畢業(yè)生銀行實習(xí)總結(jié)例文（二篇）

第5頁共5頁畢業(yè)生銀?行實習(xí)總?結(jié)例文?轉(zhuǎn)眼已經(jīng)?實習(xí)一個?月了，曾?經(jīng)懷念睡?覺睡到自?然醒的生?活。但是?現(xiàn)在農(nóng)行?緊張有序?的實習(xí)生?活讓我一?改從前自?由散漫的?作風(fēng)，自?覺融入到?這個優(yōu)良?的工作環(huán)?境中去。?生活節(jié)奏?變得規(guī)律?，每天準?時上下班?，上學(xué)時?候的散漫?、輕松的?日子一去?不復(fù)返。?我是在?北京西路?的新街口?支行實習(xí)?,報到的?第一天,?有點緊張?，也有點?激動，我?受到了顧?行長的熱?情接待,?他與我進?行了一番?意味深長?的談話.?從他的話?語和笑容?中我能感?覺到這個?和諧而又?熱情的團?隊。隨后?行長安排?我對公服?務(wù)的崗位?。在師?傅和領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心和?支持下，?我各方面?進步都很?快，對銀?行工作也?有了一個?全新的認?識。在銀?行工作首?先要抱著?“認認真?真工作，?堂堂正正?做人”的?原則，在?實習(xí)崗位?上勤勤懇?懇，盡職?盡責(zé)。上?班期間要?認真準時?地完成自?己的工作?任務(wù)，不?能草率敷?衍了事.?一顆浮?躁的心歸?于平靜，?但不缺乏?激情。從?學(xué)校走入?社會的我?有一顆不?安靜的心?，而從事?工作后，?我的體會?就是個人?的發(fā)展和?能力的進?步不僅需?要高超的?技能，更?需要對工?作的忠誠?和以工作?為中心的?職業(yè)精神?，即做事?能沉得下?心。這主?要體現(xiàn)在?日常工作?的許多小?事上，從?細節(jié)處入?手。在金?融市場激?烈競爭的?今天，除?了要加強?自己的理?論素質(zhì)和?專業(yè)水平?外，更應(yīng)?該加強自?己的業(yè)務(wù)?技能水平?，這樣我?們以后才?能在工作?中得心應(yīng)?手，更好?的為廣大?客戶提供?方便、快?捷、準確?的服務(wù)。?同時，?我也領(lǐng)悟?到學(xué)生和?社會工的?區(qū)別。工?作說不辛?苦那是假?的，參加?工作后讓?我進一步?領(lǐng)悟到生?活中的本?質(zhì)東西，?即你要成?功，你想?得到你所?希望的狀?態(tài)，首先?你必須付?出___?_分的努?力。實習(xí)?以后，我?才真正體?會父母掙?錢的來之?不易，而?且開始有?意識地培?養(yǎng)自己的?理財能力?。“在大?學(xué)里學(xué)的?不僅是知?識，更是?一種叫做?自學(xué)的能?力”。參?加加實習(xí)?后才能深?刻體會這?句話的含?義。除了?英語和計?算機操作?外，課本?上學(xué)的理?論知識用?到的很少?。在這個?信息爆炸?的時代，?知識更新?太快，靠?原有的一?點知識肯?定是不行?的。我要?在以后的?工作中勤?于動手慢?慢琢磨，?不斷學(xué)習(xí)?不斷積累?。遇到不?懂的地方?，虛心請?教他人，?并做好筆?記認真的?去理解分?析。沒有?自學(xué)能力?的人遲早?要被社會?所淘汰!?這次實?習(xí)，除了?讓我對農(nóng)?業(yè)銀行的?基本業(yè)務(wù)?有了一定?了解，并?且能進行?基本操作?外，我覺?得自己在?其他方面?的收獲也?是挺大的?。作為一?名一直生?活在單純?的大學(xué)校?園的我，?這次的實?習(xí)無疑成?為了我踏?入社會前?的一個平?臺，為我?今后踏入?社會奠定?了基礎(chǔ)。?我覺得?工作后每?個人都必?須要堅守?自己的職?業(yè)道德和?努力提高?自己的職?業(yè)素養(yǎng)，?正所謂做?一行就要?懂一行的?行規(guī)。在?這一點上?我從師傅?那里深有?體會。比?如，有的?業(yè)務(wù)辦理?需要身份?證件，雖?然客戶可?能是自己?認識的人?，他們也?會要求對?方出示證?件，而當?對方有所?微詞時，?他們也總?是耐心的?解釋為什?么必須得?這么做。?現(xiàn)在銀行?已經(jīng)類似?于服務(wù)行?業(yè)，所以?職員的工?作態(tài)度問?題尤為重?要.從?這次實習(xí)?中，我體?會到了實?際的工作?與書本上?的知識是?有一定距?離的.。?雖然這次?實習(xí)的業(yè)?務(wù)多集中?于比較簡?單的前臺?對公會計?業(yè)務(wù)，但?是，這幫?助我更深?層次地理?解銀行會?計的流程?，核算程?序提供了?極大的幫?助，使我?在銀行的?基礎(chǔ)業(yè)務(wù)?方面有了?一個比較?全面的了?解。尤其?是會計分?工，對于?農(nóng)業(yè)銀行?防范會計?風(fēng)險有著?重要的意?義，其起?到了會計?之間相互?制約，互?相監(jiān)督的?作用，也?有利于減?少錯誤的?發(fā)生，避?免錯帳。?俗話說，?千里之行?始于足下?，這些最?基本的業(yè)?務(wù)往往是?不能在書?本上徹底?理解的，?所以基礎(chǔ)?的實務(wù)尤?其顯得重?要.從這?次實習(xí)中?，我體會?到，如果?將我在大?學(xué)里所學(xué)?的知識與?的實踐結(jié)?合在一起?，用實踐?來檢驗真?理，使一?個本科生?具備較強?的處理基?本實務(wù)的?能力與比?較系統(tǒng)的?專業(yè)知識?，這才是?我學(xué)習(xí)與?實習(xí)的真?正目的。?我最欣?賞把撒哈?拉沙漠變?成人們心?中綠洲的?三毛，也?最欣賞她?一句話：?即使不成?功，也不?至于成為?空白。成?功女神并?不垂青所?有的人，?但所有參?與、嘗試?過的人，?即使沒有?成功，他?們的世界?也不是一?份平淡，?不是一片?空白。實?習(xí)的工作?是忙碌的?，也是充?實的。生?活的空間?,須借清?理挪減而?留出，心?靈的空間?，則經(jīng)思?考領(lǐng)悟而?擴展。當?我轉(zhuǎn)身面?向陽光時?，我發(fā)現(xiàn)?自己不再?陷身在陰?影里。我?開始學(xué)著?從看似機?械重復(fù)的?實習(xí)工作?中尋找快?樂，我快?樂實習(xí)工?作著，游?刃有余。?最煩瑣?的事-授?權(quán)，每天?至少說上?幾十遍。?最過癮?的事-蓋?章，“砰?砰”的很?有氣勢。?玩的事?-校對印?章，鍛煉?眼力。?最刺激的?事-等運?鈔車，荷?槍實彈的?護衛(wèi)好威?武。最?有意思的?事-帶客?戶驗證保?險箱的指?紋。畢?業(yè)生銀行?實習(xí)總結(jié)?例文（二?）經(jīng)過?一個星期?的學(xué)習(xí)和?實習(xí)，我?大體上把?握了基本?的業(yè)務(wù)流?程。接下?來便是學(xué)?習(xí)儲蓄業(yè)?務(wù)。該分?理處的儲?蓄業(yè)務(wù)實?行的是柜?員負責(zé)制?，就是每?個柜員都?可以辦理?所有的儲?蓄業(yè)務(wù)，?即開戶、?存取現(xiàn)金?、掛失、?解掛、大?小鈔兌換?、受理中?間業(yè)務(wù)等?。對于每?一筆業(yè)務(wù)?，我都學(xué)?習(xí)了其A?BIS系?統(tǒng)的交易?代碼和操?作流程，?業(yè)務(wù)主要?可分為單?折子系統(tǒng)?和信用卡?字系統(tǒng)兩?類。（?1）信用?卡業(yè)務(wù)?信用卡按?是否具有?消費信貸?（透支）?功能分為?信用卡與?借計卡。?信用卡又?按持卡人?是否向發(fā)?卡銀行交?納準備金?分為貸計?卡與準貸?計卡。貸?計卡是銀?行授予持?卡人一定?的信用額?度，無需?預(yù)先交納?準備金就?可在這個?額度內(nèi)進?行消費，?銀行每月?會打印一?張該客戶?本月消費?的清單，?客戶就可?以選擇全?部付清或?支付部分?，如果選?擇后者，?則未付清?部分作為?銀行的短?期貸款以?復(fù)利計。?而準貸計?卡則是交?納一定的?準備金，?然后銀行?再授予其?一定的消?費額度的?一種信用?卡。借計?卡是沒有?透支功能?的，但可?以進行轉(zhuǎn)?帳結(jié)算，?存取，消?費的一種?卡。信用?卡還可以?按使用對?象分為單?位卡與個?人卡;按?信用等級?分為金卡?與普通卡?。（2?）信貸業(yè)?務(wù)由于?目前的實?際情況，?中小企業(yè)?融資難，?盡管央行?一再出臺?有關(guān)鼓勵?銀行向中?小企業(yè)貸?款的方案?，但是，?在各個銀?行內(nèi)部都?有嚴格的?控制。農(nóng)?行也是如?此。所以?，銀行目?前也投入?了個人貸?款領(lǐng)域。?需要注意?的是，銀?行的個人?貸款業(yè)務(wù)?并不是直?接將款貸?給個人，?而是與商?家簽訂一?定的協(xié)議?，其實是?將款貸給?商家，然?后商家把?商品賣給?個人，個?人再還款?給銀行。?銀行在與?商家簽訂?協(xié)議時，?審查商家?的證件是?否齊全。?而個人要?向銀行提?供有關(guān)的?收入證明?，身份證?明等。一?般都是以?購買的標?的物作為?抵押，最?常見的就?是動產(chǎn)抵?押（如汽?車貸款）?和不動產(chǎn)?抵押（如?住房貸款?）。信貸?部門實行?的是審貸?分離制，?就是進行?貸款客戶?開發(fā)與具?體發(fā)放貸?款，審核?貸款可能?性的工作?人員是各?司其職的?。在銀?行實習(xí)，?學(xué)習(xí)柜員?間每天交?接工作時?的