中考小作文訓(xùn)練1課件

中考小作文中考小作文考點精析：

小作文即微作文，是近年來中考常見的作文試題，它要求學生熟練地運用某種表達方式，在較短的篇幅中精心構(gòu)思成文，以考查學生的作文能力。小作文的主要特點體現(xiàn)在“小”字上，它一般都有嚴格的字數(shù)限制，通常在100-200字，有極強的規(guī)定性、約束性，要求考生“帶著鐐銬跳舞”?？梢允敲枋鲂缘?，也可以是應(yīng)用性、說明性、評論性的文段，還可以是某一篇文章的擴寫、補寫、續(xù)寫，等等?？键c精析：一、小記敘文。一般不要求有完整的記敘要素，而是以事件的某個環(huán)節(jié)或一個人的某個方面為中心，突出一種表達方式或一種描寫方法，勾勒出一個精彩鏡頭，描繪出一個動人的畫面，取得特寫的表達效果。一、小記敘文。一般不要求有完整的記敘要素，而是以事件的某個環(huán)二、小說明文。不要求面面俱到，但要注意恰當?shù)剡x擇說明方法，合理安排說明順序，精心運用說明語言，表述清楚對象的特色。其主要方式有：1．說明統(tǒng)計圖表：這是結(jié)合有關(guān)的數(shù)學知識，注重實用、分析型的試題。2．介紹圖畫內(nèi)容：一般是給一幅漫畫，要求說明畫面內(nèi)容。3．介紹一種學習方法：或查字典的方法、或?qū)懽魑牡姆椒?、或?qū)W習某一學科的方法等。4．介紹一本好書：或文學名著、或科技知識讀本、或有關(guān)某一方面的專門知識讀本等。二、小說明文。不要求面面俱到，但要注意恰當?shù)剡x擇說明方法，合三、小議論文。要求熟練地掌握議論這種表達方式，闡明一種觀點或闡釋一個事理。主要形式為給材料作文，或?qū)懚淘u、讀后感，或要求歸納論點、補寫論據(jù)或續(xù)寫。形式非常靈活，是寫作考查的“重頭戲”。可以是新聞熱點的點評，名言警句的闡釋，不良現(xiàn)象的針砭，人生哲理的品悟等等。三、小議論文。要求熟練地掌握議論這種表達方式，闡明一種觀點或四、應(yīng)用文：語文課本中要求學生練習的應(yīng)用文有十幾種，這些都曾經(jīng)作為小作文的考試內(nèi)容。近幾年，全國不少省市又開始重新重視起了應(yīng)用文的考查，這也是實用性語文教學觀所致吧。四、應(yīng)用文：語文課本中要求學生練習的應(yīng)用文有十幾種，這些都曾五、修改文章：俗話說：“文章不是寫出來的，而是改出來的?！毙薷奈恼率翘岣邔W生作文能力的很好的方法。五、修改文章：俗話說：“文章不是寫出來的，而是改出來的。”例1．材料：中考結(jié)束了，李鳴、王強、徐帆到校外散步，望見前面一片如茵碧草，他們高興極了，想在上面好好躺一會兒，以消除幾天來的疲勞。走近草坪時，見旁邊立著一塊牌子，上面寫著：小草正在工作，請勿打擾。要求：假如你就是他們?nèi)酥械囊粋€，請將你看到這塊牌子的心情、行動描寫出來。字數(shù)不超過200字。分析：此題要求結(jié)合生活積累，運用大膽想象，寫出人物的心理和行動，實際也是通過考試對學生進行環(huán)境保護意識的培養(yǎng)。例1．材料：中考結(jié)束了，李鳴、王強、徐帆到校外散步，望見前面參考例文：

這塊牌子望著這塊牌子，我下意識地瞅了瞅身邊的小草。它們斜臥著嬌嫩的身子，正在這春的召喚中積極孕育、勃勃拔節(jié)。驀然，一股羞愧之情涌上心頭：“小草正在蓬勃地生長，它們要用旺盛的生命力迎接陽春三月的來臨，做春的使者。我又怎能為了消除一時的疲憊，去抑制它生命的勃發(fā)，阻礙它迎春的壯舉?”想到這里，我的腳不禁朝后挪去，懷著一種憐惜而崇敬的目光望著這如茵碧草。小草，你盡情地生長吧，去吟唱春的生命贊歌!評語：這是一篇非常優(yōu)秀的小作文。作者在很短的時間內(nèi)構(gòu)思成文，把小草喻為春的使者，并由此聯(lián)想到自己不能“為了消除一時的疲憊，去抑制它生命的勃發(fā)，阻礙它迎春的壯舉”，表示應(yīng)保護綠色。心理活動細膩、動人。參考例文：例2．閱讀下面的材料，按要求作文：某國一位女士來到中國一所小學，找了五位小朋友，要求他們配合做一件事情。這位女士拿出一只瓶子，里面有五個小球，每個小球有一根線牽著。女士對五位小朋友說：“你們每人拽住一只小球，在7秒鐘內(nèi)必須全部從瓶中拽出，否則就會被瓶中的水淹死。記住，瓶口只容得下一只小球，誰的小球出得慢，誰就有被淹死的危險?！蔽鍌€小朋友中最大的一位想了想，然后和其他四個小朋友耳語了幾句，之后示意女士可以下令了。女士說：“開始!”只見年齡最小的小朋友最先將小球拽出，第二、三、四個小球隨后出來，最后拽出來的是那位年齡最大的小朋友。7秒鐘內(nèi)5只小球全部拽出。這位女士被眼前中國小朋友的舉動驚呆了，接著便流出感動的淚水。她說：“這個試驗我在其他國家做過好幾次了，那些小朋友都爭著往外拽，結(jié)果擠在瓶口誰也出不來，全淹死在里面了。中國的小朋友了不起!”要求：①根據(jù)這則材料，確立一個觀點，寫一篇議論文；②題目自擬，200字左右。例2．閱讀下面的材料，按要求作文：分析：這是一道給材料的小作文，要求就所給材料確立觀點，寫一篇小議論文。動手寫作之前，先要分析所給材料，看從哪一個角度人手更好。比如這則材料就可以從以下幾個角度確立觀點：①要有合作精神；②團結(jié)就是力量；③要有秩序；④欲速則不達；⑤不能低估組織者的作用；⑥要臨危不亂(鎮(zhèn)定、冷靜)等。分析：這是一道給材料的小作文，要求就所給材料確立觀點，寫一篇參考例文：合作精神

一個人要想成功，除了自身要有較高的素質(zhì)，還必須要有能夠同別人合作的精神。如同上面例子中的五位小朋友，若都為自己的利益著想，不團結(jié)合作，那么一個也活不了；相反，若團結(jié)起來，則全部可以生還。由此引申到一個民族，若想在世界民族之林中占有一席之地，那么這個民族必須有極強的凝聚力。以前的中國人曾被稱為“一個人是一條龍，三個人是一條蟲”，就是因為“窩里斗”，團結(jié)精神不強，這樣怎能不衰落呢?我們一定要虛心向這五位小朋友學習合作精神，因為“團結(jié)就是力量”。評語：觀點明確，論述由小到大，語言精練。參考例文：例3．根據(jù)下面一則材料，以“隴暉中學學生會”的名義，寫則通知。今年3月20日，隴暉中學學生會主席在各班文體委員座談會上總結(jié)說：“大家的意見都很好。同學們的課外生活確實太單調(diào)了。大家提出成立文學社、美術(shù)組、合唱團、足球隊，這個建議很好，可以先搞這四樣。相信這些文體活動組織可以豐富同學們的課余生活，發(fā)展同學們的特長。當然，申請參加要有一定條件，我覺得一是要有某方面的特長和愛好，二是要能按時參加活動。另外，也要有個書面申請的手續(xù)，通知書可以限定時間，直接交到學生會。這事還不急于發(fā)通知，還要請示學校領(lǐng)導(dǎo)批準，聘請指導(dǎo)教師，我們學生會干部也要分一下工?！?/p>

3月25日得到批準，一切準備就緒，次日發(fā)出通知。3日內(nèi)報名，各組織于4月5日正式成立。

例3．根據(jù)下面一則材料，以“隴暉中學學生會”的名義，寫則通知要求：①符合通知格式②通知正文(含標點)不得超過120個字③不能透露考生所在學校及個人姓名

分析：這是應(yīng)用文類的小作文。答這類型的題，首先要注意應(yīng)用文的格式，其次注意內(nèi)容的表達，做到文通字順，言簡意明，用語得體。要求：鞏固練習鞏固練習

1、題目：課間小記要求：

①敘述結(jié)合描寫；②敘述要清楚，描寫要抓住重點；③全文100字左右。1、題目：課間小記

鈴鈴鈴……下課了,同學們爭先恐后地跑出了教室,開始了愉快地課外活動。

操場上,同學們有的跳繩,有的踢毽子,有的打乒乓球……乒乓球臺哪兒被圍了個水泄不通。我好不容易才擠了進去,一看打乒乓球的人真多,球臺邊都排起了兩條長蛇似的隊列。有兩位同學正在場上拼搏得十分激烈,一個同學趁對方?jīng)]注意來了個旋風球,球臺另一邊那個同學十分機靈,一下子識破了對方的策略,來了一個反旋風,很輕易地把球打了過去。大家都異口同聲地喝彩：“好!”一位同學說：“你們打了這么久球都沒落地。什么時候才能輪到我大顯身手呀?”大家哈哈大笑說：“要顯真功夫,得有耐心呀,慢慢等著把!”

鈴鈴鈴……上課了,同學們像小鳥一樣飛進教室。校園里頓時響起了朗朗的讀書聲。

鈴鈴鈴……下課了,同學們爭先恐后地跑出了教室,開2、補寫《碰壁與聰明》(200字左右)教室內(nèi)，一只迷路的蝴蝶認準了窗外燦爛的陽光，拼命地飛向玻璃窗，雖然每次都碰壁，但它仍固執(zhí)地沖上去。最后竟墜落窗臺，精疲力竭，只抖動幾下翅膀，似有無限的疑惑和哀怨……而旁邊正有一扇完全敞開的門，好像是對蝶兒無言的嘲諷。蝴蝶屢屢碰壁仍不思回頭，頗讓我們嘆惋；轉(zhuǎn)念一想，聰明的人類有時又何嘗不是如此?

…………（補寫內(nèi)容）感念于此，我站起身，輕輕推開窗子，讓蝴蝶飛向蔚藍的天空。目送漸漸遠去的蝶影，我在心中默念：美麗的蝴蝶呀，以后別做這等傻事了……2、補寫《碰壁與聰明》(200字左右)生活中，有時我們也會像這只蝴蝶一樣很盲目的向目標前進，明明答案已經(jīng)擺在面前，可我們還是執(zhí)迷不悟的堅持著這所謂的“正確答案”。如果一個人只知道埋頭苦干而不去換個角度思考問題的話，那么我們可不可以認為這個人只會鉆牛角尖呢？就像是在算數(shù)學題，如果一個辦法行不通那么可以用別的辦法解決呀。當一個辦法行不通的時候，我們不妨停下來看看我們周邊的事物，或許會有一條細縫，又或許會有一扇完全敞開的門或窗，有人說“上帝如果關(guān)閉了一扇門，又總會打開另一扇門”。生活中，有時我們也會像這只蝴蝶一樣很盲目的向目標3、寫一個送別的小場面。要求用上一句名言或警句，不超過200字。3、寫一個送別的小場面。要求用上一句名言或警句，不超過2004、暑假中，你一人獨自去外地旅游，不幸丟失了所有錢物。你遠離家鄉(xiāng)，舉目無親，又身五分文。這時，你會怎么想，怎么辦呢?請用第一人稱寫一段150字左右的文字，主要描繪你這時的心情和想法。不必寫題目。中考小作文訓(xùn)練1課件5、假如你有一間房子：南北長6米，東西寬3米，房間的北面墻上有一個高2米、寬1.5米的窗戶，南面墻上正中有一扇寬1米的房門。家具有寫字臺、小鐵床、書柜、方桌各1件，單人沙發(fā)一對，靠背椅兩把。這間房子你將怎樣布置?請以《布置我的小天地》為題寫一段說明文字。要求：①恰當?shù)匕才耪f明順序；②語言準確；③150字左右。5、假如你有一間房子：南北長6米，東西寬3米，房間的北面墻上6、題目：我最喜歡的一篇課文要求：⑴寫出課文的題目、作者，概述課文的主要內(nèi)容。⑵寫出最喜歡的理由。6、題目：我最喜歡的一篇課文7、以《我的學習方法》為題，寫一篇短小的說明文。提示：⑴先總體介紹你自己的學習方法有何特點，然后具體說明這方法如何操作。⑵內(nèi)容要條理，選用說明方法要恰當，表達要準確。⑶150字左右。7、以《我的學習方法》為題，寫一篇短小的說明文。8、在