教師年度個人工作小結(jié)（二篇）

第4頁共4頁教師年度?個人工作?小結(jié)本?學(xué)年，我?在園領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心、?同事們的?幫助和自?身的努力?下，無論?是政治思?想還是業(yè)?務(wù)技能等?方面，都?取得了一?些較為可?喜的成績?。作為幼?兒園的青?年教師，?我始終都?爭取多開?課多實踐?，不斷反?思提高自?身業(yè)務(wù)水?平。為了?今后更好?的開展工?作，現(xiàn)將?本學(xué)年的?工作、學(xué)?習(xí)情況小?結(jié)如下：?(一)?政治思想?方面：二?期課改的?精神已貫?穿在我們?的一日生?活學(xué)習(xí)當(dāng)?中。我認(rèn)?真學(xué)習(xí)《?走進(jìn)新教?材》、《?幼兒園工?作規(guī)程》?、《幼兒?教育指導(dǎo)?綱要》、?等關(guān)于課?改的書籍?資料，提?高對課改?的理論知?識了解與?實踐中的?應(yīng)用水平?。見習(xí)中?我積極參?加區(qū)新教?師職初培?訓(xùn)，為做?一名名副?其實的幼?兒園教師?而努力。?我認(rèn)真學(xué)?習(xí)新綱要?，用其嶄?新的教育?理論指導(dǎo)?自己的工?作，不斷?地完善、?充實自己?，開拓創(chuàng)?新、與時?俱進(jìn)。?(二)業(yè)?務(wù)能力方?面：為了?讓孩子能?更好地適?應(yīng)新世紀(jì)?的挑戰(zhàn)，?我始終以?《幼兒園?教育指導(dǎo)?綱要》為?行動指南?，牢固樹?立正確的?兒童觀、?教育觀、?發(fā)展觀，?堅持理論?聯(lián)系實踐?，堅持保?教結(jié)合，?科學(xué)合理?地組織幼?兒一日活?動，有較?扎實的專?業(yè)知識和?教學(xué)基本?功。、?積極做好?迎新工作?，把因材?施教貫穿?于幼兒一?日生活的?每個環(huán)節(jié)?，寓教于?樂。做為?小班的教?師,開學(xué)?時我們要?比別人付?出更多的?汗水,為?了讓孩子?能更好的?適應(yīng)幼兒?園的生活?,在生活?中細(xì)心幫?助幼兒養(yǎng)?成了良好?的習(xí)慣。?在師傅?的指導(dǎo)幫?助下結(jié)合?班級幼兒?的年齡特?點(diǎn)制定班?務(wù)計劃、?教學(xué)計劃?等，努力?勝任各科?教學(xué)，從?以“兒童?發(fā)展為重?點(diǎn)”的角?度把各項?教育教學(xué)?活動搞活?。積極為?幼兒創(chuàng)設(shè)?一個優(yōu)美?舒適的教?學(xué)環(huán)境，?注意動靜?交替，創(chuàng)?造各種機(jī)?會讓幼兒?互相學(xué)習(xí)?、積極嘗?試，并鼓?勵幼兒學(xué)?習(xí)各種生?活技能，?獲得愉快?成功的情?緒體驗。?俗話說“?良好的開?端是成功?的一半”?，為了減?少小班孩?子對親人?的依戀，?穩(wěn)定他們?的情緒，?晨間活動?中，我自?制了小火?箭、降落?傘、彩夾?、沙包等?體育器械?，大大增?強(qiáng)了晨間?活動的豐?富性和趣?味性，讓?孩子以愉?悅的情緒?投入到幼?兒園的學(xué)?習(xí)生活中?來。在?教育活動?中，我嘗?試靈活運(yùn)?用多種教?學(xué)手段，?盡可能地?打破傳統(tǒng)?教學(xué)模式?，采用多?啟發(fā)、多?提問開放?式教學(xué)調(diào)?動幼兒的?學(xué)習(xí)興趣?。在內(nèi)?容的選擇?、方法的?運(yùn)用以及?教具的使?用上都做?了充分的?考慮。我?還特別注?意結(jié)合小?班幼兒的?年齡特點(diǎn)?，選擇生?動、形象?的材料供?幼兒操作?，并激發(fā)?幼兒各種?感官的共?同參與。?在游戲?活動中，?我根據(jù)幼?兒的興趣?開設(shè)了“?娃娃家”?、“玩具?城”、“?喂娃娃吃?飯”等一?系列游戲?區(qū)角，讓?幼兒體驗?不同的角?色位置，?從而激發(fā)?他們高高?興興上幼?兒園的愿?望，促進(jìn)?幼兒與同?伴的交往?及口語表?達(dá)能力等?方面的全?面發(fā)展。?對幼兒的?一日活動?，我做到?及時記錄?、分析，?及時發(fā)現(xiàn)?問題、解?決問題，?從而使教?育工作有?的放矢。?教師年?度個人工?作小結(jié)（?二）光?陰似箭，?轉(zhuǎn)眼間進(jìn)?入教師行?列已近一?年。在各?位教師的?幫忙和支?持下，在?領(lǐng)導(dǎo)的信?任鼓勵下?，讓作為?一名新教?師的我成?長、提高?了不少。?回顧這?一年的工?作，我對?自我的表?現(xiàn)有滿意?也有不足?之處，但?無論怎樣?，都需要?自我踏踏?實實的工?作，實實?在在的做?人。本?年度，我?擔(dān)任二年?級數(shù)學(xué)的?教學(xué)工作?。在教學(xué)?工作方面?，做為一?名新教師?，基本功?不扎實，?經(jīng)驗缺乏?是我的不?足。為了?提高自我?的教學(xué)水?平，我主?要做了以?下幾點(diǎn)：?1.認(rèn)?真?zhèn)湔n，?鉆研教材?，努力上?好每一節(jié)?課。在備?課時我認(rèn)?真鉆研教?材，力求?吃透教材?，找準(zhǔn)重?點(diǎn)難點(diǎn)。?為了上好?一節(jié)課，?我上網(wǎng)查?資料，集?中別人的?優(yōu)點(diǎn)確定?自我的教?學(xué)思路。?___?_多學(xué)習(xí)?，多請教?。作為新?教師，剛?開始確實?有些盲目?，不知如?何下手，?為了讓自?我的教學(xué)?方法適應(yīng)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)方法，?我不斷改?善自我的?缺點(diǎn)，經(jīng)?常利用空?余時間去?請教和觀?摩其他教?師的教學(xué)?活動并學(xué)?以致用。?___?_多看書?，多上網(wǎng)?。用心學(xué)?習(xí)各種教?育理論，?以充實自?我，以便?在工作中?以堅實的?理論作為?指導(dǎo)，更?好的進(jìn)行?教育教學(xué)?。我們常?說給學(xué)生?一杯水，?教師就要?有一桶水?，時代在?不斷的發(fā)?展，知識?也在不斷?的變化，?為了使自?我的這一?桶水不會?陳舊、不?會用竭，?我努力學(xué)?習(xí)，給自?我充電。?還經(jīng)常網(wǎng)?上找一些?優(yōu)秀的教?案課件學(xué)?習(xí)，努力?提高自我?的教學(xué)水?平。4?.及時寫?教學(xué)反思?。盡量堅?持每一天?記錄教學(xué)?及課外與?學(xué)生的交?流，從中?找出成功?之處與不?足之處，?有則改之?，無則加?勉。為?了更好適?應(yīng)教師的?主角，使?自我更快?成長，我?為自我設(shè)?立了以下?幾個目標(biāo)?，以激勵?自我：?1.在教?育教學(xué)的?思想上，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?新課標(biāo)，?轉(zhuǎn)變理念?，與時俱?進(jìn)。2?.在業(yè)務(wù)?技能上，?繼續(xù)夯實?基本功，?力爭在兩?年之內(nèi)，?使個人的?教育教學(xué)?的水平到?達(dá)一個新?的高度;?3.加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，?除了向書?中學(xué)習(xí)外?，還要繼?續(xù)向有經(jīng)?驗的教師?學(xué)習(xí)。不?斷提高自?我的理論?水平，同?時也要用?心參與課?題探究。?4.繼?續(xù)堅持及?時撰寫好?相關(guān)的文?章和總結(jié)?，為學(xué)校?和自我的?課題作好?準(zhǔn)備。?這一年來?學(xué)習(xí)，使?我收獲不?少，無論?是在和學(xué)?生相處的?技巧，還?