《商務(wù)英語(yǔ)閱讀》3理論教學(xué)大綱（供四年制本科商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)使用）

《商務(wù)英語(yǔ)閱讀》3理論教學(xué)大綱（供四年制本科商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)使用）Ⅰ前言《商務(wù)英語(yǔ)閱讀》(第三冊(cè))是外國(guó)語(yǔ)學(xué)院商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)本科生的一門專業(yè)課程，主要面向我校國(guó)際商務(wù)專業(yè)或者相關(guān)專業(yè)的高年級(jí)本科學(xué)生。本課程旨在使商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生更好地適應(yīng)已經(jīng)發(fā)生變化的國(guó)際商務(wù)環(huán)境，切實(shí)提高學(xué)生實(shí)際運(yùn)用商務(wù)英語(yǔ)的能力。同時(shí)，注重能力培養(yǎng)，主要培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力、細(xì)致觀察語(yǔ)言的能力、邏輯思維能力、吸收語(yǔ)言知識(shí)和文化背景知識(shí)的能力、通過(guò)閱讀獲取信息的能力。此外，本課程還力求培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣、提高閱讀技能、養(yǎng)成閱讀習(xí)慣和擴(kuò)大詞匯量。為了適應(yīng)我院學(xué)生的實(shí)際水平，更好地提高教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)制訂商務(wù)英語(yǔ)閱讀課程教學(xué)大綱如下：本大綱適用于四年制本科商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)使用?，F(xiàn)將大綱使用中有關(guān)問(wèn)題說(shuō)明如下:一為了使教師和學(xué)生更好地掌握教材，大綱每一章節(jié)均由教學(xué)目的、教學(xué)要求和教學(xué)內(nèi)容三部分組成。教學(xué)目的注明教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)要求分掌握、熟悉和了解三個(gè)級(jí)別，教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求級(jí)別相對(duì)應(yīng)，并統(tǒng)一標(biāo)示(核心內(nèi)容即知識(shí)點(diǎn)以下劃實(shí)線，重點(diǎn)內(nèi)容以下劃虛線，一般內(nèi)容不標(biāo)示)便于學(xué)生重點(diǎn)學(xué)習(xí)。二教師在保證大綱核心內(nèi)容的前提下，可根據(jù)不同教學(xué)手段，講授重點(diǎn)內(nèi)容和介紹一般內(nèi)容，有的內(nèi)容可留給學(xué)生自學(xué)。三總教學(xué)參考學(xué)時(shí)為36學(xué)時(shí),其中理論36學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)0學(xué)時(shí)；理論與實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)之比36:0。四教材：《商務(wù)英語(yǔ)閱讀教程3學(xué)生用書(shū)》，上海外語(yǔ)教育出版社，葉興國(guó)，1版，2010年II正文第一章一教學(xué)目的介紹課程的目的、范圍、學(xué)習(xí)方法以及考核方式。通過(guò)閱讀課文使學(xué)生認(rèn)識(shí)教育及其功能。培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維和快速閱讀的能力，擴(kuò)展學(xué)生的相關(guān)商務(wù)知識(shí)，并使學(xué)生掌握一些相關(guān)的商務(wù)英語(yǔ)表達(dá)。二教學(xué)要求(一)了解教育的意義和功能(二)了解教育對(duì)于社會(huì)的利弊(三)訓(xùn)練閱讀速度和理解能力(四)掌握文章中出現(xiàn)的詞語(yǔ)和表達(dá)三教學(xué)內(nèi)容(一)課程設(shè)計(jì)、教學(xué)安排、課程要求的介紹。(二)了解教育的意義和現(xiàn)狀(三)教育的利弊(四)新詞匯和表達(dá)第二章一教學(xué)目的認(rèn)識(shí)并了解跨國(guó)公司及其運(yùn)作，了解企業(yè)的社會(huì)責(zé)任。通過(guò)閱讀并學(xué)習(xí)課文，培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維和快速閱讀的能力，擴(kuò)展學(xué)生的相關(guān)商務(wù)知識(shí)，并使學(xué)生掌握一些相關(guān)的商務(wù)英語(yǔ)表達(dá)。二教學(xué)要求(一)認(rèn)識(shí)跨國(guó)公司并了解其運(yùn)作(二)了解企業(yè)的社會(huì)責(zé)任(三)訓(xùn)練閱讀速度和理解能力(四)掌握文章中出現(xiàn)的詞語(yǔ)和表達(dá)三教學(xué)內(nèi)容(一)跨國(guó)公司及其運(yùn)作模式(二)索尼公司案例學(xué)習(xí)(三)新詞匯和表達(dá)第三章一教學(xué)目的了解中美貿(mào)易沖突，以及WTO在中美貿(mào)易沖突中的作用。通過(guò)閱讀并學(xué)習(xí)課文，培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維和快速閱讀的能力，擴(kuò)展學(xué)生的相關(guān)商務(wù)知識(shí)，并使學(xué)生掌握一些相關(guān)的商務(wù)英語(yǔ)表達(dá)。二教學(xué)要求(一)認(rèn)識(shí)貿(mào)易沖突(二)了解中美貿(mào)易沖突(三)了解貿(mào)易巨頭的概念(四)訓(xùn)練閱讀速度和理解能力(五)掌握文章中出現(xiàn)的詞語(yǔ)和表達(dá)二教學(xué)內(nèi)容(一)貿(mào)易沖突(二)中美貿(mào)易沖突(三)貿(mào)易巨頭的概述(四)新詞匯和表達(dá)第五章一教學(xué)目的了解管理的概念，認(rèn)識(shí)管理界的名人以及CEO必須具備的能力。通過(guò)閱讀并學(xué)習(xí)課文，培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維和快速閱讀的能力，擴(kuò)展學(xué)生的相關(guān)商務(wù)知識(shí)，并使學(xué)生掌握一些相關(guān)的商務(wù)英語(yǔ)表達(dá)。二教學(xué)要求(一)了解管理的概念(二)管理相關(guān)的名人和理論(三)了解CEO的概念(四)如何成為好的CEO(五)訓(xùn)練閱讀速度和理解能力(六)掌握文章中出現(xiàn)的詞語(yǔ)和表達(dá)三教學(xué)內(nèi)容(一)管理的概念(二)管理的名人及其理論(三)CEO的概念(四)如何打造一個(gè)好的CEO(五)新詞匯和表達(dá)第六章一教學(xué)目的了解市場(chǎng)營(yíng)銷和7Ps理論。通過(guò)閱讀并學(xué)習(xí)課文，培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維和快速閱讀的能力，擴(kuò)展學(xué)生的相關(guān)商務(wù)知識(shí)，并使學(xué)生掌握一些相關(guān)的商務(wù)英語(yǔ)表達(dá)。二教學(xué)要求(一)了解市場(chǎng)營(yíng)銷(二)了解7Ps理論(三)了解市場(chǎng)營(yíng)銷的研究進(jìn)程(四)訓(xùn)練閱讀速度和理解能力(五)掌握文章中出現(xiàn)的詞語(yǔ)和表達(dá)三教學(xué)內(nèi)容(一)市場(chǎng)營(yíng)銷(二)7Ps理論(三)市場(chǎng)營(yíng)銷的研究進(jìn)程(四)新詞匯和表達(dá)第七章一教學(xué)目的了解貿(mào)易順差和貿(mào)易逆差，以及出口對(duì)于中國(guó)經(jīng)濟(jì)的重要性。通過(guò)閱讀并學(xué)習(xí)課文，培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維和快速閱讀的能力，擴(kuò)展學(xué)生的相關(guān)商務(wù)知識(shí)，并使學(xué)生掌握一些相關(guān)的商務(wù)英語(yǔ)表達(dá)。二教學(xué)要求(一)了解貿(mào)易順差和貿(mào)易逆差(二)了解出口對(duì)于中國(guó)經(jīng)濟(jì)的重要作用(三)訓(xùn)練閱讀速度和理解能力(四)掌握文章中出現(xiàn)的詞語(yǔ)和表達(dá)三教學(xué)內(nèi)容(一)貿(mào)易順差(二)貿(mào)易逆差(三)實(shí)例分析(四)出口對(duì)于中國(guó)經(jīng)濟(jì)的作用(五)新詞匯和表達(dá)第八章一教學(xué)目的認(rèn)識(shí)并了解零售有關(guān)的知識(shí)以及零售的模式。通過(guò)閱讀并學(xué)習(xí)課文，培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維和快速閱讀的能力，擴(kuò)展學(xué)生的相關(guān)商務(wù)知識(shí)，并使學(xué)生掌握一些相關(guān)的商務(wù)英語(yǔ)表達(dá)。二教學(xué)要求(一)了解零售(二)掌握零售的相關(guān)知識(shí)(三)零售的模式(四)訓(xùn)練閱讀速度和理解能力(五)掌握文章中出現(xiàn)的詞語(yǔ)和表達(dá)三教學(xué)內(nèi)容(一)零售(二)零售的相關(guān)知識(shí)：理論、模式等(三)零售鏈(四)新詞匯和表達(dá)第十章一教學(xué)目的了解資本市場(chǎng)中資金的流動(dòng)以及金融產(chǎn)業(yè)的運(yùn)作。通過(guò)閱讀并學(xué)習(xí)課文，培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維和快速閱讀的能力，擴(kuò)展學(xué)生的相關(guān)商務(wù)知識(shí)，并使學(xué)生掌握一些相關(guān)的商務(wù)英語(yǔ)表達(dá)。二教學(xué)要求(一)了解資金的流動(dòng)模式和系統(tǒng)(二)金融市場(chǎng)的運(yùn)作(三)訓(xùn)練閱讀速度和理解能力(四)掌握文章中出現(xiàn)的詞語(yǔ)和表達(dá)三教學(xué)內(nèi)容(一)資金的流動(dòng)(二)金融的運(yùn)作模式(三)新詞匯和表達(dá)復(fù)習(xí)一教學(xué)目的幫助學(xué)生一起總結(jié)本學(xué)期知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，并簡(jiǎn)要的復(fù)習(xí)。二教學(xué)要求(一)總結(jié)本學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容(二)強(qiáng)調(diào)期末考試要求及重點(diǎn)(三)解答學(xué)生的疑問(wèn)三教學(xué)內(nèi)容總結(jié)本學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)期末閉卷考試要求、試卷安排等事項(xiàng)。解答學(xué)生的相關(guān)疑問(wèn)III教學(xué)組織與方法一實(shí)施機(jī)構(gòu)：由外國(guó)語(yǔ)學(xué)院商務(wù)英語(yǔ)教研室執(zhí)行。二組織內(nèi)容：教案講義審核、集體教學(xué)備課、教學(xué)方法研究、教學(xué)手段應(yīng)用。三教學(xué)方法：1理論教學(xué)：采用啟發(fā)式、討論式、交流式課堂教學(xué)形式，輔助現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)PPT、網(wǎng)絡(luò)和傳統(tǒng)教學(xué)手段。課本理論內(nèi)容以講授為主，同時(shí)啟發(fā)學(xué)生對(duì)相關(guān)問(wèn)題思考；學(xué)生練習(xí)以閱讀理解、學(xué)生參與討論為主，老師講解為輔；以學(xué)生課下自主學(xué)習(xí)課本、學(xué)習(xí)課文內(nèi)容和課外擴(kuò)展閱讀為主，課堂講解點(diǎn)撥為輔。2輔導(dǎo)形式：課堂答疑、課堂及課后練習(xí)批改講