二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)平行四邊形》課件

蘇教版數(shù)學(xué)

二年級(jí)上冊(cè)

第二單元蘇教版數(shù)學(xué)

二年級(jí)上冊(cè)第二單元1認(rèn)識(shí)平行四邊形認(rèn)識(shí)平行四邊形2認(rèn)一認(rèn)，寫出下列圖形的名稱。導(dǎo)入新課四邊形五邊形六邊形四邊形認(rèn)一認(rèn)，寫出下列圖形的名稱。導(dǎo)入新課四邊形五邊形六邊形四邊形3你在生活中見過(guò)這樣的四邊形嗎？探究新知你能用兩塊完全一樣的三角尺拼出這樣的四邊形嗎？像這樣的四邊形是平行四邊形。你在生活中見過(guò)這樣的四邊形嗎？探究新知你能用兩塊完全一樣的三41.把平行四邊形涂上顏色。鞏固練習(xí)1.把平行四邊形涂上顏色。鞏固練習(xí)52.在釘子板上圍出兩個(gè)不同的平行四邊形。（答案不唯一）2.在釘子板上圍出兩個(gè)不同的平行四邊形。（答案不唯一）63.你能在下面的圖形中找到平行四邊形嗎？（答案不唯一）3.你能在下面的圖形中找到平行四邊形嗎？（答案不唯一）74.你能用6根同樣長(zhǎng)的小棒擺出平行四邊形嗎？用8根同樣的小棒能擺出平行四邊形嗎？4.你能用6根同樣長(zhǎng)的小棒擺出平行四邊形嗎？用8根同樣的小棒85.照樣子用4根木條釘一個(gè)長(zhǎng)方形框，再拉一拉，

你有什么發(fā)現(xiàn)？發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)方形變成了平行四邊形。5.照樣子用4根木條釘一個(gè)長(zhǎng)方形框，再拉一拉，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)方形變成96.剪兩個(gè)完全一樣的三角形，再用它們拼成平行四邊形。6.剪兩個(gè)完全一樣的三角形，再用它們拼成平行四邊形。10二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)平行四邊形》課件117.用下面的3個(gè)圖形能拼成不同的平行四邊形嗎？試著拼一拼。7.用下面的3個(gè)圖形能拼成不同的平行四邊形嗎？試著拼一拼。12二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)平行四邊形》課件13二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)平行四邊形》課件148.數(shù)一數(shù)，圖中各有幾個(gè)平行四邊形。4658.數(shù)一數(shù)，圖中各有幾個(gè)平行四邊形。46515拓展練習(xí)把長(zhǎng)方形框架相對(duì)的兩個(gè)頂點(diǎn)向內(nèi)推，長(zhǎng)方形變成了（

）。平行四邊形拓展練習(xí)把長(zhǎng)方形框架相對(duì)的兩個(gè)頂點(diǎn)向內(nèi)推，長(zhǎng)方形變成了（16課堂總結(jié)平行四邊形的初步認(rèn)識(shí)平行四邊形由四條邊首尾順次相接圍成。平行四邊形的對(duì)邊相等平行四邊形是特殊的四邊形。課堂總結(jié)平行四邊形的初步平行四邊形由四條邊首尾順次相接圍成。179、人的價(jià)值，在招收誘惑的一瞬間被決定。7月-237月-23Monday,July31,202310、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。01:09:2801:09:2801:097/31/20231:09:28AM11、人總是珍惜為得到。7月-2301:09:2801:09Jul-2331-Jul-2312、人亂于心，不寬余請(qǐng)。01:09:2801:09:2801:09Monday,July31,202313、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來(lái)懲罰自己。7月-237月-2301:09:2801:09:28July31,202314、抱最大的希望，作最大的努力。31七月20231:09:28上午01:09:287月-2315、一個(gè)人炫耀什么，說(shuō)明他內(nèi)心缺少什么。。七月231:09上午7月-2301:09July31,202316、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2023/7/311:09:2801:09:2831July202317、一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自