康復護理工作介紹課件_第1頁
康復護理工作介紹課件_第2頁
康復護理工作介紹課件_第3頁
康復護理工作介紹課件_第4頁
康復護理工作介紹課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

項目一康復護理工作介紹

護理系李翠項目一康復護理工作介紹護康復?一種服務康復?一種服務服務于誰?病、傷、殘者服務于誰?病、傷、殘者定義康復:綜合協(xié)調(diào)地應用各種措施,消除或減輕病、傷、殘者對個體身、心、社會功能的影響,使個體在生理、心理和社會功能方面達到和保持最佳狀態(tài),從而改變病、傷、殘者的生活,增強其自理能力,使其重返社會,提高生存質(zhì)量。Rehabilitation定義康復:綜合協(xié)調(diào)地應用各種措施,消除或減輕病、傷、殘者

中國殘疾人聯(lián)合會提供的數(shù)字:至2007年12月5日全球有6.5億殘疾人,我國有殘疾人8296萬,是一個龐大的群體。我國有殘疾人家庭7050萬戶,占全國家庭總戶數(shù)的17.8%,平均每百戶家庭有近18戶家庭有殘疾人。

在我國各類殘疾人中,數(shù)量最多的是肢體殘疾和聽力殘疾,共有4400多萬人,超過殘疾人總數(shù)的一半。另外,視力殘疾數(shù)量也較多,有1233萬人,占殘疾人總量的近15%。

目前,我國60歲以上的老年人有1.43億,并以每年3.2%的速度快速增長,到2020年預計將達2.34億;與此同時,因疾病、意外等原因所致的老年殘疾人的數(shù)量也在大幅增加。據(jù)2007年中國國家統(tǒng)計局第二次全國殘疾人抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)公報顯示,全國殘疾人口中,60歲及以上的人口為4416萬人,占老年人總數(shù)的53.24%;60歲以上的老年殘疾人增加了2365萬,占新增殘疾人口數(shù)量的75.5%。

中國殘疾人聯(lián)合會提供的數(shù)字:內(nèi)涵對象:人(帶有病、傷、殘的)領(lǐng)域:醫(yī)療medical康復教育educational康復職業(yè)vocational康復社會social康復目標:提高生活質(zhì)量(thequalityoflife)、最終融入社會(socialintegration)參與:患者、社會的共同努力,積極的、雙向的、互動的時機:盡早進行康復是一種理念、一種指導思想Rehabilitation內(nèi)涵對象:人(帶有病、傷、殘的)Rehabilitation醫(yī)學康復(medicalrehabilitation)即利用醫(yī)療手段促進康復。歷來醫(yī)學領(lǐng)域內(nèi)使用的一切治療方法都可以應用,也包括康復醫(yī)學所特有的各種功能訓練。人員:臨床各科醫(yī)生及康復科醫(yī)生,治療師(物理治療師,作業(yè)治療師,言語治療師等),護士等。醫(yī)學康復(medicalrehabilitation)即利教育康復(educationalrehabilitation)通過各種教育促進聾啞兒童、智弱兒童、肢體傷殘兒童等受到應有的教育。對能接受普通教育的殘疾人應創(chuàng)造條件使其進入普通學校接受教育,對不能接受普通教育的殘疾人,應開設特殊的學校,使其接受特殊的教育。教育康復(educationalrehabilitatio1、專門學校:如聾啞學校,通過手語等特殊教育方法講授文化知識。2、訪問學校:由特教教師按期家訪授課。3、醫(yī)學康復和教育康復相結(jié)合的學校:如日本的整肢養(yǎng)護園,澳大利亞的南澳攝政公園青少年康復中心。1、專門學校:如聾啞學校,通過手語等特殊教育方法講授文化知識職業(yè)康復(vocationalrehabilitation)使殘疾人獲得較合適的職業(yè),并維持下去,這對于發(fā)揮其潛能,實惠人的價值和尊嚴,取得獨立的經(jīng)濟能力并貢獻于社會很有意義。包括:1職業(yè)評定。2職業(yè)訓練。3選擇、介紹職業(yè)。4就業(yè)后的隨訪職業(yè)康復(vocationalrehabilitation社會康復(socialrehabilitation)從社會的角度推進和保證醫(yī)學康復、教育康復和職業(yè)康復的進行,維持殘疾者的尊嚴和公平待遇,使其適應家庭、鄰里、工作環(huán)境,充分參與社會生活。如殘疾人就業(yè),環(huán)境改造、社會福利、制定有關(guān)法律法規(guī)等。社會康復(socialrehabilitation)從社會老化營養(yǎng)不良發(fā)育缺陷環(huán)境污染心理創(chuàng)傷疾病外傷功能喪失功能缺陷殘疾殘疾檢查分析殘疾康復處理康復治療康復教育職業(yè)康復社會康復功能恢復上學生活自理

就業(yè)參加社會活動

自信自尊

自立自強

康復示意圖Rehabilitation老化營養(yǎng)不良發(fā)育缺陷環(huán)境污染心理創(chuàng)傷疾病外傷功能喪失功能缺全面醫(yī)學(comprehensivemedicine)預防醫(yī)學preventivemedicine臨床醫(yī)學clinicalmedicine保健醫(yī)學sanipracitic康復醫(yī)學rehabilitationmedicine全面醫(yī)學(comprehensivemedicine)預防二康復護理工作介紹一、康復護理工作的對象狹義:傷殘者

病殘者

先天性殘疾者廣義:各種原因引起的功能障礙者

老年人群

亞健康狀態(tài)者二康復護理工作介紹一、康復護理工作的對象三、康復護理的原則強調(diào)自我護理持續(xù)功能鍛煉高度重視心理護理注重團隊協(xié)作進行治療三、康復護理的原則強調(diào)自我護理三、康復護理程序和內(nèi)容一、程序收集患者資料---評定康復功能----制訂康復護理計劃---實施康復護理--評價康復護理效果二、工作內(nèi)容評定患者的殘疾情況---進行康復護理---疾病的分期護理三、康復護理程序和內(nèi)容一、程序四、康復護理人員的病情觀察者治療協(xié)調(diào)者護理實施者健康教育者心理護理者工作情景護士小王早上巡視病房,發(fā)現(xiàn)25病患者(高位脊髓損傷)面色潮紅、神情緊張、護士耐心聽患者的訴說,了解患者的癥狀,又測量了患者的生命體征,初步判斷患者是由于尿潴留引起的自主神經(jīng)反射,小王立即遵攻囑對患者實施了清潔導尿術(shù),并進行了康復護理指導。任務:小王的作用有哪些?四、康復護理人員的病情觀察者工作情景后面內(nèi)容直接刪除就行資料可以編輯修改使用資料可以編輯修改使用后面內(nèi)容直接刪除就行主要經(jīng)營:網(wǎng)絡軟件設計、圖文設計制作、發(fā)布廣告等公司秉著以優(yōu)質(zhì)的服務對待每一位客戶,做到讓客戶滿意!主要經(jīng)營:網(wǎng)絡軟件設計、圖文設計制作、發(fā)布廣告等致力于數(shù)據(jù)挖掘,合同簡歷、論文寫作、PPT設計、計劃書、策劃案、學習課件、各類模板等方方面面,打造全網(wǎng)一站式需求致力于數(shù)據(jù)挖掘,合同簡歷、論文寫作、PPT設計、計劃書、策劃感謝您的觀看和下載Theuserca

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論