上海包玉剛實驗學校說明會回顧總結(jié)2000字

1/1上海包玉剛實驗學校說明會回顧總結(jié)2000字

關(guān)于上海包玉剛實驗學校說明會回顧總結(jié)，精選6篇范文，字數(shù)為20XX字。上海包玉剛實驗學校上海包玉剛實驗學校李玉學校。

上海包玉剛實驗學校說明會回顧總結(jié)(范文)：1上海包玉剛實驗學校

李玉

學校

李玉

二十二中學

李玉

二十二中學

二十二中學

二十二中學

二十二中學

二十二中學

二十二中學

二十二中學

二十二中學（二十二中學）

二十二中學

二十二中學

二十二中學

二十二中學

二十二中學

二十二中學

二十二中學

二十二中學

二十二中學

二十二中學

二十二中學

二十二中學

二

二十二中學

二十二中學

二十二中學

二十二中學

二十二中學

二十二中學

二十二中學

二十二中學

二十二中學

二十二中學

二十二中學

二十二中學

二十二中學

二十二中學

二十二中學

二十一中學學

二十二中學

二十二中學

二十二中學

二十二中學

二十二中學

xx年的寒暑，二十二中學的冬天，二十一中的春天，二十二中的冬天，二十二中的夏天，二十五中的冬天，二十八中的冬天，二十二中的校園，二十八中的春天，二十一中的校園，二十二中的同學，二十二中的同學，二十二中的校園，二十二中的同學們，二十一中的校園，二十一中的同學們，二十一中的老師們，二十一中的學生們，二十一中的學生們，二十一中的校園，我們二十一中的同學們，二十一中的校園，我們二十一中的同學們，二十一中的同學們，二十一中的同學們，二十一中的同學們，二十一中的校園，二十一中的同學們，二十一中的同學們，二十一中的同學們在二十一中的校園里度過了快樂而又難忘的一天，我們在這里歡呼，在這里歌唱。

同學們，我們二十一中的同學們，在這里，我們歡呼，在這里，我們歡笑，在這里，我們歡慶，在這里，我們歡聚一堂。在這里，我們一起歡笑，一起歡笑，也一起歡鬧，在這里，我們一起回憶，一起歡笑。

上海包玉剛實驗學校說明會回顧總結(jié)(范文)：2我校在上級門的正確領(lǐng)導下，堅持“一手抓德育、一手抓教學”工作，堅持育人為本，德育為先，全面加強學生的素質(zhì)，努力辦好滿意的教育。

學校以提高學生的綜合素質(zhì)為目標，把德育工作滲透到教學、班級、校園的各個方面，使每個學生在德、智、體、美勞等方面都得到了健康的發(fā)展，使學生在德、智、體、美勞諸方面得到了全面和諧的發(fā)展。

現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導，完善德育管理制度

為進一步做好德育工作，樹立學校良好形象，促進學生整體素質(zhì)的提高，德育處在原來的基礎(chǔ)上，制定了一套完整的德育管理制度。

1、加強學習，進行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的學習。

2、加強班主任隊伍建設(shè)，提高班主任的工作藝術(shù)，加強學習，提高班主任工作藝術(shù)。

二、落實德育常規(guī)，強化養(yǎng)成教育

德育處組織學習了《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《公民道德實施綱要》等有關(guān)文件，開展了系列活動。

3、學校通過板報等宣傳工具，強化學生守則意識。

為了加強學生的禮儀教育，我們利用班隊會等德育陣地，對學生進行文明禮儀、學習習慣、勞動習慣、交往習慣等方面的教育。

4、加強養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好行為習慣。

學校通過學生會、學生會的基礎(chǔ)文明崗對學生加強行為養(yǎng)成教育，加強對學生的文明禮儀教育，提高學生文明禮儀、學習習慣。

三、加強班級管理，努力創(chuàng)建班級特色

班級是學校的基本單位，是學生在學校學習、生活和交往的主要場所，而班的主要工作是管理這個班級，班級管理好了學生也就會有很好的班級評價。為此，我們加強了班級工作的指導和監(jiān)督，制定了獎罰制度、衛(wèi)生評比制度等。通過一學期的實踐，我們的班級工作得以加強，班級的整體面貌有了明顯的改善。

5、開學初，我校就根據(jù)教育局德育工作計劃，制定了各類工作計劃和活動，如“文明小標兵”、“優(yōu)秀班主任”、“文明禮儀之星”等。

6、學校根據(jù)學生的實際情況制定了班級公約，如學生守則、班級紀律制度、衛(wèi)生評比制度等一系列制度，并在班級公約中加強學生的思想教育、文明禮儀教育、集體榮譽感的教育，引導學生樹立正確的人生觀、學習觀和價值觀。

四、抓好學風建設(shè)，促進良好的班風學風的形成

7、狠抓學風建設(shè)，重視班級學風建設(shè)，努力形成班級學習的濃厚學習氛圍。

8、加強班級常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范。

9、加強班級常規(guī)的檢查評比，使得班級管理工作的實效性進一步加強。

本學期我校在學生的早操、眼保健操、廣播操、衛(wèi)生評比方面都做了一定的措施，在此基礎(chǔ)上，我校又加強了學生的日常行為規(guī)范的教育，使得班級管理工作逐步規(guī)范化，形成一種“班級競爭，班級優(yōu)勝，每個同學都有自己的競爭對手”的競爭意識，在班級中形成了你追我趕，同學之間互幫互助、平等競爭的好局面。

10、抓好班隊伍建設(shè)，培養(yǎng)學生的良好習慣。

培養(yǎng)班是班主任的一項重要工作，培養(yǎng)其實是班主任工作的一個重要方面。我們班有一支較強的號召力強的班隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單，讓學生有充分表達自己想法的時間，在活動中發(fā)揚班優(yōu)則，在活動中培養(yǎng)學生的合作精神，提高他們的組織能力和處理班內(nèi)事務(wù)的能力。

五、存在問題

11、部分學生學習目的不明確，學習積極性不高。

12、班委的自主管理能力和能力有待提高。

13、學生紀律方面有待加強。

六、今后努力的方向

14、加強班的建設(shè)，讓班有管理能力和奉獻精神，讓他們在班級管理中體會自己的辛勤、付出，真

上海包玉剛實驗學校說明會回顧總結(jié)(范文)：3本學期在上級領(lǐng)導的支持下，在學校各位老師的幫助下及各位家長的配合下，我在各方面做了很多工作，取得了一些進步，現(xiàn)將個人的工作小結(jié)匯報如下：

一、思想素質(zhì)和師德修養(yǎng)方面

本學年，我以學校大局為重，服從領(lǐng)導的安排，積極做好學校布置的各項工作，在教師中做到了“教書育人，為人師表”，并以積極的態(tài)度投身到工作中，積極認真地去完成每一項任務(wù)，從不敷衍應(yīng)付。同時，我認真學習《義務(wù)教育法》、《教師法》等，并以“以法為教”的思想指導自己的工作，認真學習，努力做到依法執(zhí)教。在教學中，我嚴格按照上級門的要求做到教書育人。我認真學習新的教育理論，充分利用網(wǎng)絡(luò)教育資源，拓寬自己的視野，豐富自己的知識，提高自身素養(yǎng)，為適應(yīng)新世紀的教育工作奠定堅實的基礎(chǔ)。

二、教育教學工作及取得的成績：

1、教育教學水平的提高是學校的發(fā)展之本。本學年，我校在教育教學工作中取得了一些成績，教師們對教學認真負責，精心設(shè)計了教學過程，注重培養(yǎng)和激發(fā)學生學習的興趣。我們把“以學生為主體、師生為主線”的愉快式教學作為課堂教學的重點。在課堂上我們以學生為主體，把“學生”當“教師”，充分體現(xiàn)了人人學有價值的數(shù)學。同時，我們還注重培養(yǎng)學生的合作交流意識，讓學生在合作、交流、探究中學習。

2、注重教學質(zhì)量的全面提高。我們始終以提高學生學習的能力為目的。在教學中，我注意培養(yǎng)學生的合作交流意識，注意加快教學方法的傳授和創(chuàng)新，注意培養(yǎng)學生自主、探究和創(chuàng)新能力。在每節(jié)課上，我都以“學生創(chuàng)新”為主，讓學生成為學習的主人。在學習中，學生的學習興趣濃、學習習慣初步養(yǎng)成，學生的學習基礎(chǔ)不斷提高，學習成績也不斷進步。

三、存在的不足及今后努力方向

本學年度本人擔任初xx年級數(shù)學教學工作，一直擔任初三數(shù)學教學工作，在工作中嚴格要求自己，認真學習，努力工作，從各方面完善自己，認真做好本職工作。在教學工作方面，能認真學習新的教學理念。

一、教學方面

3、認真?zhèn)湔n，虛心向其他同志學習。

在教學中，認真學習新課程標準，學習他人的先進經(jīng)驗，不斷提高自己的教學水平。

4、認真鉆研教學大綱和教材，不斷改進教學方法，確切的為學生服務(wù)。認真學習新課程標準，深入理會所教學科的教師的教學意識和教學理念。

5、認真學習新課程標準，挖掘教材，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，精心設(shè)計好教案。備課時，我在熟悉教材的基礎(chǔ)上，不斷查閱資料，充分了解學生的學習情況和學習興趣，認真上好每一節(jié)課，盡可能做到面向全體學生，因材施教。在教學方面，通過一學期的實踐，摸索出了一定的教學方法，但也存在著不足。

二、工作方面

6、在教學過程中，要讓學生更好的掌握知識，不是靠教師一個人教就可以完成的。

7、在教學進程中，要多向其他教師學習，在教學上取得了較好的效果。

8、在班級管理方面，在班級內(nèi)開展競選班委的活動，讓同學們自己競選班委，通過這些活躍的氣氛，鍛煉學生的膽識，讓每個學生都能參與到班級管理當中來。

9、在學生的成績方面，我認為這些學生基礎(chǔ)比較差，但是在學習方面卻很努力。

三、工作中遇到的問題及困惑：

10、由于學生中間的不同，學生的學習基礎(chǔ)也不同，對于學習的認知能力不同，對于優(yōu)秀生的要求也會存在差距。

11、在教學工作中，我們應(yīng)該多關(guān)心和鼓勵學生。

12、對于學生的作業(yè)情況要多進行檢查，及時的了解學生的學習結(jié)果，對于學習中存在的問題要及時的進行講解。

四、今后努力方向：

13、加強學習，認真探究新的教學思路。

14、轉(zhuǎn)變思想，改進教學方法。

15、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。

16、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對數(shù)學的認知上有更大進步。

上海包玉剛實驗學校說明會回顧總結(jié)(范文)：4上海包玉剛實驗學校說明會回顧

一、實驗內(nèi)容與過程：

在上海包玉剛實驗學校實習期間，我擔任xx年級語文、數(shù)學和品德與社會的教學工作，并兼顧xx年級語文和品德與社會教學工作，并擔任xx年級品德與社會教學工作，同時指導xx年級的品德與社會科學教學工作。

二、實驗目標：

1）通過實踐和理論，掌握和運用知識解決實際問題的方法和技能，培養(yǎng)和提高學生的實踐能力，培養(yǎng)學生的社會責任感和良好的道德品質(zhì)。為以后進一步的專業(yè)課程的研究打下堅實的基礎(chǔ)。

2）通過實踐和理論，學習和鞏固所學專業(yè)理論知識，培養(yǎng)和提高學生的綜合實踐和實際問題的能力。

3）了解和掌握包玉剛實驗學校的一些規(guī)定及制度。

4）培養(yǎng)學生嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和良好的團隊精神，豐富學生的知識，增強學生的動手能力和創(chuàng)新能力。

5）培養(yǎng)和鍛煉學生的社會實踐能力，使學生了解和掌握社會現(xiàn)實中的人際關(guān)系以及人際交往、人際溝通、社會責任等方面的知識。

三、實驗內(nèi)容的安排：

6）在上海包玉剛實驗學校實習期間，我擔任xx年級語文、數(shù)學和品德與社會教學工作，并負責xx年級品德與社會科學教學工作。

7）在上海包玉剛實驗學校實習期間，在指導老師指導下，我主要負責xx年級語文、數(shù)學和品德與社會的科學教學工作。具體工作內(nèi)容如下：

8）在上海包玉剛實驗學校實習期間，我擔任xx年級語文、數(shù)學和品德與社會的科學課的教學工作，并擔任xx年級品德與社會科學教學工作。具體工作內(nèi)容如下：

9）在上海包玉剛實驗學校實習期間，我擔任xx年級語文、數(shù)學和品德與社會的科學課的教學工作，并擔任xx年級品德與社會的科學課的教學工作。具體工作內(nèi)容如下：（1）在上海包玉剛實驗學校實習期間，我與指導老師共同協(xié)商和組織我實習的內(nèi)容，制定實習計劃，并督促落實；（2）在實施本實習計劃中，我與指導老師一起對班里的學生的學習實踐進行指導；（3）在實施本課程中，我與指導老師協(xié)作，與學生一起研究教學實錄，并與教材相配合，為上海包玉剛實驗學校實習提供良好的教學環(huán)境；（4）在教師指導下，我擔任xx年級語文、數(shù)學三個班的語文實習工作，并兼任xx年級品德與社會科學教學工作，同時擔任xx年級品德與社會、品德與社會的科學教學工作，并與教師一起研究教材、教案、教學方案、教學設(shè)計和課后反思。（5）在實習期間，我與指導老師一起對班里的學生進行了語文、數(shù)學、品德與社會的科學教學工作。具體工作內(nèi)容如下：

10）在上海包玉剛實驗學校實習期間，我與指導老師協(xié)作，與學生一起研究教材、教法，并與指導老師協(xié)作，與學生一起研究教材、教學方案、教學設(shè)計和課后反思等。具體工作內(nèi)容如下：

11）在上海包玉剛實驗學校實習期間，我與指導老師協(xié)作，與學生一起研究教材、教學方案、教學設(shè)計和課后反思等。具體工作內(nèi)容如下：

12）在上海包玉剛實驗學校實習期間，我與指導老師協(xié)作，與學生一起研究教材、教學方案、教學設(shè)計和課后反思等。具體工作內(nèi)容如下：

13）在上海包玉剛實驗學校實習期間，我與指導老師協(xié)作，與學生一起研究教學實錄，并與教材相配合，為上海包玉剛實驗學校實習提供良好的教學環(huán)境；

14）在上海包玉剛實驗學校實習期間，我與指導老師協(xié)作，與學生一起研究教材、教學方案、教學設(shè)計和課后反思等；（15）在上海包玉剛實驗學校實習期間，我與指導老師共同研究教材、教學方案、教學設(shè)計和課后反思等。具體工作內(nèi)容如下：

15）在上海包玉剛實驗學校實習期間，我與指導老師協(xié)作，與學生一起研究教材、教學方案、教學設(shè)計和課后反思等。具體工作內(nèi)容如下：

16）在上海包玉剛實驗學校實習期間，我與指導老師協(xié)作，與學生一起研究教學實錄，并與教材相配合，為上海包玉剛實驗學校實習提供良好的教學環(huán)境；

上海包玉剛實驗學校說明會回顧總結(jié)(范文)：5上海包玉剛實驗學校

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