幼兒園小班學(xué)期總結(jié)

幼兒園小班學(xué)期總結(jié)幼兒園小班學(xué)期總結(jié)

導(dǎo)語：經(jīng)過了一個學(xué)期的培育與指導(dǎo)，孩子們每天都能高興奮興上幼兒園，開快樂心參與各種活動。以下是瑞文網(wǎng)我為大家?guī)淼挠變簣@小班學(xué)期總結(jié)，大家不妨一起去參考一下吧！

幼兒園小班學(xué)期總結(jié)（1）在孩子們的歡聲笑語中，這個一學(xué)期又過去了?；叵脒@過去的一學(xué)期，無論是孩子、老師還是家長都經(jīng)受了一個難忘的成長過程。記得孩子們剛剛來幼兒園的時候每個都哇哇大哭，家長們都不舍得的眼神和身影?，F(xiàn)在我們班的孩子們在每個方面都進(jìn)步了不少。以下是我對這學(xué)期班級工作做小結(jié)：

一、指導(dǎo)思想：

在這個學(xué)期，我們會結(jié)合《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》、學(xué)習(xí)園務(wù)方案、本班的實際狀況、班級方案等，有目的、有方案地選擇和開展各式各樣的主題活動，孩子們在活動中各方面的力量都有所提高了。現(xiàn)在的他們每天都能開快樂心上幼兒園，樂觀參與各種活動。

二、訓(xùn)練教學(xué)方面：

經(jīng)過了一個學(xué)期的培育與指導(dǎo)，孩子們每天都能高興奮興上幼兒園，開快樂心參與各種活動。在活動中我們強調(diào)以幼兒生活為軸心，以幼兒閱歷為切入點，以嬉戲活動為主要形式，促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、力量、學(xué)問等方面的全面進(jìn)展。我們強調(diào)敬重幼兒身心進(jìn)展的普遍水平，同時關(guān)注幼兒進(jìn)展水平、力量、閱歷、學(xué)習(xí)方式的個體差異，強調(diào)以幼兒進(jìn)展為本，老師是幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合、引導(dǎo)者，提倡形成合作探究式的師生互動關(guān)系。我們兩位老師從各方面充分了解本班幼兒，盡量做到面對全體，照看個別，讓幼兒把握更多的學(xué)問。消退膽小、怕生及分別焦慮的心情，漸漸的孩子們還建立了良好的常規(guī)。在語言表達(dá)能李上也有所提高，現(xiàn)在的他們都能運用完整的話來表達(dá)自己的想法。在課堂上也能用心聽講大膽發(fā)言。

三、保育工作：

仔細(xì)為幼兒園做各項清洗消毒工作，室內(nèi)物品有序擺放，窗明地凈，地面干凈、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)省水電，并培育幼兒節(jié)省的好習(xí)慣。我時刻抓好班級常規(guī)工作，嚴(yán)格根據(jù)一日生活時間，培育幼兒自理力量還指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗潔凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。平常我們老師要精力集中，會留意觀看，細(xì)心照看幼兒。我們還訓(xùn)練幼兒保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提示，都能主動完成好。

訓(xùn)練孩子自己的事情自己做，培育幼兒自理力量。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事。

四、家長工作：

開學(xué)前我們建立“家園聯(lián)系欄”，每周向家長公布教學(xué)方案、家教學(xué)問及老師傳授的新學(xué)問。我們老師每月通過幼兒進(jìn)展評估表與家長溝通幼兒學(xué)習(xí)、生活狀況，并且有事保持電話聯(lián)系或短信聯(lián)系。開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動，開展活動，讓家長了解幼兒在園的生活狀況，為家長接除后顧之憂，并請家長對我們的工作賜予監(jiān)督，并提出珍貴的意見。結(jié)合節(jié)日，開展家園同系活動，感恩節(jié)親子活動，慶圣誕；家長開放日等嬉戲活動，家園共同參加活動，增進(jìn)了家園之間的情感溝通。

我想只有扎扎實實地做好自己的工作，才能讓幼兒健康活潑地成長。讓我們一起連續(xù)努力培育祖國的棟梁。

幼兒園小班學(xué)期總結(jié)（2）轉(zhuǎn)瞬間，一個緊急而又充實的學(xué)期即將結(jié)束。回顧這學(xué)期勞碌而開心的工作在我們班的兩位老師的團結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成果。本學(xué)期我們仔細(xì)作好各項工作，樂觀完成園內(nèi)布置的各項任務(wù)，為了更好的工作，現(xiàn)對本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、訓(xùn)練教學(xué)工作

本學(xué)期，我連續(xù)和老師負(fù)責(zé)教學(xué)工作。新《綱要》提出“幼兒園是幼兒生長學(xué)習(xí)的場所，應(yīng)為幼兒供應(yīng)健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿意他們多方面的需要，使他們在歡樂的童年生活中獲得有易于身心進(jìn)展的閱歷”。圍繞這一綱要精神，我們開展了一系列活動，上學(xué)期針對幼兒自我服務(wù)意識不強的特點，在本學(xué)期開展了自己的事情自己做，大大提高了幼兒的自我服務(wù)意識。在訓(xùn)練教學(xué)活動中，我和畢老師緊密協(xié)作、相互溝通，針對我班幼兒的狀況，在教學(xué)活動和日常生活中進(jìn)行平安訓(xùn)練、文明禮貌訓(xùn)練、團結(jié)友愛訓(xùn)練，使幼兒在上學(xué)期的基礎(chǔ)上又有了進(jìn)一步的提高。一學(xué)期以來，幼兒反饋的學(xué)習(xí)狀況告知我們，我們的教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法及各種嬉戲都是適用于本班幼兒進(jìn)展水平的。同時也是他們寵愛的感愛好。此外，我們還為幼兒開展了各種有意義的活動。

二、常規(guī)訓(xùn)練

我們幼兒園非常重視孩子常規(guī)的培育。本學(xué)期，在我們的課程中，每周都有一節(jié)常規(guī)《禮儀訓(xùn)練》，提高幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣如：入園、離園、入廁、洗手、喝水、午睡、禮貌用語等；此外，我們還教幼兒學(xué)會做一些力所能及的事，自己的事情自己做如疊被、穿衣等。由于我們統(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理，我們班的幼兒在各項常規(guī)方面都有明顯的進(jìn)步和提高。我們還通過各種途徑培育幼兒良好的學(xué)習(xí)常規(guī)，使幼兒情愿參與各項集體活動，留意力集中；會愛惜玩具不與人爭搶，玩后會整理、整理；學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿，喜愛閱讀，學(xué)習(xí)看書的正確方式等。

三、衛(wèi)生保育

我們堅持每天用消毒水清擦桌椅面、玩具柜、窗臺等幼兒常常接觸的地方，每天對幼兒的杯、毛巾等進(jìn)行消毒，教室內(nèi)消毒機定時消毒，為幼兒的生活創(chuàng)設(shè)了一個良好的、衛(wèi)生清潔的環(huán)境。在晨檢和日常生活中通過細(xì)心觀看準(zhǔn)時發(fā)覺孩子的特別并準(zhǔn)時妥當(dāng)處理，對待患病幼兒按時為其服藥，更加關(guān)懷愛護他們。小班孩子小，個別幼兒自理力量較差，老師們總是不厭其煩地在每天的進(jìn)餐時間讓孩子們吃飽。春冬季午休時幫幼兒脫掉衣服、蓋好被子，起床又幫幼兒穿上衣服，梳好頭，檢查幼兒的鞋是否穿反；進(jìn)入夏季午休時，幫幼兒蓋好被子，以免因空調(diào)太涼而感冒并準(zhǔn)時關(guān)掉空調(diào)；孩子大、小便時總是有一位老師在廁所中照看，便后又準(zhǔn)時為他們別好衣服、提好褲子；看到流出鼻涕的孩子準(zhǔn)時為其擦潔凈；對于嘔吐或拉、撒在身上的孩子，又能和聲勸慰準(zhǔn)時賜予清洗，并了解緣由；日常中發(fā)覺病情準(zhǔn)時通知家長，從未耽擱過孩子的病情的診治。

四、平安工作

保障每一個孩子的人身平安，是每一個老師的責(zé)任和職責(zé)，平安工作是最重要的工作之一。我們力求從每件小事情做起，急躁細(xì)致，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個平安的環(huán)境中生活、成長。我做到了以下幾點：

1、教給了幼兒一些平安學(xué)問，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生疏人的東西，不跟生疏人走，發(fā)生危急時，會大聲呼救。

2、嚴(yán)格堅持晨午檢制度，不讓幼兒帶擔(dān)心全物品入園。

3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

五、家長工作

在幼兒訓(xùn)練中，家庭訓(xùn)練占主要的地位，一個好的班級離不開老師們的親密協(xié)作，更離不開家長們的大力支持，為此，我們班把家園協(xié)作工作作為重點來抓。通過家園聯(lián)系園、電話、校訊通等方式，讓家長們了解幼兒園的狀況。利用早上接待和下午放學(xué)的時間和家長交談，一方面使家長準(zhǔn)時了解孩子在園狀況，另一方面了解家長的個別要求，家園互動，使家長成為幼兒園訓(xùn)練的支持者、合。面對不同素養(yǎng)、不同要求的家長，我們一視同仁、坦誠相對，站在家長角度去想去做，并以專業(yè)素養(yǎng)、敬業(yè)態(tài)度贏得了家長的敬重與理解。由此許多家長和我們建立了伴侶一樣的關(guān)系，有什么想法情愿和我們說，在訓(xùn)練上有什么好方法也情愿和我們溝通，可以說我們在做家長工作中也是學(xué)習(xí)者和提高者。

總之有耕耘就有收獲，回首一學(xué)期以來所做的工作。我們班嚴(yán)格遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，樂觀參與各項活動，聽從領(lǐng)導(dǎo)，聽從支配，和老師們團結(jié)全都，在訓(xùn)練教學(xué)保育等一系列工作中，取得了肯定的成果。在確定成果的同時，也存在不足，如：個別幼兒還存在吃手指頭、挑食、膽子小、動手力量較差、好爭搶等現(xiàn)象，這些問題我們會在今后的工作中加強訓(xùn)練，我們有信念、急躁、恒心和愛心把小班建設(shè)的更好，要讓它成為兒童之家幼兒園里一顆最刺眼的星星。

幼兒園小班學(xué)期總結(jié)（3）轉(zhuǎn)瞬間，一個充實緊急而歡快的學(xué)期將要結(jié)束，我現(xiàn)接手是小班，面對一群幼嫩的寶寶，總感覺一個頭兩個大，但是通過半年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每位寶寶都取得很大的進(jìn)步，當(dāng)然也離不開家長的支持與協(xié)作。本學(xué)期各項工作即將接近尾聲，我將回首所做過工作，現(xiàn)狀回顧本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、班級狀況分析

我所帶的小班幼兒有22名，記得有些幼兒初次到本園特別害羞、膽小、文雅、愛哭、嬌氣、任性甚至不喜愛說話比如：傳寧、諾涵、其豪、傳銘、傳輝、秀茹、等等，對待他們必需要有愛心、急躁、細(xì)心，和氣可親，好好開導(dǎo)，比如常常性的開展嬉戲活動，讓幼兒融入一個大集體生活，能夠與同伴之間和諧相處，他們在我和陳老師一起協(xié)力訓(xùn)練之下，開頭漸漸漸漸地活躍、活潑、開朗、陽光，感到從未有的歡樂和滿意。

二、工作重點

本學(xué)期的工作放在培育幼兒感恩訓(xùn)練和禮儀、常規(guī)訓(xùn)練上，因此我們老師在日常工作中，時時刻刻教育幼兒要經(jīng)常懷著以顆感恩的心，要幼兒懂得感恩父母、老師，感恩身邊四周、生活等。在禮儀、常規(guī)方面做到讓幼兒懂得最基本的禮儀、常規(guī)，如入園、離園區(qū)、進(jìn)餐、學(xué)習(xí)、午睡、嬉戲等方面的禮儀、常規(guī)育。

三、訓(xùn)練方面

通過對幼兒日常生活及學(xué)習(xí)的觀看，我們發(fā)覺，班上的幼兒特殊喜愛聽故事，每次講故事的時候，教室就一片安靜。于是，我們常常給幼兒講一些情節(jié)簡潔，角色鮮亮的故事，培育他們關(guān)懷、憐憫、喜惡等感情，引導(dǎo)他們有些故事中的一些美麗語言，并鼓舞幼兒大膽地講故事。經(jīng)過一學(xué)期的努力，一些幼兒已能將故事講得繪聲繪色。從而對語言的表達(dá)力量也有了肯定的提高。平常注意禮貌訓(xùn)練，讓幼兒很好把握每日回家一句的內(nèi)容與禮儀方面的學(xué)問，并讓他們熟識幼兒園的群體生活，一日流程，作息時間，養(yǎng)成良好地習(xí)慣等等。

四、保育方面

在一日生活中，我們時常留意幼兒的冷暖、平安，準(zhǔn)時提示他們多喝水預(yù)防感動冒，因此依據(jù)天氣變化增減衣物，督促其養(yǎng)成習(xí)慣。

1、重培育幼兒好的進(jìn)餐習(xí)慣，不挑食，不挑三揀四，進(jìn)餐中不大聲喧嘩，安寧靜靜地進(jìn)食，不撒飯菜。

2、勤為幼兒剪指甲，以避開抓傷發(fā)生平安事故。

3、做早操時間不行以讓幼兒單獨待在其他地方，要嚴(yán)格要求幼兒的常規(guī)。

4、每日做到一模二看