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高等學(xué)校新型冠狀病毒肺炎防控指南讀書筆記模板01思維導(dǎo)圖目錄分析精彩摘錄內(nèi)容摘要讀書筆記作者介紹目錄0305020406思維導(dǎo)圖肺炎防控疫情防控病毒傳染病師生病毒病毒冠狀肺炎疫情師生傳染病工作心理防控信息隔離關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要面向高校管理部門及師生群體開展疫情知識(shí)教育,針對(duì)高校師生返校、開學(xué)/教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間線,結(jié)合校園師生教學(xué)、生活場景進(jìn)行編撰。全書共分為八個(gè)章節(jié),涵括傳染病基礎(chǔ)、病原學(xué)、疫情防控工作體系、防控預(yù)案和相關(guān)制度、臨床科普、心理救援、學(xué)生和教職員工防護(hù)指南,針對(duì)學(xué)校疫情防控重點(diǎn),評(píng)估返校個(gè)人疫情風(fēng)險(xiǎn)等級(jí),結(jié)合新冠病毒傳染病和流行病學(xué)特點(diǎn),構(gòu)建高等院校新型冠狀病毒肺炎防控的整體方案。目錄分析編者(以姓氏筆畫為序)編寫說明一、傳染病基礎(chǔ)知識(shí)二、構(gòu)建高校疫情防控工作體系三、開學(xué)返校前準(zhǔn)備工作指引12345目錄四、返校途中及返校當(dāng)日指引五、開學(xué)返校后管理及師生防護(hù)指引六、新型冠狀病毒肺炎診療知識(shí)七、新型冠狀病毒疫情下的高校心理健康指引參考文獻(xiàn)12345目錄一、傳染病基礎(chǔ)知識(shí)(一)感染性疾病、傳染病及流行病學(xué)的定義(二)病毒(三)病毒與人類(四)冠狀病毒(五)新型冠狀病毒(六)新型冠狀病毒的傳染源(七)新型冠狀病毒的傳播途徑(八)新型冠狀病毒的人群易感性(九)新型冠狀病毒肺炎的潛伏期二、構(gòu)建高校疫情防控工作體系(一)成立疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組(二)制訂和完善疫情防控工作方案和制度(三)建立聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制(四)加強(qiáng)宣傳教育與信息發(fā)布(五)高校師生疫情信息搜集監(jiān)測(六)提供疫情防控信息咨詢與支持服務(wù)三、開學(xué)返校前準(zhǔn)備工作指引(一)制訂返校計(jì)劃和培訓(xùn)方案(二)做好在線教學(xué)安排(三)做好健康監(jiān)測和信息摸排(四)加強(qiáng)校園安全保障(五)開展校園環(huán)境整治(六)做好防疫物資儲(chǔ)備四、返校途中及返校當(dāng)日指引(一)返校師生風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估及分類處置對(duì)策(二)返校途中個(gè)人防護(hù)指引(三)返校當(dāng)日?qǐng)?bào)到注冊(cè)(四)學(xué)校集中隔離醫(yī)學(xué)觀察指引五、開學(xué)返校后管理及師生防護(hù)指引(一)各類人員管理(二)重點(diǎn)場所管理(三)主要活動(dòng)管理(四)確診或疑似單發(fā)、聚集性疫情的應(yīng)急處置(五)高校師生新型冠狀病毒肺炎個(gè)人防護(hù)指引六、新型冠狀病毒肺炎診療知識(shí)(一)如何判斷自己被新型冠狀病毒感染的風(fēng)險(xiǎn)(二)新型冠狀病毒肺炎與普通感冒、流行性感冒的區(qū)別(三)新型冠狀病毒肺炎高等學(xué)校師生就醫(yī)指引(四)新型冠狀病毒肺炎的臨床特點(diǎn)(五)疑似病例和確診病例的診斷標(biāo)準(zhǔn)(六)新型冠狀病毒肺炎病情嚴(yán)重程度區(qū)分(七)新型冠狀病毒肺炎核酸檢測與肺部CT檢查(八)血氧飽和度常識(shí)與新型冠狀病毒肺炎(九)新型冠狀病毒肺炎的治療七、新型冠狀病毒疫情下的高校心理健康指引(一)新型冠狀病毒肺炎常見心理應(yīng)激反應(yīng)(二)新型冠狀病毒肺炎心理應(yīng)激反應(yīng)指引(三)隔離治療期間維護(hù)心理健康的方法(四)疫情防控期常用的心理疏導(dǎo)指引(五)疫情防控期朋輩心理互助工作指引(六)疫情防控期高校輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師心理輔導(dǎo)指引(七)疫情防控期高校心理健康服務(wù)提供(八)國內(nèi)部分心理援助熱線讀書筆記讀書筆記這是《高等學(xué)校新型冠狀病毒肺炎防控指南》的讀書筆記模板,可以替換為自己的心得。精彩摘錄精彩摘錄這是《高等學(xué)校新型冠狀病毒肺炎防控指南》的讀書筆
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