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文檔簡(jiǎn)介
第400字作文欣賞(8篇)
400字作文欣賞篇1
鐘子期欣賞伯牙,便有了“高山流水”這段令人贊嘆的奇緣佳話(huà);蝴蝶欣賞花兒,便有了花引蝶、蝶戀花的奇妙景色……你欣賞我,使我重拾信心……
夜深了,喧囂的城市也入睡了,萬(wàn)籟俱寂,可我卻仍在挑燈夜戰(zhàn)。我一遍又一遍的修改著那篇文章。那文稿紙上早已畫(huà)滿(mǎn)紅圈,寫(xiě)滿(mǎn)了紅字——我已用了一個(gè)多星期的時(shí)間精心潤(rùn)色、修改。盡管如此,我仍仔細(xì)地讀著,期望再做進(jìn)一步的修改,使文章再上一個(gè)檔次。
倦意不斷襲來(lái),可我卻不想就此罷休。我要乘興將它抄在作業(yè)本上。搖搖頭,拍拍腦門(mén),將困意趕走。一筆一劃,將文章工工整整地抄下……時(shí)間好像過(guò)了很久,等我再次抬頭看表時(shí),時(shí)針早已過(guò)了十二。我舉起剛寫(xiě)好的作文,又細(xì)讀了一遍,點(diǎn)了點(diǎn)頭,“嗯,寫(xiě)得不錯(cuò),這次估計(jì)能得到老師的表?yè)P(yáng),嗯,一定……”我一邊得意地自言自語(yǔ),一邊撲入床中,瞬間便呼呼睡著了……
第二天,我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地將文章交給了老師。老師看了幾眼,不禁皺了皺眉,對(duì)我揮了揮手,“你先回去吧?!?/p>
在講評(píng)課前,我激動(dòng)得一直發(fā)抖,拉著同桌說(shuō):“相信我,這次,我作文一定能得到表?yè)P(yáng)!”同桌只是笑了笑:“我也相信你,可你也別激動(dòng)過(guò)頭,要上課了!”
可是,在老師的表?yè)P(yáng)名單中,竟沒(méi)有我。我揉了揉眼,睜大了眼睛,卻仍未能找到。“可能是老師忘了吧對(duì),一定是他忘了……我花了這么多心血,這么認(rèn)真去寫(xiě),怎么會(huì)沒(méi)有呢”“老師,我覺(jué)得我的文章寫(xiě)得還好呀!”
“哦,你的,這次寫(xiě)得不好,雖運(yùn)用了很多好詞好句,但不少詞句牛頭不對(duì)馬嘴,有些突兀……”
我一臉驚愕,啞口無(wú)言。作文發(fā)下后,我又讀了一遍。果然,老師說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),一些詞語(yǔ)確實(shí)使用不當(dāng)。一味堆砌詞藻,華而不實(shí),太空洞了!
突然,同桌一把拿過(guò)我的作文,“呦,讓我欣賞欣賞?!蔽冶鞠電Z回,可又放棄了,等待他的嘲諷。卻不料,他開(kāi)口說(shuō)的第一句話(huà)竟是“哇!你這句寫(xiě)得挺好的呀!頗有幾分大家風(fēng)范?!?/p>
用心品味他所讀的那句話(huà),確實(shí)有點(diǎn)味道,這是本文難得的亮點(diǎn)吧。
我被他的欣賞與贊嘆震驚了——連老師都覺(jué)得糟糕的文章,竟還有人會(huì)去欣賞。我甚是感動(dòng)。他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),說(shuō)道:“我相信你,下次,你一定能寫(xiě)出更好的文章。畢竟,你是我欣賞的人?!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,雖然這是同桌在千方百計(jì)找我的亮點(diǎn)來(lái)表達(dá)他對(duì)我的欣賞、安慰的意味較濃。但我還是從他的“欣賞”中重拾了信心。
同桌的欣賞給了我無(wú)窮的力量?,F(xiàn)在,我覺(jué)得自己的寫(xiě)作水平有了明顯的提高,這與老師的指導(dǎo)和我自己的努力分不開(kāi),當(dāng)然也與同桌的“欣賞”有關(guān)。
400字作文欣賞篇2
欣賞是什么欣賞是陽(yáng)光;欣賞是什么欣賞是困難中的幫助;欣賞是什么欣賞是鼓勵(lì)我們成功的風(fēng)帆;欣賞是什么欣賞是關(guān)心別人;欣賞是什么欣賞是關(guān)心自己;欣賞是什么欣賞是可以發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn);欣賞是什么欣賞是可以發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),增加自己的優(yōu)點(diǎn);欣賞是什么欣賞是發(fā)現(xiàn)壞處,除掉自己的壞處;欣賞是什么欣賞是風(fēng)吹出和煦的云,欣賞是云下出滋潤(rùn)大地的雨;欣賞是什么欣賞可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和發(fā)現(xiàn)自己的壞處。
我欣賞我自己內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)。雖然我的成績(jī)不是太好,但我會(huì)努力、加油。只要你春天努力的播種,秋天就會(huì)有金黃色的收獲。只要我上課認(rèn)真地聽(tīng)老師講課,我也會(huì)取得好成績(jī)。
有一次,我們班里考試了。我認(rèn)為自己能取得不錯(cuò)的成績(jī),誰(shuí)知發(fā)下試卷的時(shí)候成績(jī)不太好,我發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)錯(cuò)的題都是老師講過(guò)的題目。下一次又要考試了,我胸有成竹地覺(jué)得自己可以考好。果然,我堅(jiān)持不懈的努力沒(méi)有白費(fèi),我取得了一個(gè)很不錯(cuò)的成績(jī)。
我欣賞我的不拘小節(jié),因?yàn)槲也唤锝镉?jì)較,我的座右銘是“退一步海闊天空。”
有一次,我坐在自己的位置上,正在寫(xiě)作業(yè)。忽然,我的同學(xué)一個(gè)不小心,撞到了我的胳膊肘。把我寫(xiě)的字撞得七扭八歪,我自己都不認(rèn)識(shí)我寫(xiě)的字了。撞到我的同學(xué)不好意思地說(shuō):“對(duì)不起,李陽(yáng),我不小心撞到你了?!蔽艺f(shuō):“沒(méi)事的,我只是寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字,一會(huì)兒重寫(xiě)不就可以了?!蓖瑢W(xué)說(shuō):“謝謝你的不拘小節(jié)?!蔽也痪行」?jié)地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的?!?/p>
我欣賞我自己的樂(lè)于助人,因?yàn)槲覑?ài)幫助別人,所以我樂(lè)于助人。
有一次,我走在路上,我看到了一只小東西。我一看,好像前面小朋友掉的東西。我飛馳過(guò)去,我問(wèn):“小朋友,這個(gè)是你掉的東西嗎”小朋友說(shuō):“是的?!蔽野褨|西給了小朋友,小朋友說(shuō):“謝謝大哥哥?!蔽艺f(shuō):“不用謝?!?/p>
欣賞是什么欣賞是一盞明燈,照亮前進(jìn)的路;欣賞是什么欣賞是內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng);欣賞是什么欣賞是我自己的樂(lè)于助人;欣賞是什么欣賞是我自己的不拘小節(jié)。
400字作文欣賞篇3
秋天,在詩(shī)人的筆下好像總是讓人幽怨的。落葉歸根讓人思鄉(xiāng),中秋團(tuán)圓讓人想家,重陽(yáng)節(jié)大家“遍插茱萸”,卻獨(dú)“少”他“一人”,就連一輪秋月,伴著縷縷鉆心的微寒的風(fēng),也會(huì)讓人“低頭思故鄉(xiāng)”?!皻堦?yáng)如血,斷腸人在天涯”、“秋風(fēng)蕭瑟,總是玉關(guān)情”。但是,心境不一樣,看到的景色自然不一樣,大人眼中的秋一片肅殺,而我眼中的秋卻正是生機(jī)勃勃,令人歡心激動(dòng)哩!
秋天的果實(shí)總是吸引著孩童的,油光光的橘子、飽滿(mǎn)淌汁的葡萄、香氣誘人的大蘋(píng)……滿(mǎn)是我們喜歡的。那掛在樹(shù)上、藤上的仿佛已經(jīng)不是水果,而是香氣四溢的紫水晶、紅瑪瑙——對(duì)于我們來(lái)說(shuō)多珍貴啊。它們就靜靜地掛在那里,我們也靜靜地站在田野里,望著他們——“哪個(gè)吃呢”大家心里都盤(pán)算著。一陣風(fēng)襲過(guò),枝丫上的果子動(dòng)了動(dòng),也許正是這一動(dòng),引來(lái)了小鳥(niǎo),三兩下啄下了個(gè)的果子,叼走了。我們并不惱慍,因?yàn)槲覀冎?,這么做是可以讓鳥(niǎo)兒給樹(shù)傳播種子的,若成功了,明年將又多一棵果樹(shù),夠我們摘的。
最妙的是那秋雨呀!果子摘夠了,樹(shù)葉也收集了不少,沒(méi)意思了,便盼望著那秋雨?!耙粓?chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,十場(chǎng)秋雨要穿棉”呢!十多場(chǎng)雨下來(lái),冬天也就來(lái)了。那大雪一飄,呵!有玩的了。每次秋雨一下,我們心里就一喜,數(shù)著下了幾場(chǎng),這場(chǎng)雨力度大不大……那秋雨可比春雨猛多了,春雨柔和,像繼承了雪的溫柔,秋雨猛烈,延續(xù)了火的猛悍。一滴雨水砸一小土坑,幾十滴雨水砸出一小泥洼。我們看著雨,閉上眼睛,仿佛屋外已經(jīng)下起了雪,眼睛一閉一睜,秋天就過(guò)去了,大雪來(lái)到了我們面前。每次這么一想,心里就盼著下雪,下吧,下吧,越快越好哇!
孩童總是天真的,可我即將告別孩提時(shí)代,終有一天,秋在我眼里也不會(huì)這么可愛(ài)了,這么令人不舍呀!我珍惜著每分每秒的童真,收藏著最后點(diǎn)滴的天真。秋雨又來(lái),熟悉的欣喜又涌上了我的心頭,幾個(gè)朋友相視一笑,撐開(kāi)傘結(jié)伴站進(jìn)了雨中……
400字作文欣賞篇4
我喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天,但我更喜歡碩果累累的秋天。一進(jìn)小區(qū)大門(mén),一股沁人心脾的桂花香撲鼻而來(lái),使人心曠神怡。走近一株桂花樹(shù),只見(jiàn)在桂花的枝干上長(zhǎng)滿(mǎn)了翠綠色的樹(shù)葉,在樹(shù)葉的邊緣也長(zhǎng)滿(mǎn)了鋸齒狀的尖刺,在葉子間藏有許多又小又黃的花粒,使人身心一下子就放輕松了許多。
果園迎來(lái)了秋天。一棵棵蘋(píng)果樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅紅的果子。一串串紫色的葡萄,晶瑩剔透,從遠(yuǎn)處看好像樹(shù)上架滿(mǎn)了一顆顆寶石。一個(gè)個(gè)紅紅的石榴長(zhǎng)滿(mǎn)了果粒,笑的咧開(kāi)了嘴,從高處往下看,好像掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)紅燈籠,給人們帶來(lái)了沉甸甸的喜悅。一個(gè)個(gè)柚子,掛在樹(shù)梢,壓得枝干彎下了腰,好像掛滿(mǎn)了變形的足球。農(nóng)民伯伯們也忙碌了起來(lái),整個(gè)果園充滿(mǎn)了豐收的喜悅,大家高興得手舞足蹈,歡呼雀躍,人們使勁的采摘,一天下來(lái),通過(guò)大家的努力,一大筐一大筐的水果就展現(xiàn)在我們眼前。著豐收的景象就像一幅幅美麗的畫(huà)卷。
花園迎來(lái)了秋天。放眼望去,以前的.石板小路,如今,已經(jīng)被鋪滿(mǎn)了紅的似火的楓葉,蹲下身來(lái),撿起一片,仔細(xì)瞧瞧,它多精美呀!好像一只小蝴蝶。在小路邊,還種植著許多金黃的菊花,菊花的顏色各種各樣:有的紅的似火,有的黃的似金,有的白得似雪,有的……看得我眼花繚亂,目不暇接。菊花姑娘一絲絲金黃的卷發(fā),特別討人喜歡。我走近一株菊花,仔細(xì)瞧了瞧,這株菊花好像一團(tuán)毛線(xiàn),卷在一起,花瓣一層包著一層,裹得密密層層的,我望了望另一株,這株菊花而是松散著的,一絲絲圍著花蕊,向側(cè)面舒展,婀娜多姿。而遠(yuǎn)處的一株串串紅,漸漸枯萎了,不再是夏天那樣?jì)善G了,也許,它正面對(duì)著燦爛的菊花感到慚愧吧!秋是屬于菊的!我觀賞著美景,忽然,外面就下起了小雨,你看,一絲絲細(xì)細(xì)的秋雨飄向大地,是大地媽媽變得多愁善感。
我愛(ài)秋天,愛(ài)豐收的秋,喜慶的秋。
400字作文欣賞篇5
在不知不覺(jué)中身上的冬衣已經(jīng)再也穿不住了,西北風(fēng)跟南風(fēng)進(jìn)行了最后的對(duì)抗之后就再也沒(méi)有力氣出來(lái)找麻煩,于是,冬天終于走了。冬天剛走,春天就來(lái)了。
我一直以為春天的到來(lái)是要進(jìn)行一點(diǎn)儀式的,象江南的杏花春雨、漠北的紅日紫煙、杜牧的秦淮綠波、柳永曉月初升的楊柳岸。齊魯大地上的春卻沒(méi)有這么多的煩事兒,她來(lái)得干脆,來(lái)得響亮,如齊魯兒女般豪爽灑脫,如白酒一般甘冽香醇。她跟在南風(fēng)的身后,拿著花兒呵草兒呵,輕輕揮手,仿佛這似錦的春意一夜之間便來(lái)到了人們的房前屋后。不是嗎看看周?chē)?,在人們?nèi)圆唤?jīng)意的時(shí)候,草坪綠了,冬青抽出了嫩葉,柳眉兒鉆出來(lái)了,迎春花露出微黃,櫻花鼓漲著花蕾,鳥(niǎo)兒也開(kāi)始在光禿禿的樹(shù)枝間鳴叫,盡管這歌聲里還帶著點(diǎn)干澀凜冽的味兒。
脫下臃腫的冬裝,被束緊的精神也一下子放松了許多,街上的行人多了,不必再為躲避寒冷而行色匆匆,穿行在游動(dòng)的人群中,翩躚如飛花的衣衫托起如瀑的長(zhǎng)發(fā),如遠(yuǎn)山初放的一樹(shù)桃花;也許春天是特意為風(fēng)箏準(zhǔn)備的,你沒(méi)看見(jiàn)路邊掛起的風(fēng)箏也不甘示弱,向路人招搖著自己多情的身姿,仿佛在勸說(shuō)著每一個(gè)人:帶我去吧,你沒(méi)看見(jiàn)春天已經(jīng)來(lái)了嗎
也許,春天真的來(lái)了,在燕子的背上,在櫻花的枝頭,在多情的女兒的臉上,帶著詩(shī)與音樂(lè)。
春天飄蕩在謝家的池塘,池塘生碧色;春天蹲在盛唐的枝頭,花落知多少;春天鉆進(jìn)易安的窗欞,多情的臂膀挽住了綠肥紅瘦。春天拂去了心靈上的塵埃,展開(kāi)了緊鎖的雙眉,把倦怠輕輕抹去。在肅靜的春夜,美夢(mèng)爬上每個(gè)人的枕頭,替人們守候著寂靜,等待著黎明。春天是多瑙河畔的藍(lán)色狂想曲,時(shí)而低沉?xí)r而高亢,灑落一地跳蕩的音符;春天是列賓筆下一幅精美的油畫(huà),點(diǎn)綴出西伯利亞廣袤的蒼白;春天是閨中少婦脈脈的期待,陌上柳煙敲開(kāi)的緊掩的窗扉。
親愛(ài)的,讓我們來(lái)跳個(gè)舞吧,讓我的心靈織成了一汪碧綠的湖水,為你漾起清波,泛著漣漪;為你賦一曲清歌,讓生命在歌聲里融化,青山如黛,綿延似你嫵媚的身影在山坡上斜倚。
別告訴我,你在寂寞中等待,別說(shuō)你的心靈還有陰霾。你看,春天多象初綻的小芽,透著愛(ài)意,傳遞著生命的信息。走吧,到戶(hù)外去,那里有童年羞澀的夢(mèng),那里有枝頭相約的黃鸝,那里有沉淀在心底的詩(shī)句,還有讓我陶醉的,是你為我放飛的希望。
是的,也許春天真的來(lái)了,在你的眼中,在我的心里。
400字作文欣賞篇6
一年里的春、夏、秋、冬這四個(gè)季節(jié),我最?lèi)?ài)的就是春天了,因?yàn)榇禾炖锏木跋罅钗姨兆怼?/p>
綿綿的細(xì)雨,是它把大地滋潤(rùn)了;是它把田里的小青蛙潤(rùn)醒了;是它把柳樹(shù)澆綠了……綿綿的春雨?!吧?、沙、沙”地落下來(lái)。雨后,周?chē)鷿駶?rùn)的空氣,一陣陣清新的空氣迎面撲來(lái),使人心曠神怡。春雨給這個(gè)春天增添了不少色彩和生機(jī)——春雨把打地變得色彩斑斕,春雨把整個(gè)春天變得是那么美麗。我喜愛(ài)春天下著綿綿細(xì)雨的景象。
有許多可愛(ài)的動(dòng)物和小植物都從它們的洞穴里,泥土里面鉆出來(lái)了???嫩綠的小草們,從泥土里探出個(gè)小腦袋,伸展了一下柔弱的身軀。瞧!在田野里的小青蛙們,它們正從睡了一冬暖和和的洞穴里伸出可愛(ài)的小腦袋,欣欣然地睜開(kāi)惺松的眼睛,用小巧玲瓏的眼睛新奇地張望那周?chē)利惖木吧1獗獾亩亲?,由此可?jiàn),小青蛙們是要到外面去尋找食物吃,好把肌餓的肚子填滿(mǎn)。春天是生命著。我喜愛(ài)春天萬(wàn)物復(fù)蘇的景象。
路邊的那些燦爛的花,在陽(yáng)光的照耀下盡情地蹦來(lái)跳去。一到微風(fēng)吹來(lái)時(shí),它那動(dòng)人的舞態(tài),是多么讓人喜愛(ài)啊!它們誰(shuí)也不讓誰(shuí),爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放。那些室內(nèi)的花,好像不想像籠中的小鳥(niǎo)們一樣,被人管著,就探頭探腦的,種花的主人好像看出花兒們的心思,于是就移它們到外面,它們?cè)陉?yáng)光下受到問(wèn)溫暖后,就變得更加鮮艷,美麗了,還引來(lái)了不少密蜂來(lái)采蜜呢!我喜愛(ài)春天百花盛開(kāi)、爭(zhēng)姿斗艷的景象。
春天這生機(jī)勃勃,色彩斑斕,百花爭(zhēng)艷的景色,難道我能不喜愛(ài)嗎
400字作文欣賞篇7
眼睛常要尋找別人的美,鏡子卻可以觀察自己的丑。
同一棵樹(shù),有人看到的是滿(mǎn)樹(shù)的郁郁蔥蔥,有人看到的卻是樹(shù)梢上的毛毛蟲(chóng)。為什么同樣一件事物,會(huì)產(chǎn)生截然不同的結(jié)果呢原因就在于有的人懂得賞識(shí)、贊美,而有的人只會(huì)用挑剔、指責(zé)的眼光看待事物。
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事:
有個(gè)人因?yàn)楹袜従酉嗵幍貌缓孟胍峒?。搬家的?chē)在一個(gè)十字路口停了下來(lái),旁邊有位司機(jī)問(wèn)道:“你開(kāi)得這么急,要去哪啊”這個(gè)人說(shuō):“我想搬家到另一個(gè)地方?!彼緳C(jī)說(shuō):“住得好好的,怎么想搬家啊”這個(gè)人抱怨說(shuō):“這里的人,做人都很差,所以想搬到別的地方去?!彼緳C(jī)問(wèn):“你常搬家嗎”這個(gè)人說(shuō):“今年搬8次了?!彼緳C(jī)又問(wèn):“原因都一樣嗎”這個(gè)人說(shuō):“對(duì)呀。”司機(jī)說(shuō):“你這樣搬家是不能解決問(wèn)題的?!边@個(gè)人說(shuō):“你有什么好辦法嗎”司機(jī)說(shuō):“有8個(gè)地方的人都不喜歡你,難道你沒(méi)有想過(guò)問(wèn)題的所在嗎如果你不解決自己的問(wèn)題,就算每天搬家,每個(gè)地方的人還是不會(huì)喜歡你!”這個(gè)故事給我的感觸就是:人總是習(xí)慣于抱怨周邊的人或事物,而很少回過(guò)頭來(lái)想想,問(wèn)題是不是出在自己的身上。
任何事情都有它的兩面性,對(duì)它們的美與丑的定義都在于我們本身,看我們?cè)趺聪?,站在哪個(gè)角度去思考。一棵仙人掌可以在沙漠中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生長(zhǎng),有的人會(huì)認(rèn)為仙人掌本身很難看,因?yàn)樗鼪](méi)有玫瑰的艷麗,更沒(méi)有郁金香的香氣四溢,而有人則相反,他喜歡仙人掌是因?yàn)樗念B強(qiáng),它的精神。兩種態(tài)度兩種結(jié)果,批評(píng)出了無(wú)數(shù)缺點(diǎn),欣賞到的是很多優(yōu)點(diǎn)。
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