植樹(shù)節(jié)主題班會(huì)反思策劃書(shū)

植樹(shù)節(jié)主題班會(huì)反思策劃書(shū)主題：做一個(gè)綠色小雷鋒。

訓(xùn)練目的：我們從植樹(shù)造林，防止亂砍亂伐，破壞生態(tài)平衡。讓同學(xué)明白：愛(ài)護(hù)人類共同的家園地球已刻不容緩。從小樹(shù)立環(huán)境愛(ài)護(hù)意識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士，以此召喚明天的綠色，做一個(gè)綠色小雷鋒。

時(shí)間：****年3月12日

地點(diǎn):四班級(jí)教室

主持人：

活動(dòng)過(guò)程：

開(kāi)頭

一、深化了解植樹(shù)節(jié)有關(guān)學(xué)問(wèn)。

張：尊敬的老師。

史：友愛(ài)的同學(xué)們。

合：各位好。

張：今日是三月十二日，想必大家都知道今日是什么日子。

答：（......）

答：（......）

二、以小故事引發(fā)同學(xué)們對(duì)于植樹(shù)造林的好處與亂砍濫伐的壞處的熟悉。

張：關(guān)于植樹(shù)節(jié)，還有個(gè)故事：在古巴比倫時(shí)期，有一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，國(guó)土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境中，過(guò)著幸福的生活。國(guó)王下令：每砍一棵樹(shù)，都要栽下新的樹(shù)苗!有一天，王子在樹(shù)林里玩耍，不當(dāng)心損壞了一株小樹(shù)苗。國(guó)王知道后，狠狠地懲罰了王子，王子很不服氣。王子當(dāng)上國(guó)王后，下令砍下全部的'樹(shù)木，為他建筑高大華麗的宮殿，讓全世界都知道他至高無(wú)上的尊嚴(yán)!于是一片片森林被毀壞，國(guó)王的宮殿建成了。那宏大的規(guī)模，華麗的裝飾在當(dāng)時(shí)是獨(dú)一無(wú)二的，他沉醉在豪華的生活中?？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，由于森林被破壞，引來(lái)了風(fēng)沙，造成了大量的水土流失。這片漂亮的土地，最終被風(fēng)沙淹沒(méi)，變成了一片大沙漠，這個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家從地球上永久地消逝了。

史：故事聽(tīng)完，留給了我們深深的思索,大家想想森林對(duì)愛(ài)護(hù)地球究竟有那些好處?同學(xué)可以相互爭(zhēng)論一下。

答：（......）

張：沒(méi)錯(cuò)，植樹(shù)對(duì)于人類至世界有益無(wú)害，但為何亂砍濫伐樹(shù)木的大事從未停止過(guò)。1950年以來(lái)，四、五十年間全球有一半以上的森林消逝，實(shí)在令人痛心和擔(dān)憂。

三、觀看校內(nèi)環(huán)境綠化程度。

張：不談大千世界，就談?wù)勎议T的周遭。同學(xué)們來(lái)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)我們的校內(nèi)環(huán)境。

答：（......）

四、以校內(nèi)環(huán)境為前提，如何愛(ài)護(hù)環(huán)境，阻擋破壞環(huán)境不良行為的發(fā)生。

史：我們的校內(nèi)很漂亮，但美中不足。校內(nèi)里還存在哪些破壞環(huán)境的不文明行為，面對(duì)這些不良行為，我們要怎樣做，怎樣去填補(bǔ)這份不足?

答：（......）

五、動(dòng)員同學(xué)們愛(ài)護(hù)環(huán)境，開(kāi)展綠化活動(dòng)。

張：對(duì)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)頭，愛(ài)惜好我們身邊的一草一木，決不隨便踐踏。結(jié)合三月十二日植樹(shù)節(jié)，學(xué)園組織一次窗臺(tái)綠化活動(dòng)，在班級(jí)建立一個(gè)綠意角，為班級(jí)、校內(nèi)填一份新綠，美化教室與校內(nèi)環(huán)境。盼望同學(xué)們踴躍參與此次活動(dòng)。

六、觀賞關(guān)于植樹(shù)的詩(shī)歌朗誦。

史：在目所能及的地方種一棵樹(shù)吧,。守望著它,在春風(fēng)中發(fā)芽。

張：在夏雨中成長(zhǎng),在金秋中碩果累累,在寒冬中孕育盼望。

史：春華秋實(shí),樹(shù)長(zhǎng)輪,人添歲。在必經(jīng)的路旁種一棵樹(shù)吧,不為別人,只為你自己。

張：你需要暢快地呼吸,你需要歇腳納涼,你需要藍(lán)色天空,你需要綠色靈感.

史：沒(méi)有索取,只有回報(bào),這就是綠色的精靈。

合：那么此次主題班會(huì)到此結(jié)束，感謝大家。

植樹(shù)節(jié)主題班會(huì)反思二

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)堅(jiān)持不懈地開(kāi)展植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，在班內(nèi)形成人人為愛(ài)護(hù)環(huán)境盡責(zé)，人人為綠化建設(shè)出力的良好氛圍，動(dòng)員同學(xué)為綠化建設(shè)奉獻(xiàn)力氣。以植樹(shù)綠化為載體，使廣闊同學(xué)在參加綠化活動(dòng)中，自我訓(xùn)練，自我提高，增加綠化意識(shí)，提高個(gè)人素養(yǎng)。

二、活動(dòng)主題：

我和小樹(shù)同成長(zhǎng)，我為環(huán)保出份力。

三、活動(dòng)過(guò)程：

主持人：

王智雯：春天象是一支五彩的畫(huà)筆，

它把小草畫(huà)成了綠色，

脫去了它的黃色外衣。

周寶巖：春天象是一位優(yōu)秀的通訊員，

它把春天的到來(lái)告知給了農(nóng)夫，

使農(nóng)夫又忙了起來(lái)。

王智雯：春天象是一只領(lǐng)頭燕，

它把在南方的燕子帶回了北方，

使燕子又回到了故居。

合：啊!這真是一個(gè)漂亮的春天!

王智雯：啊，春天來(lái)了，

一切都生氣勃勃。

周寶巖：啊，春天來(lái)了，

小動(dòng)物又出來(lái)活動(dòng)了。

合：啊，春天來(lái)了，

我們能享受雨露的滋潤(rùn)了。

啊，春天來(lái)了，

大家可以到大自然里盡情地歡樂(lè)、唱歌、舞蹈了。

王智雯：請(qǐng)觀賞舞蹈：《春來(lái)了》

王智雯：春天來(lái)了，

周寶巖：春天來(lái)了，

合：春天來(lái)了!

周寶巖：同學(xué)們，我們能為大自然做些什么呢?

同學(xué)紛紛發(fā)言：

1、我能節(jié)省用水，對(duì)鋪張水的行為深惡痛絕，我多次關(guān)掉嘩嘩流著的自來(lái)水，并對(duì)毫不在乎鋪張水的伙伴提出批判。

2、我喜愛(ài)吃口香糖，多次想戒掉這個(gè)習(xí)慣，可目前還做不到，但是我能把吃完的口香糖包起來(lái)扔到垃圾桶里。

3、我疼惜紙張，不能容忍一張好端端的白紙被人亂寫(xiě)一通扔掉。

4、我不任憑亂扔垃圾，一是為了保持有教養(yǎng)的個(gè)人形象;二來(lái)知道亂扔垃圾會(huì)帶來(lái)很多后果，比如棄在森林里的塑料袋，自然界沒(méi)有降解力量。

5、我還知道廢電池里含有大量有害物質(zhì)，需要收集起來(lái)處理，我會(huì)把它送到商場(chǎng)廢舊電池回收箱里

6、我難以避開(kāi)地常常用一次性木筷吃飯，內(nèi)心受良知責(zé)備，可無(wú)力抵抗。我主見(jiàn)，聚會(huì)的時(shí)候各自帶上自己的筷子。

7、我種過(guò)樹(shù)，對(duì)一切綠色的植物有感情。我曾經(jīng)由于自己種的一株向日葵被毀壞，還大哭了一場(chǎng)。

8、我崇敬在環(huán)保方面身體力行的人，他們上街買菜總是用菜籃子和布