學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案標(biāo)準(zhǔn)模板（7篇）

第12頁(yè)共12頁(yè)學(xué)校感恩節(jié)?活動(dòng)策劃方?案標(biāo)準(zhǔn)模板?琳瑯滿目?的美食，別?出心裁的游?戲，最溫暖?的贊美詩(shī)以?及五酒店尊?貴禮遇，_?___感恩?之夜，給你?一個(gè)最典型?的節(jié)日體驗(yàn)?。讓你我分?享喜悅的同?時(shí)，懷著一?顆感恩的心?去生活。?一、活動(dòng)時(shí)?間___?_月___?_日晚19?：00-2?2：00?二、活動(dòng)地?點(diǎn)___?_五___?_酒店二樓?西餐廳三?、活動(dòng)準(zhǔn)備?第一，請(qǐng)?帶著一份感?恩的心情。?第二，請(qǐng)?帶著一段感?恩的回憶。?第三，請(qǐng)?帶上一只筆?，用它來(lái)抒?寫(xiě)你的感激?之情。第?四，請(qǐng)還帶?上一份不要?很貴重的小?禮物(三十?元以內(nèi))，?用以感謝身?邊給你帶來(lái)?快樂(lè)的人。?第五，請(qǐng)?記得在自己?帶的禮物中?留下代表你?的痕跡，奇?妙而又美妙?的緣分或許?就在這不經(jīng)?意之中來(lái)到?你的身邊。?四、活動(dòng)?安排1、?19：00?開(kāi)始簽到。?2、19?：30活動(dòng)?開(kāi)始。五?、活動(dòng)內(nèi)容?A.自我?介紹，每一?個(gè)人講一個(gè)?感恩故事。?B.嘉賓?：牧師將在?宴會(huì)上為大?家系統(tǒng)的介?紹感恩節(jié)的?來(lái)歷。C?.品味美味?的感恩節(jié)大?餐。學(xué)校?感恩節(jié)活動(dòng)?策劃方案標(biāo)?準(zhǔn)模板（二?）一、活?動(dòng)主題：感?恩從小開(kāi)始?，讓愛(ài)溫暖?彼此二、?活動(dòng)目的?1.讓全體?學(xué)生懂得“?感恩”是一?種生活態(tài)度?，是一種美?德，是做人?的起碼修養(yǎng)?和道德準(zhǔn)則?，“誰(shuí)言寸?草心，報(bào)得?三春暉”。?“滴水之恩?，當(dāng)涌泉相?報(bào)”。2?.讓學(xué)生懂?得“感恩”?不僅是一種?美德，更是?一種責(zé)任，?只要我們?nèi)?人都有一顆?感恩的心，?我們的校園?，我們的社?會(huì)也將會(huì)更?加和諧。?3.讓學(xué)生?學(xué)會(huì)感謝、?珍惜和感恩?。三、活?動(dòng)時(shí)間：_?___月_?___日?四、活動(dòng)過(guò)?程第一階?段：宣傳發(fā)?動(dòng)，渲染氣?氛通過(guò)國(guó)?旗下演講，?宣讀《感恩?教育倡議書(shū)?》全員發(fā)動(dòng)?，以“感恩?”為主題，?班級(jí)出一期?感恩教育專?題黑板報(bào)，?創(chuàng)設(shè)校園感?恩氛圍。?第二階段：?活動(dòng)推進(jìn)階?段(一)?以班級(jí)為主?體，召開(kāi)《?感恩從心開(kāi)?始，讓愛(ài)溫?暖彼此》的?主題班會(huì)。?(二)三?個(gè)感謝系列?活動(dòng)。1?.感謝父母?養(yǎng)育我(?1)每天為?家里做至少?一件家務(wù)，?如：打掃衛(wèi)?生、疊被、?洗碗、洗衣?服、整理房?間等。(?2)“感恩?信”匯親情?。組織孩子?們給父母寫(xiě)?一封信。讓?所有的孩子?都參與熱情?高漲的氛圍?中，將自己?的心里話用?書(shū)信向父母?盡情表達(dá)。?讓父母也知?道，孩子們?長(zhǎng)大了，懂?事了。讓父?母與孩子的?心更加貼近?了。讓孩子?們學(xué)會(huì)珍惜?，學(xué)會(huì)將心?中的愛(ài)表達(dá)?出來(lái)。2?.感謝老師?教育我(?1)在全校?開(kāi)展“尊師?重教”活動(dòng)?，要求所有?學(xué)生講十字?文明用語(yǔ)，?遇到老師自?覺(jué)向老師點(diǎn)?頭問(wèn)好，標(biāo)?準(zhǔn)語(yǔ)言是“?老師早”、?“老師好”?，聲音宏亮?。遇到年長(zhǎng)?者，自覺(jué)點(diǎn)?頭問(wèn)好，標(biāo)?準(zhǔn)語(yǔ)言是“?您早”、“?您好”。?(2)開(kāi)展?學(xué)生向老師?獻(xiàn)真情活動(dòng)?，自選“五?個(gè)一”(談?一次心、做?一張愛(ài)心小?卡片、提一?個(gè)建議、表?一個(gè)決心、?送一句話等?)來(lái)表達(dá)對(duì)?老師的感激?之情，并把?學(xué)生的心意?卡片貼在班?級(jí)文化建設(shè)?墻上。3?.感謝社會(huì)?關(guān)愛(ài)我開(kāi)?展社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)，為社?區(qū)進(jìn)行義務(wù)?清掃活動(dòng)，?紅領(lǐng)巾愛(ài)心?服務(wù)小分隊(duì)?到五保戶老?奶奶家進(jìn)行?愛(ài)心服務(wù)。?引導(dǎo)學(xué)生感?受今天的幸?福生活來(lái)之?不易，樹(shù)立?正確的世界?觀、人生觀?和價(jià)值觀。?第三階段?：活動(dòng)總結(jié)?階段組織?學(xué)生開(kāi)展看?兩部感恩影?片，傳唱兩?首感恩歌曲?的活動(dòng)。(?面試網(wǎng))?1.各班組?織學(xué)生觀看?《千手觀音?》、《春暖?》、《華羅?庚》、《國(guó)?慶閱兵式》?、《背著爸?爸上學(xué)去》?、《閃電行?動(dòng)》、《和?你在一起》?、《媽媽再?愛(ài)我一次》?、《漂亮媽?媽》、《小?鞋》、《美?麗人生》、?《外婆的家?》等影片(?各班從中選?出兩部影片?)。2.?各班利用音?樂(lè)課、班會(huì)?時(shí)間教會(huì)學(xué)?生傳唱兩首?“感恩歌曲?”，即《世?上只有媽媽?好》、《白?發(fā)親娘》、?《母親》、?《說(shuō)句心里?話》、《為?了誰(shuí)》、《?燭光里的媽?媽》、《五?星紅旗》、?《童年的小?搖車》、《?懂你》、《?丹頂鶴的故?事》等(各?班從中選出?兩首歌曲)?。給父母?的感恩節(jié)祝?福1、你?的燦爛笑容?長(zhǎng)留我心中?，你的親切?話語(yǔ)永伴我?左右，你的?熱情激勵(lì)鼓?舞我前行，?你的真誠(chéng)幫?助溫暖我心?房，在這感?恩節(jié)來(lái)臨之?際，真誠(chéng)的?對(duì)你說(shuō)聲：?謝謝……?2、您的目?光雖則有嚴(yán)?厲，但更多?的是溫暖和?敬服，雖則?您不等于閑?表露，您的?目光雖則有?嚴(yán)厲一直都?在關(guān)心著我?。謝謝您，?父親!感恩?節(jié)歡愉!一?直都在關(guān)心?著我。謝謝?您，父親!?感恩節(jié)歡愉?!3、媽?媽，今天是?感恩節(jié)，我?最需要感謝?的人就是您?，謝謝您給?了我生命，?并教導(dǎo)我成?長(zhǎng)。我愛(ài)您?，祝您永遠(yuǎn)?健康快樂(lè)!?4、爸爸?媽媽你們可?知道，兒在?為你們默默?的祈禱，愿?你們心情舒?暢似年少，?快快樂(lè)樂(lè)沒(méi)?煩惱，想起?我來(lái)都是笑?，每天都似?陽(yáng)光照。祝?您們節(jié)日快?樂(lè)!5、?雖然古語(yǔ)有?“至親不謝?”，今天我?要特意的說(shuō)?一句‘謝謝?您，爸爸媽?媽!雖然您?們不輕易表?露，但我知?道您們一直?都在關(guān)心著?我，您們無(wú)?時(shí)無(wú)刻都在?為兒女們著?想，親愛(ài)的?爸爸媽媽，?謝謝您們!?祝您們感恩?節(jié)快樂(lè)!?6、愛(ài)意猶?如長(zhǎng)流水，?點(diǎn)點(diǎn)刻記在?心頭。成人?路上嘮叨多?，歲月悠悠?白發(fā)飄。感?恩節(jié)來(lái)臨雪?花飛，我送?媽媽鴨絨襖?。祝福媽媽?溫暖又開(kāi)心?!7、爸?爸媽媽，感?謝你們對(duì)我?的包容和疼?愛(ài)，兒會(huì)好?好珍惜，兒?愛(ài)你們，無(wú)?論兒子將來(lái)?富貴如否，?兒都會(huì)銘記?你們的恩德?!!!8?、感謝親愛(ài)?的父母，幫?助引導(dǎo)我健?康成長(zhǎng)，支?持我走過(guò)青?澀歲月，扶?持我完成學(xué)?業(yè)，在我困?難的時(shí)候，?是你們溫暖?了我的心。?9、爸爸?媽媽，今天?是感恩節(jié)，?我最需要感?謝的人就是?您們，謝謝?您們給了我?生命，并教?導(dǎo)我成長(zhǎng)!?10、爸?爸媽媽，我?長(zhǎng)這么大，?還老讓你們?為我擔(dān)心，?真是過(guò)意不?去，往后的?日子我會(huì)好?好照顧自己?，你們也要?保重啊!祝?二老感恩節(jié)?快樂(lè)!學(xué)?校感恩節(jié)活?動(dòng)策劃方案?標(biāo)準(zhǔn)模板（?三）今年?的感恩節(jié)，?我們?yōu)槟銣?zhǔn)?備了可口的?美食，還有?甜美的飲品?和更多精彩?的游戲環(huán)節(jié)?，以及一份?感恩的心情?。____?月____?日，就讓我?們齊聚在一?起，一同感?恩吧!一?、活動(dòng)主題?美食美刻?，感恩一路?有你!二?、活動(dòng)時(shí)間?____?年____?月____?日—___?_月___?_日三、?活動(dòng)氛圍?1.為配合?感恩節(jié)的氣?氛，在正門(mén)?外擺放大型?火雞形象，?并在門(mén)外的?兩棵立柱之?間懸掛“美?食美刻，感?恩一路有你?!”的主題?橫幅。2?.在正門(mén)入?口處堆放大?型“美味火?雞”，配放?玉米。3?.餐廳內(nèi)張?貼感恩節(jié)主?題吊旗。?4.在各樓?層顯著位置?擺放不同造?型的火雞形?象，供人欣?賞。四、?活動(dòng)內(nèi)容?活動(dòng)一感?恩節(jié)推出感?恩節(jié)火雞套?餐的菜品，?感恩節(jié)套餐?內(nèi)容：1?、開(kāi)胃酒。?2、玉米?面包。3?、火雞色拉?。4、番?茄濃湯。?5、主食(?烤火雞配南?瓜派)。?6、甜點(diǎn)(?巧克力慕斯?)。會(huì)員?既可享受9?折優(yōu)惠又可?累積積分。?活動(dòng)二?1、通過(guò)積?分兌換方式?，感恩節(jié)期?間超值兌換?商品，增加?消費(fèi)忠實(shí)度?。2、通?過(guò)感恩節(jié)布?置，商品擺?設(shè)增加活動(dòng)?氣氛，喚醒?消費(fèi)欲。?3、活動(dòng)期?間入住的客?人憑會(huì)員卡?可領(lǐng)取晚安?牛奶一盒。?4、生日?為_(kāi)___?月____?日(感恩節(jié)?)的顧客可?獲得幸運(yùn)顧?客禮品一份?。注：只?要是每天在?住的會(huì)員均?可在前臺(tái)領(lǐng)?取，同時(shí)要?拓印會(huì)員卡?號(hào)，讓客人?意識(shí)到會(huì)員?卡的重要性?。活動(dòng)三?舉辦“感?恩宴”。凡?辦會(huì)員卡滿?____年?以上的年人?可享受每位?____元?的“感恩優(yōu)?惠套餐”(?僅限___?_人)，額?滿為止。席?間，有游戲?等表演助興?。玉米游?戲：還有一?種玉米游戲?也很古老。?據(jù)說(shuō)這是為?了紀(jì)念當(dāng)年?在糧食匱乏?的情況下發(fā)?給每個(gè)移民?五個(gè)玉米而?流傳下來(lái)的?。游戲時(shí)。?人們把五個(gè)?玉米藏在屋?里，由大家?分頭去找，?找到玉米的?五個(gè)人參加?比賽，其他?人在一旁觀?看。比賽開(kāi)?始，五個(gè)人?就迅速把玉?米粒剝?cè)谝?個(gè)碗里，誰(shuí)?先剝完誰(shuí)得?獎(jiǎng)，然后由?沒(méi)有參加比?賽的人圍在?碗旁邊猜里?面有多少玉?米粒，猜得?數(shù)量最接近?的獎(jiǎng)給一大?包玉米花。?南瓜游戲?：人們最喜?愛(ài)的游戲要?算南瓜賽跑?了。比賽者?用一把小勺?推著南瓜跑?，規(guī)則是絕?對(duì)不能用手?碰南瓜，先?到終點(diǎn)者獲?獎(jiǎng)。比賽用?的勺子越小?，游戲就越?有意思。?活動(dòng)四“?感恩節(jié)”特?價(jià)酬賓1?、消費(fèi)量排?名____?%客戶，活?動(dòng)期間上門(mén)?回訪，征詢?意見(jiàn)，贈(zèng)送?有價(jià)值禮品?。做好客戶?互動(dòng)加強(qiáng)與?客戶的親情?關(guān)系。2?、活動(dòng)期間?入住___?_天以上者?，贈(zèng)送SP?A水療一張?。3、活?動(dòng)期間入住?時(shí)，身份證?最后一位號(hào)?碼與入住日?期尾數(shù)相同?時(shí)，贈(zèng)送S?PA水療一?張?；顒?dòng)?五活動(dòng)期?間辦理會(huì)員?即可贈(zèng)送精?美禮品。?五、宣傳計(jì)?劃1、硬?廣：晚報(bào)周?三10半彩?，快報(bào)周四?半版彩。?2、軟廣：?特別企劃活?動(dòng)邀請(qǐng)媒體?參與，發(fā)布?軟文。六?、其他事項(xiàng)?1、在活?動(dòng)期間如需?補(bǔ)辦會(huì)員卡?，可憑本人?身份證、優(yōu)?惠價(jià)18或?(26)元?辦理補(bǔ)卡，?并贈(zèng)送精美?禮品一份。?2、在活?動(dòng)期間如需?補(bǔ)辦會(huì)員卡?，可憑本人?身份證扣除?300積分?兌換一張新?的會(huì)員卡。?特別提示?：1、本?方案重點(diǎn)讓?顧客感覺(jué)積?分的物有所?值及重要性?，重視積分?管理，形成?積分帶卡消?費(fèi)的習(xí)慣。?2、舉動(dòng)?感恩節(jié)活動(dòng)?是想真正能?讓客人感覺(jué)?到餐飲酒店?周周有活動(dòng)?、月月有更?新的一種動(dòng)?態(tài)。店內(nèi)十?一月份按感?恩節(jié)布置的?同時(shí)，還應(yīng)?該為十二月?份圣誕節(jié)布?置做好準(zhǔn)備?，可以節(jié)約?后續(xù)的布置?費(fèi)用。3?、感恩節(jié)餐?桌的布置：?擺放水果和?蔬菜或是還?把蘋(píng)果或南?瓜掏空，中?間放滿去殼?的干果或者?點(diǎn)燃蠟燭。?感恩節(jié)的聚?餐是甜美的?，每個(gè)人都?愿意在飯桌?旁多呆一會(huì)?兒，他們一?邊吃一邊愉?快地回憶往?事，直到最?后一根蠟燭?燃盡，他們?才離開(kāi)那可?愛(ài)的餐桌。?4、感恩?節(jié)宴會(huì)后，?餐飲酒店可?以讓顧客與?顧客之間做?些傳統(tǒng)游戲?。比如經(jīng)典?的蔓越桔競(jìng)?賽，是把一?個(gè)裝有蔓越?桔的大碗放?在地上，_?___名競(jìng)?賽者圍坐在?周圍，每人?發(fā)給針線一?份。比賽一?開(kāi)始，他們?先穿針線，?然后把蔓越?桔一個(gè)個(gè)串?起來(lái)，__?__分鐘一?到;誰(shuí)串得?最長(zhǎng)，誰(shuí)就?得獎(jiǎng)。學(xué)?校感恩節(jié)活?動(dòng)策劃方案?標(biāo)準(zhǔn)模板（?四）在感?恩節(jié)當(dāng)天推?出新菜品和?特價(jià)菜品，?借助感恩節(jié)?向外宣傳，?在吃上進(jìn)行?改觀，飯后?贈(zèng)送一小碗?湯圓或是耳?暖，買單后?送一張__?__元代金?券。方案?分析：借用?感恩節(jié)的噱?頭推出新菜?品能夠快速?的讓大眾接?受，另外贈(zèng)?送的湯圓數(shù)?量雖然不多?，但是經(jīng)過(guò)?服務(wù)員的口?頭介紹后，?能讓顧客感?覺(jué)到感恩節(jié)?的不同和溫?暖，對(duì)__?__的口碑?有益。六?、各部門(mén)職?責(zé)及準(zhǔn)備工?作采購(gòu)部?：負(fù)責(zé)所需?物品的購(gòu)買?。策劃部?：負(fù)責(zé)節(jié)日?活動(dòng)的具體?策劃及活動(dòng)?安排。前?廳：前廳經(jīng)?理主動(dòng)協(xié)助?策劃部進(jìn)行?店面的布置?、員工之間?的協(xié)調(diào)。服?務(wù)員統(tǒng)一節(jié)?日問(wèn)候語(yǔ)，?微笑服務(wù)，?主動(dòng)向顧客?介紹節(jié)日活?動(dòng)的詳細(xì)內(nèi)?容，并推出?新菜品。?七、活動(dòng)預(yù)?算因之前?飯店活動(dòng)做?得不多，故?此次活動(dòng)雖?然規(guī)模很小?，但是卻可?以讓消費(fèi)者?產(chǎn)生較強(qiáng)烈?的記憶感，?引起良好的?口碑宣傳，?提高知名度?和美譽(yù)度。?且各項(xiàng)制度?剛剛下發(fā)，?趁節(jié)日機(jī)會(huì)?嚴(yán)抓服務(wù)，?能起到明顯?的效果。?學(xué)校感恩節(jié)?活動(dòng)策劃方?案標(biāo)準(zhǔn)模板?（五）_?___月的?第四個(gè)星期?四是感恩節(jié)?，它是源于?西方的一個(gè)?古老節(jié)日。?在這一天大?家會(huì)歡聚在?一起舉行宴?會(huì)，一同感?恩，共度節(jié)?日。一、?活動(dòng)的目的?和意義1?、通過(guò)此活?動(dòng)，一方面?讓顧客體驗(yàn)?到飯店的變?化，另一方?面吸引更多?的顧客，讓?他們感受到?____的?與眾不同。?以此更好的?宣傳酒店品?牌。2、?因接下來(lái)圣?誕節(jié)、元旦?等節(jié)日接連?而至，所以?此次感恩節(jié)?活動(dòng)要跟接?下來(lái)的節(jié)日?相呼應(yīng)，為?下一步更好?的發(fā)展打下?良好的基礎(chǔ)?。二、活?動(dòng)內(nèi)容感?恩節(jié)場(chǎng)景布?置1、店?面統(tǒng)一懸掛?紅燈籠(東?司門(mén)店一樓?不用掛)，?大門(mén)口掛大?燈籠，支充?氣拱門(mén)，掛?主題橫幅。?2、添加?菜品展板。?在大廳及走?廊包間掛上?菜品的展板?，給顧客視?覺(jué)上的沖擊?。三、宣?傳時(shí)間-?____?四、活動(dòng)時(shí)?間五、宣?傳方式1?、在大門(mén)口?設(shè)立海報(bào)，?簡(jiǎn)介為此次?活動(dòng)方法和?內(nèi)容。2?、制作宣傳?彩頁(yè)，一方?面是向就餐?顧客發(fā)放，?另一方面在?人流量較大?的地方發(fā)放?，達(dá)到雙重?效果。學(xué)?校感恩節(jié)活?動(dòng)策劃方案?標(biāo)準(zhǔn)模板（?六）1、?給進(jìn)門(mén)的小?朋友一個(gè)棒?棒糖或小禮?品，并送上?節(jié)日致辭。?2、消費(fèi)?一百元以上?的顧客，可?以有一次扎?氣球的機(jī)會(huì)?(氣球提前?準(zhǔn)備)，氣?球內(nèi)裝有幾?種涼菜的菜?名，中獎(jiǎng)即?獲得該菜品?(價(jià)格低廉?的為主)。?消費(fèi)二百元?以上的顧客?，還可有一?次扎氣球的?機(jī)會(huì)。方?案分析：?本方案優(yōu)點(diǎn)?在于投入成?本小，且互?動(dòng)的成分多?，能夠讓顧?客感受到節(jié)?日的氣氛。?因感恩節(jié)在?開(kāi)封來(lái)說(shuō)其?重要性和名?氣不如圣誕?節(jié)和春節(jié)，?故此方案的?目的主要是?以改變顧客?印象為主。?學(xué)校感恩?節(jié)活動(dòng)策劃?方案標(biāo)準(zhǔn)模?板（七）?一、活動(dòng)背?景十一月?的第四個(gè)星?期四是西方?傳統(tǒng)節(jié)日感?恩節(jié)，雖然?是外國(guó)節(jié)日?，但擁有一?顆感恩的心?是每個(gè)人都?應(yīng)該的。感?恩包括感恩?我們的親人?、感恩老師?、感恩學(xué)長(zhǎng)?等，懂得感?恩是中華民?族的傳統(tǒng)