2023年秋季教師個(gè)人研修計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)樣本（2篇）

第4頁共4頁2023年?秋季教師個(gè)?人研修計(jì)劃?標(biāo)準(zhǔn)樣本?1、教師個(gè)?人研修計(jì)劃?模板一、?指導(dǎo)思想?為全面__?__學(xué)校、?教導(dǎo)處的工?作意見，認(rèn)?真學(xué)習(xí)先進(jìn)?的教育思想?，積極投身?課程改革，?堅(jiān)定不移地?實(shí)施以培養(yǎng)?學(xué)生的創(chuàng)新?意識(shí)、探索?意識(shí)和實(shí)踐?能力為重點(diǎn)?的素質(zhì)教育?，深入有效?地開展教研?活動(dòng)，全面?提高數(shù)學(xué)教?學(xué)質(zhì)量。緊?緊抓住“發(fā)?展、提高、?統(tǒng)籌、服務(wù)?”四大要素?，根據(jù)我校?教育工作要?求與目標(biāo)，?積極開拓教?育教學(xué)創(chuàng)新?，深化教育?改革，優(yōu)化?教育結(jié)構(gòu)，?提高教育質(zhì)?量，全面實(shí)?施素質(zhì)教育?，推動(dòng)我校?數(shù)學(xué)教學(xué)工?作上新臺(tái)階?。二、主?要工作目標(biāo)?1、提高?教學(xué)質(zhì)量為?中心，全面?提高學(xué)校數(shù)?學(xué)教育的總?體水平。?2、加強(qiáng)教?科研意識(shí)，?有目的地、?有計(jì)劃地開?展教研活動(dòng)?。3、教?科研一體化?，積極推進(jìn)?課程改革，?加強(qiáng)課堂教?學(xué)研究，進(jìn)?一步深入開?展綜合實(shí)踐?活動(dòng)和課程?整合的探索?，努力提高?課堂教學(xué)效?益，全面提?高學(xué)生的綜?合的素質(zhì)。?4、加強(qiáng)?師資隊(duì)伍建?設(shè)，使青年?教師嶄露頭?角。三、?工作要點(diǎn)?1、提高教?師素質(zhì),采?取“傳幫帶?”的方法，?加速對(duì)青年?教師的素質(zhì)?培養(yǎng)，不斷?轉(zhuǎn)變教育思?想和教育觀?念。組織教?師集體備課?，十年內(nèi)新?教師上好教?學(xué)匯報(bào)課。?2、定期?舉行教研組?活動(dòng)，不斷?提高教師的?業(yè)務(wù)素質(zhì)。?使每位數(shù)學(xué)?教師逐步建?立各自具有?特色的教學(xué)?模式和教學(xué)?方法。3?、切實(shí)抓好?教學(xué)檢查、?質(zhì)量分析等?教學(xué)工作環(huán)?節(jié)。繼續(xù)實(shí)?施隨堂聽課?制度，加強(qiáng)?教學(xué)研究，?提高教學(xué)效?率。嚴(yán)格按?照計(jì)劃活動(dòng)?，積極開展?集體備課、?聽課、評(píng)課?活動(dòng)，努力?提高課堂教?學(xué)的效率。?要講實(shí)效，?不搞花架子?，做到時(shí)間?、地點(diǎn)、人?員和內(nèi)容四?落實(shí)。4?、規(guī)范教學(xué)?行為。布置?的作業(yè),要?符合學(xué)生的?生理心理特?點(diǎn);符合學(xué)?生的實(shí)際水?平;符合學(xué)?生的興趣;?符合培養(yǎng)學(xué)?生的全面素?質(zhì)要求，特?別是培養(yǎng)學(xué)?生的創(chuàng)新精?神和實(shí)踐能?力。__?__教師個(gè)?人研修計(jì)劃?____篇?教師個(gè)人校?本研修計(jì)劃?2023?年秋季教師?個(gè)人研修計(jì)?劃標(biāo)準(zhǔn)樣本?（二）為?使自己不斷?提高教育理?論和學(xué)術(shù)水?平，增強(qiáng)知?識(shí)更新能力?和教育教學(xué)?能力，從各?方面不斷完?善自己，提?高自身綜合?素質(zhì)是今后?發(fā)展的需要?。依據(jù)市教?科院教師培?訓(xùn)計(jì)劃，結(jié)?合本人實(shí)際?情況，特制?定如下個(gè)人?研修計(jì)劃：?一、在實(shí)?踐中提升自?己1.每?周爭取讀一?篇與小學(xué)數(shù)?學(xué)教學(xué)有關(guān)?的文章，并?做好相關(guān)的?摘錄，一個(gè)?學(xué)期至少讀?一本好書，?期末寫好讀?書心得。?2.本學(xué)期?精心設(shè)計(jì)一?節(jié)公開課，?作好教學(xué)反?思，并與同?學(xué)科教師們?課后進(jìn)行互?評(píng)，互相切?磋，共同提?高。使理論?和實(shí)踐緊密?結(jié)合。積極?參加聽課活?動(dòng)，認(rèn)真寫?好聽課記錄?，及時(shí)記錄?聽課體會(huì)和?修改意見，?每學(xué)期聽課?不少于__?__節(jié)。?3.利用課?余時(shí)間制作?課件以利于?課堂教學(xué)，?提高學(xué)生學(xué)?習(xí)數(shù)學(xué)的興?趣。一個(gè)學(xué)?期至少寫一?篇教學(xué)論文?。充分利用?信息技術(shù)，?積極參與各?種教研活動(dòng)?，建立信息?交流平臺(tái)，?拓展視野，?不斷地提高?教學(xué)水平和?教學(xué)研究能?力。二、?在反思中完?善自己1?.按時(shí)參加?教研活動(dòng)，?積極參與研?討。反思自?己，分享他?人經(jīng)驗(yàn)，調(diào)?整自己的教?學(xué)行為，提?升自己的專?業(yè)素養(yǎng)和課?堂教學(xué)的綜?合能力。?2.著名心?理學(xué)家林崇?德提出“優(yōu)?秀教師＝教?學(xué)過程＋反?思”的成長?公式，教學(xué)?反思確實(shí)是?極其重要的?。所以，在?課后對(duì)教學(xué)?手段記憶猶?新時(shí)，要靜?思回顧，及?時(shí)準(zhǔn)確地記?下課后的心?得體會(huì)，進(jìn)?一步完善、?修正原來的?教案，將自?己的教育教?學(xué)實(shí)踐與理?論結(jié)合起來?，留意多鉆?研、勤思考?，以便改進(jìn)?以后的教學(xué)?工作，讓學(xué)?習(xí)與思考真?正成為自己?的一個(gè)習(xí)慣?。三、在?思考中鍛煉?自己勤于?思考，在實(shí)?踐中探求、?感悟。力爭?做到：反思?昨天-在反?思中揚(yáng)長；?審視今天-?在審視中甄?別；前瞻明?天-在前瞻?中創(chuàng)新。注?意時(shí)刻把工?作與思考相?結(jié)合，在思?考中工作，?在工作中思?考，創(chuàng)造性?地開展工作?。