示范小學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人年終總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文(二篇)_第1頁(yè)
示范小學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人年終總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文(二篇)_第2頁(yè)
示范小學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人年終總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文(二篇)_第3頁(yè)
示范小學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人年終總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文(二篇)_第4頁(yè)
示范小學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人年終總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文(二篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第7頁(yè)共7頁(yè)示范小學(xué)?校長(zhǎng)個(gè)人?年終總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?(一)?本年度工?作成績(jī):?一、認(rèn)?真落實(shí)教?學(xué)常規(guī),?努力實(shí)現(xiàn)?常規(guī)工作?規(guī)范化。?1、學(xué)?期初,督?促教師認(rèn)?真制定各?類工作總?結(jié),對(duì)計(jì)?劃制定情?況進(jìn)行質(zhì)?量評(píng)價(jià),?達(dá)不到要?求的進(jìn)行?整改,直?至合乎質(zhì)?量要求為?止。2?、針對(duì)縣?局___?_開(kāi)展三?環(huán)節(jié)教學(xué)?設(shè)計(jì)及課?堂教學(xué)達(dá)?標(biāo)活動(dòng)的?要求,多?次召開(kāi)全?體教師的?動(dòng)員會(huì),?從思想上?讓每位教?師高度重?視。小學(xué)?部堅(jiān)持天?天練習(xí)兩?字一話,?每周檢查?教師的課?標(biāo)學(xué)習(xí)筆?記,對(duì)所?有教師進(jìn)?行課標(biāo)考?試。集中?培訓(xùn)教師?的計(jì)算機(jī)?操作,對(duì)?教師的計(jì)?算機(jī)操作?進(jìn)行了集?中測(cè)試,?測(cè)試成績(jī)?作為鄉(xiāng)級(jí)?測(cè)評(píng)的依?據(jù)。前半?學(xué)期天天?堅(jiān)持聽(tīng)課?,要求教?師上課課?型要符合?三環(huán)節(jié)教?學(xué)模式的?要求。?3、迎接?了縣小學(xué)?三環(huán)節(jié)教?學(xué)的專項(xiàng)?調(diào)研檢查?。4、?規(guī)范了本?學(xué)期的社?團(tuán)活動(dòng),?特別是經(jīng)?典誦讀和?泥塑社團(tuán)?開(kāi)展的扎?實(shí)有效。?5、學(xué)?生成長(zhǎng)檔?案得以進(jìn)?一步充實(shí)?,暑假期?間將下發(fā)?到學(xué)生手?中,讓家?長(zhǎng)把孩子?的成長(zhǎng)過(guò)?程如實(shí)的?記錄下來(lái)?。6、?學(xué)月教學(xué)?質(zhì)量檢測(cè)?及時(shí),閱?卷規(guī)范,?成績(jī)統(tǒng)計(jì)?準(zhǔn)確。?7、每學(xué)?月的常規(guī)?檢查及時(shí)?,檢查結(jié)?果基本體?現(xiàn)教師的?工作態(tài)度?。8、?小組自主?互動(dòng)學(xué)習(xí)?要求每位?教師每周?撰寫(xiě)學(xué)習(xí)?筆記,每?兩周檢查?一次。?9、通過(guò)?多次聽(tīng)課?,評(píng)選出?教師特色?教學(xué)法。?10、?進(jìn)行了語(yǔ)?、數(shù)、外?各科的競(jìng)?賽,并為?優(yōu)秀學(xué)生?發(fā)獎(jiǎng)。單?獨(dú)對(duì)六年?級(jí)進(jìn)行質(zhì)?量檢測(cè),?檢測(cè)形式?多樣,成?績(jī)斐然。?11、?每學(xué)期督?促教師上?交考查試?題,教導(dǎo)?處查驗(yàn)合?格后方可?進(jìn)行學(xué)科?考查。?12、規(guī)?范了校本?課程。?15、推?門(mén)聽(tīng)了大?量中青年?教師的創(chuàng)?新課。?二、抓好?學(xué)生一日?常規(guī),讓?好習(xí)慣成?就好人生?。1、?每學(xué)期初?整治校園?環(huán)境衛(wèi)生?。2、?盡力做好?生物園建?設(shè)工作及?平時(shí)的運(yùn)?作。3?、開(kāi)展學(xué)?雷鋒活動(dòng)?月系列活?動(dòng)。4?、在班主?任中召開(kāi)?魏書(shū)生班?級(jí)管理經(jīng)?驗(yàn)交流會(huì)?,交流學(xué)?習(xí)體會(huì)。?5、召?開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)?。6、?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行安全教?育,每周?讓學(xué)生辦?安全手抄?報(bào),多次?開(kāi)展安全?教育活動(dòng)?。7、?慶祝六一?兒童節(jié)。?8、學(xué)?生廣播操?、隊(duì)列隊(duì)?形比賽。?9、堅(jiān)?持每天進(jìn)?行安全演?練,每天?對(duì)演練情?況進(jìn)行總?結(jié)、評(píng)價(jià)?,提升演?練水平。?10、?召開(kāi)一年?級(jí)家長(zhǎng)會(huì)?暨新少先?隊(duì)員入隊(duì)?儀式。?三、迎接?各級(jí)檢查?,促進(jìn)工?作___?_階。?1、規(guī)范?檔案,迎?接市綜合?督導(dǎo)。?2、迎接?市德育現(xiàn)?場(chǎng)會(huì)。?3、迎接?鄉(xiāng)村學(xué)校?少年宮檢?查。4?、迎接義?務(wù)教育均?衡發(fā)展縣?驗(yàn)收。?四、抓控?流,樹(shù)學(xué)?校形象,?強(qiáng)學(xué)校發(fā)?展。1?、迎接新?六年級(jí)學(xué)?生,精心?安排他們?的學(xué)習(xí)、?住宿、生?活情況。?2、召?開(kāi)六年級(jí)?家長(zhǎng)會(huì)。?3、多?次召開(kāi)六?年級(jí)畢業(yè)?班會(huì)議,?到部分學(xué)?生家中家?訪。本年?度工作中?的不足?1、教師?特色教學(xué)?法工作做?得不到位?,究其原?因是多方?面的,最?主要的還?是工作力?度不夠,?參與人員?積極性不?高,教師?特色不鮮?明。2?、社團(tuán)活?動(dòng)開(kāi)展的?不夠扎實(shí)?,檢查督?促力度不?到位。?3、成長(zhǎng)?檔案的充?實(shí)不夠持?之以恒,?由班主任?太忙的原?因,也有?督促不力?的原因。?下一步工?作的努力?方向1?、常規(guī)工?作再加大?管理力度?,再?gòu)某?之以恒上?下足功夫?。2、?按照兩個(gè)?考評(píng)方案?的具體要?求對(duì)課任?教師和班?主任做精?細(xì)化的考?核,注重?考核的過(guò)?程性量化?。3、?加大對(duì)學(xué)?生的一日?常規(guī)管理?,規(guī)范學(xué)?生管理。?示范小?學(xué)校長(zhǎng)個(gè)?人年終總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?文(二)?(三)?本人自?任房家小?學(xué)校長(zhǎng)以?來(lái),在上?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和?全體教師?的關(guān)愛(ài)下?,認(rèn)真履?行職責(zé),?堅(jiān)持原則?,較出色?地完成了?各項(xiàng)工作?任務(wù),取?得較好的?成績(jī)?,F(xiàn)?述職如下?:一、?加強(qiáng)理論?學(xué)習(xí),注?重自我修?養(yǎng)。政治?理論學(xué)習(xí)?是學(xué)校干?部的立身?之本,成?事之基。?近年來(lái),?我一直將?理論學(xué)習(xí)?作為自身?的重要任?務(wù)努力增?強(qiáng)黨性觀?念,提高?思想政治?素質(zhì)。幾?年來(lái),我?積極參加?上級(jí)各部?門(mén)舉辦的?各類培訓(xùn)?。并身體?力行,激?發(fā)自己的?政治責(zé)任?感和奮發(fā)?進(jìn)取的精?神,不斷?朝著新的?目標(biāo)奮進(jìn)?。在工作?和事業(yè)面?前,我歷?來(lái)顧全大?局,從不?爭(zhēng)名奪利?,不計(jì)較?個(gè)人得失?,認(rèn)真執(zhí)?行上級(jí)有?關(guān)部門(mén)的?規(guī)定,打?造良好的?育人環(huán)境?,創(chuàng)設(shè)優(yōu)?越的學(xué)校?品牌,全?心全意為?人民服務(wù)?,做到忠?于職守,?政令暢通?,保證學(xué)?校班子與?上級(jí)__?__高度?一致,始?終嚴(yán)格要?求自己,?在思想上?、政治上?、業(yè)務(wù)上?不斷地完?善自己,?更新自我?,使自己?真正樹(shù)立?科學(xué)的發(fā)?展觀、正?確的政績(jī)?觀和牢固?的群眾觀?。二、?求真務(wù)實(shí)?,不斷提?高自身的?工作能力?。本人在?自己的工?作崗位上?,經(jīng)過(guò)不?斷學(xué)習(xí)、?不斷積累?,有了一?定的工作?經(jīng)驗(yàn),能?夠較熟練?地處理日?常工作中?出現(xiàn)的各?類問(wèn)題。?在___?_管理能?力、綜合?分析能力?、協(xié)調(diào)辦?事能力,?經(jīng)過(guò)多年?的鍛煉都?有了很大?的提高,?保證了本?崗位各項(xiàng)?工作的正?常運(yùn)行,?在日常的?各項(xiàng)工作?過(guò)程中,?沒(méi)出現(xiàn)過(guò)?錯(cuò)誤。平?時(shí)我能積?極主動(dòng)地?參加校長(zhǎng)?理論知識(shí)?培訓(xùn),建?立了科學(xué)?化、規(guī)范?化的學(xué)校?管理思想?。及時(shí)地?幫助教師?處理好教?師與家長(zhǎng)?之間的矛?盾,指導(dǎo)?他們?nèi)绾?處理家長(zhǎng)?對(duì)子女教?育的方法?,深受教?師和家長(zhǎng)?的好評(píng)。?進(jìn)而使學(xué)?校教育教?學(xué)工作得?到了規(guī)范?、健康的?發(fā)展。能?夠以正確?的態(tài)度對(duì)?待各項(xiàng)工?作任務(wù),?熱愛(ài)本職?工作,對(duì)?工作中遇?到的難題?,總是想?方設(shè)法、?竭盡所能?予以解決?,始終能?夠任勞任?怨,盡職?盡責(zé)。在?我的帶領(lǐng)?下,大家?全力以赴?,認(rèn)真遵?守學(xué)校各?項(xiàng)規(guī)章制?度,努力?提高工作?效率和工?作質(zhì)量,?服務(wù)家長(zhǎng)?,服務(wù)社?會(huì),保證?了學(xué)校工?作的正常?開(kāi)展,沒(méi)?有無(wú)故遲?到、早退?的現(xiàn)象。?三、盡?職盡責(zé),?扎實(shí)工作?,碩果累?累。(?一)建全?完善一支?堅(jiān)強(qiáng)有力?的中青年?、多學(xué)科?結(jié)合的領(lǐng)?導(dǎo)班子。?做到職責(zé)?分工明確?,關(guān)系明?確,實(shí)行?政務(wù)、校?務(wù)公開(kāi)工?作。定期?召開(kāi)教師?大會(huì)會(huì),?集廣大教?師的民主?意識(shí),決?策學(xué)校的?發(fā)展。?(二)大?力推進(jìn)素?質(zhì)教育,?面向全體?學(xué)生,促?進(jìn)學(xué)生的?全面發(fā)展?,抓核心?工作,教?學(xué)質(zhì)量穩(wěn)?步提升。?學(xué)校繼續(xù)?推進(jìn)強(qiáng)化?教學(xué)常規(guī)?管理,狠?抓教師的?課堂教學(xué)?效益,針?對(duì)農(nóng)村家?庭教育相?對(duì)薄弱的?諸多因素?,學(xué)校召?開(kāi)專題研?討提高教?學(xué)質(zhì)量協(xié)?調(diào)會(huì),多?方研究,?制定方案?,落實(shí)措?施。強(qiáng)化?對(duì)監(jiān)控學(xué)?科的重視?力度,通?過(guò)全體教?師的努力?,教學(xué)質(zhì)?量有了長(zhǎng)?足的進(jìn)步?。(三?)建立完?善學(xué)校安?全防護(hù)體?系。學(xué)校?在大力推?行素質(zhì)教?育的同時(shí)?,把師生?的安全當(dāng)?作一種文?化來(lái)抓。?我校平時(shí)?充分利用?班會(huì)、隊(duì)?會(huì)、板報(bào)?、向家長(zhǎng)?下發(fā)《告?家長(zhǎng)書(shū)》?、防災(zāi)救?災(zāi)演練等?形式,加?強(qiáng)安全衛(wèi)?生教育,?進(jìn)行安全?知識(shí)和安?全技能的?培訓(xùn),增?強(qiáng)學(xué)生的?安全防范?意識(shí);以?防盜竊、?防火災(zāi)、?防食物中?毒、防交?通事故、?防各種意?外事故為?重點(diǎn),廣?泛開(kāi)展了?安全教育?活動(dòng)。加?大了安全?常規(guī)工作?的檢查和?整改力度?,發(fā)現(xiàn)隱?患及時(shí)報(bào)?告并盡_?___除?。校園實(shí)?行封閉管?理,嚴(yán)格?學(xué)生接送?制度,制?止一切閑?散人員進(jìn)?入校園,?杜絕一切?外來(lái)傷害?事故的發(fā)?生。由于?全體教師?安全意識(shí)?強(qiáng),防護(hù)?措施到位?,宣傳教?育及時(shí),?近年來(lái)學(xué)?校沒(méi)有發(fā)?生安全責(zé)?任事故,?沒(méi)有在校?學(xué)生違法?犯罪現(xiàn)象?。(四?)重視青?年教師培?養(yǎng)工作,?大興課改?之風(fēng)。近?年來(lái),學(xué)?校受到規(guī)?模小的制?約,辦公?經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重?不足,雖?然如此,?學(xué)校還是?對(duì)青年教?師的培養(yǎng)?,確立制?度予以保?障,制定?培養(yǎng)計(jì)劃?,落實(shí)指?導(dǎo)教師,?定期召開(kāi)?教研活動(dòng)?學(xué)習(xí)交流?。由于學(xué)?校重視,?青年教師?本身素質(zhì)?較高,加?上積極好?學(xué),發(fā)展?進(jìn)步很快?。(五?)學(xué)校后?勤管理制?度完善,?嚴(yán)格按上?級(jí)部門(mén)的?規(guī)定收費(fèi)?,沒(méi)有存?在亂收費(fèi)?的現(xiàn)象。?學(xué)校硬件?建設(shè)也有?了長(zhǎng)足的?發(fā)展,能?及時(shí)進(jìn)行?維護(hù),發(fā)?揮更大的?效能,為?教育教學(xué)?服務(wù)。?四、不斷?改進(jìn)作風(fēng)?,無(wú)私奉?獻(xiàn),廉潔?自律。時(shí)?時(shí)處處從?嚴(yán)要求自?己。在本?職工作崗?位上,能?維顧全大?局,注重?團(tuán)結(jié),以?誠(chéng)待人。?平時(shí)工作?中任勞任?怨,扎實(shí)?細(xì)致。在?任職期間?,牢固正?確的世界?觀、人生?觀、價(jià)值?觀,從思?想政治上?時(shí)刻與_?___及?各級(jí)__?__保持?一致。在?廉政建設(shè)?中始終對(duì)?自己高標(biāo)?準(zhǔn)、嚴(yán)要?求,率先?垂范,以?身作則,?時(shí)刻做到?自重、自?醒、自警?、自勵(lì),?自覺(jué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論