學校重陽節(jié)活動策劃方案模板（6篇）

第16頁共16頁學校重陽節(jié)?活動策劃方?案模板一?、活動目的?讓學生們?認識到重陽?節(jié)是老人的?節(jié)日，呼吁?學生們學會?尊老愛幼?二、活動時?間___?_年___?_月___?_日—__?__月__?__日三?、活動地點?等候后續(xù)?通知四、?活動內(nèi)容?1、小小真?心話。利用?課外活動的?時間，每位?同學準備一?張漂亮的賀?卡，將自己?想要對父母?、長輩說的?祝福語或最?想表達的感?謝語寫到紙?上并帶回家?送給自己的?父母長輩。?2、以中?隊為單位，?班隊課上各?班開展以“?念親恩、感?親意、抒親?情”為主題?的班隊課，?進行家庭美?德教育，引?導少年兒童?孝敬父母長?輩，學會感?恩。3、?三分鐘小故?事演講。利?用晨讀課的?時間進行“?三分鐘小故?事演講”。?請學生講述?自己親身感?受或發(fā)生在?自己身邊的?父母、長輩?真心付出、?無私關(guān)愛子?女，以及作?為子女真誠?回報、感恩?于行的感人?故事。4?、開展“爺?爺、奶奶的?重陽節(jié)，我?做主”的活?動，要求少?先隊員們開?動腦筋，為?爺爺(奶奶?)設(shè)計一個?有新意的過?節(jié)方案，向?長輩們送上?節(jié)日深深的?祝福。建議?少先隊員可?以為爺爺、?奶奶準備一?根拐杖，方?便他們平時?的出行；可?以陪爺爺、?奶奶鍛煉身?體，大家一?起來運動；?也可以陪爺?爺、奶奶聊?天，陪老人?們說說話，?談?wù)勑模€?可以幫助爺?爺、奶奶做?點家務(wù)事，?減輕爺爺、?奶奶的辛勞?等。用實際?行動感恩爺?爺、奶奶，?旨在進一步?喚起少先隊?員們尊老、?愛老的意識?，大力弘揚?尊老、愛老?的風尚，讓?他們學會感?謝，學會關(guān)?愛。共同享?受溫馨的家?庭生活。?5、學校大?隊部組織部?分少先隊員?到敬老院慰?問孤寡老人?，為他們增?添節(jié)日的喜?慶氛圍。主?要小活動有?表演歌舞、?講故事、打?掃衛(wèi)生、送?禮品等。?6、孝歌我?會唱。組織?學生學唱一?首以孝敬父?母和長輩為?主題的歌曲?，曲目自選?。7、自?選活動。各?中小隊圍繞?主題，自主?設(shè)計，鼓勵?創(chuàng)新。五?、活動要求?1、高度?重視，積極?參與。各中?隊要充分認?識敬老愛老?活動對少先?隊員弘揚和?培育中華民?族精神教育?傳統(tǒng)美德，?推動和諧社?會構(gòu)建的重?要意義，高?度重視此項?活動，利用?少先隊組織?的優(yōu)勢，積?極動員，廣?泛發(fā)動，使?盡可能多的?隊員參與到?活動中來。?2、精心?組織，周密?安排。各中?隊要結(jié)合實?際，圍繞各?項重點活動?，精心設(shè)計?活動方案，?認真組織開?展，要充分?考慮隊員的?特點，注重?活動實效。?3、認真?開展活動，?做好活動總?結(jié)，收集整?理資料上交?。學校重?陽節(jié)活動策?劃方案模板?（二）一?、活動目的?：“百善?孝為先”是?我們中華民?族的傳統(tǒng)美?德，作為炎?黃子孫，自?然應(yīng)當繼承?傳統(tǒng)、弘揚?傳統(tǒng)。為引?導少年兒童?孝敬父母，?孝敬長輩，?學會感恩，?樹立良好的?家庭美德觀?念，增強少?年兒童的社?會責任感，?我校特在重?陽節(jié)之際，?針對我校全?體學生，開?展以“九九?重陽節(jié)孝心?獻老人”為?主題的青少?年感恩敬老?行動。二?、活動時間?：20_?___年_?___月_?___日—?20___?_年___?_月___?_日三、?活動對象：?全校少先?隊員四、?活動形式：?活動以學?校、少先隊?中隊為單位?，以主題班?會活動和社?會實踐活動?為主要形式?，統(tǒng)一在_?___月_?___日—?____月?____日?一周內(nèi)，開?展以“九九?重陽節(jié)孝心?獻老人”為?主題的感恩?系列活動。?五、活動?過程：“?五個一活動?”1、一?份活動倡議?書：(責任?人：尉水華?)利用晨?間活動向全?體隊員發(fā)出?開展“九九?重陽節(jié)，孝?心獻老人”?活動倡議書?。讓隊員知?道我們的長?輩風風雨雨?這么多年，?從晨曦一抹?到太陽銜山?，從青春年?華到兩鬢斑?白，為孩子?們操碎了心?，他們把愛?都給了我們?晚輩。當我?們一天天長?大，而他們?卻一天天變?老，他們臉?上的魚尾紋?正是歲月留?下的溝溝坎?坎，為了拉?扯兒女甚至?兒女的兒女?，他們曾付?出過怎樣的?艱辛，又擔?負著怎樣的?牽掛和擔憂?。九九重陽?節(jié)，濃濃敬?老情，希望?隊員們能動?的體諒老人?，與父母一?起共同創(chuàng)造?溫馨、和諧?的家庭氛圍?，讓我們的?長輩幸福地?安度晚年生?活。2、?一期紅領(lǐng)巾?電視臺主題?錄制(責任?人：徐維瀟?)錄制一?期以重陽節(jié)?為主題的電?視節(jié)目。?學校利用“?金色瓜渚”?紅領(lǐng)巾電視?臺，通過學?生自主探究?，搜集重陽?節(jié)典故，在?電視臺交流?重陽節(jié)傳統(tǒng)?習俗、典故?，發(fā)生在身?邊的尊老事?跡;3、?一節(jié)中隊主?題隊會(周?三下午第三?節(jié)課責任人?：各中隊輔?導員)開?展“九九重?陽節(jié)孝心獻?老人”中隊?主題活動。?利用學校隊?課，開展“?九九重陽節(jié)?孝心獻老人?”中隊主題?活動，班主?任事先準備?好活動需要?的課件、節(jié)?目等;4?、一番感恩?話：(責任?人：輔導員?、全體少先?隊員)在?日常生活中?請記得對家?人說感恩的?話，如：當?父母下班回?家或干完家?務(wù)要說“您?辛苦了”，?當爺爺奶奶?做飯或做其?他事情說“?謝謝”，平?時做到不與?家人頂嘴等?等。5、?一份手抄報?：(責任人?：輔導員、?四五六年級?少先隊員)?制作一份?“中華傳統(tǒng)?節(jié)日—重陽?節(jié)”小報。?隊員們通過?上網(wǎng)和查資?料了解“重?陽節(jié)”的來?歷、傳說、?風俗及民族?文化含義等?相關(guān)知識，?制作一份“?中華傳統(tǒng)節(jié)?日—重陽節(jié)?”小報。?(四五六年?級每班__?__張小報?參加評選)?六、活動?延續(xù)拓展：?回報老人、?學做家務(wù)活?：(責任人?：輔導員、?全體少先隊?員)平常?為長輩做力?所能及的家?務(wù)事，學會?一項家務(wù)小?技能，為家?人減一份辛?勞，添一份?愜意，送一?份親情，做?快樂的、有?責任感的家?庭成員。建?議隊員們以?自己的實際?行動為家中?的老人獻上?孝心，獻上?祝福，感謝?長輩的養(yǎng)育?之恩，使其?成為一種常?態(tài)化。比如?：給老人送?一份禮物;?替老人泡一?杯茶;為老?人表演一個?節(jié)目;給老?人捶一次背?;陪老人一?起運動，鍛?煉身體;和?老人一起為?他們的身心?健康策劃一?份家庭計劃?書等。學?校重陽節(jié)活?動策劃方案?模板（三）?“家家有?老人，人人?都會老”。?不知不覺中?，他們的頭?發(fā)開始變得?花白，堅強?直挺的背影?在歲月中淡?去，腳步也?變得逐漸緩?慢和蹣跚起?來。他們需?要的也許并?不是物質(zhì)回?報，而是晚?輩們深情的?問候?在這?個特殊的日?子里，讓我?們真誠體驗?與長輩間濃?濃的親情。?一、活動?目的結(jié)合?本學期感恩?親情主題文?化節(jié)開展重?陽節(jié)各項活?動，旨在培?養(yǎng)學生敬重?老人、關(guān)心?老人的良好?品質(zhì)，讓學?生懂得“孝?敬長輩，尊?老敬老”是?每個人應(yīng)該?遵守的道德?規(guī)范。設(shè)置?簡單的節(jié)日?探究活動，?讓學生感受?、積淀、傳?承中國的傳?統(tǒng)文化。?二、活動時?間20_?___年_?___月_?___日—?20___?_年___?_月___?_日三、?活動內(nèi)容?活動一：“?小鬼當家”?親情回報活?動1、學?說感恩話：?在日常生活?中請記得對?家人說感恩?的話，如：?當父母下班?回家或干完?家務(wù)要說“?您辛苦了”?，當爺爺奶?奶做飯或做?其他事情說?“謝謝”，?平時做到不?與家人頂嘴?等等。2?、學做家務(wù)?活：為長輩?做力所能及?的家務(wù)事，?學會一項家?務(wù)小技能，?為家人減一?份辛勞，添?一份愜意，?送一份親情?，做快樂的?、有責任感?的家庭成員?。具體說?明：一、?二、五、六?年級完成以?上兩項感恩?小作業(yè);三?、四年級學?生在本次活?動后和父母?共同完成一?次親子通信?，對本次活?動進行簡單?總結(jié)，加深?對親人的理?解。該材料?可由班主任?收藏，在親?情互動主題?班隊會上進?行分享和交?流。三、?四年級每班?上交___?_份。上?交時間：2?0____?年____?月____?日活動二?：“最美夕?陽紅”節(jié)日?探究活動?農(nóng)歷九月_?___日為?傳統(tǒng)的重陽?節(jié)，在古代?，民間在重?陽有登高的?風俗，故重?陽節(jié)又叫“?登高節(jié)”。?在這一天，?人們還有吃?重陽糕的習?俗?今天的?重陽節(jié)，被?賦予了新的?含義。其實?，每一個傳?統(tǒng)節(jié)日都有?其獨特的淵?源和耐人尋?味的故事，?你了解了多?少呢?具?體說明：?五、六年級?學生利用十?一小長假了?解重陽節(jié)這?一傳統(tǒng)節(jié)日?的的習俗、?故事等，填?寫完成活動?反饋表。每?班上交__?__份。?上交時間：?20___?_年___?_月___?_日活動?三：“別樣?的親情”親?情公益活動?“家家有?老人，人人?都會老”。?作為晚輩，?請讓我們發(fā)?揚敬老愛親?的傳統(tǒng)美德?，把“別樣?的親情”送?到老人們的?身邊吧!?具體說明：?少先隊員可?在重陽節(jié)(?____月?____日?)以敬老愛?老假日小分?隊的形式，?組織前往各?敬老院看望?老人們，陪?老人們說說?話、聊聊天?，聽聽老人?們的故事，?給老人們表?演節(jié)目。低?年級小朋友?可在家長的?陪同下把親?情送到鰥寡?孤殘等家庭?，展現(xiàn)淮小?學子及家長?朋友的公益?精神。活動?照片可上交?德育處存檔?。學校重?陽節(jié)活動策?劃方案模板?（四）一?、活動的提?出重陽節(jié)?，每一年都?過，但是有?一些古樸的?習俗卻隨著?社會的進步?逐漸地流失?了。其實，?每一個傳統(tǒng)?節(jié)日的習俗?都有其獨特?的淵源，也?都有著獨特?的節(jié)日韻味?。了解傳統(tǒng)?節(jié)日，既是?學生豐富對?社會的感知?的需要，也?是培養(yǎng)學生?綜合能力的?一大契機，?何不開發(fā)一?下好好地利?用呢？尤其?是重陽節(jié)，?因為還是我?們中國的“?敬老節(jié)”，?就更有活動?的空間了。?二、活動?的目標1?、通過了解?重陽節(jié)的習?俗，感受、?積淀、傳承?中國的傳統(tǒng)?文化；鍛煉?、提高搜集?、處理信息?、調(diào)查訪問?、與人交往?、協(xié)作等能?力。2、?通過學做重?陽糕，了解?重陽糕的做?法，培養(yǎng)動?手實踐的能?力和創(chuàng)新能?力。3、?通過開展敬?老節(jié)的活動?，激發(fā)關(guān)愛?老人、孝敬?老人的情感?，培養(yǎng)關(guān)心?老人、敬重?老人的良好?品質(zhì)，弘揚?中華民族尊?老的優(yōu)良傳?統(tǒng)。三、?活動的時間?____?年____?月____?日—___?_月___?_日四、?活動的準備?1、調(diào)查?同學們身邊?的有關(guān)重陽?節(jié)的信息。?(1)家?鄉(xiāng)的重陽節(jié)?風俗是怎樣?的？(2?)過節(jié)的時?候家里做重?陽糕嗎？誰?做？怎么做?？(3)?如果你是這?次活動的策?劃者，你會?組織同學們?開展那圍繞?主題的哪些?方面的研究?、活動？?2、匯總同?學們調(diào)查的?結(jié)果。(?1)有關(guān)重?陽節(jié)的風俗?，大家了解?得還是比較?全面的，提?得最多的是?吃重陽糕、?登高。(?2)有關(guān)家?里做不做重?陽糕，情況?多樣：有的?是年年做，?有的是有時?間才做；有?的是爺爺奶?奶做，有的?是媽媽做；?做法上也有?一些出入。?(3)有?關(guān)活動的策?劃，基本上?分為兩類：?一類是研究?活動，如了?解重陽節(jié)的?來歷、為什?么要做重陽?糕等；另一?類是實踐活?動，如做重?陽糕、去敬?老院敬老。?(有不少同?學在調(diào)查的?過程中得知?了重陽節(jié)在?我國又叫“?敬老節(jié)”。?)3、調(diào)?查情況分析?。(1)?學生很認真?地參與調(diào)查?活動，有的?是請教家里?人，有的是?請教鄰居，?還有的是打?電話詢問親?友，還有一?些進行了網(wǎng)?上搜索。學?生對該活動?主題有熱情?，這個活動?可以開展。?(2)學?生的提議很?有價值，或?說重陽節(jié)的?故事，或做?重陽糕，或?拜訪敬老院?的老人，都?體現(xiàn)了學生?具備一定的?實踐能力，?由此，活動?的順利開展?有了保障。?而學生的能?力與活動，?定能互相促?進。4、?全面了解有?關(guān)重陽節(jié)的?信息，確定?活動子課題?。(1)?學生利用網(wǎng)?絡(luò)全面查找?有關(guān)重陽節(jié)?的信息。?(2)討論?、確定活動?的子課題：?重陽節(jié)的來?歷、重陽節(jié)?的風俗(做?重陽糕、賞?菊、登高、?飲菊花酒、?配茱萸、賽?風箏)、重?陽節(jié)的文學?作品、重陽?節(jié)的祝福、?其他相關(guān)資?料。(敬老?作為后續(xù)活?動)5、?分組，確定?每個活動小?組的成員及?組長。五?、活動的過?程(一)?重陽節(jié)的風?俗匯報活動?1、各小?組分頭準備?。(1)?集體商討：?匯報的方式?有哪些？(?表演小品、?制作幻燈片?、制作祝福?卡等。)?(2)各小?組根據(jù)自己?的研究課題?選擇適合的?匯報方式，?自由準備。?準備的過?程中，尤其?值得稱道的?是“做重陽?糕小組”。?他們?yōu)榱藥?領(lǐng)同學們一?起成功的做?出重陽糕，?利用雙休日?的時間請來?了自家的奶?奶，親自向?奶奶取經(jīng)，?在實踐中親?身體驗做重?陽糕的過程?，掌握重陽?糕的做法。?他們的精神?可嘉！2?、集體匯報?活動。(?1)賞菊小?組匯報①?介紹重陽節(jié)?賞菊風俗的?來歷；②利?用幻燈片向?大家展示眾?多菊花的圖?片，讓大家?體驗賞菊的?美好感受；?③發(fā)布馬杭?菊花節(jié)的信?息。(2?)做重陽糕?小組匯報?①利用幻燈?片展示制作?重陽糕的步?驟，講解制?作方法；②?提供事先準?備好的做重?陽糕器具，?請進爺爺奶?奶，帶領(lǐng)同?學們一起(?分組)制作?重陽糕；③?采訪同學們?制作重陽糕?的感受。?(3)來歷?小組匯報?①以小品的?方式匯報重?陽節(jié)的來歷?故事；②談?排練過程中?組員之間發(fā)?生的矛盾，?后來是怎么?解決的。?(5)飲酒?小組匯報?①利用幻燈?片介紹重陽?節(jié)喝什么酒?、酒的用途?、和酒有關(guān)?的詩詞等；?②請大家?喝菊花茶。?(6)文?學作品小組?匯報介紹?有關(guān)重陽節(jié)?的文學作品?(對聯(lián)、詩?歌等)。?(7)登高?小組匯報?①利用幻燈?片向同學們?介紹有關(guān)登?高的詩詞、?登高的切身?感受；②向?同學們推薦?常州適合登?高的地方。?(8)品?嘗重陽糕?①每一小組?的同學品嘗?自己制作的?重陽糕；②?一起說一說?品嘗自己做?的重陽糕的?感受；③俗?話說：“每?逢佳節(jié)倍思?親?！爆F(xiàn)場?打電話給外?地的親人。?(9)其?他資料小組?補充有關(guān)敬?老的內(nèi)容?①告知同學?們：從__?__年起，?重陽節(jié)被確?定為我國的?“老人節(jié)”?，也叫“敬?老節(jié)”；②?為同學們播?放一段某小?學開展敬老?活動的錄像?；③請同學?說說我們可?以開展哪些?敬老活動。?(10)?祝福小組送?祝福把自?己親親手制?作的一張張?精美的寫有?重陽節(jié)祝福?的小賀卡送?到同學們手?里。(前期?準備：①買?了很多五顏?六色的卡紙?；②從網(wǎng)絡(luò)?上搜集了很?多有關(guān)重陽?節(jié)的祝福語?；③把卡紙?剪成了各種?各樣的形狀?，謄寫祝福?語。)(?二)重陽節(jié)?的敬老活動?1、回顧?、集體討論?：我們可以?為敬老院的?老人做些什?么？大家?七嘴八舌，?意見大致為?三種：(?1)送一些?適合老人的?禮物給老人?們；(2?)為爺爺奶?奶們表演節(jié)?目；(3?)為老人勞?動。2、?進一步商量?：(1)?怎樣的禮物?才是適合老?人的禮物呢?？大家一?起出謀劃策?：(吃的?)麥片、豆?奶粉、牛奶?、蛋糕等；?(用的)?毛巾、肥皂?、熱水袋、?圍巾、手套?等；(娛?樂的)撲克?、象棋等。?總之，送?出的禮物要?是符合老人?年齡特點以?及身體狀況?的。(2?)可以為老?人們表演什?么節(jié)目呢？?同學們手?到擒來：唱?歌、跳舞、?表演小品、?朗誦詩歌、?說笑話、陪?老人玩。?3、聯(lián)系敬?老院。為?了充分利用?每一個機會?鍛煉同學們?的能力，特?請住在敬老?院附近的同?學負責和敬?老院的負責?人員進行聯(lián)?系。反饋：?負責敬老院?的叔叔在了?解了我們的?心意后，非?常歡迎。聯(lián)?絡(luò)小組的任?務(wù)順利完成?。4、同?學們自由準?備慰問老人?的物品和節(jié)?目。5、?赴敬老院慰?問老人。?學校重陽節(jié)?活動策劃方?案模板（五?）一、活?動背景針?對現(xiàn)在少先?隊員大多以?自我為中心?，缺少對他?人感恩情懷?這一現(xiàn)狀，?以“重陽節(jié)?”這一中華?傳統(tǒng)為契機?，從增強隊?員的體驗入?手，開展“?九九重陽節(jié)?孝心獻老人?”感恩教育?活動，讓隊?員在尊老、?敬老、養(yǎng)老?、愛老、助?老的活動中?，進一步了?解“重陽節(jié)?”這一中華?傳統(tǒng)的內(nèi)在?價值，并在?體驗中學會?理解、尊重?和孝敬老人?，從身邊的?一點一滴做?起，做一個?懂得珍惜、?知恩圖報的?人，讓老人?過一個愉快?的“重陽節(jié)?”。二、?活動主題?尊老敬老養(yǎng)?老愛老助老?。三、活?動對象全?體少先隊員?四、活動?過程(一?)宣傳發(fā)動?。1、利?用升旗儀式?向全體隊員?發(fā)出開展“?九九重陽節(jié)?，孝心獻老?人”活動倡?議，讓隊員?知道我們的?長輩風風雨?雨這么多年?，從晨曦一?抹到太陽銜?山，從青春?年華到兩鬢?斑白，為孩?子們操碎了?心，他們把?愛都給了我?們晚輩。當?我們一天天?長大，而他?們卻一天天?變老，他們?臉上的魚尾?紋正是歲月?留下的溝溝?坎坎，為了?拉扯兒女甚?至兒女的兒?女，他們曾?付出過怎樣?的艱辛，又?擔負著怎樣?的牽掛和擔?憂。九九重?陽節(jié)，濃濃?敬老情，希?望隊員們能?動的體諒老?人，與父母?一起共同創(chuàng)?造溫馨、和?諧的家庭氛?圍，讓我們?的長輩幸福?地安度晚年?生活。2?、以致享受?家長一封信?的形式，將?活動方案發(fā)?至各班和享?受家長，發(fā)?揮家校合力?，讓享受擁?有一個真實?的體驗過程?，確保活動?效果。3?、隊員們通?過上網(wǎng)和查?資料了解“?重陽節(jié)”的?來歷、傳說?、風俗及民?族文化含義?等相關(guān)知識?，制作一份?“中華傳統(tǒng)?節(jié)日—重陽?節(jié)”小報，?在“九九重?陽節(jié)，孝心?獻老人”活?動啟動儀式?班會上交流?。(二)?孝親敬老。?1、祝福?老人：利用?課外活動的?時間，每位?隊員準備一?張漂亮的賀?卡，將自己?想要對長輩?說的祝福語?或最想表達?的感謝語寫?到紙上并帶?回家送給自?己的長輩。?通過打電話?或發(fā)短信的?方式，問候?和祝福不在?自己身邊的?老人(如爺?爺奶奶、外?公外婆等)?，感謝他們?對自己的養(yǎng)?育和愛護。?2、了解?老人：隊員?們通過“聊?聊家常話”?了解家中的?老人的年齡?、生日、血?型、愛好和?他們最大的?愿望等。與?老人們一起?觀看家庭影?集、錄像等?資料，了解?老人們?yōu)橥?輩的成長所?付出的艱辛?以及為社會?所做出的貢?獻，并牢記?在心。3?、回報老人?：引導隊員?們開動腦筋?，也可以與?父母共同商?議，為爺爺?奶奶(外公?外婆等)設(shè)?計一個有新?意的過節(jié)方?案，建議隊?員們以自己?的實際行動?為家中的老?人獻上孝心?，獻上祝福?，感謝長輩?的養(yǎng)育之恩?。比如：給?老人送一份?禮物；替老?人泡一杯茶?；為老人表?演一個節(jié)目?；給老人捶?一次背；陪?老人一起運?動，鍛煉身?體；和老人?一起為他們?的身心健康?策劃一份家?庭計劃書等?。4、除?此之外，每?位隊員還可?以根據(jù)實際?情況，自己?選擇多樣的?形式向長輩?表達感恩之?情。5、?組織___?_隊員代表?深入敬老院?開展體驗活?動。由少先?隊負責組織?禮物制作、?節(jié)目排練、?勞動分組等?前期工作，?在重陽節(jié)前?一個周末深?入敬老院開?展送溫暖活?動。6、?倡議全體隊?員積極宣傳?尊老、愛老?、助老的良?好風尚，在?平日里身體?力行為老人?做好事，如?：在汽車上?主動為老人?讓座、積極?幫助社區(qū)內(nèi)?兒女不在身?邊的老人或?孤寡老人做?事等。五?、拓展延伸?1、開展?“身邊的感?動—三分鐘?小故事演講?”活動。利?用晨讀時間?進行“身邊?的感動—三?分鐘小故事?演講”活動?。請隊員講?述自己親身?感受或發(fā)生?在自己身邊?的父母、長?輩真心付出?、無私關(guān)愛?子女，以及?作為子女真?誠回報、感?恩于行的感?人故事。?2、引導隊?員將自己參?與本次活動?的體驗及感?想進行整理?與記錄，自