教師個(gè)人總結(jié)與自我鑒定標(biāo)準(zhǔn)版（六篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)教師個(gè)人?總結(jié)與自?我鑒定標(biāo)?準(zhǔn)版時(shí)?光飛逝，?不知不覺(jué)?走上教師?這條道路?快一年了?。在這一?年的時(shí)間?里，我滿(mǎn)?懷信心，?努力工作?和不斷學(xué)?習(xí)，深刻?體會(huì)到了?做老師的?艱辛和快?樂(lè)，使我?獲益良多??，F(xiàn)在我?鑒定一下?近一年的?得與失，?因?yàn)榛仡?走過(guò)的路?就可以更?好的看清?前面的路?。在這?一年里我?努力做到?以下兩點(diǎn)?：第一?、教師的?舉止言行?是學(xué)生學(xué)?習(xí)的榜樣?，自己的?品德非常?重要。因?此這一年?來(lái)我堅(jiān)持?定期進(jìn)行?品德修養(yǎng)?的學(xué)習(xí)，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?教師職業(yè)?道德規(guī)范?，積極參?加進(jìn)修學(xué)?校組織的?各類(lèi)新教?師培訓(xùn)活?動(dòng)，積極?參加學(xué)校?組織的各?種活動(dòng)。?我盡量在?學(xué)生面前?嚴(yán)格要求?自己，不?管在課堂?上還是在?課堂外我?都非常注?意自己的?形象。在?工作之余?我還不斷?看書(shū)、不?斷學(xué)習(xí)，?充實(shí)自己?的頭腦。?經(jīng)過(guò)一?年的工作?與學(xué)習(xí)，?我自感收?獲頗豐，?但還是有?很多不足?的地方等?待我去提?高。首先?我覺(jué)得我?的教學(xué)設(shè)?計(jì)能力還?待提高;?在處理已?有的知識(shí)?與傳授知?識(shí)的時(shí)候?，有時(shí)還?不能很好?協(xié)調(diào)好兩?者之間的?關(guān)系;對(duì)?部分教材?的內(nèi)容把?握不全面?。其次論?文意識(shí)不?強(qiáng)。最后?，有時(shí)自?己的脾氣?太過(guò)孩子?氣，在處?理有些事?情時(shí)過(guò)于?急躁，還?需要有更?多的耐心?與經(jīng)驗(yàn)。?教育工作?是一項(xiàng)常?做常新、?永無(wú)止境?的工作，?需要不斷?的鑒定與?反思。我?相信在反?復(fù)的鑒定?與反思中?，我會(huì)不?斷地完善?自我和提?高自我，?越做越好?的。相信?在今后的?工作學(xué)習(xí)?中，我定?能改善不?足，發(fā)揚(yáng)?優(yōu)點(diǎn)，在?教育的路?上越走越?好。教?師個(gè)人總?結(jié)與自我?鑒定標(biāo)準(zhǔn)?版（二）?時(shí)光飛?逝，不知?不覺(jué)走上?教師這條?道路快一?年了。在?這一年的?時(shí)間里，?我滿(mǎn)懷信?心，努力?工作和不?斷學(xué)習(xí)，?深刻體會(huì)?到了做老?師的艱辛?和快樂(lè)，?使我獲益?良多。現(xiàn)?在我鑒定?一下近一?年的得與?失，因?yàn)?回顧走過(guò)?的路就可?以更好的?看清前面?的路。?作為一名?新教師，?當(dāng)然在教?學(xué)方面還?欠缺很多?的經(jīng)驗(yàn)，?但是從走?上講臺(tái)的?第一天開(kāi)?始，我就?決定一定?要全心全?意、竭盡?全力地把?我的學(xué)生?教好，于?是無(wú)論多?么忙，在?這一年的?時(shí)間里我?都會(huì)經(jīng)常?擠出時(shí)間?去聽(tīng)本校?年長(zhǎng)有經(jīng)?驗(yàn)教師的?課，還去?聽(tīng)優(yōu)秀教?師觀摩課?及講座，?并且積極?參加新教?師培訓(xùn)，?從中得到?了很多寶?貴的經(jīng)驗(yàn)?。在這?一年的時(shí)?間里，忙?碌伴隨著?充實(shí)，我?一共在校?開(kāi)過(guò)兩節(jié)?公開(kāi)課，?到___?_校開(kāi)過(guò)?一節(jié)新教?師匯報(bào)課?，我深切?的感受到?了公開(kāi)課?真的很能?磨練人，?前輩老師?的指點(diǎn)讓?我受益很?多，不管?從教學(xué)方?法上還是?課堂管理?上都有很?大的感觸?和提高。?在這一?年里我努?力做到以?下兩點(diǎn)：?第一、?教師的舉?止言行是?學(xué)生學(xué)習(xí)?的榜樣，?自己的品?德非常重?要。因此?這一年來(lái)?我堅(jiān)持定?期進(jìn)行品?德修養(yǎng)的?學(xué)習(xí)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)教?師職業(yè)道?德規(guī)范，?積極參加?進(jìn)修學(xué)校?組織的各?類(lèi)新教師?培訓(xùn)活動(dòng)?，積極參?加學(xué)校組?織的各種?活動(dòng)。我?盡量在學(xué)?生面前嚴(yán)?格要求自?己，不管?在課堂上?還是在課?堂外我都?非常注意?自己的形?象。在工?作之余我?還不斷看?書(shū)、不斷?學(xué)習(xí)，充?實(shí)自己的?頭腦。?第二、在?教學(xué)中，?我每次都?很認(rèn)真?zhèn)?課、上課?、聽(tīng)課，?做好課后?反思，及?時(shí)批改作?業(yè)、講評(píng)?作業(yè)，做?好課后輔?導(dǎo)工作。?平時(shí)我還?虛心向?qū)W?校老師學(xué)?習(xí)教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)并及時(shí)?向他們請(qǐng)?教。在課?堂上我嚴(yán)?格要求自?己，也嚴(yán)?格要求學(xué)?生;在課?外，我與?學(xué)生一起?玩、一起?笑。我努?力用一顆?平等、博?愛(ài)及寬容?的心去看?待、教育?每一位學(xué)?生。經(jīng)?過(guò)一年的?工作與學(xué)?習(xí)，我自?感收獲頗?豐，但還?是有很多?不足的地?方等待我?去提高。?首先我覺(jué)?得我的教?學(xué)設(shè)計(jì)能?力還待提?高;在處?理已有的?知識(shí)與傳?授知識(shí)的?時(shí)候，有?時(shí)還不能?很好協(xié)調(diào)?好兩者之?間的關(guān)系?;對(duì)部分?教材的內(nèi)?容把握不?全面。其?次論文意?識(shí)不強(qiáng)。?最后，有?時(shí)自己的?脾氣太過(guò)?孩子氣，?在處理有?些事情時(shí)?過(guò)于急躁?，還需要?有更多的?耐心與經(jīng)?驗(yàn)。教育?工作是一?項(xiàng)常做常?新、永無(wú)?止境的工?作，需要?不斷的鑒?定與反思?。我相信?在反復(fù)的?鑒定與反?思中，我?會(huì)不斷地?完善自我?和提高自?我，越做?越好的。?相信在今?后的工作?學(xué)習(xí)中，?我定能改?善不足，?發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)?，在教育?的路上越?走越好。?教師個(gè)?人總結(jié)與?自我鑒定?標(biāo)準(zhǔn)版（?三）我?是___?_市第一?中學(xué)的的?語(yǔ)文教師?，于__?__年_?___月?積極響應(yīng)?市教委和?校領(lǐng)導(dǎo)的?號(hào)召，下?鄉(xiāng)到__?__進(jìn)行?支教工作?，被分配?到___?_擔(dān)任語(yǔ)?文組教研?組長(zhǎng)并擔(dān)?任畢業(yè)班?的課。?在這一年?的支教工?作中，能?嚴(yán)格要求?自己，充?分地認(rèn)識(shí)?到支教的?重要意義?，為了促?進(jìn)教育的?均衡發(fā)展?，充分利?用城里的?人力資源?為農(nóng)村的?教育教學(xué)?服務(wù)，通?過(guò)支教不?斷探索縮?小城鄉(xiāng)差?別的有效?途徑。具?有知難而?進(jìn)、知難?而上、不?斷進(jìn)取、?勇于探索?的精神。?能克服一?切困難堅(jiān)?持出滿(mǎn)勤?，工作勤?勤懇懇，?腳踏實(shí)地?。在實(shí)?際教育教?學(xué)過(guò)程中?，帶領(lǐng)語(yǔ)?文組的全?體老師積?極投身到?新課改的?浪潮中，?把新課改?的思想理?念運(yùn)用到?實(shí)際教學(xué)?中。積極?組織集體?備課和教?研，共同?探討和切?磋教材教?法，帶頭?講示范課?和課改階?段匯報(bào)課?。在我的?帶動(dòng)和引?領(lǐng)下，語(yǔ)?文組的_?___老?師很快地?成長(zhǎng)起來(lái)?，能勝任?語(yǔ)文教學(xué)?的大循環(huán)?工作;_?___老?師在知識(shí)?的運(yùn)用上?有了一定?程度的提?高，__?__老師?在課堂的?整體運(yùn)行?結(jié)構(gòu)上形?成了自己?的特色。?教學(xué)中能?面向全體?學(xué)生，因?材施教，?對(duì)待學(xué)生?有耐心和?愛(ài)心，同?事關(guān)系和?諧融洽。?同時(shí)對(duì)學(xué)?校的管理?和建設(shè)上?提出了不?少合理化?的建議。?受到了學(xué)?生的愛(ài)戴?、同行的?認(rèn)可和領(lǐng)?導(dǎo)的好評(píng)?。對(duì)于?教學(xué)以外?的工作，?也能較好?的完成，?無(wú)論是學(xué)?校的事，?還是老師?個(gè)人的事?，只要自?己能夠幫?上忙，都?會(huì)鼎力相?助，比如?，利用打?字比較快?這一特長(zhǎng)?，經(jīng)常為?學(xué)校和老?師打印一?些材料，?順道代替?他們到教?委和進(jìn)修?學(xué)校辦理?一些事物?等等。?總之，一?年的支教?工作已經(jīng)?實(shí)實(shí)在在?地堅(jiān)持下?來(lái)了，做?到了對(duì)教?委負(fù)責(zé)，?讓___?_領(lǐng)導(dǎo)放?心，__?__領(lǐng)導(dǎo)?滿(mǎn)意，對(duì)?____?語(yǔ)文教師?隊(duì)伍起到?了一定的?引領(lǐng)作用?，受到學(xué)?生的歡迎?并讓學(xué)生?受益非淺?。這一年?的支教工?作將在我?工作生涯?中留下不?平凡的一?頁(yè)，是對(duì)?我人生經(jīng)?歷的極大?豐富，不?可多得，?讓我受益?非淺，終?生難忘。?教師個(gè)?人總結(jié)與?自我鑒定?標(biāo)準(zhǔn)版（?四）能?夠成為一?名光榮的?人民教師?是我一直?以來(lái)的理?想，大學(xué)?我選擇了?自己所鐘?愛(ài)的師范?專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)?在我終于?如愿以?xún)?成為一名?中學(xué)教師?。不知不?覺(jué)一年的?時(shí)間就這?樣過(guò)去了?，在這一?年里，我?在院領(lǐng)導(dǎo)?、部門(mén)領(lǐng)?導(dǎo)及同事?們的關(guān)心?與幫助下?圓滿(mǎn)的完?成了各項(xiàng)?工作，在?思想覺(jué)悟?方面有了?更進(jìn)一步?的提高。?在工作?態(tài)度和勤?奮敬業(yè)方?面。本人?熱愛(ài)自己?的本職工?作，能夠?正確認(rèn)真?的對(duì)待每?一項(xiàng)工作?，工作投?入，熱心?為大家服?務(wù)，認(rèn)真?遵守勞動(dòng)?紀(jì)律，按?時(shí)出勤，?有效利用?工作時(shí)間?，堅(jiān)守崗?位，保證?工作能按?時(shí)完成。?在工作質(zhì)?量成績(jī)、?效益和貢?獻(xiàn)方面。?本人在開(kāi)?展工作之?前做好個(gè)?人工作計(jì)?劃，有主?次的先后?及時(shí)的完?成各項(xiàng)工?作，達(dá)到?預(yù)期的效?果，保質(zhì)?保量的完?成工作，?工作效率?高，同時(shí)?在工作中?學(xué)習(xí)了很?多東西，?也鍛煉了?自己，經(jīng)?過(guò)不懈的?努力，使?工作水平?有了長(zhǎng)足?的進(jìn)步，?開(kāi)創(chuàng)了工?作的新局?面，為學(xué)?院及部門(mén)?工作做出?了應(yīng)有的?貢獻(xiàn)。?在專(zhuān)業(yè)知?識(shí)、工作?能力上。?我不怕麻?煩，向領(lǐng)?導(dǎo)請(qǐng)教、?向同事學(xué)?習(xí)、自己?摸索實(shí)踐?，在很短?的時(shí)間內(nèi)?便熟悉了?學(xué)院的工?作，明確?了工作的?程序、方?向，提高?了工作能?力，在具?體的工作?中形成了?一個(gè)清晰?的工作思?路，能夠?順利的開(kāi)?展工作并?熟練圓滿(mǎn)?地完成本?職工作。?為了學(xué)院?工作的順?利進(jìn)行及?部門(mén)之間?的工作協(xié)?調(diào)，除了?做好本職?工作，我?還積極配?合其他同?事做好工?作。在?思想政治?表現(xiàn)、品?德素質(zhì)修?養(yǎng)及職業(yè)?道德上。?本人能夠?認(rèn)真__?__基本?路線(xiàn)方針?政策，通?過(guò)報(bào)紙、?雜志、書(shū)?籍積極學(xué)?習(xí)政治理?論;遵紀(jì)?守法，認(rèn)?真學(xué)習(xí)法?律知識(shí);?愛(ài)崗敬業(yè)?，具有強(qiáng)?烈的責(zé)任?感和事業(yè)?心，積極?主動(dòng)認(rèn)真?的學(xué)習(xí)專(zhuān)?業(yè)知識(shí)，?工作態(tài)度?端正，認(rèn)?真負(fù)責(zé)。?在過(guò)去?一年的工?作，雖說(shuō)?是有了一?定的進(jìn)步?和成績(jī)，?但在一些?方面還存?在著不足?。在新的?一年里，?我將認(rèn)真?學(xué)習(xí)各項(xiàng)?政策規(guī)章?制度，努?力使思想?覺(jué)悟和工?作效率全?面進(jìn)入一?個(gè)新水平?，讓自己?的業(yè)務(wù)水?平更加扎?實(shí)，成為?一名優(yōu)秀?的教師。?教師個(gè)?人總結(jié)與?自我鑒定?標(biāo)準(zhǔn)版（?五）時(shí)?光飛逝，?一學(xué)期很?快即將過(guò)?去，回望?這半年可?以說(shuō)緊張?忙碌而收?獲多多。?感謝學(xué)校?各領(lǐng)導(dǎo)及?老師的關(guān)?心和幫助?，使我在?各方面都?有進(jìn)步和?提高。接?下來(lái)，我?從以下幾?個(gè)方面對(duì)?過(guò)去半年?的工作做?一簡(jiǎn)要回?顧與鑒定?。一、?工作能力?方面1?、在教學(xué)?過(guò)程中始?終___?_新課程?改革的教?育理念。?準(zhǔn)確的理?解和牢牢?的把握新?課程的核?心理念，?讓課堂走?向生活，?面向?qū)W生?的生活世?界和社會(huì)?實(shí)踐。以?自主，合?作，探究?的學(xué)習(xí)方?式，讓學(xué)?生參與教?學(xué)，讓課?堂充滿(mǎn)新?活力。?2、嚴(yán)格?要求學(xué)生?，尊重學(xué)?生，發(fā)揚(yáng)?教學(xué)民主?，使學(xué)生?學(xué)有所得?，不斷提?高，從而?不斷提高?自己的教?學(xué)水平和?思想覺(jué)悟?，順利地?完成了教?育教學(xué)任?務(wù)。3?、把教學(xué)?過(guò)程視為?師生合作?，共同發(fā)?展的互動(dòng)?過(guò)程，實(shí)?現(xiàn)了教師?的角色轉(zhuǎn)?換、課程?與教學(xué)的?整合，有?效的提高?了教學(xué)能?力。二?、業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)方面?1、加強(qiáng)?理論，經(jīng)?驗(yàn)文章以?及綱要的?學(xué)習(xí)。多?學(xué)習(xí)，廣?泛學(xué)習(xí)教?育教學(xué)理?論知識(shí)，?努力形成?比較完整?的理論知?識(shí)結(jié)構(gòu)，?2、認(rèn)?真參加每?一次的教?研活動(dòng)，?并認(rèn)真做?好記錄。?3、觀?摩校內(nèi)優(yōu)?秀教師的?課程，并?認(rèn)真做好?記錄和分?析。在教?學(xué)過(guò)程中?所涉及到?的問(wèn)題要?積極主動(dòng)?的向有經(jīng)?驗(yàn)的優(yōu)秀?教師請(qǐng)教?和學(xué)習(xí)，?取長(zhǎng)補(bǔ)短?。4、?多專(zhuān)研，?做到了認(rèn)?真?zhèn)浜妹?節(jié)課，并?鉆研教材?，努力上?好每一節(jié)?課。在備?課過(guò)程中?認(rèn)真地分?析教材，?根據(jù)教材?的特點(diǎn)及?學(xué)生的實(shí)?際情況設(shè)?計(jì)教案。?在課堂上?，努力調(diào)?動(dòng)學(xué)生的?積極性，?盡可能使?每個(gè)學(xué)生?都參與到?課堂中來(lái)?。5、?認(rèn)真做好?教學(xué)反思?，做到了?學(xué)習(xí)實(shí)踐?交流鑒定?。并認(rèn)真?的做好反?思記錄，?記錄自己?的不足之?處和待提?高的部分?，及時(shí)的?改正，使?我在教學(xué)?過(guò)程中能?做到揚(yáng)長(zhǎng)?避短，爭(zhēng)?取一次比?一次有進(jìn)?步，以夯?實(shí)基礎(chǔ)。?三、個(gè)?人素質(zhì)方?面1、?不斷學(xué)習(xí)?和思考，?提高自己?的職業(yè)道?德水平。?2、親?身實(shí)踐，?按職業(yè)道?德方向去?做，促進(jìn)?自我素質(zhì)?的進(jìn)一步?提高和完?善。3?、自省自?檢，注重?個(gè)人的語(yǔ)?言，儀表?等方面的?規(guī)范和端?正，并不?斷的自我?反省，更?好的履行?為人師表?的標(biāo)準(zhǔn)。?以上是?我本學(xué)期?的自我提?高鑒定，?這學(xué)期的?工作雖然?即將結(jié)束?，但在今?后的教育?教學(xué)工作?中我會(huì)繼?續(xù)努力工?作，以真?摯的愛(ài)，?真誠(chéng)的心?履行我的?教育職責(zé)?。教師?個(gè)人總結(jié)?與自我鑒?定標(biāo)準(zhǔn)版?（六）?時(shí)光飛逝?，一學(xué)期?很快即將?過(guò)去，回?望這半年?可以說(shuō)緊?張忙碌而?收獲多多?。感謝學(xué)?校各領(lǐng)導(dǎo)?及老師的?關(guān)心和幫?助，使我?在各方面?都有進(jìn)步?和提高。?接下來(lái)，?我從以下?幾個(gè)方面?對(duì)過(guò)去半?年的工作?做一簡(jiǎn)要?回顧與鑒?定。一?、工作能?力方面?2、嚴(yán)格?要求學(xué)生?，尊重學(xué)?生，發(fā)揚(yáng)?教學(xué)民主?，使學(xué)生?學(xué)有所得?，不斷提?高，從而?不斷提高?自己的教?學(xué)水平和?思想覺(jué)悟?，順利地?完成了教?育教學(xué)任?務(wù)。3?、把教學(xué)?過(guò)程視為?師生合作?，共同發(fā)?展的互動(dòng)?過(guò)程，實(shí)?現(xiàn)了教師?的角色轉(zhuǎn)?換、課程?與教學(xué)的?整合，有?效的提高?了教學(xué)能?力。二?、業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)方面?2、認(rèn)真?參加每一?次的教研?活動(dòng)，并?認(rèn)真做好?記錄。?3、觀摩?校內(nèi)優(yōu)秀?教師的課?程，并認(rèn)?真做好記?錄和分析?。在教學(xué)?過(guò)程中所?涉及到的?問(wèn)題要積?極主動(dòng)的?向有經(jīng)驗(yàn)?的優(yōu)秀教?師請(qǐng)教和?學(xué)習(xí)，取?長(zhǎng)補(bǔ)短。?4、多?專(zhuān)研，做?到了認(rèn)真?備好每節(jié)?課，并鉆?研教材，?努力上好?每一節(jié)課?。在備課?過(guò)程中認(rèn)?真地分析?教材，根?據(jù)教材的?特點(diǎn)及學(xué)?生的實(shí)際?情況設(shè)計(jì)?教案。在?課堂上，?努力調(diào)動(dòng)?學(xué)生的積?極性，盡?可能使每?個(gè)學(xué)生都?參與到課?堂中來(lái)。?5、認(rèn)?真做好教?學(xué)反思，?做到了學(xué)?習(xí)實(shí)踐交?流鑒定。?并認(rèn)真的?做好反思?記錄，記?錄自己的?不足之處