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那一刻的我那一刻的我一談?wù)勀愠砷L中印象最深刻的事？二那一時刻你是怎么樣的？一談?wù)勀愠砷L中印象最深刻的事？二那一時刻你是怎么四年級下冊美術(shù)那一刻的我人教版-課件10四年級下冊美術(shù)那一刻的我人教版-課件10四年級下冊美術(shù)那一刻的我人教版-課件10四年級下冊美術(shù)那一刻的我人教版-課件10四年級下冊美術(shù)那一刻的我人教版-課件10跑步

主要人物居中，其它人物襯托。跑步動作：手腳的協(xié)調(diào)擺動；人物表情：咬牙，額頭有汗；場面：緊張激勵。

跑步

主要人物居中，其它人物襯托。跑步動作：手腳的協(xié)調(diào)擺動；四年級下冊美術(shù)那一刻的我人教版-課件10跳遠(yuǎn)腿的動作夸大，手后擺。人體傾斜，落地時的黃沙飛濺。從觀眾的臉部表情可知成功與否跳遠(yuǎn)四年級下冊美術(shù)那一刻的我人教版-課件10四年級下冊美術(shù)那一刻的我人教版-課件10那一刻的同學(xué)，歡樂無比，別讓時間偷走了它，快，把它留下來！——可以用什么形式留住那一美好的瞬間呢？那一刻的同學(xué)，歡樂無比，別讓時間偷走了它，快，把它留下來！創(chuàng)作步驟:1：確定自己要表現(xiàn)的那一刻。2：畫出簡單的人物草圖。3：進(jìn)行畫面安排【構(gòu)圖】。創(chuàng)作步驟:1：確定自己要表現(xiàn)的那一刻。四年級下冊美術(shù)那一刻的我人教版-課件10四年級下冊美術(shù)那一刻的我人教版-課件10四年級下冊美術(shù)那一刻的我人教版-課件10四年級下冊美術(shù)那一刻的我人教版-課件10四年級下冊美術(shù)那一刻的我人教版-課件10作業(yè)要求1.運(yùn)用自己喜歡的繪畫方式表現(xiàn)那一刻的人物動態(tài)2.合理安排構(gòu)圖，注意人

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