統(tǒng)編版語文四年級(jí)上冊(cè) 第三單元習(xí)作：寫觀察日記 課件

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——四年級(jí)語文上冊(cè)統(tǒng)編版——

寫觀察日記

習(xí)

作

目

標(biāo)

導(dǎo)

航

1.學(xué)會(huì)觀察，并在觀察和連續(xù)觀察中有新的發(fā)現(xiàn)。

2.把自己觀察中的發(fā)現(xiàn)先說出來，再有條理地寫出來，并養(yǎng)成寫日記的良好習(xí)慣。

3.愿意將自己的習(xí)作讀給人聽，與他人分享習(xí)作的快樂。

4.根據(jù)老師和同學(xué)的建議，運(yùn)用修改符號(hào)修改自己的習(xí)作。

審

題

指

導(dǎo)

題目：寫觀察日記

1.審清題材:這次的習(xí)作題材是要求學(xué)生學(xué)寫觀察日記，并試著進(jìn)行連續(xù)觀察，用觀察日記記錄自己的收獲。（寫觀察日記）

2.審清內(nèi)容:葉圣陶經(jīng)過一段時(shí)間的觀察，了解了爬山虎向上爬的秘密；法布爾觀察了很久，終于看到了蟋蟀筑巢的全過程；比安基更是用日記的形式，寫下了燕子窩的變化。我們也可以試著進(jìn)行連續(xù)觀察，用觀察日記記錄自己的收獲。

審

題

指

導(dǎo)

觀察日記，主要是記錄觀察對(duì)象的變化，還可以寫寫觀察的過程，觀察者當(dāng)時(shí)的想法和心情，如果能附上圖畫或照片就更好了。

3.審清重點(diǎn):選擇你熟悉的事物作為寫作對(duì)象，對(duì)其進(jìn)行連續(xù)觀察，注意寫出觀察的發(fā)現(xiàn)和樂趣。

思路參考

植物的變化過程

植物的生長過程

自然現(xiàn)象

家養(yǎng)動(dòng)物

思

路

指

引

擬

題

思

路

好的題目，能給人耳目一新之感，決定了讀者對(duì)文章的第一印象。本次習(xí)作，在題目擬定上可以疑問擬題，也可以特點(diǎn)擬題，還可以反差擬題。

可以選擇下面的題目來寫你的觀察日記，也可以自擬一個(gè)有趣的題目。

1.疑問擬題:《蜻蜓低飛就會(huì)下雨嗎》《蠶是如何結(jié)繭的》《為什么小狗要吐舌頭》

2.特點(diǎn)擬題:《蜘蛛，動(dòng)物界的好繡娘》《害羞的曇花》《流淚的滴水觀音》

3.反差擬題:《矮豆苗登天記》《小螞蟻，大力氣》《丑球根變仙子》

寫

作

思

路

（1）觀察日記

以習(xí)作《烏龜》為例來說明：

開頭：開頭出示時(shí)間、星期幾、天氣、點(diǎn)名題目，指出觀察的對(duì)象——烏龜。

中間：詳細(xì)寫觀察過程——烏龜?shù)臉幼雍蜕盍?xí)性。

結(jié)尾：結(jié)尾總結(jié)全文，表達(dá)喜愛之情。

寫

作

思

路

（2）連續(xù)觀察日記

以習(xí)作《牛奶樹》為例來說明：

題目：牛奶樹

中心：通過連續(xù)觀察牛奶樹的變化,描述了自己的新發(fā)現(xiàn)、新思考。

第一則:牛奶樹能擠出白色乳液。

第二則:牛奶樹被昆蟲咬過的葉子沒有“牛奶”。

第三則:被昆蟲咬過的葉子像把彎刀。

選

擇

材

料

選

擇

材

料

1.可愛的動(dòng)物：

小動(dòng)物都一些關(guān)鍵期，這些都是我們最好記錄下來的。比如你的小動(dòng)物生病了，你就要寫一篇日記，記錄它生病的癥狀，你改如何治療它。今后幾天就要天天按照治療方案記錄，觀察它是否好轉(zhuǎn)。如果動(dòng)物死了，你也可以為它做點(diǎn)有意義的事情，比如舉行一個(gè)隆重的葬禮。之后你要總結(jié)以前的經(jīng)驗(yàn)，考慮是否再重新飼養(yǎng)。如：我家的小金魚羞答答的。我放了粒魚食，小金魚們都縮在一起，好像放在他們面前的是一顆魚雷。有一條花金魚，探出小腦袋看著我，好像是征求我的意見，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，它居然游過去用嘴碰了碰這顆“魚雷”，它感覺那顆東西不會(huì)傷害它，就大膽地吞了下去。

選

擇

材

料

2.有趣的植物：

植物也都一些關(guān)鍵期，最好記錄下來的。比如綠豆種子發(fā)芽、長出莖、長第一片葉子等，這些關(guān)鍵期也許不是我們定時(shí)觀察的日子，但是我們還是要記錄下來。如：家門外的一棵大楊樹，雨“滴答滴答”地落在上面，上面的水珠晶瑩的很，一陣風(fēng)拂過，水珠飄灑在地上，好像一個(gè)小仙女仙女棒上的魔法星。它在風(fēng)中搖曳著，不停地?cái)[動(dòng)著它的衣裙。而它下面的那叢冬青則不同了，它從不擺動(dòng)，像一位文靜的少女，任那晶瑩的水珠往它身上潑灑，那鉆石似的雨滴格外漂亮！這是一種自然美。雖然現(xiàn)在的桃花都落了，可在那蒙蒙細(xì)雨中，那些余殘下的花瓣是那么的經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。就連一滴小雨落下，也都爭先恐后的飄落到那柔軟的草地上。一些不起眼的小花小草在雨中，在這么美麗的雨珠的點(diǎn)綴之下，也變得顯眼起來。那一棵開著小花的小野草，在雨露的滋潤下，又開出了幾朵花。

選

擇

材

料

3.自然景觀：

圍繞自己游覽過或了解到的一處自然景觀，寫一篇日記?？梢詫懼穆糜尉包c(diǎn)，也可以寫身邊的景物。寫之前要想想主要突出哪一點(diǎn)奇特之處，大體按怎樣的順序?qū)?。如：?。娤?，多么綺麗。它一會(huì)兒像一匹駿馬在奔馳，一會(huì)兒像一頭雄獅在怒吼，一會(huì)兒像朵朵鮮花綻開……我看著看著，身體感到輕飄飄的，仿佛自己也成了一片晩霞。一會(huì)兒，一道霞光射來，晚霞閃耀著絢麗的光彩，我把眼徽微睜開，眼前頓時(shí)出現(xiàn)了赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，我的身體好像也被這七彩的晚霞裹住了。

選

擇

材

料

4.心愛的物品：

心愛的物品可以是文具，也可以是玩具，還可以是其他你很熟悉的工藝品。仔細(xì)觀察，寫一篇觀察日記。如：青花瓷的大部分是藍(lán)色的，其余都是象牙白。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著它，清秀高雅；近近地細(xì)看，那藍(lán)色的都是各種各樣美麗的花紋。瓶身有四小面是刻出來的，那靜止的刻工，為這件青花瓷增添了一些不同的韻味。我不得不佩服這件藝術(shù)品的制造人呀！那四面圖策的大小，圖案都一樣……

選

擇

材

料

可寫的東西還真多，都寫下來嗎？

①不能面面俱到，寫成流水賬。

②要選擇一個(gè)重點(diǎn)詳寫。

③要寫出事物的特點(diǎn)。

確

定

材

料

提到觀察對(duì)象，我們通常會(huì)想到蠶、螞蟻、豆子、大蒜、小貓…如果將其分門別類，就會(huì)大大拓寬我們寫作的思路。觀察日記的內(nèi)容是多方面的，可以寫花開的過程、動(dòng)物生長的過程、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的過程……

學(xué)

習(xí)

寫

法

1.看看《爬山虎的腳》中的描寫

學(xué)

習(xí)

寫

法

2.掌握格式，真實(shí)具體。

①題目。在第一行寫。以往寫日記不要求寫題目，不利于把握文章的中心。題目是文章的眼睛。擬題要新穎，觀點(diǎn)要明確。如連續(xù)觀察可在每段日期前再加一小標(biāo)題。

②第二行寫明日記的時(shí)間：即：×年×月×日，星期×，最好把天氣情況稍帶說明，以備日后查考。

學(xué)

習(xí)

寫

法

③正文。如查正文要寫的內(nèi)容比較多，可以象寫其它文章一樣，分成幾個(gè)小段來寫。篇幅長短取決于所記內(nèi)容，有話則長，無話則短。正文的寫法靈活多樣，以二類見多，一是表格式和座標(biāo)式記錄，如天文氣象、生長變化、分類比較、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等，其形象直觀；二是用記敘、描寫、議論、說明、抒情等形式表達(dá)，如動(dòng)物植物新現(xiàn)象新發(fā)現(xiàn)等。

學(xué)

習(xí)

寫

法

學(xué)

習(xí)

寫

法

3.養(yǎng)成習(xí)慣，持之以恒。

寫自然觀察日記決不能三天打魚、兩天曬網(wǎng)，寫寫停停，停停寫寫。只有堅(jiān)持不懈地記，才會(huì)取得驚人的成績。因?yàn)閷懭沼洷旧硎莻€(gè)學(xué)習(xí)、提高的過程，也是對(duì)自己堅(jiān)持意志的培養(yǎng)。

確

定

寫

法

1.按一定的順序?qū)懗鲇^察對(duì)象的變化。

在觀察的時(shí)候，要按照一定的順序。比如，可以按照時(shí)間順序，可以按照由遠(yuǎn)及近、由近及遠(yuǎn)、由上到下、由下到上的空間順序，還可以按照先整體后部分的順序觀察。在寫事物的時(shí)候，也要按照一定的順序來寫，才能做到條理清晰，言之有序。

如：在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會(huì)干的。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是奶蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門，蟋蟀出來吃周圍的嫩草，絕不去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。

解析：者先整體把握觀察對(duì)象，隱藏著的傾斜的“隧道”“最多九寸深，一指寬”。再對(duì)局部進(jìn)行詳細(xì)觀察，這樣突出特點(diǎn)，條理清晰，讓人印象深刻。

確

定

寫

法

2.從不同角度觀察事物，并寫具體，寫生動(dòng)。

從不同的角度觀察事物，就是要抓住事物的大小、形狀、顏色、位置等不同方面的特點(diǎn)進(jìn)行觀察。觀察時(shí)還要有重點(diǎn)地記錄事物的變化，并運(yùn)用生動(dòng)的描寫方法和比喻、排比、擬人等修辭手法記錄下來。

如：今天媽媽買了一盆茉莉花送給我，我把它放在陽臺(tái)上。茉莉花看上去也沒有多高，但是葉子很茂盛，綠油油的。再看看花朵已經(jīng)微微綻放了，中間是花蕊，旁邊的花瓣已經(jīng)慢慢打開了，一層層包圍著花蕊。未開時(shí)的花骨朵兒雪白雪白的，還有淡淡的清香，像一顆顆珍珠，美極了！我想：如果茉莉花再開得多一點(diǎn)兒、顏色也多一點(diǎn)就好了！

解析：小依次觀察了茉莉花的葉子、花朵，分別從形狀、顏色、香味等多個(gè)角度描寫了茉莉花，十分全面形象。

確

定

寫

法

3.寫出自己的想法和心情。

人非草木，孰能無情？在對(duì)觀察對(duì)象進(jìn)行觀察時(shí)，我們總會(huì)產(chǎn)生這樣或那樣的想法，擁有這樣或那樣的心情。這些心理感受的變化，我們也可以盡情地寫進(jìn)觀察日記里。

如：工作做得很快。蟋蟀鉆到土底下干活，如果感到疲勞，它就在未完工的家門口休息一會(huì)兒，頭朝著外面，觸須輕微地?cái)[動(dòng)。不大一會(huì)兒，它又進(jìn)去繼續(xù)工作。我一連看了兩個(gè)鐘頭，看得有些不耐煩了。

解析：在這個(gè)文段的最后，寫了自己“有些不耐煩”的感受，進(jìn)而突出了蟋蟀蓋房工作時(shí)間長的特點(diǎn)。

確

定

寫

法

4.日記格式應(yīng)正確規(guī)范。

觀察日記要遵循日記的基本格式。在日記的第一行居中依次寫上日期、星期及天氣情況，再另起一行空兩格寫日記的正文。

怎樣運(yùn)用表格，做好觀察記錄？

自然觀察日記內(nèi)容廣泛，動(dòng)物植物、環(huán)境氣象、天文地理，一切自然界存在的現(xiàn)象都是自然觀察日記的內(nèi)容。觀察中，一定要注意季節(jié)的變化，時(shí)間的推移，生長的習(xí)性。從正面、側(cè)面，比較、反復(fù)觀察中，弄清事物的現(xiàn)象和本質(zhì)。這就需要表格記錄，怎么運(yùn)用表格，做好觀察記錄呢？

想

一

想

想

一

想

（1）在觀察的時(shí)候我們要做好記錄，這樣便于以后整理成觀察日記。

日期狀態(tài)顏色

3月27日將綠豆泡在杯子里，用潮濕的紗布蓋住。綠豆的外殼是綠色的。

3月28日綠豆沒有動(dòng)靜。

3月29日綠豆沒有動(dòng)靜。

3月30日綠豆開始膨脹。外殼顏色變淺。

3月31日綠豆破皮，露出小芽。小芽是乳白色的。

4月1日小芽長到了一厘米左右。芽瓣是嫩黃色的。

4月2日小芽又長長了約三厘米。豆瓣的顏色變成黃綠色

表格欄目

這一欄可根據(jù)觀察內(nèi)容靈活添加

日期要連續(xù)

狀態(tài)描述清楚

（2）使用觀察記錄

閱讀觀察記錄，勾畫出重復(fù)部分或沒有明顯變化的地方。明確：寫作時(shí)，我們可以去除無變化或變化較小的內(nèi)容。標(biāo)注出感興趣或變化大的地方，明確：寫作時(shí)，我們要選取有顯著重要變化的內(nèi)容，這是觀察日記的重點(diǎn)內(nèi)容。

想

一

想

想

一

想

日期狀態(tài)顏色

3月27日將綠豆泡在杯子里，用潮濕的紗布蓋住。綠豆的外殼是綠色的。

3月28日綠豆沒有動(dòng)靜。

3月29日綠豆沒有動(dòng)靜。

3月30日綠豆開始膨脹。外殼顏色變淺。

3月31日綠豆破皮，露出小芽。小芽是乳白色的。

4月1日小芽長到了一厘米左右。芽瓣是嫩黃色的。

4月2日小芽又長長了約三厘米。豆瓣的顏色變成黃綠色

去除無變化

或變化較小的

選取有顯著重要變化的

選好觀察對(duì)象之后，要對(duì)觀察對(duì)象展開連續(xù)的觀察?？梢詫?duì)觀察對(duì)象的生長狀態(tài)進(jìn)行觀察，然后把觀察對(duì)象在顏色、大小、形狀等方面發(fā)生的變化簡要且清晰地記錄在觀察記錄表上，這樣便于查找和記憶。

想

一

想

觀察事物變化經(jīng)過，挑選重點(diǎn)寫成觀察日記。

1.你打算觀察什么事物？

2.它有哪些明顯的變化？

3.你打算分幾個(gè)階段寫出變化？

4.每個(gè)階段你重點(diǎn)寫些什么變化？

5.使用什么方法來寫？

6.你是否已經(jīng)儲(chǔ)備好了相關(guān)知識(shí)？

7.你打算擬個(gè)什么題目？

列

題

綱

題目：陽臺(tái)上的小黃瓜

中心：觀察陽臺(tái)上的小黃瓜的生長過程的喜悅心情。

開頭：(第1段)播下種子靜觀其變。（略寫、交代清楚）

中間：有序觀察小黃瓜的生長過程，詳略得當(dāng)?shù)慕榻B。

(第2段)第四天：露出小綠點(diǎn)；第五天：長出嫩芽；第六天：長出兩片葉子。

(第3段)爬蔓、開花結(jié)果。（觀察細(xì)致、描寫具體生動(dòng)）

(第4段)黃瓜的功效。

……

結(jié)尾：(第X段)照應(yīng)開頭，表達(dá)感受。

列

題

綱

以《陽臺(tái)上的小黃瓜》為例來說明

水仙花

3月16日星期五晴

半個(gè)月前，爸爸從花市買回一盆植物，說是水仙，挺漂亮的，我決心認(rèn)真觀察它。

我仔細(xì)端詳，發(fā)現(xiàn)它與別的植物不同，不需要泥土，一盆清水加上一把雨花石就能養(yǎng)活它花。水仙花的底部比我的拳頭大一點(diǎn)，像一個(gè)大蒜頭，一層褐色的外皮裹著它潔白的“肚子”?！八忸^”下面長著密密麻麻的白色根須，像老爺爺?shù)陌缀??！八忸^”頂部分開五大個(gè)枝條，它們均勻地生長，枝條中間長出一枝筷子粗細(xì)的莖。

為了養(yǎng)好它，我去網(wǎng)上查找養(yǎng)水仙花的方法。天晴時(shí)，我把它端出去曬太陽，每隔兩三天就給它換一盆清水。

會(huì)練筆，會(huì)表達(dá)

今天下午，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，水仙開花了。白色的花瓣圍成小喇叭的形狀，中間眾星拱月般圍著黃色的花蕊。湊上前去聞一聞，哇，一股淡淡的清香飄來，讓人舒服極了！

我看著眼前這水仙花，仿佛是從水中站立起來的仙女，冰清玉潔，一塵不染。怪不得水仙花有“凌波仙子”的美稱呢！

解析：這篇日記采用總分的結(jié)構(gòu)介紹了水仙花。先寫買來水仙花，認(rèn)識(shí)它，再寫它生長環(huán)境，詳寫了它的外形特點(diǎn)，接著寫查找養(yǎng)花資料，最后寫水仙花盛開的樣子。本文描寫生動(dòng)，巧用擬人、比喻等手法，寫出了水仙花的美麗。

會(huì)練筆，會(huì)表達(dá)

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

評(píng)價(jià)要求自評(píng)互評(píng)

沒有錯(cuò)別字，語句通順，表達(dá)流暢?！铩铩铩铩铩?/p>

用詞準(zhǔn)確生動(dòng)，意思表達(dá)清楚明確。★★★★★★

文章結(jié)構(gòu)清晰，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出?！铩铩铩铩铩?/p>

符合本次作文要求：日記格式正確。能寫出事物連續(xù)的變化過程。有表示時(shí)間的詞語。語言生動(dòng)形象，恰當(dāng)使用修辭手法。★★★★★★

文章主旨明確，有真情實(shí)感，抒發(fā)手法多樣?！铩铩铩铩铩?/p>

習(xí)

作

評(píng)

改

習(xí)

作

評(píng)

改

示例：下面是《綠豆“變形記”》評(píng)改前的段落，讀一讀，看看有什么問題嗎？

2023年8月28日星期天晴

過了一個(gè)晚上，我發(fā)現(xiàn)綠豆長胖了，外面的綠皮也撐開了，水面上還浮著些小泡泡。有些綠豆已經(jīng)露了短短的白根，就像個(gè)小小的頓號(hào)。

診斷：這段話的敘述還是很清晰的，但是缺少一些生動(dòng)性，可以適當(dāng)加一些比喻和擬人。

習(xí)

作

評(píng)

改

下面這是修改后的段落，和原段落對(duì)比一下，說說為什么這樣修改。

2023年8月28日星期天晴

過了一個(gè)晚上，我發(fā)現(xiàn)綠豆長胖了，它們撐破了“綠衣裳”露出了白白的“小肚皮”，水面上還浮著些小泡泡。少數(shù)幾個(gè)性子急的綠豆已經(jīng)露了短短的白根，就像個(gè)小小的頓號(hào)。

解析：金毛獅王既符合外在又符合內(nèi)在，“本來……可是”，巧妙過渡，寫出媽媽的暴躁脾氣，又指出是父子倆命名，可信度又增加不少。

總結(jié)：動(dòng)物名既要形似，又要神似。語言上要生動(dòng)幽默，突出趣味。結(jié)構(gòu)上一人一段，最后說自己。對(duì)于命名的原因要寫得詳細(xì)一些。

開頭交代養(yǎng)蠶的有關(guān)情況，扣題，引出下文。

蠶寶寶觀察日記

2023年3月21日星期三晴

今天上科學(xué)課時(shí)，老師給我們每人發(fā)四條蠶寶寶和1袋桑葉，讓我們自己動(dòng)手養(yǎng)蠶、觀察蠶，同學(xué)們開心極了。

一到家，我就忙了起來。我找一個(gè)大的塑料水瓶，把上面截掉，把幾片桑葉鋪在瓶底，小心地把蠶寶寶放了進(jìn)去。一見桑葉，蠶寶寶活躍起來了。它們?cè)谏Ｈ~上邊吃邊爬，有一條吃飽了，趴在瓶口欣賞風(fēng)景呢！蠶寶寶很喜歡這個(gè)寬敞明亮的家。

蠶寶寶白白的，胖胖的，肉乎乎的。剛開始時(shí)我還不敢摸它們，總覺得它們像一條條胖乎乎的大蟲子，我好不容易鼓起勇氣用手捏了一下它的身體，感覺軟軟的，我用手指把它拔了

佳

作

賞

析

對(duì)蠶的顏色、形狀和感覺進(jìn)行觀察和描寫，很形象。

一個(gè)底朝天，但它對(duì)我的舉動(dòng)卻不理不睬，翻過身就急不可待地爬到一片桑葉上，津津有味地吃起來。真可愛！像一個(gè)貪吃的小寶寶！現(xiàn)在我不怕它了，我小心地把一只蠶寶寶放到一片桑葉上觀察起來，蠶寶寶的身體上有一節(jié)一節(jié)的橫紋，我數(shù)了數(shù)，從頭到尾一共有9截。蠶有很多足，我上網(wǎng)查了查，有6只胸足，八只腹足，還有一只尾足。它的身體兩側(cè)還有氣門，身體兩端一般粗，如果你不仔細(xì)看的話，就分不清它哪端是頭，哪端是尾。

佳

作

賞

析

觀察蠶的外形，很全面，記述很準(zhǔn)確，也很清楚。

加上和內(nèi)容有關(guān)的圖片，使讀者對(duì)所寫的內(nèi)容有很直觀的認(rèn)識(shí)。

這兩句采用俏皮的語言寫出了爸爸做飯的不足之處。

2023年3月26日星期一晴

放學(xué)回家，我放下書包就馬上去看蠶寶寶，發(fā)現(xiàn)早晨放進(jìn)去的葉子快被吃完了，瓶子底上到處散