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9yw第1課時學校要召開家長會了,小i、小ü和小u的家長來了,你想認識他們嗎?他們有一個共同的名字,叫聲母。今天,我們就來學習這兩個聲母。ywy仔細觀察圖上的大樹,它像哪個字母?l學習活動一聲母大闖關(guān)w仔細觀察圖上的房子,屋頂像哪個字母?上下齒對齊,舌尖接觸下齒背y。y“y”與單韻母“i”發(fā)音相似,但“y”是聲母,發(fā)音時輕而短。w嘴巴突出,舌頭后縮w。聲母“w”與單韻母“u”發(fā)音相似,但“w”是聲母,發(fā)音時輕而短。樹枝樹干組合就像
yy屋頂屋頂就像
ww我們來看看“yw”占什么格?y上格中格下格w書寫順序wy1221y占中下格,兩筆寫成。y21
先寫右斜,再寫左斜,左斜伸到下格一半處。vw占中格,兩筆寫成。先寫一個斜上斜下“V”,再寫一個“V”,兩個“V”開口一樣。w12小i的媽媽叫大y,小u的爸爸叫大w,大y和大w是聲母,所以我們也叫它們聲母y、w。iuyw兒歌識記小i和小ü站在它的媽媽大y的后面,小u站在它的爸爸大w的后面,變成了三個整體認讀音節(jié),讓我們認一認吧。學習活動二音節(jié)連連看ywiuüyiwuyu聲母韻母整體認讀音節(jié)聲母讀得輕短些,韻母和整體認讀音節(jié)讀得響亮。(由y和i組成
)yiīyyīǐyyǐìyyì一年級已經(jīng)愿意小i標調(diào),注意摘帽。í
yyí懷疑(由w和u組成
)wuūwwūǔwwǔùwwù烏云中午動物ú
wwú蜈蚣(由y和ü組成
)yuūyyūǔyyǔùyyù淤泥羽毛遇見ú
yyú小魚y和ü相拼時,
ü要摘帽。yuüy小ü小ü有禮貌,見到大y就摘帽,摘掉帽子還讀ü。ywyiwuyu今天我們學習了聲母yw和整體認讀音節(jié)yiwuyu,同學們做得不錯,要繼續(xù)努力。yw一、看圖寫一寫。yiwuyuyiwuyu二、將下面的整體認讀音節(jié)寫在四線三格里。1.回家做yw字母卡片,然后讀給爸爸媽媽聽。2.跟媽媽說說yw遇到iuü
時怎么讀。9yw第2課時
有一天,
iuü要出去玩??墒撬鼈兡昙o小,又不認識路,怎么辦呢?它們就請大y大w來帶路。大y說:“好!我?guī)闳?”大y帶著小i一塊兒走,就成了音節(jié)yi。聽故事,回憶yiwuyu。大w帶著小u一塊兒走,就成了wu。小ü沒人帶,急得哭了,大y看見了,就對小ü說:“小妹妹別哭了。我?guī)闳?快把兩滴眼淚擦掉?!毙〃孤犃?高興地把眼淚擦掉,跟大y走了,這就成了音節(jié)yu。除了iuü,還有一些單韻母也能跟yw玩到一起,都有誰呢?yááy發(fā)芽yàày驚訝wāāwwǒwǒ青蛙我們wààw襪子課外音節(jié)我會讀yāzi鴨子wūyā烏鴉mǎyǐ螞蟻yú魚學習活動三生活小劇場你看到了哪些小動物?
小魚在水中游來游去,鴨子在水面上游動,烏鴉站在草地上休息,螞蟻忙著搬糧食。小動物們都在干什么?úyyú魚組詞金魚
魚刺會認字āyyā鴨組詞鴨子
鴨脖ūwwū組詞烏龜烏云烏鴉組詞烏鴉涂鴉yāyā你知道哪些識字方法?我發(fā)現(xiàn)“鴨、鴉”都有“鳥”,這說明它們都和鳥有關(guān),左邊部分在提醒我們字的讀音呢!“烏”的本義是烏鴉,烏鴉全身烏黑,黑得眼睛都看不見了,就像“鳥”里的點沒有了,就變成了“烏”,后來表示黑色。nǎzuò
fángzi
zuì
piào
liang哪
座
房
子
最
漂
亮?yí
zuò
fángliǎng
zuò
fáng一
座
房,兩
座
房,qīng
qīng
de
wǎ
báibáide
qiáng
青青的瓦,白白的墻。注意yí和wū的是整體認讀音節(jié),直接讀出。sān
zuò
fáng
sìzuò
fáng三
座
房,四
座
房,fáng
qián
huā
guǒ
xiāng房
前
花
果
香,wūhòu
shù
chéngháng屋
后
樹
成
行,nǎzuò
fángzi
zuì
piào
liang哪
座
房
子
最
漂
亮?yào
shǔ
wǒmen
de
xiǎo
xué
táng要
數(shù)
我
們
的
小
學
堂。一、判斷下面拼音書寫的對錯。()()()√××yiwy
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