錄播室使用制度（3篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)錄播室使用?制度阿左?旗四中錄播?室使用培訓(xùn)?____?年教育城域?網(wǎng)的接入，?錄播教室建?成，為了提?高教師的整?體教學(xué)水平?，開展錄播?室培訓(xùn)使用?計(jì)劃的目的?是為了讓教?師可以自己?正確使用和?操作錄播室?的儀器，順?利錄制上課?錄像，開展?微格教學(xué)。?一、培訓(xùn)?時(shí)間：__?__年__?__月__?__日二?、培訓(xùn)地點(diǎn)?：學(xué)校錄播?室三、培?訓(xùn)內(nèi)容：?（一）錄播?系統(tǒng)使用申?請(qǐng)：1、?使用申請(qǐng)通?過學(xué)校信息?室申請(qǐng)。?2、教務(wù)處?根據(jù)系部申?請(qǐng)，統(tǒng)一安?排。（二?）錄播系統(tǒng)?使用說明?1.接通總?電源（講_?___下側(cè)?），___?_錄播站臺(tái)?觸摸屏“進(jìn)?入系統(tǒng)”啟?動(dòng)錄播服務(wù)?器、跟蹤主?機(jī)、啟動(dòng)計(jì)?算機(jī)（無_?___）。?2.介紹?錄播站臺(tái)各?個(gè)設(shè)備3?、登錄錄播?系統(tǒng)，輸入?“用戶名”?“____?”進(jìn)入操作?界面。打開?“遠(yuǎn)程導(dǎo)播?“界面。在?“遠(yuǎn)程導(dǎo)播?”的設(shè)置界?面中，選擇?“自動(dòng)“錄?播，在”錄?播設(shè)置“中?輸入教師的?“名稱”，?“職務(wù)”，?“課程名稱?”等信息，?自動(dòng)編輯策?略選“板書?型”（或“?課件型”）?，片頭及片?尾可以選用?自己的特色?畫面，然后?單擊“準(zhǔn)備?上課”。?3.單擊“?錄播按鈕”?或者按下操?作臺(tái)面板上?的“開始錄?播”按鈕，?開始錄播。?____秒?后老師開始?講課，系統(tǒng)?自動(dòng)工作。?4.教師?的站立位置?在講臺(tái)上標(biāo)?記的“口”?字上時(shí)，錄?制教師主場(chǎng)?景（自動(dòng)編?輯策略選“?課件型”時(shí)?，此位置效?果最好）；?鼠標(biāo)進(jìn)行操?作時(shí)，錄制?課件的內(nèi)容?；若自動(dòng)編?輯策略選“?板書型”，?則教師靠近?黑板時(shí)，錄?制內(nèi)容延遲?____秒?后錄制板書?；板書時(shí)間?過長(zhǎng)（__?__分鐘后?）時(shí)，系統(tǒng)?自動(dòng)錄制教?室場(chǎng)景（由?后向前）數(shù)?秒，然后再?自動(dòng)轉(zhuǎn)回錄?制板書場(chǎng)景?。5.教?師可以根據(jù)?需要手動(dòng)切?換學(xué)生場(chǎng)景?（按下操作?臺(tái)面板上的?“學(xué)生場(chǎng)景?”按鈕），?____秒?鐘后切換至?老師主場(chǎng)景?或計(jì)算機(jī)界?面。6.?按下操作臺(tái)?面板上的“?暫?！卑粹o?，錄制暫停?；再次按下?操作臺(tái)面板?上的“暫停?”按鈕，系?統(tǒng)接續(xù)錄制?（暫停前后?仍是一個(gè)錄?像文件）。?7錄制結(jié)?束后，關(guān)閉?計(jì)算機(jī)，關(guān)?閉投影機(jī)，?卷起投影幕?布，拔下總?電源插頭，?關(guān)閉教師及?學(xué)生話筒電?源，拔下空?調(diào)電源插頭?，填寫授課?記錄。錄?播室使用制?度（二）?為加強(qiáng)課程?錄播教室的?管理，提高?其使用效率?和使用壽命?，保障課程?錄播系統(tǒng)的?正常運(yùn)行，?更好地為教?學(xué)服務(wù)，特?制訂本管理?方法。1?.學(xué)校課程?錄播教室的?使用由教務(wù)?處統(tǒng)一安排?。2.臨?時(shí)使用錄播?教室需提交?書面申請(qǐng)，?提前到教務(wù)?處辦理審批?，以便于安?排教室的使?用。3.?首次使用課?程錄播教室?教師，在使?用之前參加?錄播教室使?用培訓(xùn)課，?或者請(qǐng)專業(yè)?人員進(jìn)行使?用培訓(xùn)，熟?悉設(shè)備的操?作方法。在?使用過程中?，嚴(yán)格按照?設(shè)備操作規(guī)?范操作，如?有問題，及?時(shí)通知管理?人員處理。?老師要及時(shí)?填寫使用記?錄手冊(cè)。?4.每次上?課前，檢查?設(shè)備是否完?好，如有異?常情況應(yīng)及?時(shí)報(bào)告管理?人員。5?.未經(jīng)允許?，教師不得?在錄播服務(wù)?器上___?_或刪除任?何應(yīng)用程序?，避免系統(tǒng)?出錯(cuò)；不準(zhǔn)?擅自改動(dòng)儀?器設(shè)備的連?接線、不準(zhǔn)?擅自移動(dòng)或?拆卸任何儀?器設(shè)備、不?準(zhǔn)擅自把儀?器設(shè)備拿到?別處使用。?如有違反規(guī)?定而致使設(shè)?備損壞的，?要按學(xué)校的?損壞公物規(guī)?定賠償。?6.學(xué)生不?得在多媒體?講桌和控制?臺(tái)上試用各?種設(shè)備或更?改系統(tǒng)設(shè)置?，禁止播放?與教學(xué)無關(guān)?的內(nèi)容。?7.教師下?課后，必須?關(guān)閉投影儀?、電腦、實(shí)?物展臺(tái)，并?將設(shè)備放回?原處，切斷?電源，鎖好?多媒體柜。?8.教師?錄制的課程?內(nèi)容和其它?有用信息請(qǐng)?自行妥善保?存，避免造?成損失。?9.錄播教?室內(nèi)嚴(yán)禁吸?煙、吃零食?，嚴(yán)禁在教?室內(nèi)打鬧或?大聲喧嘩，?不得隨地吐?痰、亂扔紙?屑，不得在?錄播教室亂?貼亂畫。申?請(qǐng)上課教師?在上課結(jié)束?后，需要清?理多媒體設(shè)?備柜（講桌?）、黑板及?錄播室地面?衛(wèi)生。1?0.錄播課?程結(jié)束后，?管理員需檢?查設(shè)備及電?源關(guān)閉情況?，鎖好門窗?。錄播室?使用制度（?三）1、?錄播教室是?精品課程、?網(wǎng)絡(luò)課程和?立項(xiàng)課程等?視頻錄制專?門場(chǎng)所不得?用于娛樂等?活動(dòng)。需要?使用錄課室?教師應(yīng)按教?學(xué)計(jì)劃及教?務(wù)處課程安?排提前一天?報(bào)管理員處?安排。2?、錄播教室?屬于專業(yè)設(shè)?備未經(jīng)培訓(xùn)?的人員不得?使用所有使?用錄播教室?的人員須按?照操作規(guī)程?使用相關(guān)設(shè)?備。教師不?得自行在計(jì)?算機(jī)上__?__和卸載?軟件系統(tǒng)。?根據(jù)教學(xué)要?求需要在計(jì)?算機(jī)上__?__軟件系?統(tǒng)須向管理?人員提出申?請(qǐng)經(jīng)批準(zhǔn)后?由信息中心?派專人進(jìn)行?____因?違反使用規(guī)?章制度造成?設(shè)備損壞的?相關(guān)人員要?承擔(dān)相應(yīng)的?經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)?任。3、?教師嚴(yán)格按?照預(yù)約登記?時(shí)間按時(shí)上?、下課上課?時(shí)要保持良?好的教態(tài)教?姿精心__?__課堂教?學(xué)保證課堂?氣氛有張有?弛并盡量使?用多媒體以?減少粉塵污?染。4、?師生進(jìn)入錄?播教室須衣?著整潔所有?進(jìn)錄課室上?課的學(xué)生一?律由執(zhí)教老?師帶隊(duì)進(jìn)入?并按組按號(hào)?入座下課后?由執(zhí)教教師?帶隊(duì)迅速離?開錄課室。?課堂上要自?覺遵守紀(jì)律?不遲到、不?早退不大聲?喧嘩認(rèn)真學(xué)?習(xí)規(guī)范合作?與探究要愛?護(hù)公共財(cái)物?不在座位上?亂動(dòng)不在課?桌凳上涂抹?或亂寫亂畫?不觸動(dòng)、移?動(dòng)或拆卸錄?播教室設(shè)備?一經(jīng)發(fā)現(xiàn)教?師和管理人?員要給予批?評(píng)教育造成?設(shè)備損壞要?承擔(dān)相應(yīng)的?經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)?任。5、?所有進(jìn)入錄?播教室人員?不得吸煙、?吃東西、丟?棄廢物保持?錄播教室的?衛(wèi)生整潔。?使用完畢管?理人員要及?時(shí)清理衛(wèi)生?切斷電源關(guān)?好門窗。?6、錄播教?室內(nèi)所有設(shè)?備一律不得?出借且不得?隨便移動(dòng)或?拆卸管理人?員要定期?維護(hù)和保養(yǎng)?設(shè)備確保設(shè)?備處于良好?運(yùn)行狀態(tài)。?7、做好?安全防范工?