版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
9yw第1課時(shí)學(xué)校要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了,小i、小ü和小u的家長(zhǎng)來(lái)了,你想認(rèn)識(shí)他們嗎?他們有一個(gè)共同的名字,叫聲母。今天,我們就來(lái)學(xué)習(xí)這兩個(gè)聲母。ywy仔細(xì)觀察圖上的大樹(shù),它像哪個(gè)字母?l學(xué)習(xí)活動(dòng)一聲母大闖關(guān)w仔細(xì)觀察圖上的房子,屋頂像哪個(gè)字母?上下齒對(duì)齊,舌尖接觸下齒背y。y“y”與單韻母“i”發(fā)音相似,但“y”是聲母,發(fā)音時(shí)輕而短。w嘴巴突出,舌頭后縮w。聲母“w”與單韻母“u”發(fā)音相似,但“w”是聲母,發(fā)音時(shí)輕而短。樹(shù)枝樹(shù)干組合就像
yy屋頂屋頂就像
ww我們來(lái)看看“yw”占什么格?y上格中格下格w書(shū)寫(xiě)順序wy1221y占中下格,兩筆寫(xiě)成。y21
先寫(xiě)右斜,再寫(xiě)左斜,左斜伸到下格一半處。vw占中格,兩筆寫(xiě)成。先寫(xiě)一個(gè)斜上斜下“V”,再寫(xiě)一個(gè)“V”,兩個(gè)“V”開(kāi)口一樣。w12小i的媽媽叫大y,小u的爸爸叫大w,大y和大w是聲母,所以我們也叫它們聲母y、w。iuyw兒歌識(shí)記小i和小ü站在它的媽媽大y的后面,小u站在它的爸爸大w的后面,變成了三個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié),讓我們認(rèn)一認(rèn)吧。學(xué)習(xí)活動(dòng)二音節(jié)連連看ywiuüyiwuyu聲母韻母整體認(rèn)讀音節(jié)聲母讀得輕短些,韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)讀得響亮。(由y和i組成
)yiīyyīǐyyǐìyyì一年級(jí)已經(jīng)愿意小i標(biāo)調(diào),注意摘帽。í
yyí懷疑(由w和u組成
)wuūwwūǔwwǔùwwù烏云中午動(dòng)物ú
wwú蜈蚣(由y和ü組成
)yuūyyūǔyyǔùyyù淤泥羽毛遇見(jiàn)ú
yyú小魚(yú)y和ü相拼時(shí),
ü要摘帽。yuüy小ü小ü有禮貌,見(jiàn)到大y就摘帽,摘掉帽子還讀ü。ywyiwuyu今天我們學(xué)習(xí)了聲母yw和整體認(rèn)讀音節(jié)yiwuyu,同學(xué)們做得不錯(cuò),要繼續(xù)努力。yw一、看圖寫(xiě)一寫(xiě)。yiwuyuyiwuyu二、將下面的整體認(rèn)讀音節(jié)寫(xiě)在四線(xiàn)三格里。1.回家做yw字母卡片,然后讀給爸爸媽媽聽(tīng)。2.跟媽媽說(shuō)說(shuō)yw遇到iuü
時(shí)怎么讀。9yw第2課時(shí)
有一天,
iuü要出去玩??墒撬鼈兡昙o(jì)小,又不認(rèn)識(shí)路,怎么辦呢?它們就請(qǐng)大y大w來(lái)帶路。大y說(shuō):“好!我?guī)闳?”大y帶著小i一塊兒走,就成了音節(jié)yi。聽(tīng)故事,回憶yiwuyu。大w帶著小u一塊兒走,就成了wu。小ü沒(méi)人帶,急得哭了,大y看見(jiàn)了,就對(duì)小ü說(shuō):“小妹妹別哭了。我?guī)闳?快把兩滴眼淚擦掉?!毙〃孤?tīng)了,高興地把眼淚擦掉,跟大y走了,這就成了音節(jié)yu。除了iuü,還有一些單韻母也能跟yw玩到一起,都有誰(shuí)呢?yááy發(fā)芽yàày驚訝wāāwwǒwǒ青蛙我們wààw襪子課外音節(jié)我會(huì)讀yāzi鴨子wūyā烏鴉mǎyǐ螞蟻yú魚(yú)學(xué)習(xí)活動(dòng)三生活小劇場(chǎng)你看到了哪些小動(dòng)物?
小魚(yú)在水中游來(lái)游去,鴨子在水面上游動(dòng),烏鴉站在草地上休息,螞蟻忙著搬糧食。小動(dòng)物們都在干什么?úyyú魚(yú)組詞金魚(yú)
魚(yú)刺會(huì)認(rèn)字āyyā鴨組詞鴨子
鴨脖ūwwū組詞烏龜烏云烏鴉組詞烏鴉涂鴉yāyā你知道哪些識(shí)字方法?我發(fā)現(xiàn)“鴨、鴉”都有“鳥(niǎo)”,這說(shuō)明它們都和鳥(niǎo)有關(guān),左邊部分在提醒我們字的讀音呢!“烏”的本義是烏鴉,烏鴉全身烏黑,黑得眼睛都看不見(jiàn)了,就像“鳥(niǎo)”里的點(diǎn)沒(méi)有了,就變成了“烏”,后來(lái)表示黑色。nǎzuò
fángzi
zuì
piào
liang哪
座
房
子
最
漂
亮?yí
zuò
fángliǎng
zuò
fáng一
座
房,兩
座
房,qīng
qīng
de
wǎ
báibáide
qiáng
青青的瓦,白白的墻。注意yí和wū的是整體認(rèn)讀音節(jié),直接讀出。sān
zuò
fáng
sìzuò
fáng三
座
房,四
座
房,fáng
qián
huā
guǒ
xiāng房
前
花
果
香,wūhòu
shù
chéngháng屋
后
樹(shù)
成
行,nǎzuò
fángzi
zuì
piào
liang哪
座
房
子
最
漂
亮?yào
shǔ
wǒmen
de
xiǎo
xué
táng要
數(shù)
我
們
的
小
學(xué)
堂。一、判斷下面拼音書(shū)寫(xiě)的對(duì)錯(cuò)。()()()√××yiwy
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度個(gè)人工程承包合同標(biāo)準(zhǔn)范本
- 2025年度車(chē)庫(kù)門(mén)安全性能評(píng)估與改進(jìn)合同4篇
- 企業(yè)基本建設(shè)貸款合同模板
- 2025年度乘客電梯購(gòu)銷(xiāo)合同(含智能化升級(jí))4篇
- 二零二四年五保戶(hù)入住敬老院安全保障與應(yīng)急預(yù)案合同3篇
- 二零二五年度國(guó)際貿(mào)易風(fēng)險(xiǎn)控制代理合同范本2篇
- 二零二五年度承包車(chē)隊(duì)輪胎品牌戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行合同4篇
- 二零二四沈陽(yáng)商業(yè)地產(chǎn)買(mǎi)賣(mài)合同包括租賃及使用權(quán)轉(zhuǎn)讓3篇
- 二零二五年度車(chē)庫(kù)安全監(jiān)控系統(tǒng)安裝合同11篇
- 二零二五年度產(chǎn)業(yè)園區(qū)廠房租賃合同附帶環(huán)保驗(yàn)收承諾4篇
- 江西省部分學(xué)校2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期1月期末英語(yǔ)試題(含解析無(wú)聽(tīng)力音頻有聽(tīng)力原文)
- 農(nóng)民工工資表格
- 【寒假預(yù)習(xí)】專(zhuān)題04 閱讀理解 20篇 集訓(xùn)-2025年人教版(PEP)六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)寒假提前學(xué)(含答案)
- 2024年智能監(jiān)獄安防監(jiān)控工程合同3篇
- 2024年度窯爐施工協(xié)議詳例細(xì)則版B版
- 幼兒園籃球課培訓(xùn)
- 基底節(jié)腦出血護(hù)理查房
- 工程公司總經(jīng)理年終總結(jié)
- 【企業(yè)盈利能力探析的國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)綜述2400字】
- 三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)口算題1000道帶答案
- 統(tǒng)編版(2024新版)七年級(jí)《道德與法治》上冊(cè)第一單元《少年有夢(mèng)》單元測(cè)試卷(含答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論