2023年培訓(xùn)總結(jié)參考樣本（二篇）

第11頁共11頁2023?年培訓(xùn)總?結(jié)參考樣?本在這?豐收的季?節(jié)，-月?-日至-?日，作為?-中的一?員，我有?幸參加了?由區(qū)-局?與區(qū)-學(xué)?院聯(lián)合舉?辦的-培?訓(xùn)班。經(jīng)?過三周緊?張、忙碌?、充實(shí)的?培訓(xùn)，我?的政治理?論與黨性?修養(yǎng)得到?進(jìn)一步提?高，知識?結(jié)構(gòu)與潛?力素質(zhì)得?到進(jìn)一步?完善，服?務(wù)意識、?職責(zé)意識?與法制意?識得到進(jìn)?一步樹立?。能夠說?，透過這?次培訓(xùn)，?給我解了?疑、釋了?惑，鼓了?勁、提了?神，明了?勢、導(dǎo)了?向，我受?益匪淺，?為今后更?加科學(xué)履?職、依法?履職奠定?了堅(jiān)實(shí)基?礎(chǔ)。一?、在期盼?中平靜開?啟眾所?周知，黨?校(行政?學(xué)院)培?訓(xùn)是一種?特殊的高?水準(zhǔn)的培?訓(xùn)，突出?的是更多?的政治理?論學(xué)習(xí)和?現(xiàn)實(shí)形勢?教育，包?括對__?__創(chuàng)新?理論的講?解和全區(qū)?經(jīng)濟(jì)社會?發(fā)展形勢?的分析，?與我們平?時的培訓(xùn)?有所區(qū)別??；谶@?樣一種實(shí)?際，對于?能再次來?到黨校(?行政學(xué)院?)參加培?訓(xùn)，我滿?懷期盼。?正如區(qū)-?學(xué)院-副?院長在開?班典禮上?所講的，?透過培訓(xùn)?使大家的?認(rèn)識有新?的提高，?作風(fēng)有新?的改善，?水平有新?的提升。?的確如此?，因?yàn)槲?深知自己?雖然在級?別上到達(dá)?了層次，?但在實(shí)際?潛力水平?上還遠(yuǎn)未?及格，因?此，務(wù)必?充分利用?這難得的?機(jī)會，靜?下心來，?認(rèn)真聽講?，注意消?化，潛心?鉆研，真?正實(shí)現(xiàn)學(xué)?有所獲、?學(xué)有所思?、學(xué)有所?成、學(xué)以?致用。?二、在拓?展中錘煉?心智這?次培訓(xùn)，?給我留下?深刻印象?的一個環(huán)?節(jié)就是為?期兩天的?拓展訓(xùn)練?。訓(xùn)練時?間雖短，?留在心里?的震撼卻?是永恒的??；仡?在訓(xùn)練中?受的挑戰(zhàn)?和磨練，?感受頗深?。能夠說?，這次訓(xùn)?練，既是?一次身心?的大洗禮?，更是進(jìn)?一步推動?我全力以?赴作好工?作的動力?。其實(shí)，?它不僅僅?僅是一種?簡單的訓(xùn)?練，而是?一種文化?、一種精?神、一種?理念，同?時也是一?種思維、?一種考驗(yàn)?、一種氣?概。因此?，在拓展?結(jié)束后，?我寫下了?如下感言?：認(rèn)真準(zhǔn)?備是前提?，群眾智?慧是根本?，團(tuán)結(jié)配?合是關(guān)鍵?，換位思?考是良方?。透過拓?展訓(xùn)練，?啟示我們?：人只有?把事業(yè)放?在心上，?把職責(zé)扛?在肩上，?銳意進(jìn)取?，與時俱?進(jìn)，并把?自己的一?切與團(tuán)隊(duì)?融入在一?齊，才能?使團(tuán)隊(duì)永?遠(yuǎn)立于不?敗之地。?三、在?學(xué)習(xí)中提?高自我?透過聆聽?北京大學(xué)?、中央黨?校、國家?行政學(xué)院?等各位專?家教授的?精辟闡述?和獨(dú)到見?解，透過?參加班委?會組織的?主題沙龍?、主題班?會、主題?論壇等各?項(xiàng)活動，?無不讓我?在嘆服的?同時深受?鼓舞、教?育和提高?。一是提?升了理論?素養(yǎng)。由?于授課的?老師都是?學(xué)術(shù)造詣?較深、在?____?研究方面?都有必須?影響的專?家，透過?這些相關(guān)?課程和資?料的學(xué)習(xí)?，使我全?景式、比?較系統(tǒng)地?學(xué)習(xí)了當(dāng)?前以“中?國夢”為?主要資料?的___?_基本理?論、路線?、方針、?政策，這?對于我強(qiáng)?化理論基?礎(chǔ)、開闊?理論視野?進(jìn)而做好?今后的本?職工作必?將產(chǎn)生重?要作用。?二是增強(qiáng)?了黨性修?養(yǎng)。增強(qiáng)?黨性鍛煉?是黨校(?行政學(xué)院?)的任何?學(xué)員在學(xué)?習(xí)期間的?重要任務(wù)?之一。增?強(qiáng)黨性修?養(yǎng)、堅(jiān)定?政治立場?、嚴(yán)格政?治紀(jì)律，?是做好今?后工作的?前提和保?障。透過?學(xué)習(xí)和研?討，使我?對___?_體系有?了更加深?入的了解?和把握，?從而在思?想上進(jìn)一?步成熟，?立場上進(jìn)?一步堅(jiān)定?。三是豐?富了知識?結(jié)構(gòu)。這?次培訓(xùn)包?括政治理?論與黨性?修養(yǎng)、知?識素養(yǎng)與?潛力建設(shè)?、區(qū)情概?況與前景?展望、學(xué)?習(xí)收獲與?個人成長?等四大板?塊，涵蓋?政治、經(jīng)?濟(jì)、社會?、管理、?文化、人?生等各方?面，有效?彌補(bǔ)了我?知識結(jié)構(gòu)?單一的不?足。四是?實(shí)現(xiàn)了學(xué)?學(xué)相長。?孔子說“?三人行必?有我?guī)熝??！弊鳛?全班__?__名學(xué)?員中的一?份子，尤?其是作為?年齡較小?的一員，?同時還擔(dān)?任著班委?主角，所?有這些，?決定了向?其他同學(xué)?學(xué)習(xí)既是?我參加本?次培訓(xùn)的?應(yīng)有選取?，也是我?的一個巨?大收獲。?看著他們?的優(yōu)雅舉?止，聽著?他們的不?凡談吐，?無不讓我?心生向往?，敬佩之?情亦油然?而生。這?也堅(jiān)定了?我今后將?以他們?yōu)?榜樣，勤?積累，善?思考，升?華學(xué)習(xí)感?悟，早日?成為懂業(yè)?務(wù)、會管?理、善決?策的優(yōu)秀?干部。?四、在工?作中學(xué)以?致用培?訓(xùn)的根本?目的是學(xué)?以致用、?用以促學(xué)?。能夠說?，過去的?三周時間?，在黨校?(行政學(xué)?院)這個?“大熔爐?”里，全?體學(xué)員飽?嘗了一頓?“理論大?餐”，理?解了一次?“精神洗?禮”，思?想上“充?”了“電?”，行動?上“加”?了“油”?。實(shí)事求?是地講，?短暫的黨?校(行政?學(xué)院)培?訓(xùn)既是我?們?nèi)松?“加油站?”，也是?新的“起?跑線”。?在今后的?工作中，?我將以這?次黨校(?行政學(xué)院?)學(xué)習(xí)為?契機(jī)，用?學(xué)到的新?知識、新?理念去指?導(dǎo)工作實(shí)?踐，自覺?樹立-的?良好形象?，為區(qū)域?經(jīng)濟(jì)社會?健康發(fā)展?做出更大?貢獻(xiàn)。?2023?年培訓(xùn)總?結(jié)參考樣?本（二）?根據(jù)城?區(qū)黨委的?統(tǒng)一部署?，-年_?___月?____?日至__?__日，?在政府區(qū)?長廖偉福?同志的帶?領(lǐng)下，第?二期西鄉(xiāng)?塘區(qū)領(lǐng)導(dǎo)?干部培訓(xùn)?班全體學(xué)?員一行_?___人?，赴浙江?大學(xué)繼續(xù)?教育學(xué)院?進(jìn)行了為?期___?_天的集?中學(xué)習(xí)與?考察活動?，圓滿完?成了教學(xué)?計(jì)劃規(guī)定?的全部課?程及考察?任務(wù)，到?達(dá)了預(yù)期?目的?，F(xiàn)?將培訓(xùn)學(xué)?習(xí)狀況總?結(jié)匯報(bào)如?下：一?、基本狀?況本期?培訓(xùn)班，?在區(qū)委組?織部的具?體組織指?導(dǎo)下，在?浙江大學(xué)?繼續(xù)教育?學(xué)院的大?力支持下?，培訓(xùn)班?學(xué)員克服?了“?？?”強(qiáng)臺風(fēng)?帶來的巨?大影響，?按照培訓(xùn)?方案如期?組織實(shí)施?。主要體?此刻：?一是領(lǐng)導(dǎo)?高度重視?。在開學(xué)?典禮上，?廖偉福區(qū)?長親自作?了動員講?話，并就?如何舉辦?好這次培?訓(xùn)、集中?精力抓學(xué)?習(xí)，提出?了三點(diǎn)要?求：一要?認(rèn)清形勢?，增強(qiáng)學(xué)?習(xí)的自覺?性和工作?的職責(zé)感?;二要理?論學(xué)習(xí)與?工作實(shí)際?相結(jié)合，?提高科學(xué)?發(fā)展的潛?力;三要?嚴(yán)守紀(jì)律?，確保學(xué)?有所得，?學(xué)以致用?。浙江大?學(xué)繼續(xù)教?育學(xué)院黨?委書記兼?院長童曉?明教授出?席開學(xué)典?禮并作了?熱情洋溢?的講話。?他全面介?紹了浙江?大學(xué)的基?本狀況和?辦學(xué)理念?，并期望?全體學(xué)員?在校期間?學(xué)有所獲?，學(xué)有所?成。浙江?大學(xué)繼續(xù)?教育學(xué)院?海外合作?培訓(xùn)中心?主任羅遂?洪教授主?持了開學(xué)?典禮。學(xué)?員代表本?期培訓(xùn)班?臨時黨支?部書記李?桃同志代?表全體學(xué)?員作了表?態(tài)性發(fā)言?。城區(qū)人?大常委會?副主任陳?潤聰同志?和城區(qū)直?屬機(jī)關(guān)工?委書記、?政府辦主?任何史年?兩位帶隊(duì)?領(lǐng)導(dǎo)也參?加了本期?培訓(xùn)學(xué)習(xí)?和實(shí)地考?察。個性?是區(qū)委常?委、組織?部部長周?少劍同志?經(jīng)常打電?話給班委?的同志，?指導(dǎo)培訓(xùn)?及考察工?作，關(guān)心?過問學(xué)員?的學(xué)習(xí)生?活狀況，?并委派區(qū)?委組織部?副部長徐?飛雨、黨?校副校長?侯亞平同?志、招商?局副局長?梁苑同志?全過程組?織指導(dǎo)和?做好后勤?保障等服?務(wù)工作，?為本期培?訓(xùn)的順利?實(shí)施帶給?了堅(jiān)強(qiáng)的?組織保證?。二是?精心設(shè)計(jì)?課程。為?保證教學(xué)?質(zhì)量，做?到理論聯(lián)?系實(shí)際，?區(qū)委組織?部與浙江?大學(xué)繼續(xù)?教育學(xué)院?的領(lǐng)導(dǎo)親?自審定教?學(xué)計(jì)劃及?具體課程?。學(xué)習(xí)資?料既有傳?統(tǒng)文化理?論解讀，?也有當(dāng)前?宏觀經(jīng)濟(jì)?及區(qū)域經(jīng)?濟(jì)形勢分?析，還有?社會管理?、文化建?設(shè)等系統(tǒng)?知識;主?講教師不?僅僅有浙?大內(nèi)部的?權(quán)威專家?教授，也?有浙大的?特聘客座?教授;教?學(xué)方式既?有傳統(tǒng)的?講授式教?學(xué)，也有?課題研究?等互動式?教學(xué)。除?了正常的?課堂教學(xué)?外，漸大?繼續(xù)教育?學(xué)院與本?期培訓(xùn)班?臨時黨支?部及班委?，還組織?豐富多彩?的課外考?察活動，?幫忙學(xué)員?豐富知識?，拓寬視?野。如走?進(jìn)“杭州?市首批風(fēng)?情小鎮(zhèn)外?梧桐村”?-學(xué)習(xí)杭?州西湖區(qū)?新農(nóng)村建?設(shè)及文化?創(chuàng)意、休?閑旅游的?經(jīng)驗(yàn);走?進(jìn)“杭州?錢江新城?”-感受?杭州打造?“東方品?質(zhì)之城，?幸福和諧?杭州”的?膽識;走?進(jìn)“宋城?”-領(lǐng)略?杭州發(fā)掘?悠久歷史?、弘揚(yáng)傳?統(tǒng)文化，?打造“國?際重要旅?游休閑中?心、全國?文化創(chuàng)意?中心”的?魄力;走?進(jìn)紹興-?感受“魯?迅故里”?厚重的歷?史文化魅?力。三?是嚴(yán)格遵?守培訓(xùn)紀(jì)?律。為了?維護(hù)正常?的教學(xué)工?作和生活?秩序，加?強(qiáng)和完善?學(xué)員的管?理工作，?確保此期?培訓(xùn)任務(wù)?的圓滿完?成，從一?開始，我?們要求全?體學(xué)員轉(zhuǎn)?換主角，?適應(yīng)環(huán)境?，當(dāng)好學(xué)?員。在培?訓(xùn)期間成?立了臨時?黨支部和?班委。支?部書記和?班長，分?別由華強(qiáng)?街道黨工?委書記李?桃和壇洛?鎮(zhèn)政府鎮(zhèn)?長陸永龍?同志擔(dān)任?，班委由?其他學(xué)員?擔(dān)任。在?為期__?__天的?培訓(xùn)學(xué)習(xí)?考察活動?中，全體?學(xué)員自覺?服從臨時?黨支部和?班委的領(lǐng)?導(dǎo)，遵守?課堂紀(jì)律?，按照教?學(xué)計(jì)劃要?求，認(rèn)真?學(xué)習(xí)課程?，做好課?堂筆記并?用心回答?老師現(xiàn)場?教學(xué)提出?的問題，?表現(xiàn)出了?良好的素?質(zhì)和精神?風(fēng)貌;在?課余時間?，全體學(xué)?員嚴(yán)格自?律、潔身?自好，沒?有出現(xiàn)遲?到早退及?任何違法?違紀(jì)行為?，持續(xù)了?良好的行?為習(xí)慣，?自覺維護(hù)?了領(lǐng)導(dǎo)干?部自身形?象。二?、主要收?獲透過?____?天緊張的?課堂教學(xué)?與實(shí)地考?察，使全?體學(xué)員感?到，課堂?教學(xué)理論?聯(lián)系實(shí)際?，實(shí)地考?察大開眼?界，概括?起來有如?下三點(diǎn)收?獲：一?是充實(shí)了?知識，增?強(qiáng)了學(xué)習(xí)?的自覺性?和緊迫性?。經(jīng)過幾?位專家教?授對《團(tuán)?隊(duì)與組織?文化建設(shè)?》、《區(qū)?域經(jīng)濟(jì)與?浙商》以?及《當(dāng)前?國內(nèi)外宏?觀經(jīng)濟(jì)剖?析與地方?發(fā)展路徑?》等課程?的講解剖?析，使大?家深刻認(rèn)?識到，打?造高效團(tuán)?隊(duì)組織的?素質(zhì)與提?升執(zhí)行力?的重要好?處;如何?正確決定?和分析國?內(nèi)外經(jīng)濟(jì)?走勢，創(chuàng)?造有利于?宏觀與微?觀經(jīng)濟(jì)發(fā)?展的環(huán)境?。如浙大?王曙光教?授運(yùn)用其?最新學(xué)術(shù)?成果，講?授了“企?業(yè)氣象學(xué)?”和“哲?學(xué)經(jīng)濟(jì)時?代”等理?論前沿知?識，使大?家感到很?新鮮很解?渴。部分?學(xué)員認(rèn)為?，學(xué)與不?學(xué)，的確?不一樣，?如果用已?有的知識?，根本回?答不了當(dāng)?今發(fā)展的?現(xiàn)實(shí)問題?。還有的?學(xué)員認(rèn)為?，我們未?知的領(lǐng)域?還很多，?只有不斷?地學(xué)習(xí)、?獲得新知?、充實(shí)自?己，才能?增長才干?，適應(yīng)形?勢發(fā)展的?需要，緊?跟時代發(fā)?展潮流，?否則，我?們就會遭?遇“本領(lǐng)?恐慌”。?二是開?拓了視野?，增強(qiáng)了?加快發(fā)展?的信心和?緊迫感。?參加培訓(xùn)?的學(xué)員認(rèn)?為，此次?培訓(xùn)的課?程有必須?的針對性?，有一大?亮點(diǎn)，就?是浙江大?學(xué)城鄉(xiāng)規(guī)?劃設(shè)計(jì)研?究院副院?長、浙大?建筑工程?教授徐延?安博士講?授的《休?閑文化與?現(xiàn)代旅游?業(yè)的發(fā)展?》課程，?緊密聯(lián)系?南寧市及?西鄉(xiāng)塘區(qū)?的實(shí)際，?以課題研?究的方式?，全方位?、多視角?，謀劃了?西鄉(xiāng)塘區(qū)?“宜居、?宜業(yè)、宜?學(xué)、宜商?、宜游”?五位一體?的發(fā)展模?式;描繪?了西鄉(xiāng)塘?區(qū)作為“?首善之區(qū)?”的“幸?福西鄉(xiāng)塘?”及“北?部灣休閑?旅游目的?地”的完?美圖景，?使大家深?受啟發(fā)和?鼓舞。與?此同時，?透過專家?教授的精?彩介紹和?親眼目睹?浙江杭州?、紹興、?寧波等城?市的巨變?，使大家?感受到了?作為中國?現(xiàn)代“第?一方陣”?的重要成?員，浙江?正處在新?的歷史起?點(diǎn)上，基?本實(shí)現(xiàn)了?全面建設(shè)?惠及全省?人民小康?社會的目?標(biāo)之后，?江浙大地?又開啟新?征程-建?設(shè)一個“?物質(zhì)富裕?、精神富?有”的社?會主義現(xiàn)?代化浙江?。不比不?明白，一?比嚇一跳?，過去經(jīng)?濟(jì)實(shí)力與?內(nèi)陸省份?相當(dāng)?shù)恼?江，如今?已大踏步?走在前頭?。橫向找?差距，縱?向樹信心?。大家表?示，我們?只有奮起?直追，學(xué)?習(xí)借鑒沿?海發(fā)達(dá)地?區(qū)的先進(jìn)?經(jīng)驗(yàn)，增?強(qiáng)加快發(fā)?展的信心?，才能緊?跟前進(jìn)步?伐。三?是增長了?見識，增?強(qiáng)了干事?創(chuàng)業(yè)的決?心與激情?。透過對?杭州及周?邊城市的?學(xué)習(xí)考察?，使大家?感受到“?物質(zhì)富裕?，精神富?有”的浙?江;杭州?-強(qiáng)勁的?經(jīng)濟(jì)實(shí)力?，和諧的?生活狀態(tài)?，秀美的?自然前景?，展現(xiàn)著?這座城市?的生機(jī)與?活力。他?們就是憑?著“走遍?千山萬水?，吃遍千?辛萬苦，?想盡千方?百計(jì)，說?盡千言萬?語”的“?四千精神?”，以及?浙江人勇?立時代潮?頭的膽略?而取得的?輝煌業(yè)績?。也使大?家感受到?了人文浙?商“勤奮?、務(wù)實(shí)、?低調(diào)”的?品質(zhì)，那?種“一遇?陽光就燦?爛，一遇?雨露就發(fā)?芽”的文?化基因。?如今有_?___多?萬浙江人?在省外創(chuàng)?業(yè)，“無?浙不成商?，無浙不?成市”成?為新時期?的流行語?。而作為?資源并不?豐富的浙?江，敢做?善做“無?中生有”?的文章，?涌現(xiàn)出了?諸如世界?最大的義?烏小商品?市場，亞?洲最大的?紹興輕紡?市場和海?寧皮革市?場等眾多?的世界之?最和亞洲?之最，集?中體現(xiàn)了?人文浙江?“敢為人?先、富于?創(chuàng)新、永?不自滿”?的精神境?界，給全?體學(xué)員以?深刻的啟?示。大家?表示，心?動不如行?動，要把?這次學(xué)習(xí)?培訓(xùn)考察?的成果運(yùn)?用到本單?位、本部?門的實(shí)際?工作中去?，化作前?進(jìn)的動力?和干事創(chuàng)?業(yè)激情，?進(jìn)一步增?強(qiáng)加快發(fā)?展的緊迫?感和職責(zé)?感，為推?動城區(qū)科?學(xué)發(fā)展，?跨越發(fā)展?，打造首?府西部亮?麗的明片?作出新的?更大的貢?獻(xiàn)。三?、幾點(diǎn)推?薦此次?赴浙江培?訓(xùn)學(xué)習(xí)考?察給學(xué)員?們留下了?深刻的印?象，在驚?嘆浙江快?速發(fā)展的?同時，進(jìn)?一步思考?西鄉(xiāng)塘區(qū)?、南寧、?乃至廣西?發(fā)展的路?在何方，?和浙江的?差距在哪?里、我們?的優(yōu)勢又?在哪里，?如何才能?搶抓機(jī)遇?，搶占西?部地區(qū)快?速發(fā)展的?橋頭堡。?為了更好?地借鑒外?地發(fā)展的?好經(jīng)驗(yàn)、?好做法，?將學(xué)習(xí)考?察成果轉(zhuǎn)?化為推動?西鄉(xiāng)塘區(qū)?加快發(fā)展?的內(nèi)在動?力，學(xué)員?們結(jié)合工?作實(shí)際，?就加快西?鄉(xiāng)塘區(qū)經(jīng)?濟(jì)社會發(fā)?展提出如?下幾點(diǎn)推?薦：(?一)繼續(xù)?加強(qiáng)干部?教育培訓(xùn)?，進(jìn)一步?解放干部?思想。浙?江經(jīng)濟(jì)發(fā)?展之所以?發(fā)展得快?、發(fā)展得?好，最關(guān)?鍵的是他?們干部思?想觀念超?前、干事?境界高遠(yuǎn)?。與之比?較，西鄉(xiāng)?塘區(qū)不缺?乏干部，?缺乏的是?會思考的?干部、能?干事的干?部和能干?成事的干?部。干部?的總量不?少，但是?整體的素?質(zhì)有待提?高。對西?鄉(xiāng)塘區(qū)來?講，要抓?好“四大?建設(shè)”、?實(shí)現(xiàn)“六?大突破”?，就務(wù)必?加強(qiáng)干部?教育培訓(xùn)?，進(jìn)一步?解放干部?思想，建?立一支政?治素質(zhì)高?、工作潛?力強(qiáng)的干?部隊(duì)伍。?透過“解?放思想、?趕超跨越?”大討論?、“學(xué)用?政策抓落?實(shí)，強(qiáng)化?執(zhí)行促跨?越”等活?動和干部?教育培訓(xùn)?，徹底解?決干部思?想觀念方?面存在的?問題，樹?立敢為人?先，爭創(chuàng)?一流的思?想觀念，?拋棄不合?時宜的傳?統(tǒng)和常規(guī)?，大膽使?用敢于打?破常規(guī)、?有膽量、?敢做敢擔(dān)?、有思想?、會創(chuàng)新?的干部。?(二)?創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)?發(fā)展策略?，發(fā)展特?色產(chǎn)業(yè)經(jīng)?濟(jì)。浙江?具有濃厚?的文化底?蘊(yùn)和優(yōu)秀?的文化傳?統(tǒng)，__?__年，?浙江率先?提出建設(shè)?文化大省?的戰(zhàn)略。?目前，浙?江已成為?全國文化?創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)?發(fā)展最快?的省份之?一，初步?構(gòu)成了信?息軟件、?動漫游戲?、工業(yè)設(shè)?計(jì)、廣告?、現(xiàn)代傳?媒、藝術(shù)?品創(chuàng)作和?交易等優(yōu)?勢產(chǎn)業(yè)。?同時，我?們還看到?一些品牌?積聚區(qū)，?如：嵊州?越劇、寧?海耍牙、?金華婺劇?等;《印?象西湖》?、《印象?普陀》、?《宋城千?古情》、?《西湖之?夜》等一?系列“響?當(dāng)當(dāng)”的?演藝大戲?;西溪濕?地、農(nóng)居?soho?、藝術(shù)村?落、橫店?影視城等?一大批文?化創(chuàng)意產(chǎn)?業(yè)基地。?比較西鄉(xiāng)?塘區(qū)，也?是歷史人?文悠久、?文化底蘊(yùn)?豐富，有?儺文化、?百年水街?、