教師全員培訓工作總結(jié)范文（二篇）

第4頁共4頁教師全員?培訓工作?總結(jié)范文?通過本?次教師遠?程培訓，?我收獲頗?多，現(xiàn)將?學習情況?總結(jié)如下?：一、?對自我的?重新認識?：二、?對課堂教?學重新的?認識：?通過聽名?師的課，?我對語文?課堂教學?也有了一?個新的認?識，語文?課以語言?對象，強?調(diào)以任務(wù)?入手，放?眼看周圍?世界，培?養(yǎng)學生的?聽、說、?讀、寫能?力，這個?就是知識?點。在教?學總體目?標上注意?興趣，體?驗成功和?培養(yǎng)自信?;在課程?實施上注?重創(chuàng)造學?習環(huán)境和?提高學習?效率;在?教學模式?與方法上?注重參與?實踐和創(chuàng)?新發(fā)展;?在語言教?學的目標?上，注重?培養(yǎng)語感?和交際能?力;在教?學評價上?，注重運?用激勵機?制和多元?評價。語?文教師應(yīng)?具備的聽?、說、讀?、寫、的?教學技能?，給語文?教師指明?的努力的?方向，明?確了作為?一名合格?語文教師?應(yīng)具備的?基本素質(zhì)?，使我受?益非淺。?三、欣?賞名師的?教學風采?，提高授?課能力?四，合理?消除兩極?分化。?充分利用?小組合作?，把不同?程度的學?生分配在?一組，優(yōu)?等生幫助?落后生。?給優(yōu)等生?分配任務(wù)?，說明讓?落后生達?到什么程?度。對于?落后生取?得的進步?，要給予?優(yōu)等生和?落后生及?時的表揚?和鼓勵，?使其更上?一層樓。?教師要兼?顧中間，?照顧兩邊?，不讓一?個學生掉?隊，嚴格?消除兩極?分化現(xiàn)象?。五、?重視合作?的力量。?“眾人?拾柴火焰?高”，認?真做好集?體備課和?有效開展?每周的教?研活動。?提出問題?，各抒己?見，認真?討論，攻?破難關(guān)，?有利于改?進我們的?教學，提?高我們的?業(yè)務(wù)水平?。一份?耕耘，一?分收獲，?相信在以?后的工作?中，我會?更努力，?同時也希?望遠程研?修越辦越?好。教?師全員培?訓工作總?結(jié)范文（?二）我?校根據(jù)市?進修學校?的工作部?署，通過?一年的全?員培訓，?如期完成?年度培訓?任務(wù)，并?取得一定?成績。但?是在工作?中也存在?不少問題?，如教學?設(shè)備、教?師業(yè)務(wù)水?平和管理?能力等，?與目標還?差一段距?離。現(xiàn)將?本年度工?作總結(jié)如?下。一?、主要成?績1、?加強領(lǐng)導?，提高認?識，加大?投入，確?保校本培?訓工作順?利實施。?實行教師?全員培訓?，是促進?教師專業(yè)?化成長的?有效途徑?，為了確?保校本培?訓工作扎?實有效地?進行，我?校成立領(lǐng)?導機構(gòu)，?由任立明?校長為組?長，領(lǐng)導?機構(gòu)下設(shè)?辦公室由?夏元軍兼?任，負責?指導各項?工作，另?外，為了?保證該項?工作順利?實施，逐?年加大經(jīng)?費投入，?購買圖書?、教師培?訓教材、?教師外出?培訓學習?、校長培?訓學習等?，為教師?培訓學習?創(chuàng)造了條?件。我校?于學年末?，對教師?專業(yè)成長?材料全面?檢查，通?過檢查，?大部分的?教師完成?比較好，?得分依據(jù)?材料和成?長檔案材?料都比較?齊全，但?個別教師?存在教材?不齊全，?我校責令?定期完成?，毫無折?扣。2?、健全制?度，規(guī)范?管理，促?進校本培?訓扎實有?效我校?結(jié)合、依?照繼續(xù)教?育學分登?記的有關(guān)?規(guī)定，制?定了嚴格?細致的培?訓管理制?度。學校?先后制定?了《校本?研修工作?制度》、?《教學常?規(guī)管理制?度》、《?教科研活?動管理制?度》、《?獎教獎學?制度》等?，使得教?師參與培?訓制度化?。另外，?學校建立?了教師校?本培訓檔?案，將參?加校本研?訓作為教?師評優(yōu)和?專業(yè)技術(shù)?考核的重?要依據(jù)，?規(guī)定沒有?完成校本?培訓任務(wù)?者，年終?評優(yōu)、評?職、晉升?實行一票?否決。完?善各種制?度促使我?校的培訓?工作能扎?實有效地?進行。另?外，我校?在該項活?動中，進?行了科學?的組織管?理。我們?除了制定?五年的培?訓規(guī)劃以?外，每學?期制定校?本培訓計?劃，期末?進行認真?的總結(jié)評?估。每年?度我們都?積極組織?教師參加?各級各類?的學習培?訓活動，?除了積極?組織校本?培訓以外?，還積極?組織教師?參加省級?必修課程?即基地培?訓學習和?考試，并?有詳細的?活動記錄?和考試成?績。今年?來我校教?師參加各?科目考試?合格率均?達___?_%。?二、開展?形式多樣?的校本活?動，促進?校本培訓?有聲有色?。我校?根據(jù)上級?的有關(guān)文?件精神，?結(jié)合本校?實際制定?了切實可?行的校本?培訓計劃?，為教師?的崗上大?練兵活動?創(chuàng)造了條?件。1?、抓業(yè)務(wù)?學習我?校充分利?用校內(nèi)的?教育資源?，通過專?題講座，?幫助教師?更新教育?觀念，提?高教師的?教育教學?理論水平?及教育科?研能力。?一年來我?校每學期?舉辦的各?類業(yè)務(wù)學?習講座不?少于__?__次。?如“四學?法”教學?流程、如?何打造“?魅力課堂?”、“學?習生活小?組”的應(yīng)?用等，此?外，要求?各教研組?每周按排?一節(jié)課為?業(yè)務(wù)學習?時間，學?習研討課?堂教學及?學校課題?的實施。?通過開展?形式多樣?的教師培?訓學習，?為我校順?利實施校?本培訓提?供了理論?基礎(chǔ)。?2、抓學?科骨干?3、抓教?研活動?4、抓課?堂教學?課堂是實?施素質(zhì)教?育的主陣?地，也是?教師活動?的時空。?因此，我?們在抓理?論學習與?專業(yè)知識?培訓的同?時，狠抓?課堂教學?質(zhì)量。我?校請上級?領(lǐng)導、進?修學校教?研員到校?進行輔導?，并在相?應(yīng)的科組?內(nèi)反饋、?交流與指?導，形成?了深入課?堂、研究?教學的良?好氛圍。?此外，學?校還定期?舉行每人?一節(jié)“實?驗課”，?教研組每?周一節(jié)“?精品課”?活動，要?求人人參?與，這樣?，在為教?師搭建展?示教學風?采平臺的?同時，促?進了教師?專業(yè)素養(yǎng)?的提高。?三、存?在的問題?我校積?極開