)心?！迸c之匹配，故選B。

32.

根據(jù)"PeterandBillaregoodfriends...Peterloseshimselfinplayingcomputergamesandgets

badmarksinstudy,Billdecidesnottobehisfriend.“可知彼得和比爾是好朋友。他們總是一起

打籃球和學(xué)習(xí)。但當(dāng)彼得在玩電腦游戲中迷失自我，學(xué)習(xí)成績不好時，比爾決定不做他的

朋友。選項(xiàng)F“酒肉朋友指的是這樣的人：當(dāng)我們很容易成為一個朋友的時候，他是一個好

朋友，但當(dāng)你和他發(fā)生問題的時候，他就不再是一個好朋友了?！迸c之匹配，故選F。

33.

根據(jù)"Sandywantsattendafamousuniversityoneday.Sheisalwaysthefirstonetocometothe

classroomandthelastonetoleavenomatterwhathappens.“可知桑迪希望有一天能上一所著名

的大學(xué)。不管發(fā)生什么事，她總是第一個來到教室，最后一個離開。選項(xiàng)D“無論工作多么

困難，她總是全力以赴，風(fēng)雨無阻。"Comerainorshine”的意思是“不管發(fā)生什么，有些事

肯定會發(fā)生“與之匹配，故選D。

答案第7頁，共11頁

34.

I艮據(jù)“Ameliaisagirlwhodreamstobeafamousdancer.Shespendsalmostallothertimeon

danceanddoesn'tcareabouthersubjectsatall.Thatmakesherparentsreallyangry.“可知阿米莉

亞是一個夢想成為著名舞蹈家的女孩。她幾乎把所有其他時間都花在舞蹈上，根本不關(guān)心

她的學(xué)習(xí)科目。這讓她的父母非常生氣。選項(xiàng)G“他今天怎么了？他一臉怒氣！當(dāng)你說一個

人有一張像雷公一樣的臉，意思是這個人的臉看起來很生氣?！迸c之匹配，故選G。

35.

根據(jù)"Janealwaysgetsuplateandshegoestoschoolwithoutbreakfast.Thesedaysshesuffers

fromastomachacheandshecan'tlistentotheteacherscarefully.”可知簡總是起得很晚，她不吃

早飯就去上學(xué)。這些天她胃痛，不能認(rèn)真聽老師講課，選項(xiàng)A“在18世紀(jì)中期，當(dāng)人們在

暴風(fēng)雨天氣下出海時，他們總是感到暈船。所以當(dāng)我們說某人undertheweather的時候，

意思是這個人感覺不舒服或不舒服?！迸c之匹配，故選A。

36.who

37.shared

38.replied

39.them

40.out

41.But

42.high

43.enough

44.fighting

45.hope

【解析】

【導(dǎo)語】

本文通過老人給男子講的故事告訴我們：遇到困難時千萬不要放棄，要堅(jiān)持下去。

36.

句意：他走了又走，然后他遇到了一位在那里住了很長時間的老人。分析句子結(jié)構(gòu)可知，

此處是定語從句，先行詞anoldman指人，而關(guān)系代詞在從句中又作主語，用who引導(dǎo)定

語從句。故填who。

37.

答案第8頁，共11頁

句意：他把自己的故事告訴了那位老人。根據(jù)"hisstorywiththeoldman”可知，此處需用

share意為“把自己的想法（或經(jīng)歷、感情）告訴（某人）"：由asked可知，此處需用過去

式。故填sharedo

38.

句意：“是的，’‘那人低聲回答。根據(jù)““Yes,””可知，此處是男人的回答，reply意為“回答”；

本文敘述過去發(fā)生的事情，因此用過去式。故填replied。

39.

句意：當(dāng)我種下蕨類植物和竹子的種子時，我小心翼翼地照料它們?？涨懊娴腸aredfor是

動詞短語，此處需用賓格代詞，作賓語；根據(jù)"WhenIplantedthefernandbambooseeds”可

知，此處是“照顧蕨類植物和竹子的種子”，因此用them。故填them。

40.

句意：幾天后，蕨類植物很快從地上長出來。根據(jù)“the能rnquicklycame...fromtheland”可

知，此處指“蕨類植物從地上長出來"，comeout意為“出來”。故填。ut。

41.

句意：但是我給竹子種子澆水好幾年了，它還是沒有發(fā)芽。結(jié)合上文可知，老人在把蕨類

植物和竹子的種子同時種下時，過了幾天，蕨類植物從地上長出來，但是他給竹子種子澆

了好幾年的水，它還是沒有發(fā)芽，此處表示轉(zhuǎn)折用but連接，首字母大寫。故填But。

42.

句意：六個月后，這棵樹長了一百英尺高。根據(jù)“grewahundredeet”可知，此處指“六個月

竹子生長的高度“，high意為“