2023年托班保育員工作計劃范本（2篇）

第6頁共6頁2023年?托班保育員?工作計劃范?本新學(xué)期?已經(jīng)開始了?，我會以認?真的態(tài)度對?待自己的工?作。為了能?更好的完成?工作，現(xiàn)制?定了本學(xué)期?個人工作計?劃如下：?一、做好幼?兒一日生活?常規(guī)的培養(yǎng)?。培養(yǎng)幼?兒良好的行?為習(xí)慣和合?作、參與、?探索意識，?培養(yǎng)幼兒行?為規(guī)范、自?理生活能力?、自我保護?、生活衛(wèi)生?及養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?。讓幼兒在?晨間鍛煉、?進餐、教學(xué)?、睡眠、離?園等一日各?項活動中養(yǎng)?成良好的行?為習(xí)慣。?1.鼓勵幼?兒積極參加?晨間鍛煉活?動。培養(yǎng)幼?兒的自我保?護意識。指?導(dǎo)幼兒用正?確的方法擦?嘴、漱口。?飯前、便后?要將手洗干?凈，不吃不?干凈的東西?。2.幼?兒進餐時，?教師要精力?集中，注意?觀察，精心?照顧幼兒，?輕聲地、和?藹地指導(dǎo)和?幫助幼兒掌?握進餐的技?能，培養(yǎng)文?明行為習(xí)慣?和吃完自己?的一份飯菜?。根據(jù)幼兒?的進餐情況?向伙食委員?會提出合理?的意見和建?議。提醒幼?兒多喝開水?，學(xué)會節(jié)約?用水，讓幼?兒學(xué)會使用?、收放自己?的物品。?3.繼續(xù)培?養(yǎng)幼兒的自?理能力：教?幼兒學(xué)習(xí)穿?脫衣服、鞋?襪，整理自?己的物品。?學(xué)做一些力?所能及的事?。4.在?午睡時間，?精心照顧好?幼兒午睡，?做到不離崗?，對體弱多?病的孩子特?別關(guān)注,及?時幫幼兒蓋?被子等。?二、幼兒的?戶外活動是?增強幼兒身?體素質(zhì)，提?高身體抗病?能力的重要?活動。要?確保幼兒活?動的時間，?保證活動的?質(zhì)量，增強?幼兒的體質(zhì)?。堅持在活?動前給幼兒?帶好汗巾，?活動中及時?幫幼兒擦汗?，根據(jù)氣候?的變化為幼?兒增減衣服?。在保教中?要做到有機?結(jié)合，糾正?幼兒的一些?不良習(xí)慣，?如打架、爭?搶玩具等。?在各種活動?中激發(fā)幼兒?的活動興趣?，加強幼兒?的自律性，?培養(yǎng)幼兒良?好的活動習(xí)?慣。三、?加強幼兒安?全意識的培?養(yǎng)，杜絕安?全責任事故?的發(fā)生。?確保幼兒安?全。對玩具?、桌椅、床?、玩具等進?行全面檢查?，發(fā)現(xiàn)問題?及時改進，?并落實各項?安全措施，?強化及時的?防范意識，?杜絕事故隱?患，讓家長?放心。培養(yǎng)?幼兒自我保?護的意識和?高度的應(yīng)變?能力。認真?做好晨檢工?作，做到一?摸二看三問?四查，并作?詳細記錄。?堅持早、午?、離園時的?檢查工作，?發(fā)現(xiàn)不安全?因素及時處?理。有病的?幼兒及時通?知家長，做?好體弱幼兒?的護理，按?時填寫出勤?報表，做好?各項衛(wèi)生保?健的記錄工?作。四、?在組織活動?中，注意觀?察幼兒的神?態(tài)、情緒，?發(fā)現(xiàn)異常及?時詢問。?認真做好每?月一次玩具?的清洗消毒?工作，室內(nèi)?物品的定點?擺放，窗明?地凈，走廊?、樓梯地面?整潔、無死?角，廁所無?污垢、無臭?味，節(jié)約水?電，并培養(yǎng)?幼兒節(jié)約的?好習(xí)慣。?幼兒園保育?工作的好壞?關(guān)系到千家?萬戶，只有?扎扎實實地?做好保育工?作，才能讓?幼兒健康活?潑地成長，?讓家長們放?心工作。?2023年?托班保育員?工作計劃范?本（二）?本學(xué)期本班?幼兒___?_名，其中?，男孩子_?___名，?女孩子__?__名。其?中，新入園?的孩子有_?___名.?我班有三名?教師和一名?保育員。幼?兒經(jīng)過一學(xué)?期的幼兒園?生活，大多?數(shù)幼兒都喜?歡上幼兒園?，并逐步能?夠適應(yīng)幼兒?園的集體生?活。初步建?立了在園的?一日生活和?學(xué)習(xí)常規(guī)，?會獨立進餐?，生活自理?能力有了一?定的提高，?喜歡參加各?項游戲活動?。班內(nèi)大部?分孩子都比?較活潑好動?，對于新事?物表現(xiàn)出極?高的興趣。?口語表達能?力也有了提?高，喜歡說?，喜歡做，?這對我們的?工作提出了?更高的要求?。但由于現(xiàn)?在的孩子都?是獨生子女?，幼兒時常?以自我為中?心，活動生?活中表現(xiàn)出?任性、自私?、嬌氣的一?面。針對以?上情況，本?學(xué)期我班重?點將是繼續(xù)?豐富各項活?動內(nèi)容，從?幼兒的情感?、親情著手?，提高幼兒?的社會交往?能力。一?、保教工作?1、保育?工作：本班?幼兒由于年?齡偏小，故?將幼兒一日?生活細節(jié)作?為著重點，?做到吃飯：?吃熱飯，吃?飽飯，鼓勵?幼兒自己吃?，但對個別?能力較差的?幼兒仍須給?予幫助。?喝水：會主?動喝水，能?認識自己的?杯子，會自?己倒水，并?專心喝完，?不會將水灑?在桌子或地?板上。入?廁：會告訴?老師要大小?便，能主動?排隊入廁，?并逐步學(xué)會?自己穿褲子?。睡覺：?會主動高興?的上床，能?自己動手脫?簡單的衣褲?鞋，上床后?不交談，聽?完故事能自?己安靜入睡?，睡醒會主?動告知阿姨?小便，起床?能穿簡單的?衣褲鞋。?著裝：根據(jù)?天氣變化隨?時增減衣服?，要查看內(nèi)?衣有沒有濕?，并立刻替?換，隨時注?意幼兒的著?裝是否整齊?。安全：?杜絕不安全?隱患，訓(xùn)練?好常規(guī)，把?好每一環(huán)節(jié)?，培養(yǎng)幼兒?團結(jié)友愛，?做到不爭搶?，不打架。?2、教育?教學(xué)工作?本班采用托?班教材，針?對本班幼兒?年齡小、集?中注意力時?間短、好奇?心強的特點?，我們多采?用游戲的形?式進行教學(xué)?，讓幼兒能?參與到課程?中，調(diào)動幼?兒積極性，?并將課程時?間安排在_?___分鐘?完成。課程?安排多樣化?，每一學(xué)科?都采用多種?不同的形式?教學(xué)（如語?言：故事、?兒歌、情景?對話、看圖?講述、表演?游戲等;美?術(shù)：手工、?繪畫、撕紙?、橡皮泥、?手涂畫、棉?簽畫等），?讓幼兒全方?面的了解、?接觸、掌握?各種有趣的?內(nèi)容，培養(yǎng)?幼兒學(xué)習(xí)的?興趣，從而?達到幼兒愛?學(xué)習(xí)、想學(xué)?習(xí)的好習(xí)慣?。為幼兒創(chuàng)?設(shè)與季節(jié)、?主題相結(jié)合?的班級環(huán)境?，隨時更換?主題墻，為?每一個幼兒?提供一個表?達、表現(xiàn)、?交流的平臺?，借助這一?平臺，個性?化地展示自?我。區(qū)域活?動材料的整?理和投放，?結(jié)合教學(xué)主?題及幼兒現(xiàn)?有發(fā)展水平?，增設(shè)適宜?的操作活動?。材料在本?學(xué)期初，先?進行一次性?的投放，然?后根據(jù)活動?情況逐步完?善。使幼兒?喜歡幼兒園?的環(huán)境，能?高高興興上?幼兒園，愉?快地參與各?項活動，教?師組織豐富?多彩的活動?，以親切和?藹的態(tài)度接?近每一位幼?兒，使幼兒?情緒平穩(wěn)、?平平安安地?成長。二?、衛(wèi)生保健?工作：為?了讓幼兒能?在一個清潔?、舒適的環(huán)?境中游戲、?生活，班中?的衛(wèi)生工作?也顯得尤為?重要，在每?日的飲食起?居中，得到?細微的養(yǎng)護?照顧，受到?科學(xué)的健康?教育，身心?得到良好的?發(fā)展。從班?內(nèi)衛(wèi)生消毒?到為幼兒剪?指甲，將一?件件事情都?責任到人，?并且注意清?理一切衛(wèi)生?死角，確保?孩子的健康?。培養(yǎng)幼兒?良好的衛(wèi)生?習(xí)慣，常洗?手，不亂丟?垃圾，保持?班級衛(wèi)生。?三、家長?工作家長?是孩子的第?一任老師，?家長的一言?一行對孩子?都會產(chǎn)生潛?移默化的影?響，因此重?視家長工作?是十分必要?的。開學(xué)初?對新生及體?弱兒進行家?訪，共同商?討孩子的教?育問題，促?進家園教育?，并和家長?一起同步前?進。學(xué)期?初召開家長?會，介紹班?級情況及工?作安排，讓?家長了解班?級工作，歡?迎家長參與?班級工作。?幼兒入園與?離園時，隨?時隨地與家?長進行交談?，了解幼兒?在園在家中?的大致情況?，讓雙方都?了解幼兒的?優(yōu)缺點，對?于優(yōu)點對幼?兒給予當面?表揚和肯定?，對于缺點?雙方可及時?糾正與改變?。本學(xué)期還?建立了班級?博客，在這?里，我們將?向家長介紹?幼兒園和班?級活動安排?和教育計劃?，讓家長及?時了解幼兒?園活動的新?動向，領(lǐng)略?最新的教育?信息，結(jié)合?各月重點并?針對家教中?存在的一些?帶有普遍性?的問題，宣?傳家教科學(xué)?知識、指導(dǎo)?方法，介紹?家教經(jīng)驗等?