圓的認(rèn)識(shí)二課件

圓的認(rèn)識(shí)(二)圓的認(rèn)識(shí)(二)1學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過(guò)折紙活動(dòng)，進(jìn)一步理解軸對(duì)稱(chēng)圖形的特征，體會(huì)圓的對(duì)稱(chēng)性。2、理解同一個(gè)圓中半徑與直徑的關(guān)系；3、在折紙找圓心、驗(yàn)證圓是軸對(duì)稱(chēng)圖形等活動(dòng)中，發(fā)展空間觀念。學(xué)習(xí)目標(biāo)：2判斷下面的說(shuō)法是否正確1.兩端都在圓上的線(xiàn)段,叫做直徑.()2.圓心到圓上任意一點(diǎn)的距離都相等.()3.半徑為2厘米的圓比直徑為3厘米的圓大()4.所有圓的半徑都相等.()5.畫(huà)圓時(shí),圓規(guī)兩腳間的距離是半徑的長(zhǎng)度()6.在同一個(gè)圓里,所有直徑的長(zhǎng)度都相等()7.在同一個(gè)圓里,半徑是直徑的一半()8.兩條半徑可以組成一條直徑()×∨∨×∨∨∨×判斷下面的說(shuō)法是否正確1.兩端都在圓上的線(xiàn)段,叫做直徑.31、半徑、直徑關(guān)系1、半徑、直徑關(guān)系4o?drr在同一個(gè)圓里，半徑與直徑長(zhǎng)度有什么關(guān)系？半徑、直徑關(guān)系:o?drr在同一個(gè)圓里，半徑與直徑長(zhǎng)度有什么關(guān)系？半徑、直徑5o?drrr在同一個(gè)圓里，半徑與直徑長(zhǎng)度有什么關(guān)系？半徑、直徑關(guān)系:o?drrr在同一個(gè)圓里，半徑與直徑長(zhǎng)度有什么關(guān)系？半徑、直6o?rrr在同一個(gè)圓里，半徑與直徑長(zhǎng)度有什么關(guān)系？半徑、直徑關(guān)系:o?rrr在同一個(gè)圓里，半徑與直徑長(zhǎng)度有什么關(guān)系？半徑、直徑7o?drrd=r+rd=2rr=d2在同一個(gè)圓里，半徑與直徑長(zhǎng)度有什么關(guān)系？半徑、直徑關(guān)系:o?drrd=r+rd=2rr=d2在同一個(gè)圓里，半徑與81、半徑、直徑關(guān)系在同一個(gè)圓里，d=2rr=d21、半徑、直徑關(guān)系在同一個(gè)圓里，d=2rr=d29判斷下面圖形是不是軸對(duì)稱(chēng)圖(1)(2)(3)(7)(6)(5)(4)(11)(10)(9)(8)判斷下面圖形是不是軸對(duì)稱(chēng)圖(1)(2)(3)(7)(6)(510判斷下面圖形是不是軸對(duì)稱(chēng)圖(1)(2)(3)(7)(6)(5)(4)(11)(10)(9)(8)××√×√√√√√√×判斷下面圖形是不是軸對(duì)稱(chēng)圖(1)(2)(3)(7)(6)(5112、圓的特征2、圓的特征12圓的認(rèn)識(shí)二課件13合作探究:拿出自己準(zhǔn)備好的圓,折一折,你發(fā)現(xiàn)了什么?圓是軸對(duì)稱(chēng)圖形，并且圓有無(wú)數(shù)條對(duì)稱(chēng)軸，圓的對(duì)稱(chēng)軸是直徑所在的直線(xiàn)。發(fā)現(xiàn)：

兩個(gè)半圓重合如果一個(gè)圖形沿著一條直線(xiàn)對(duì)折，兩側(cè)的圖形能完全重合，這個(gè)圖形是軸對(duì)稱(chēng)圖形。把折痕所在的直線(xiàn)叫做對(duì)稱(chēng)軸。合作探究:圓是軸對(duì)稱(chēng)圖形，并且圓有無(wú)數(shù)條對(duì)稱(chēng)軸，圓14判斷下列圖形有幾條對(duì)稱(chēng)軸并畫(huà)出下面圖形的對(duì)稱(chēng)軸等邊三角形長(zhǎng)方形正方形等腰三角形等腰梯形菱形判斷下列圖形有幾條對(duì)稱(chēng)軸并畫(huà)出下面圖形的對(duì)稱(chēng)軸15等邊三角形長(zhǎng)方形正方形等腰三角形等腰梯形等邊三角形長(zhǎng)方形正方形16我們學(xué)過(guò)的圖形中哪些是軸對(duì)稱(chēng)圖形？有幾條對(duì)稱(chēng)軸？做一做，填一填。圖形名稱(chēng)有幾條對(duì)稱(chēng)軸正方形長(zhǎng)方形4條2條等腰三角形平行四邊形等腰梯形圓1條0條1條無(wú)數(shù)我們學(xué)過(guò)的圖形中哪些是軸對(duì)稱(chēng)圖形？有幾條對(duì)稱(chēng)軸？做一做，填一17分別畫(huà)出下面兩組圖形的所有對(duì)稱(chēng)軸分別畫(huà)出下面兩組圖形的所有對(duì)稱(chēng)軸18請(qǐng)找出下面各圖的對(duì)稱(chēng)軸，與同伴進(jìn)行交流。4條4條6條6條

請(qǐng)找出下面各圖的對(duì)稱(chēng)軸，與同伴進(jìn)行交流。4條4條6條6條191.下面的圖形是軸對(duì)稱(chēng)圖形嗎？畫(huà)出軸對(duì)稱(chēng)圖形的2條對(duì)稱(chēng)軸。

1.下面的圖形是軸對(duì)稱(chēng)圖形嗎？畫(huà)出軸對(duì)稱(chēng)圖形的2條對(duì)稱(chēng)軸。202.小組合作，量一量，填一填。⑴1元硬幣的直徑是

mm。25⑵1角硬幣的直徑是

mm。⑶5角硬幣的直徑是

mm。1920.52.小組合作，量一量，填一填。⑴1元硬幣的直徑是213.圖中圓的位置發(fā)生了什么變化？⑴從位置A向

平移

個(gè)方格到位置B，再向

平移

個(gè)

方格到位置C。⑵從位置C向

平移

個(gè)方格到位置D，再向

平移

個(gè)

方格到位置E。⑶從位置A到位置F，可以怎樣平移？3.圖中圓的位置發(fā)生了什么變化？⑴從位置A向平移22想一想

剪下附頁(yè)1和下面完全相同的圓、正方形和等邊三角形，標(biāo)出中心點(diǎn)A，并將各個(gè)圖形分別與下面相對(duì)應(yīng)的圖形重合，然后沿中心點(diǎn)A轉(zhuǎn)動(dòng)圖形，你發(fā)現(xiàn)了什么？AAA無(wú)論圓旋轉(zhuǎn)多少度都與原圖形重合，所以圓有很好的旋轉(zhuǎn)不變性.正方形旋轉(zhuǎn)90°與原圖形重合等邊三角形旋轉(zhuǎn)120°與原圖形重合想一想AAA無(wú)論圓旋轉(zhuǎn)多少度都與原圖形重合，所以圓有很好的旋235厘米正方形邊長(zhǎng)=

三角形底=高=4cm

30厘米圓的直徑=長(zhǎng)方形的寬=小圓直徑=小圓半徑=3厘米動(dòng)腦筋：ha4厘米5cm8cm15cm15cm3cm1.5cm5厘米正方形邊長(zhǎng)=三角形底=高24我能行1.圓是()圖形,()是圓的對(duì)稱(chēng)軸，有()條對(duì)稱(chēng)軸。4.長(zhǎng)方形有()條對(duì)稱(chēng)軸,正方形有()條對(duì)稱(chēng)軸5.在一個(gè)邊長(zhǎng)為6厘米的正方形里畫(huà)一個(gè)最大的圓,這個(gè)圓的直徑是()厘米軸對(duì)稱(chēng)無(wú)數(shù)直徑所在的直線(xiàn)246我能行1.圓是()圖形,(25判斷對(duì)錯(cuò)1.直徑等于半徑的2倍.()2.三角形是軸對(duì)稱(chēng)圖形.(

)3.一個(gè)圓的直徑是6厘米,那么它的半徑是3厘米.()4.平行四邊形是軸對(duì)稱(chēng)圖形.()×∨××判斷對(duì)錯(cuò)1.直徑等于半徑的2倍.()26填寫(xiě)表格半徑（r）3厘米1.8分米10厘米直徑d4厘米0.7米2厘米6厘米3.6分米0.35米20厘米填寫(xiě)表格2厘米6厘米3.6分米0.35米20厘米27填表r(分米)0.364.6d(分米）

1.80.90.729.2填表0.90.729.228我會(huì)填1.r＝0.65分米d＝（）厘米d＝8分米r＝()分米d＝12.88米r＝(