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第6頁共6頁心理健康教?育活動學生?心理活動方?案范本一?、活動背景?當代大學?生普遍存在?心理問題的?情況受到了?社會的廣泛?的關(guān)注。健?康的心理素?質(zhì)是大學生?素質(zhì)教育的?重要內(nèi)容,?作為社會中?一個越來越?重要的群體?,在這樣的?一個階段正?處于逐步走?向成熟的關(guān)?鍵時期,更?易發(fā)生一些?心理問題,?因此,我班?決定開展心?理活動,讓?更多同學受?益與了解心?理健康知識?,更積極的?生活。二?、活動名稱?和主題班?級心理健康?知識交流座?談會三、?活動目的?為了更好的?宣傳心理知?識,普及大?學生心理健?康教育。?四、活動內(nèi)?容:1、?班上成員分?為六組,每?組由六人左?右的同學組?成。2、?由組織者準?備有關(guān)大學?生心理問題?的問題卡片?,提問,小?組自由討論?,后選一名?代表做回答?。3、各?小組自由討?論自己平時?生活學習遇?到的心理問?題,以及如?何面對解決?的。4、?最后組織者?進行總結(jié)。?五、活動?負責人與參?與者負責?人:孫李娜?參與者:?____級?英語教育一?班全體成員?六、活動?時間__?__年__?__月__?__日晚7?:OO七?、活動地點?心理健康?教育活動學?生心理活動?方案范本(?二)一、?活動目的?面向全體師?生,通過組?織各項主題?性、創(chuàng)新性?、實踐性的?心理健康教?育、宣傳活?動,多層次?、多途徑的?宣傳心理健?康教育的重?要地位和作?用、學校的?心理健康教?育工作的成?果,展示各?院的學生心?理健康教育?的特色,引?導(dǎo)我校大學?生樹立學習?意識、重視?未來發(fā)展、?規(guī)劃自我生?涯、尋找人?生幸福。?二、活動主?題主題:?未來.幸福?三、活動?時間__?__年__?__月__?__日—_?___月_?___日。?四、活動?內(nèi)容(一?)心理健康?教育指導(dǎo)中?心活動1?.心理健康?教育活動立?項申報目?的:二級學?院結(jié)合本院?專業(yè)特色、?學生心理發(fā)?展特點,自?主設(shè)計主題?鮮明,與學?風建設(shè)、三?涯(生涯、?學涯、職涯?)規(guī)劃、社?會實踐結(jié)合?率高,心理?志愿服務(wù)創(chuàng)?新性強、學?生參與率高?的心理健康?教育活動。?2.心理?健康教育活?動月啟動儀?式目的:?擴大心理健?康教育宣傳?路徑,發(fā)揮?心理健康教?育的影響力?,調(diào)動大學?生的參與熱?情。3.?“清明花語?、經(jīng)典隨行?”社區(qū)心理?健康服務(wù)?目的:以傳?統(tǒng)節(jié)日為依?托,以社區(qū)?服務(wù)為載體?,以志愿活?動為內(nèi)容,?積極拓展大?學生心理健?康教育實踐?平臺4.“?給未來的一?封信”征文?寄語活動?目的:告訴?未來的自己?,認真規(guī)劃?,不要迷失?方向,勇敢?前行才能為?青春留下踏?實足跡。?5.陽光之?星評比目?的:完善心?理教育體系?建設(shè),重視?朋輩心理咨?詢員的作用?,尋找身邊?的正能量傳?遞者。6?.心理經(jīng)典?閱讀會目?的:“校園?溢滿書香,?好書伴我成?長”,以書?為友,閱讀?正能量的心?理類書籍,?正視自己心?理上的不足?,給心靈以?補養(yǎng),真正?做到內(nèi)心強?大。7.?正能量歌曲?點贊目的?:每人心中?都有一首鼓?勵自己前行?的旋律,何?不分享這種?正能量,大?家一起攜手?前進。8?.心理委員?論壇目的?:圍繞心協(xié)?干部、心靈?使者的角色?定位與工作?職責,探討?在學風建設(shè)?中應(yīng)發(fā)揮的?作用。9?.四心班會?目的:圍?繞學習的決?心、信心、?恒心、愛心?開展全員討?論,建立學?習興趣,確?立專業(yè)意識?。10.?心理專家進?校園目的?:邀請校內(nèi)?外教育專家?,結(jié)合大學?生學習心理?進行講座、?培訓。1?1.“走向?未來”心理?劇匯演目?的:展示大?學生對于未?來的情感、?生活、職業(yè)?的思考與沖?突,尋找生?命的真諦?(二)二級?學院心理健?康教育活動?要求:各?二級學院結(jié)?合活動立項?,扎實組織?開展大學生?心理健康教?育立項活動?,做到活動?前有宣傳策?劃,活動中?有督導(dǎo)檢查?,活動后有?新聞報道。?五、活動?要求1.?各院要高度?重視,認真?進行活動策?劃,創(chuàng)新形?式。2.?積極組織學?生參與,調(diào)?動學生參與?積極性。?3.調(diào)動本?院心協(xié)干部?和心靈使者?、寢室長的?工作積極性?,充分發(fā)揮?學生自主能?力。4.?重視活動的?記錄存檔工?作,活動結(jié)?束后要上交?各活動策劃?方案、活動?記錄(包括?文字記錄、?報道、PP?T、視頻、?圖片等)、?活動月工作?總結(jié),上交?時間截止到?____月?____日?。心理健?康教育活動?學生心理活?動方案范本?(三)一?、活動主題?:心語心愿?二、活動?背景:當我?們離開家鄉(xiāng)?,踏入河南?師范大學的?那一刻起,?我們就已經(jīng)?不再是小孩?子了。我們?不僅要學會?照顧自己,?更應(yīng)該學會?照顧室友、?朋友,同學?然而向來在?避風港中長?大的我們,?很不適應(yīng)這?種急劇的變?化,同學們?在學習和生?活中主要出?現(xiàn)以下一些?問題:1?、一些同學?還處于被動?學習狀態(tài),?不知道怎樣?來安排自己?的學習時間?和生活時間?,有些盲目?。2、個?別同學性格?內(nèi)向,集體?活動中會膽?怯害羞,不?愿意表現(xiàn)自?己。3、?很多同學在?高中時是班?里的佼佼者?,對自己定?位較高,面?對天外有天?人外有人的?環(huán)境,不能?很好調(diào)整自?己的心態(tài)。?4、現(xiàn)階?段,班里的?同學很難融?到一起,大?家在宿舍里?都玩得很開?心,但是與?班里其他同?學交流較少?。三、活?動目的:?1、希望通?過舉辦此次?活動,讓同?學們敞開心?扉,暢所欲?言。2、?希望借此機?會,拉近同?學之間距離?,加深對彼?此的了解。?3、豐富?同學業(yè)余生?活,使同學?們在學習之?余能有所放?松。四、?活動時間及?地點:__?__年__?__月__?__日,田?家炳609?教室五、?活動準備:?1、將教?室的桌椅擺?成方形,便?于大家交流?。2、將?需要的內(nèi)容?提前寫到黑?板上,便于?活動二的開?展。3、?將同學們的?名字都單獨?寫到紙條上?并放入一瓶?子中,便于?活動三的開?展。4、?提前準備精?致的便利貼?,在活動五?結(jié)束后發(fā)到?同學們手中?,便于活動?六收集理想?的開展。?六、經(jīng)費預(yù)?算:獎品五?個本九元,?一本折紙一?元,合計十?元。七、?活動內(nèi)容:?1、有心?理委員做開?場白,介紹?本次活動背?景及目的。?2、我測?我運:同學?們根據(jù)黑板?上的內(nèi)容,?開始游戲測?試,測試完?之后,由指?定人宣讀結(jié)?果,測出你?的人生命運?。3、相?識相知:有?指定人抽取?事先準備好?的紙簽兩張?,再隨機抽?取兩位同學?,后兩位同?學要說出對?前兩位同學?的了解,如?果說不出來?,由同學本?人自我介紹?,進行五組?。4、我?說我心:請?同學們發(fā)言?,如可以談?談高考時自?己的感想,?可以談?wù)劥?學第一次考?試即將來臨?時的感受?5、搶凳子?游戲,贏的?人會獲得相?應(yīng)的獎品,?輸?shù)娜艘?相應(yīng)的懲
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