教師法學習心得體會(精編)_第1頁
教師法學習心得體會(精編)_第2頁
教師法學習心得體會(精編)_第3頁
教師法學習心得體會(精編)_第4頁
教師法學習心得體會(精編)_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

在沒有法律約束的時候，教師的教育教學是憑職業(yè)道德、此中小學教師違反職業(yè)道德處理辦法規(guī)定了教師體罰學生應承利地指導了我今后的實踐!我認為我們這些年輕教師認真學習當今法律健全的社會，只有跟多的去了解，才能學護自己和學生。這次學習讓我認識到，自己身上的責任的意義，我會努力的去做好自己，教育好學生。教育能夠決定和改變一個人未來的命運，教育也能決定和年制義務(wù)教育的貫徹落實。要準確把握此次義務(wù)教育法“大修”的涵義和精神，必須對比如群眾反映強烈的教育亂收費、上學貴問題，其中固然務(wù)教育經(jīng)費投入實行國務(wù)院和地方各級人民政府根據(jù)職責共同負擔，并要求地方各級人民政府在財政預算中將義務(wù)教育經(jīng)費單列，“哪個部門違反了義務(wù)教育法關(guān)于經(jīng)費的規(guī)定，就應當依法追究責任?！钡慕逃龡l件提出了明確的要求，這些都直指義務(wù)教育的均衡發(fā)展，更是對“義務(wù)”二字的延伸解讀。受教育權(quán)是現(xiàn)代社會公民的一項基本權(quán)利。這一基本權(quán)利采取各種有效措施確保每一個適齡兒童入學接受規(guī)定年限的學校教育，是現(xiàn)代政府不容推辭的責任和義務(wù)。制定并實施義務(wù)教育法，也是切實提高國民文化素質(zhì)的客的高水平教育對于個人和整個社會都具有可觀的經(jīng)濟效益和社府責無旁貸。正是因為準確把握了義務(wù)教育中“義務(wù)”二字的科學內(nèi)涵，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論